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Napoléon Bonaparte 
1769-1821
Napoléon Bonaparte 
• Né le 15 août 1769 à Ajaccio en 
Corse 
• Fils de Carlo Mario Bonaparte (un 
avocat supérieur)et Maria Letiza 
Ramolio
Sa jeunesse solitaire(1) 
• Né dans une famille nombreuse 
MAIS peu d’argent 
• très intelligent 
Le père de Napoléon a écrit une 
lettre au roi Louis XVI 
A pu obtenir une place à L’Ecole 
militaire de Brienne
Sa jeunesse solitaire(2) 
Louis XVI paierait les frais si 
Napoléon servait l’armée française 
A Brienne 
 Napoléon ne voyait pas sa famille 
durant des années
Sa jeunesse solitaire(3) 
• A Brienne 
 Les autres élèves 
= n’étaitent pas gentils 
= étaient riches 
Napoléon avait un accent terrible 
=>Les élèves se moquaient de lui
Sa jeunesse solitaire(4) 
=>Napoléon s’enfermait dans la 
solitude 
il a décidé d’être très fort et de se 
venger 
(Dans l’adversité les grands caractères se forgent)
Le Général Bonaparte 
• Après ses études 
a été nommé lieutenant en seconde d’ 
artillerie sous un général incompétent 
(Carteaux) 
• Pendant le Révolution française 
Napoléon en a assez de cette incompétence 
=> Il a interloqué Carteaux qui expliquait sa 
tactique pour reprendre Toulon
Le Général 
Bonaparte(2) 
MAIS on a suivi la tactique de Napoléon 
‘La batterie des hommes sans peur’ 
 L’Anglettere a été répoussée 
 Toulon a été repris 
 Napoléon a quitté Toulon général
Le Général 
Bonaparte(3) 
• En 1796 
 Il a épousé sa première femme(Joséphine de 
Beauharnais) 
• Un ancien ami de Joséphine, membre du 
Directoire, a fait confier à Napoléon le 
commandement de l’armée de l’Italie
Le Général 
Bonaparte(4) 
• Cette armée n’était ni forte, ni stable 
=> Napoléon est allé leur rendre visite 
=> lancé une proclamation immortelle
Le Général 
Bonaparte(5) 
La proclamation qui est devenue immortelle 
Soldats, vous êtes nus, mal nourris. Le gouvernement vous 
doit beaucoup, il ne peut rien vous donner… Votre patience 
à supporter toutes les privations, votre bravoure à 
affronter tous les dangers excitent l’admiration de la 
France ; elle a les yeux tournés sur vos misères. Vous n’avez 
ni souliers, ni habits, ni chemises, presque pas de pain, et nos 
magasins sont vides ; ceux de l’ennemi sont regorgés de tout ; c’est à 
vous de les conquérir.
L’affirmation de son 
autorité 
Au terme d’une brillante campagne 
militaire, il a signé en 1797: 
La paix de Campo-Formio avec l’Autriche
La bataille des 
pyramides (1) 
L’Anglettere se réfusait à admettre les 
conquêtes de la France 
=> Napoléon a décidé de la vaincre 
 il a conçu une idée fantastique 
battre les Anglais non chez eux mais sur 
la route de cet Empire des Indes
La bataille des 
pyramides(2) 
• Son plan de l’expédition était bon et 
malin 
 Il a emmené avec lui les savants 
=> le monde a pu découvrir les secrets 
de l’ancienne Egypte
La bataille des 
pyramides(3) 
• a battu les Mameluks aux Pyramides 
• a remporté victoire sur victoire 
• s’est avancé jusqu’en Syrie
La bataille des 
pyramides(4) 
• En Syrie 
 un problème 
Vainqueur sur terre 
 Il n’était pas fort sur l’eau 
 La flotte anglaise a détruit la sienne 
 L’ armée de terre = affaiblie 
 Napoléon et son armée ont été emprissonés 
en Egypte
Retour en France 
• Napoléon et son armée sont capables 
de fuir 
 En 1799: 
Il a retrouvé une France ruinée 
=> Il a décidé que le pouvoir devait être 
aux mains d’un seul homme 
=> UN COUP D’ETAT
Le Consulat  
Bonaparte premier consul 
• Un nouveau régime 
• Centré sur la personne de Napoléon 
• Napoléon est devenu 
premier consul
Il y avait tant à faire dans 
la France reprise (1) 
Napoléon 
• a rendu l’Italie à la France. 
• a réconcilié des républicains et les 
royalistes. 
• a restauré les finances, créé la Banque 
de France. 
• a fondé une monnaie nouvelle ( le 
franc germinal).
Il y avait tant à faire dans la 
France reprise(2) 
Napoléon 
• a ouvert les premiers lycées d’État 
• a fait rédiger le code Napoléon qui 
renferme toutes les lois de la nation 
• a mis sur pied une organisation 
administrative qui existe encore 
aujourd’hui.
Le Concordat 
La Révolution 
 a voulu anéantir la religion catholique 
MAIS Napoléon 
- a rouvert les églises 
- a signé avec le Pape un traité: ‘Le 
Concordat’(1801) 
=>le catholicisme: la religion de la 
majorité des Français’
Consul à vie 
• Après avoir signé la paix avec 
- l’Autriche en 1801 
- l’Angleterre en 1802 
=> Consul à vie 
=>pouvait désigner son successeur
Le premier Empire 
• En mai 1804 
 Napoléon Ier, empereur des Français 
Le premier Empire remplace la première 
République (proclamée en 1792)
L’Empereur Bonaparte 
• En 1804 : Napoléon s’est couronné le nouvel 
Empereur 
le Pape Pie VII EST VENU 
de Rome à Paris 
(cathédrale Notre-Dame) 
• Napoléon à pris la couronne des mains du 
Pape 
 a voulu montrer qu’il ne devait l’Empire 
qu’à lui-même 
• Joséphine est devenue impératrice
La dynastie des 
Napoléoniens 
• Napoléon 
- a exigé une obéissance absolue 
- un monarque absolu <-> la Révolution 
Il ne consultait plus les assemblées, ni même 
les ministres. Il s’entourait des membres de sa 
famille. 
Il leur distribuait des royaumes dans toute l’Europe.
Un monarque absolu 
• Quelques exemples 
- La signature de l’Empereur suffissait 
pour jeter qqn. en prison. 
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permettait le gouvernement
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• En 1809, Napoléon n’a toujours pas 
d’héritier. 
=> Il s’est séparé de Joséphine.(Elle 
ne pouvait pas lui donner de 
successeur.)
Napoléon: père du 
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• L’apogée des succes 
 La victoire sur les Autrichiens à Wagram 
(1809) 
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l’Europe occidentale 
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l’Empereur de l’Autriche) 
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accouché d’un fils
Napoléon: père du 
‘Roi de Rome’(2) 
• La première fois où Napoléon a vu son 
fils il a dit: 
‘Roi de Rome’ 
• Napoléon pensait 
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 Il avait tort!
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• En 1807: un traité d’alliance entre le tsar de 
Russie(Alexandre) et Napoléon 
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revanche à L’Angleterre 
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d’acheter et de vendre des marchandises 
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• MAIS le tsar a refusé de se plier à ce 
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=> Quand La Russie a essayé de 
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• Les Russes avaient mis le feu à la ville 
et la plupart des habitants étaient 
partis. 
• L’hiver très froid a commencé et a 
détruit l’armée française en quelques 
semaines. 
=>Seulement quelques milliers de 
soldats étaient encore en forme pour 
de nouveau se battre.
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Napoléon a perdu la bataille. 
=>Le duc britannique(Wellington) 
a profité de l’occasion et a 
chassé les Français de 
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• En 1813: Napoléon a été aussi battu à 
Leipzig par les armées autrichiennes, 
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• En 1814: l’Empereur a été détrôné à 
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=> exilé à l’Île d’Elbe.
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MAIS après 3 mois il était si impopulaire 
que Napoléon était capable 
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• Napoléon n’a régné que cent jours. 
Le 18 juin 1815 il a été battu à Waterloo par 
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=> a été détrôné et a été exilé à L’Île Sainte- 
Hélène, où il est décédé en 1821. 
=>a été enterré dans le Dôme 
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La Restauration 
• Les Bourbons sont revenus sur le Trône 
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Que reste-t-il? 
Le musée du Louvre 
- a été crée en 1791 
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- a pris son véritable essor sous Napoléon (Il 
s’intéressait personnellement à son 
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Que reste-t-il? 
Le château de Malmaison 
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-en 1799 : la future impératrice a acheté 
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Elle pouvait ainsi échapper au formalisme qui 
régnait aux Tuileries ou à Fontainebleau.
Que reste-t-il? 
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- pendant toute la durée du consulat = le 
séjour préféré de Bonaparte 
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Que reste-t-il? 
L’Arc de Triomphe 
- se trouve sur la place de l’étoile (à 
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- en 1806, Napoléon a posé la première 
pierre de ce prestigieux monument 
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Que reste-t-il? 
L’Arc de Triomphe 
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noms de 30 victoires militaires de 
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L’Enseignement public et l’école 
normale 
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l’enseignement public : 
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formation pour devenir professeur de 
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L’Arc de Triomphe Du Carrousel
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L’Arc de Triomphe Du Carrousel 
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Napoléon Bonaparte

  • 2. Napoléon Bonaparte • Né le 15 août 1769 à Ajaccio en Corse • Fils de Carlo Mario Bonaparte (un avocat supérieur)et Maria Letiza Ramolio
  • 3. Sa jeunesse solitaire(1) • Né dans une famille nombreuse MAIS peu d’argent • très intelligent Le père de Napoléon a écrit une lettre au roi Louis XVI A pu obtenir une place à L’Ecole militaire de Brienne
  • 4. Sa jeunesse solitaire(2) Louis XVI paierait les frais si Napoléon servait l’armée française A Brienne  Napoléon ne voyait pas sa famille durant des années
  • 5. Sa jeunesse solitaire(3) • A Brienne  Les autres élèves = n’étaitent pas gentils = étaient riches Napoléon avait un accent terrible =>Les élèves se moquaient de lui
  • 6. Sa jeunesse solitaire(4) =>Napoléon s’enfermait dans la solitude il a décidé d’être très fort et de se venger (Dans l’adversité les grands caractères se forgent)
  • 7. Le Général Bonaparte • Après ses études a été nommé lieutenant en seconde d’ artillerie sous un général incompétent (Carteaux) • Pendant le Révolution française Napoléon en a assez de cette incompétence => Il a interloqué Carteaux qui expliquait sa tactique pour reprendre Toulon
  • 8. Le Général Bonaparte(2) MAIS on a suivi la tactique de Napoléon ‘La batterie des hommes sans peur’  L’Anglettere a été répoussée  Toulon a été repris  Napoléon a quitté Toulon général
  • 9. Le Général Bonaparte(3) • En 1796  Il a épousé sa première femme(Joséphine de Beauharnais) • Un ancien ami de Joséphine, membre du Directoire, a fait confier à Napoléon le commandement de l’armée de l’Italie
  • 10. Le Général Bonaparte(4) • Cette armée n’était ni forte, ni stable => Napoléon est allé leur rendre visite => lancé une proclamation immortelle
  • 11. Le Général Bonaparte(5) La proclamation qui est devenue immortelle Soldats, vous êtes nus, mal nourris. Le gouvernement vous doit beaucoup, il ne peut rien vous donner… Votre patience à supporter toutes les privations, votre bravoure à affronter tous les dangers excitent l’admiration de la France ; elle a les yeux tournés sur vos misères. Vous n’avez ni souliers, ni habits, ni chemises, presque pas de pain, et nos magasins sont vides ; ceux de l’ennemi sont regorgés de tout ; c’est à vous de les conquérir.
  • 12. L’affirmation de son autorité Au terme d’une brillante campagne militaire, il a signé en 1797: La paix de Campo-Formio avec l’Autriche
  • 13. La bataille des pyramides (1) L’Anglettere se réfusait à admettre les conquêtes de la France => Napoléon a décidé de la vaincre  il a conçu une idée fantastique battre les Anglais non chez eux mais sur la route de cet Empire des Indes
  • 14. La bataille des pyramides(2) • Son plan de l’expédition était bon et malin  Il a emmené avec lui les savants => le monde a pu découvrir les secrets de l’ancienne Egypte
  • 15. La bataille des pyramides(3) • a battu les Mameluks aux Pyramides • a remporté victoire sur victoire • s’est avancé jusqu’en Syrie
  • 16. La bataille des pyramides(4) • En Syrie  un problème Vainqueur sur terre  Il n’était pas fort sur l’eau  La flotte anglaise a détruit la sienne  L’ armée de terre = affaiblie  Napoléon et son armée ont été emprissonés en Egypte
  • 17. Retour en France • Napoléon et son armée sont capables de fuir  En 1799: Il a retrouvé une France ruinée => Il a décidé que le pouvoir devait être aux mains d’un seul homme => UN COUP D’ETAT
  • 18. Le Consulat  Bonaparte premier consul • Un nouveau régime • Centré sur la personne de Napoléon • Napoléon est devenu premier consul
  • 19. Il y avait tant à faire dans la France reprise (1) Napoléon • a rendu l’Italie à la France. • a réconcilié des républicains et les royalistes. • a restauré les finances, créé la Banque de France. • a fondé une monnaie nouvelle ( le franc germinal).
  • 20. Il y avait tant à faire dans la France reprise(2) Napoléon • a ouvert les premiers lycées d’État • a fait rédiger le code Napoléon qui renferme toutes les lois de la nation • a mis sur pied une organisation administrative qui existe encore aujourd’hui.
  • 21. Le Concordat La Révolution  a voulu anéantir la religion catholique MAIS Napoléon - a rouvert les églises - a signé avec le Pape un traité: ‘Le Concordat’(1801) =>le catholicisme: la religion de la majorité des Français’
  • 22. Consul à vie • Après avoir signé la paix avec - l’Autriche en 1801 - l’Angleterre en 1802 => Consul à vie =>pouvait désigner son successeur
  • 23. Le premier Empire • En mai 1804  Napoléon Ier, empereur des Français Le premier Empire remplace la première République (proclamée en 1792)
  • 24. L’Empereur Bonaparte • En 1804 : Napoléon s’est couronné le nouvel Empereur le Pape Pie VII EST VENU de Rome à Paris (cathédrale Notre-Dame) • Napoléon à pris la couronne des mains du Pape  a voulu montrer qu’il ne devait l’Empire qu’à lui-même • Joséphine est devenue impératrice
  • 25. La dynastie des Napoléoniens • Napoléon - a exigé une obéissance absolue - un monarque absolu <-> la Révolution Il ne consultait plus les assemblées, ni même les ministres. Il s’entourait des membres de sa famille. Il leur distribuait des royaumes dans toute l’Europe.
  • 26. Un monarque absolu • Quelques exemples - La signature de l’Empereur suffissait pour jeter qqn. en prison. - Les journaux n’imprimaient que ce que permettait le gouvernement
  • 27. Je veux un héritier! • En 1809, Napoléon n’a toujours pas d’héritier. => Il s’est séparé de Joséphine.(Elle ne pouvait pas lui donner de successeur.)
  • 28. Napoléon: père du ‘Roi de Rome’(1) • L’apogée des succes  La victoire sur les Autrichiens à Wagram (1809) => possédait la plus grande partie de l’Europe occidentale => a épousé Marie-Louise (fille de l’Empereur de l’Autriche) => En 1811: Marie-Louise a accouché d’un fils
  • 29. Napoléon: père du ‘Roi de Rome’(2) • La première fois où Napoléon a vu son fils il a dit: ‘Roi de Rome’ • Napoléon pensait que l’avenir était à lui et à son fils.  Il avait tort!
  • 30. Les dernières batailles(1) • En 1807: un traité d’alliance entre le tsar de Russie(Alexandre) et Napoléon => Napoléon ne pensait qu’à prendre sa revanche à L’Angleterre => le blocus continental (interdit aux nations européennes d’acheter et de vendre des marchandises aux Anglais.)
  • 31. Les dernières batailles(2) • MAIS le tsar a refusé de se plier à ce blocus. => Quand La Russie a essayé de contourner cette interdiction, Napoléon a planifié une invasion d’une armée de 675 000 soldats : ‘La Grande Armée’. Il a avancé jusqu’à Moscou.
  • 32. Les dernières batailles(3) • Les Russes avaient mis le feu à la ville et la plupart des habitants étaient partis. • L’hiver très froid a commencé et a détruit l’armée française en quelques semaines. =>Seulement quelques milliers de soldats étaient encore en forme pour de nouveau se battre.
  • 33. Les dernières batailles(4) Napoléon a perdu la bataille. =>Le duc britannique(Wellington) a profité de l’occasion et a chassé les Français de l’Espagne.
  • 34. Les dernières batailles(5) • En 1813: Napoléon a été aussi battu à Leipzig par les armées autrichiennes, prussiennes et russes. • En 1814: l’Empereur a été détrôné à Fontainebleau. => exilé à l’Île d’Elbe.
  • 35. Les cent jours (1) • Louis XVIII= le nouveau roi français MAIS après 3 mois il était si impopulaire que Napoléon était capable - de fuir de L’ Île d’Elbe - de former une armée - de chasser le roi
  • 36. Les cent jours (2) • Napoléon n’a régné que cent jours. Le 18 juin 1815 il a été battu à Waterloo par l’armée britannique et l’armée prussienne. => a été détrôné et a été exilé à L’Île Sainte- Hélène, où il est décédé en 1821. =>a été enterré dans le Dôme des Invalides.
  • 37. La Restauration • Les Bourbons sont revenus sur le Trône avec Louis XVIII puis Charles X qui sont des frères de Louis XVI. • C’est le début de la politique coloniale.
  • 38. Que reste-t-il? Le musée du Louvre - a été crée en 1791 - a ouvert ses portes en 1793 - a pris son véritable essor sous Napoléon (Il s’intéressait personnellement à son organisation et à ses acquisitions)
  • 39. Que reste-t-il? Le château de Malmaison - le nom de Malamaison reste attaché à ceux de Napoléon et Joséphine -en 1799 : la future impératrice a acheté cette ancienne résidence de campagne de Richelieu Elle pouvait ainsi échapper au formalisme qui régnait aux Tuileries ou à Fontainebleau.
  • 40. Que reste-t-il? Le château de Malmaison - pendant toute la durée du consulat = le séjour préféré de Bonaparte - il y a séjourné quelques jours après Waterloo - située à 15 km à l’ouest de Paris
  • 41. Que reste-t-il? L’Arc de Triomphe - se trouve sur la place de l’étoile (à Paris) - en 1806, Napoléon a posé la première pierre de ce prestigieux monument - la construction a duré 30 ans
  • 42. Que reste-t-il? L’Arc de Triomphe -sur les faces extérieures on peut lire les noms de 30 victoires militaires de Napoléon -en 1840 : les cendres de Napoléon Ier ont été roulés en dessous de l’Arc.
  • 43. Que reste-t-il? L’Enseignement public et l’école normale - En 1808 : Napoléon organise l’enseignement public : la France est divisée en académies. - L’école normale supérieure : une formation pour devenir professeur de lycée.
  • 44. Que reste-t-il? L’Arc de Triomphe Du Carrousel
  • 45. Que reste-t-il? L’Arc de Triomphe Du Carrousel - élevé par Napoléon entre 1806-1808 - se trouve à la Place du Carrousel - porte sur ses quatre faces des bas-reliefs représentant les succès de L’Empereur en 1805 - inspiré des arcs romains - surmonté de statues de soldats de la Grande Armée et d’une copie des célèbres chevaux de Saint-Marc