22. Competenties MCV Openheid / Culturele empathie Flexibiliteit Motivatie Cultureel zelfbewustzijn Kennis van gebruiken, normen en waarden Communicatie: verbaal en non-verbaal Sociale vaardigheden Perceptuele vaardigheden Vaardigheden Persoonlijkheid Kennis
23. Interculturele Communicatie Casus: tramkaartje Een oude Turkse man stapt zonder kaartje in de tram. Mahmut, een jongeman van Turkse afkomst, komt op een gegeven moment de plaatsbewijzen controleren. De oude man vraagt de jongeman een oogje dicht te knijpen. De jongeman wil hier niet op ingaan. De oude man vraagt waar Mahmut vandaan komt. Omdat ze uit dezelfde streek blijken te komen, vraagt hij de jongeman opnieuw hem te ontzien. Mahmut antwoordt echter dat hij iedereen gelijk moet behandelen. De oude man is verontwaardigd over deze reactie en scheldt Mahmut uit. Iedereen in de tram kijkt toe. De spanning stijgt. Als de tram stopt, sommeert Mahmut de oude man uit te stappen. Wanneer deze niet vrijwillig uitstapt, zet Mahmut de man er met enig geweld uit.
24. Interculturele Communicatie Casus: geen achterlicht Er rijdt een auto met maar een achterlicht. Dit wordt opgemerkt door agenten in een passerende surveillancewagen. Zij houden de auto aan. Uit de auto klinkt ritmische muziek. Achter het stuur zit een Surinamer. Wanneer een van de politiemensen het portier opent, reageert de Surinamer, uiterst agressief. De politieman zegt dat de auto maar een achterlicht heeft en vraagt om het rijbewijs en de autopapieren. De bestuurder weigert die te geven. De politie houdt aan, waarop de bestuurder nog agressiever wordt. Het loopt uit op Een woordenwisseling, waarbij de inzittende de politieman "racist!" toeroept. De politieman ontkent een racist te zijn en stelt dat het achterlicht het niet doet, dus dat de man in overtreding is. Het loopt uit op een soort welles-nietes spel waarbij de Surinamer de politieagent "racist!" blijft toebijten en de politieman aan zijn standpunt blijft vasthouden. Uiteindelijk eindigt het op het bureau. De bestuurder van de auto blijft weigeren zijn papieren te geven of zijn naam te noemen. Hij weigert ook om mee te gaan en nadat assistentie is ingeroepen, wordt hij met geweld meegenomen.
Ken jezelf. Als je jezelf kent, pas dan kan je iets zeggen over de ander Zie ook stencil
Vraag: Wat is het verschil tussen discriminatie en racisme?
NL: relatief stabiel aantal aangiftes van discriminatie op grond van afkomst,kleur of ras Vraag: zijn er gevallen van discriminatie bekend op het werk? Zelf gediscrimineerd? Zelf meegedaan aan discriminatie?
Zie stencil!
Psychologisch experiment: stereotypen en vooroordelen
Psychologisch experiment: stereotypen en vooroordelen
Zie stencil. Top 10 van kenmerken in het "Nederlanders"-stereotyp van buitenlanders en zelfbeeld van Nederlanders, zelf laten beschrijven Laat de club beschrijven: een typische Zweed
Nederlandse cultuur wordt bedreigd door de mondiale samenleving. Vooroordeel of conclusie? Het is een vooroordeel. Hierdoor is er behoefte aan sociale stabiliteit Is vooroordeel af te lezen aan politieke voorkeuren? Nee, linkse en rechtse partijen lopen nagenoeg gelijk
Inleiding intercultureel communiceren
Zie stencil!
Competenties hebben te maken met de definitie en wijze van intercultureel communiceren
Rollenspel: casus spelen met nadruk op sw knelpunten van intercultureel communiceren: taalproblemen, lichaamstaal, achterdocht, omgangsvormen en verwachtingspatronen Zie ook stencil: definitie interc. Communicatie en competenties mcv
In subgroepjes
Pauze: rond 14:45 uur?
Mcv competenties meten: kennis, vaardigheden en persoonlijkheid van presentatrice en die van de gast. Klas in 3 subgroepen per competentie van beiden naar de film kijken. Wat zijn de knelpunten? Hoe ermee om te gaan?
Experiment: Tel hoe vaak de ploeg in het wit de basketbal overgooit naar elkaar…en wie heeft de gorilla gezien? Door te focussen filteren we dingen weg!