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Sujetos del Aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object]
¿ Qué características tienen los sujetos del Aprendizaje en su Institución?
SUBJETIVIDAD: Proceso continuo que posibilita al sujeto crear al otro, al mundo y a sí mismo, mediante un conjunto de percepciones, imágenes, experiencias, actitudes, aspiraciones, sentimientos, emociones que impulsan y orientan el actuar de los individuos en la interrelación con el Otro.
El ser humano, un ser multidimensional: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El ser humano, un ser COMPLEJO.
El SUJETO DEL CONOCIMIENTO: ,[object Object],[object Object],[object Object]
El SUJETO  PULSIONAL: ,[object Object],[object Object],[object Object]
El SUJETO SOCIAL: ,[object Object],[object Object],[object Object]
El SUJETO  MODERNO. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El SUJETO  POSMODERNO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Autores:  - Fernando Gasalla. - Silvia Duschatzky. -Gisela Untoiglich
Aprender y Enseñar en las Instituciones Escolares ,[object Object],[object Object],[object Object]
¿Cómo se enseña y cómo se aprende en sus Instituciones?
EDUCACIÓN Y CONTEXTO CULTURAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ENFOQUE SOCIOLÓGICO:  Pierre Bourdieu ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PRÁCTICA ESCOLAR:  ,[object Object],[object Object],[object Object]
PARADIGMAS:  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Clásico:  s/ XIX.
Activo:  f. s/ XIX, p. s/ XX. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Técnico:  P. s/ XX. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Socio-Cognitivo:  a partir de la década del 80. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Autores:  -Horacio Ferreyra y  Graciela Pedrazzi .
Actividad Autogestiva ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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  • 1.
  • 2. ¿ Qué características tienen los sujetos del Aprendizaje en su Institución?
  • 3. SUBJETIVIDAD: Proceso continuo que posibilita al sujeto crear al otro, al mundo y a sí mismo, mediante un conjunto de percepciones, imágenes, experiencias, actitudes, aspiraciones, sentimientos, emociones que impulsan y orientan el actuar de los individuos en la interrelación con el Otro.
  • 4.
  • 5.
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  • 8.
  • 9.
  • 10. Autores: - Fernando Gasalla. - Silvia Duschatzky. -Gisela Untoiglich
  • 11.
  • 12. ¿Cómo se enseña y cómo se aprende en sus Instituciones?
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Autores: -Horacio Ferreyra y Graciela Pedrazzi .
  • 21.