SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 38
Alumnos: 5to año “A”
Docente : Digiovani Sonia
Área: Ciencias Naturales
Año: 2010
 Las dos terceras partes de nuestro
planeta están cubiertas por agua. Los
océanos, los ríos y los lagos formados
por agua en estado líquido, también
se encuentra en estado sólido y
gaseoso.
 Esta esfera líquida terrestre se
denomina HIDROSFERA.
 AGUA SALADA: Masa de agua que
forman los mares y los océanos que
contienen gran cantidad de sales
minerales. Por eso; sus aguas son
saladas.
AGUA DULCE: Los ríos, los arroyos y
los lagos están formados por agua
dulce, esta agua también contienen
sales pero en menor cantidad.
 Existe gran cantidad de agua dulce y líquida
que no podemos ver por que se encuentra en
el interior del suelo.
 El agua subterránea puede surgir en la
superficie en forma de manantiales o puede
ser extraída mediante pozos que se excavan
en el suelo
 Esta fuente de agua también pueden
contaminarse por el uso de pesticida o
fertilizantes. Por esa razón los pozos deben
ser examinado con frecuencia para asegurar
que el agua es potable.
o Una parte del agua dulce de la Tierra
se encuentra en forma de hielo o de
nieve. Esta agua se mantiene
congelada en los ambientes donde la
temperatura es baja.
o Si la masa de hielo se formó sobre la
ladera de la montaña y se desplaza
lentamente como un río sólido, se
llama GLACIAR.
o Cuando el hielo forma un equipo muy
extenso en una zona plana se llama
HIELO CONTINENTAL.
 El aire que nos rodea está
compuesto de una cierta cantidad de
agua en estado gaseoso es decir
vapor de agua “esto se llama
HUMEDAD AMBIENTAL”. Esta agua
proviene de la evaporación.
 El agua líquida del planeta se calienta
por los rayos solares, ahí se produce su
EVAPORACIÓN. Parte del agua que
contienen los seres vivos durante la
TRANSPIRACIÓN. Las nubes, el vapor de
agua se condensa o se congela y cae su
forma de las PRECIPITACIONES:
Líquidas, o de lluvia, y sólidas o de nieve
o granizo.
 El agua circula constantemente por el
planeta y pasa de un estado a otro, es
decir se recicla.
Evaporación
Lluvia
Nieve
Lagos
Ríos
Transpiración
 Ríos: La corriente transporta piedras y otros
materiales que modifican el paisaje.
 Rocas: Con el tiempo el agua erosiona las
partes más salientes de las rocas y las
redondea.
 Glaciares: en la provincia de Santa Cruz, el
Glaciar de Perito Moreno se encuentra sobre un
lago. Debido a que el glaciar se desliza, cada
tanto se desprenden grades trozos de hielo que
caen al lago.
 Acantilados: cuando el nivel del continente es
mucho mas alto que el nivel del mar, la costa se
llama acantilado.
 Sin el agua, no existiría la vida, todos los
seres vivos dependemos del agua ya que ella
es indispensable para nuestro cuerpo.
 En promedio los seres vivos estamos
constituidos por el 70% de agua.
 Las plantas absorben el agua con sus raíces y
los animales la ingieren junto con los
alimentos que comemos, o directamente,
cuando la bebemos.
 De todos los alimentos obtenemos agua.
 Aunque parezca mentira el pan tiene casi un
33% de agua.
 El agua así como el petróleo, viento o la
madera de los árboles es un elemento de la
naturaleza que las personas, aprovechamos
con un propósito. Por esta razón decimos que
es un recurso natural
 Uso “no” consuntivo
 Agua que se utiliza en
su lugar de origen sin
consumirla ni
extraerla.
Ej: nadar, navegación de
vela, remo y motor.
 Uso consuntivo
 Agua que sirve para
higienizarse.
 Para preparación de
la comida.
 Lavado del cuerpo.
 Todo el agua sucia
que va a parar a la
cloaca. Toda esa agua
se extrae de su lugar
de origen para
facilitar su consumo.
 Características: es aquella que es apta para
el consumo humano oxígeno y de sales
disueltas: “es limpia(no tiene color
(incolora), ni olor (inodora)ni sabor (insípida)
 Se hacen en lugares especiales diseñados para la
potabilización PLANTAS POTABILIZADORAS.
 Este proceso depende del tipo de “suciedad” que
contengan.
 El agua tiene color marrón porque contiene
diminutas partículas de suelo suspendidas en el
agua. Entonces en las plantas potabilizadoras, es
dirigida a grandes piletones donde se le agregan
sustancias especiales.
 Luego, el agua se filtra y se le añade CLORO, una
sustancia que actúa como desinfectante. También se
le agrega cal para eliminar los restos que hayan
quedado. El agua potable llega finalmente a las
casas a través de la RED DE DISTRIBUCIÓN, un
sistema de caños ubicados debajo de las calles.
 El agua puede transportar muchos elementos:
piedras, sustancias disueltas, restos de
vegetales y hasta animales muertos.
 Aumenta demasiado la cantidad de restos
orgánicos dentro del agua y los
microorganismos.
 En este caso, se dice que el agua contiene
CONTAMINANTE NATURALES.
 El ser humano es el primer responsable de la
contaminación del agua. Ej: los desechos
venenosos de las industrias, los abonos y
pesticidas de los cultivos.
 Ezequiel
 Marcos
 Jeremía
 Diego
 Facundo
 Enzo
 Rodrigo
 Martín
 Osvaldo
 Tomas
 Agustín
 Micaela
 Daira
 Florencia
 Dámaris
 Rocío
 Guadalupe
 Macarena
 Celeste
 Micaela
 Vanina
 Rocío
 Melina
 Débora
 Melanie
 Delfina

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Proyecto H2O Escuela Rural José Hernández
Proyecto H2O Escuela Rural José HernándezProyecto H2O Escuela Rural José Hernández
Proyecto H2O Escuela Rural José Hernándeztallerdocente
 
Mi proyecto H2O José Hernández
Mi proyecto H2O José HernándezMi proyecto H2O José Hernández
Mi proyecto H2O José Hernándeztallerdocente
 
Cuidemos un recurso natural
Cuidemos un recurso naturalCuidemos un recurso natural
Cuidemos un recurso naturalVerónica Blanco
 
El agua. Primaria. IE N° 1198. La Ribera. Aula de Innovaciones Pedagógicas.
El agua. Primaria. IE N° 1198. La Ribera. Aula de Innovaciones Pedagógicas.El agua. Primaria. IE N° 1198. La Ribera. Aula de Innovaciones Pedagógicas.
El agua. Primaria. IE N° 1198. La Ribera. Aula de Innovaciones Pedagógicas.IE 1198 LA RIBERA
 
PurificacióN Y ContaminacióN De Las Aguas
PurificacióN Y ContaminacióN De Las AguasPurificacióN Y ContaminacióN De Las Aguas
PurificacióN Y ContaminacióN De Las Aguascaroparalasamigas
 
PurificacióN Y ContaminacióN De Las Aguas
PurificacióN Y ContaminacióN De Las AguasPurificacióN Y ContaminacióN De Las Aguas
PurificacióN Y ContaminacióN De Las Aguasmaria_jose
 
Ciclodelagua
CiclodelaguaCiclodelagua
Ciclodelaguajajivi55
 

La actualidad más candente (16)

El agua
El aguaEl agua
El agua
 
El agua
El aguaEl agua
El agua
 
Proyecto H2O Escuela Rural José Hernández
Proyecto H2O Escuela Rural José HernándezProyecto H2O Escuela Rural José Hernández
Proyecto H2O Escuela Rural José Hernández
 
Mi proyecto H2O José Hernández
Mi proyecto H2O José HernándezMi proyecto H2O José Hernández
Mi proyecto H2O José Hernández
 
El Agua Ciclo...
El Agua  Ciclo...El Agua  Ciclo...
El Agua Ciclo...
 
Cuidemos un recurso natural
Cuidemos un recurso naturalCuidemos un recurso natural
Cuidemos un recurso natural
 
El agua en primero de Primaria
El agua en primero de PrimariaEl agua en primero de Primaria
El agua en primero de Primaria
 
El agua. Primaria. IE N° 1198. La Ribera. Aula de Innovaciones Pedagógicas.
El agua. Primaria. IE N° 1198. La Ribera. Aula de Innovaciones Pedagógicas.El agua. Primaria. IE N° 1198. La Ribera. Aula de Innovaciones Pedagógicas.
El agua. Primaria. IE N° 1198. La Ribera. Aula de Innovaciones Pedagógicas.
 
El agua PRIM
El   agua    PRIMEl   agua    PRIM
El agua PRIM
 
El agua.odf
El agua.odfEl agua.odf
El agua.odf
 
PurificacióN Y ContaminacióN De Las Aguas
PurificacióN Y ContaminacióN De Las AguasPurificacióN Y ContaminacióN De Las Aguas
PurificacióN Y ContaminacióN De Las Aguas
 
PurificacióN Y ContaminacióN De Las Aguas
PurificacióN Y ContaminacióN De Las AguasPurificacióN Y ContaminacióN De Las Aguas
PurificacióN Y ContaminacióN De Las Aguas
 
El agua 2ºPRIMARIA
El   agua 2ºPRIMARIAEl   agua 2ºPRIMARIA
El agua 2ºPRIMARIA
 
El ciclo del agua
El ciclo del aguaEl ciclo del agua
El ciclo del agua
 
El agua
El aguaEl agua
El agua
 
Ciclodelagua
CiclodelaguaCiclodelagua
Ciclodelagua
 

Destacado

Constitucion Nacional Campos Romina Stefania
Constitucion Nacional Campos Romina StefaniaConstitucion Nacional Campos Romina Stefania
Constitucion Nacional Campos Romina StefaniaVanessac
 
La constitución nacional
La constitución nacionalLa constitución nacional
La constitución nacionalcizurieta
 
Constitución Nacional Argentina
Constitución Nacional ArgentinaConstitución Nacional Argentina
Constitución Nacional Argentinayordana
 
Proceso de comunicación
Proceso  de comunicaciónProceso  de comunicación
Proceso de comunicaciónCesar Emnl
 
Cultura, multiculturalidad, interculturalidad y transculturalidad
Cultura, multiculturalidad, interculturalidad y transculturalidadCultura, multiculturalidad, interculturalidad y transculturalidad
Cultura, multiculturalidad, interculturalidad y transculturalidadEVEFem. Formación feminista.
 
Constitución Nacional
Constitución NacionalConstitución Nacional
Constitución Nacional071224
 

Destacado (7)

Constitución nacional repaso
Constitución nacional repasoConstitución nacional repaso
Constitución nacional repaso
 
Constitucion Nacional Campos Romina Stefania
Constitucion Nacional Campos Romina StefaniaConstitucion Nacional Campos Romina Stefania
Constitucion Nacional Campos Romina Stefania
 
La constitución nacional
La constitución nacionalLa constitución nacional
La constitución nacional
 
Constitución Nacional Argentina
Constitución Nacional ArgentinaConstitución Nacional Argentina
Constitución Nacional Argentina
 
Proceso de comunicación
Proceso  de comunicaciónProceso  de comunicación
Proceso de comunicación
 
Cultura, multiculturalidad, interculturalidad y transculturalidad
Cultura, multiculturalidad, interculturalidad y transculturalidadCultura, multiculturalidad, interculturalidad y transculturalidad
Cultura, multiculturalidad, interculturalidad y transculturalidad
 
Constitución Nacional
Constitución NacionalConstitución Nacional
Constitución Nacional
 

Similar a Hidrosfera ciclo del agua 5° a (20)

la hidrosfera
la hidrosferala hidrosfera
la hidrosfera
 
El agua
El aguaEl agua
El agua
 
EL AGUA
EL AGUAEL AGUA
EL AGUA
 
El Agua
El AguaEl Agua
El Agua
 
Agua (Abril)
Agua (Abril)Agua (Abril)
Agua (Abril)
 
El agua, un medio de vida
El agua, un medio de vidaEl agua, un medio de vida
El agua, un medio de vida
 
EL AGUA ELEMENTO VITAL PARA LA VIDA AYER Y HOY
EL AGUA ELEMENTO VITAL PARA LA VIDA AYER Y HOYEL AGUA ELEMENTO VITAL PARA LA VIDA AYER Y HOY
EL AGUA ELEMENTO VITAL PARA LA VIDA AYER Y HOY
 
El agua en la tierra
El agua en la tierraEl agua en la tierra
El agua en la tierra
 
El agua en la tierra
El agua en la tierraEl agua en la tierra
El agua en la tierra
 
El Agua (Diapositivas) Colegio "RICARDO PALMA"
El Agua (Diapositivas)  Colegio "RICARDO PALMA"El Agua (Diapositivas)  Colegio "RICARDO PALMA"
El Agua (Diapositivas) Colegio "RICARDO PALMA"
 
Diapositivas Del agua .. INVESTIGACION R.P.
Diapositivas Del agua .. INVESTIGACION R.P.Diapositivas Del agua .. INVESTIGACION R.P.
Diapositivas Del agua .. INVESTIGACION R.P.
 
El agua
El aguaEl agua
El agua
 
El agua y la vida
El agua y la vidaEl agua y la vida
El agua y la vida
 
La hidrosfera terrestre
La hidrosfera terrestreLa hidrosfera terrestre
La hidrosfera terrestre
 
El agua
El aguaEl agua
El agua
 
El agua
El aguaEl agua
El agua
 
El agua
El aguaEl agua
El agua
 
Tema05 hidrosfera
Tema05 hidrosferaTema05 hidrosfera
Tema05 hidrosfera
 
El agua unidad 8
El agua unidad 8 El agua unidad 8
El agua unidad 8
 
El agua
El aguaEl agua
El agua
 

Más de Diego Alonso

Constitución Nacional 5° A
Constitución Nacional 5° AConstitución Nacional 5° A
Constitución Nacional 5° ADiego Alonso
 
Constitución nacional 5° A
Constitución nacional  5° AConstitución nacional  5° A
Constitución nacional 5° ADiego Alonso
 
Constitución nacional 5° A
Constitución nacional 5° AConstitución nacional 5° A
Constitución nacional 5° ADiego Alonso
 
Hidrosfera ciclo del agua 5° a
Hidrosfera ciclo del agua 5° aHidrosfera ciclo del agua 5° a
Hidrosfera ciclo del agua 5° aDiego Alonso
 
Hidrosfera ciclo del agua- 5ºA
Hidrosfera ciclo del agua- 5ºAHidrosfera ciclo del agua- 5ºA
Hidrosfera ciclo del agua- 5ºADiego Alonso
 

Más de Diego Alonso (8)

Bicentenario 2
Bicentenario 2Bicentenario 2
Bicentenario 2
 
Bicentenario
BicentenarioBicentenario
Bicentenario
 
Bicentenario
BicentenarioBicentenario
Bicentenario
 
Constitución Nacional 5° A
Constitución Nacional 5° AConstitución Nacional 5° A
Constitución Nacional 5° A
 
Constitución nacional 5° A
Constitución nacional  5° AConstitución nacional  5° A
Constitución nacional 5° A
 
Constitución nacional 5° A
Constitución nacional 5° AConstitución nacional 5° A
Constitución nacional 5° A
 
Hidrosfera ciclo del agua 5° a
Hidrosfera ciclo del agua 5° aHidrosfera ciclo del agua 5° a
Hidrosfera ciclo del agua 5° a
 
Hidrosfera ciclo del agua- 5ºA
Hidrosfera ciclo del agua- 5ºAHidrosfera ciclo del agua- 5ºA
Hidrosfera ciclo del agua- 5ºA
 

Hidrosfera ciclo del agua 5° a

  • 1. Alumnos: 5to año “A” Docente : Digiovani Sonia Área: Ciencias Naturales Año: 2010
  • 2.
  • 3.  Las dos terceras partes de nuestro planeta están cubiertas por agua. Los océanos, los ríos y los lagos formados por agua en estado líquido, también se encuentra en estado sólido y gaseoso.  Esta esfera líquida terrestre se denomina HIDROSFERA.
  • 4.
  • 5.  AGUA SALADA: Masa de agua que forman los mares y los océanos que contienen gran cantidad de sales minerales. Por eso; sus aguas son saladas.
  • 6.
  • 7. AGUA DULCE: Los ríos, los arroyos y los lagos están formados por agua dulce, esta agua también contienen sales pero en menor cantidad.
  • 8.
  • 9.  Existe gran cantidad de agua dulce y líquida que no podemos ver por que se encuentra en el interior del suelo.  El agua subterránea puede surgir en la superficie en forma de manantiales o puede ser extraída mediante pozos que se excavan en el suelo  Esta fuente de agua también pueden contaminarse por el uso de pesticida o fertilizantes. Por esa razón los pozos deben ser examinado con frecuencia para asegurar que el agua es potable.
  • 10.
  • 11. o Una parte del agua dulce de la Tierra se encuentra en forma de hielo o de nieve. Esta agua se mantiene congelada en los ambientes donde la temperatura es baja. o Si la masa de hielo se formó sobre la ladera de la montaña y se desplaza lentamente como un río sólido, se llama GLACIAR. o Cuando el hielo forma un equipo muy extenso en una zona plana se llama HIELO CONTINENTAL.
  • 12.  El aire que nos rodea está compuesto de una cierta cantidad de agua en estado gaseoso es decir vapor de agua “esto se llama HUMEDAD AMBIENTAL”. Esta agua proviene de la evaporación.
  • 13.  El agua líquida del planeta se calienta por los rayos solares, ahí se produce su EVAPORACIÓN. Parte del agua que contienen los seres vivos durante la TRANSPIRACIÓN. Las nubes, el vapor de agua se condensa o se congela y cae su forma de las PRECIPITACIONES: Líquidas, o de lluvia, y sólidas o de nieve o granizo.  El agua circula constantemente por el planeta y pasa de un estado a otro, es decir se recicla.
  • 15.
  • 16.  Ríos: La corriente transporta piedras y otros materiales que modifican el paisaje.  Rocas: Con el tiempo el agua erosiona las partes más salientes de las rocas y las redondea.  Glaciares: en la provincia de Santa Cruz, el Glaciar de Perito Moreno se encuentra sobre un lago. Debido a que el glaciar se desliza, cada tanto se desprenden grades trozos de hielo que caen al lago.  Acantilados: cuando el nivel del continente es mucho mas alto que el nivel del mar, la costa se llama acantilado.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.  Sin el agua, no existiría la vida, todos los seres vivos dependemos del agua ya que ella es indispensable para nuestro cuerpo.  En promedio los seres vivos estamos constituidos por el 70% de agua.  Las plantas absorben el agua con sus raíces y los animales la ingieren junto con los alimentos que comemos, o directamente, cuando la bebemos.  De todos los alimentos obtenemos agua.  Aunque parezca mentira el pan tiene casi un 33% de agua.
  • 22.
  • 23.
  • 24.  El agua así como el petróleo, viento o la madera de los árboles es un elemento de la naturaleza que las personas, aprovechamos con un propósito. Por esta razón decimos que es un recurso natural
  • 25.  Uso “no” consuntivo  Agua que se utiliza en su lugar de origen sin consumirla ni extraerla. Ej: nadar, navegación de vela, remo y motor.  Uso consuntivo  Agua que sirve para higienizarse.  Para preparación de la comida.  Lavado del cuerpo.  Todo el agua sucia que va a parar a la cloaca. Toda esa agua se extrae de su lugar de origen para facilitar su consumo.
  • 26.
  • 27.  Características: es aquella que es apta para el consumo humano oxígeno y de sales disueltas: “es limpia(no tiene color (incolora), ni olor (inodora)ni sabor (insípida)
  • 28.
  • 29.
  • 30.  Se hacen en lugares especiales diseñados para la potabilización PLANTAS POTABILIZADORAS.  Este proceso depende del tipo de “suciedad” que contengan.  El agua tiene color marrón porque contiene diminutas partículas de suelo suspendidas en el agua. Entonces en las plantas potabilizadoras, es dirigida a grandes piletones donde se le agregan sustancias especiales.  Luego, el agua se filtra y se le añade CLORO, una sustancia que actúa como desinfectante. También se le agrega cal para eliminar los restos que hayan quedado. El agua potable llega finalmente a las casas a través de la RED DE DISTRIBUCIÓN, un sistema de caños ubicados debajo de las calles.
  • 31.
  • 32.
  • 33.  El agua puede transportar muchos elementos: piedras, sustancias disueltas, restos de vegetales y hasta animales muertos.  Aumenta demasiado la cantidad de restos orgánicos dentro del agua y los microorganismos.  En este caso, se dice que el agua contiene CONTAMINANTE NATURALES.  El ser humano es el primer responsable de la contaminación del agua. Ej: los desechos venenosos de las industrias, los abonos y pesticidas de los cultivos.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.  Ezequiel  Marcos  Jeremía  Diego  Facundo  Enzo  Rodrigo  Martín  Osvaldo  Tomas  Agustín
  • 38.  Micaela  Daira  Florencia  Dámaris  Rocío  Guadalupe  Macarena  Celeste  Micaela  Vanina  Rocío  Melina  Débora  Melanie  Delfina