This document discusses different content management platforms: Learning Management Systems allow organizations to manage training and education; Electronic Portfolios allow individuals to showcase skills and qualifications; Personal Learning Environments and Networks help users create and manage their own online learning space and connect with others. It compares features of these platforms and concludes that content management applications allow administration of website content and different access levels for users.

1. Aplicações Informáticas
Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação

2. Sumário
 O que é uma Plataforma de Gestão de Conteúdos?
 Learning Management System
 Electronic Portfolio
 Personal Learning Environment
 Personal Learning Network
 Tabela Comparativa de Plataformas de Gestão de
Conteúdos
 Considerações Finais

3. O que é uma Plataforma de
Gestão de Conteúdos?
Uma aplicação informática que permite administrar
conteúdo de um sítio web.
Capacidade para que múltiplos utilizadores o consigam
aceder e utilizar implementando diferentes níveis de
acesso para diferentes utilizadores.

4. Learning Management System
Define estratégias para ajudar a alcançar resultados na
aprendizagem e oferece as ferramentas para a
gestão, criação, programação, treino, ou aprendizagem
numa organização.
 Vantagem: Reduzir custos de formação e pessoal
 Desvantagem: Manutenção dispendiosa
 Exemplo: Moodle

5. Electronic Portfolio
 Compilação de informação e artefactos digitais que
demonstra desenvolvimentos ou evidencia
resultados, habilitações e competências provenientes do
ensino.
 Vantagem: Permite ao utilizador demonstrar as suas
aptidões
 Desvantagem: Pouca adesão de utilizadores com faixas
etárias mais elevadas
 Exemplo: Mahara

6. Personal Learning
Environment
 Permitem ao utilizador criar e gerir o seu ambiente de
aprendizagem online. Providencia apoio aos
utilizadores de forma a publicarem e partilhar
conteúdos, conectando-os entre si enquanto parte no
processo de aprendizagem.
 Vantagem: Cultura de conteúdos abertos
 Desvantagem: Segurança reduzida
 Exemplo: Twitter

7. Personal Learning Network
 Redes Pessoais de Aprendizagem definem-se por
conjuntos de pessoas que se relacionam produzindo
assim informação no intercâmbio existente na
comunicação.
 Vantagem: Personalizável
 Desvantagem: Pouco controlo, segurança e
privacidade
 Exemplo: Youtube

8. Tabela Comparativa de Plataformas de
Gestão de Conteúdos
CARACTERÍSTICAS LMS E-P PLE PLN
Cenário Estudante
Gestão de conteúdos 2 2 4 4
Fácil utilização 4 2 4 4
Interatividade 4 3 5 5
Segurança 2 4 2 2
Cenário Docente
Avaliação 4 4 2 2
Fórum - Discussão de temas 3 1 4 4
Gestão de conteúdos 4 2 4 4
Interatividade 4 5 5 5
Cenário Instituição
Custo 3 2 3 3
Interoperabilidade 3 1 4 4
Manutenção 3 2 3 3
Privacidade e Segurança 3 3 2 2
Legenda: 1) Não Satisfaz
2) Satisfaz Pouco
3) Satisfaz
4) Satisfaz Bastante
5) Excelente

9. Considerações Finais
Uma plataforma de gestão de conteúdos é uma aplicação
informática que permite administrar conteúdo de um sítio
web.
As funcionalidades de uma plataforma de gestão de
conteúdos são várias, estas permitem:
criar, editar, publicar, arquivar, adicionar, remover, descrev
er e visualizar informação.

10. Informações
 Curso: Licenciatura em Ciências e Tecnologias da
Documentação e Informação
 Unidade Curricular: Aplicações Informáticas
 Ano Letivo: 2012/2013
Contactos:
 Filipe Maio (9100394)
fmaio@eu.ipp.pt
 Diana Andreia Winstanley Oliveira (9100011)
diana.winstanley.oliveira@eu.ipp.pt
 Vasco Carvalho (9100480)
vascoc@eu.ipp.pt