2. MBA Internacional em Gestão de Projetos
Projetos Verdes
Agenda
• Sustentabilidade
• Sustentabilidade Empresarial
• Projetos Verdes
•Formação dos Gerentes de Projetos Verdes
• Educação Ambiental
• Habilidades interpessoais
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Sustentabilidade
Pano de fundo para Comissão Brundtland (ONU):
•Protestos ativistas contra desastres ecológicos (anos 70):
A radiação de Chernobyl;
O desastre de resíduos tóxicos no Love Canal em Nova Iorque;
O enorme vazamento de óleo da Exxon Valdez no Alaska.
• AIDS
•Apartheid
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1987 - Relatório Brundtland :
“ O atual modelo de crescimento econômico gerou enormes desequilíbrios;
se, por um lado, nunca houve tanta riqueza e fartura no mundo, por outro
lado, a miséria, a degradação ambiental e a poluição aumentam dia-a-dia.
Diante desta constatação, surge a idéia do Desenvolvimento Sustentável
(DS), buscando conciliar o desenvolvimento econômico com a preservação
ambiental e, ainda, ao fim da pobreza no mundo”
Medidas a serem tomadas pela comunidade internacional, pelos países e
pelas empresas
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1972 - Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano,
Declaração de Estocolmo :
O documento coloca uma meta imperiosa, onde o conhecimento humano
deve ser aplicado para criar um ambiente melhor.
A defesa e o melhoramento do meio ambiente humano para as gerações
presentes e futuras.
Manutenção das metas fundamentais já estabelecidas, da paz e do
desenvolvimento econômico e social em todo o mundo.
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Brasil (décadas 70 e 80) - Alto impacto ambiental :
Transamazônica
EX: Trecho que hoje liga as cidades de Altamira a Itaituba, no Estado do Pará.
– Prejudicou vários subgrupos Arara ,estrada cortou plantações, trilhas e
acampamentos de caça tradicionalmente
Usina Hidroelétrica de Itaipu (que acabou com Sete Quedas);
Autorização para uso de agente laranja como desfolhante na barragem de
Tucuruí ;
Acidente radioativo em Goiânia com Césio 137;
Índice de desmatamento, a caça e pesca predatória ,conflitos entre
comunidades tradicionais e seringueiros ( morte Chico Mendes).
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1992 - Conferência sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento – RIO-92 :
A Agenda-21 foi outro programa de ação, lançado na Conferência, de grande
importância para a sustentabilidade global no século XXI. Documento que
estabeleceu a importância de cada país a se comprometer a refletir, global e
localmente, sobre a forma pela todos os setores da sociedade poderiam
cooperar no estudo de soluções para os problemas socioambientais.
Dimensões sociais e econômicas
Conservação e Gestão dos Recursos para o desenvolvimento
Fortalecimento do papel dos grupos principais
Meios de implementação
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Em 1992 começa a ser escrita a “Carta da Terra”, cujo texto só foi concluído no
ano 2000.
Declaração de 4 princípios éticos:
Respeitar e cuidar da comunidade de vida
Integridade ecológica
Justiça social e econômica
Democracia, não-violência e paz
“Que o nosso tempo seja lembrado pelo despertar de uma nova reverência face à
vida, pelo compromisso firme de alcançar a sustentabilidade, a intensificação da
luta pela justiça e pela paz, e a alegre celebração da vida.”
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2002 - Esses compromissos foram reafirmados pela Cúpula da Terra sobre
Desenvolvimento Sustentável de Johanesburgo, em 2002, ampliando
integração das três dimensões do desenvolvimento sustentável (econômica,
social e ambiental).
Duas décadas depois da Rio 92, a situação do planeta se agravou e as
reivindicações que levaram a realização desse evento continuam sem ser
atendidas.
O termo Sustentabilidade passa a ser de domínio público
Tanto os governos quanto as empresas usam esse termo para melhorar sua
imagem pública mesmo que o que denominam dessa forma não corresponda
à proposta original do termo.
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Pacto Global
Desenvolvido pela ONU para mobilizar a comunidade empresarial
internacional para adotar em suas práticas valores de:
Direitos humanos;
Relações de trabalho;
Meio ambiente;
Combate a corrupção.
O Pacto Global não é um instrumento regulatório, é uma iniciativa voluntária,
para a promoção do crescimento sustentável e da cidadania, através de
lideranças corporativas comprometidas e inovadoras.
Já são mais de 5200 organizações signatárias articuladas em 150 redes ao
redor do mundo.
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Sustentabilidade Empresarial
As organizações visam o lucro e o maior retorno possível sobre o capital
investido. É necessário estar à frente dos concorrentes, obter maiores fatias
do mercado.
Não se pode mais levar em conta apenas os fatores econômicos e
estruturais. A responsabilidade das empresas com o meio ambiente e as
questões sociais são imprescindíveis para a sua sobrevivência.
Isso só se faz com:
novos processos produtivos ecologicamente sustentáveis;
com novos sistemas de produção que não causem impactos negativos e que
contribuam para recuperação de áreas degradadas;
com serviços que melhorem a performance ambiental dos consumidores e
clientes.
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O custo para tratar os resíduos, aumenta na mesma proporção do
crescimento da produção.
Foco no monitoramento e controle para prevenção da poluição, nos
processos de produção otimizados, na minimização da geração de resíduos e
no seu tratamento.
As empresas tem seus próprios programas e metodologias para gerir o
monitoramento e também existe o PmaisL lançado pelo CEBDS - Conselho
Empresarial Brasileiro para o Desenvolvimento Sustentável.
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No Brasil:
Os grupos empresariais são representados pelo CEBDS - Conselho
Empresarial Brasileiro para o Desenvolvimento Sustentável, que lidera um
processo de mudança do atual modelo econômico e da maneira de fazer
negócios.
Mais de 50 Leis e Decretos
Os órgãos ambientais estaduais são responsáveis pela qualidade do meio
ambiente e solicitam das empresas Licenciamento Ambiental, bem como o
controle de suas emissões atmosféricas, resíduos sólidos e águas servidas
(efluentes líquidos).
A Lei dos Crimes Ambientais prevê que todos os trabalhadores da empresa
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Mais de 50 Leis e Decretos
A Lei dos Crimes Ambientais prevê que todos os trabalhadores da empresa
são responsáveis pelo meio ambiente.
As empresas passaram a buscar Índices de Sustentabilidade, certificações e
selos verdes.
Empresas comprometidas com a melhoria contínua.
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Empresas buscam
práticas que não
prejudiquem o meio
ambiente e que estejam
de acordo com os
preceitos de
responsabilidade social
Novas metodologias
para “projetos
verdes”
•Produtos resultantes
com maior consciência
dos impactos eco-
ambientais, financeiros e
sociais.
•Perspectiva de
projeto alinhado a
estratégia global da
organização.
Projetos Verdes
Com o nascimento da ética ambiental a forma de gerenciar
projetos, o relacionamento entre o líder e a sua equipe e os
valores da empresa, também mudaram.
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Projetos Verdes:
Os projetos passam a contemplar as novas diretrizes e políticas de
sustentabilidade empresarial.
Os projetos verdes trazem a oportunidade de gerir a sustentabilidade em
todas as iniciativas e investimentos da empresa. Este caminho não é oneroso
e pode ser incorporado às metodologias existentes.
As empresas começam a deslumbrar que gerindo a sustentabilidade em
todos os seus projetos esses poderão ser mais lucrativos.
Ao adotarem os projetos verdes, as empresas poderão ter um resultado
muito melhor na gestão da sustentabilidade empresarial, estarão mais
próximos dos índices de sustentabilidade e consequentemente terão
melhores resultados financeiros.
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Formação dos Gerentes de Projetos Verdes:
Educação Ambiental
Habilidades Interpessoais
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Educação Ambiental
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Educação Ambiental
Visão holística : Relaciona o homem,a natureza e o universo.
Conceitos de ética , sustentabilidade ambiental e social.
Desenvolvimento de valores e comportamentos ( confiança, respeito mútuo,
responsabilidade, compromisso, solidariedade e iniciativa)
Proporciona uma visão mais ampla para a inclusão da sustentabilidade no
gerenciamento de projetos
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20. Educação Ambiental deve ser entendida como um processo,:
Propicia às pessoas uma compreensão crítica e global das questões
ambientais.
Elucida valores e desenvolver atitudes, que lhes permitam adotar uma
posição crítica e participativa a respeito das questões relacionadas com a
conservação.
Ensina a fazer uso adequado dos recursos naturais, para a melhoria da
qualidade de viver dos organismos da Terra.
Propicia a eliminação da pobreza extrema e do consumismo desenfreado.
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21. Educação Ambiental deve ser entendida como um processo,:
Visa a construção de relações sociais,econômicas e culturais capazes de
respeitar e incorporar as diferenças, como:
opção sexual,
minorias éticas,
populações tradicionais,
perspectivas das mulheres,
liberdade para decidir caminhos alternativos de desenvolvimento.
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23. Habilidades interpessoais – soft skills
•Comunicação
•Liderança
•Administração de Conflitos
•Inteligência Emocional
•Negociação
•Gestão do Conhecimento
•Ética
•Bom senso
•Código de Conduta
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Obrigada !
Deliane Paiva
delianepaiva@gmail.com
http://futurogerenciaprojetos.blogspot.com.br
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