SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
Nieuwe leertechnologie inzetten, zo doe je dat!
Gerard Veldhuis (TNO)
Yvonne Kleefkens (HERA)
Jephta Peijs (IJsfontein)
Gebruik van andere domeinen en ervaringen
Opleiding Sonaroperators Mijnenjacht (marine)
Heropleiding curriculum:
• Effectieve inzet simulatie
• Interactief, opdrachten, theorie just-intime, samenwerkend leren, whole-task training
Begeleiding instructeurs:
• JOT methodiek: briefing, coaching, reflectie
• Door observaties, train-de-trainer, nagesprekken
Technologie Cluster

Kennis uit literatuur &
praktijk verzamelen tot
algemene didactische
principes

Workshop
games

Workshop
werkvormen

Intake
docenten

Feb

Samenvoegen
theorie en praktijk tot
generieke
didactische principes

Ontwerp inhoud en
vorm van train de
trainer & coaching

Mrt

Apr

Oplevering en
deelname congres

Workshop
resultaten

Train de
Trainer

Mei

Observaties

1x p. docent

Jun

Interview
1x p.
docent

Jul

Aug

Sep

Syntens
bijeenkomst
28
november

Okt
Focus
Musicatorium

Brokkenfabriek
Scholen
NLT

School

Locatie

Groepen /
klassen

Brokkenfabriek

BS De Hoeksteen

EmmerCompascuum

Bovenbouw (6-7-8),
2 klassen

BS St. Theresia

BargerCompascuum

Bovenbouw (6-7-8),
2 klassen

OBS De
Vliegenier

Apeldoorn

Groep 7-8 en 5-6

BS Sint Jan

Duizel

Groep 1/2 en 4/5

BS Franciscus

Bunde/Maastricht

Groep 1/2 en 4

MusicaTorium
Uitkomsten en reacties
Inspiratiekaartjes

SLO

Train the Trainer
Samenwerking fysiek en virtueel
Fysiek: bijeenkomsten /workshops/ train-the-trainer

Virtueel:
Scolly.nl
Docenten platform
Project platform
Wat betekent dit?
Implementatie nieuwe leertechnologie (technisch, organisatorisch, docentrol)
Leerdoelen
Toetsing
Didactisch
Ondersteun docenten praktisch
Zo concreet mogelijk om zelf vorm te geven ‘eigen context’
Inspireer: kleine stapjes/ eigen creativiteit

Aan-de-hand en rock & roll
EduMedia Challenge
Spelenderwijs Professionaliseren

Doelen
•
•
•
•
•
•

Jephta Peijs - IJsfontein
Yvonne Kleefkens – HERA & Scolly

Uitkomsten praktijk en onderzoek tno-cluster bundelen
Drempels verlagen
Rekening houden met verschillende type docenten
Trekkracht vergroten
Differentiatie in competenties
.. en Publishers erbij betrekken
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Email
Prezi
Socrative
Wordle
Gamification
Slideshare
Facebook
Musicatorium
Graphyeon
Khanacademy

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Google Drive
Socrates
Taalzee
iBook
Youtube
Whatsapp
Apps
Serious Games
Tablet
Dropbox

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Yammer
Twitter
Scolly
Pinterest
Wiki
Lereniseenmakkie
Instagram
Brokkenfabriek
MOOC
Mindmanager
De levels

Kies één EduMedium om mee aan de slag te gaan
Beken kleur
Vragen, feedback, tips & suggesties
Vragen voor ons

Wij zijn benieuwd naar uw feedback
•
•
•
•

Zijn de conclusies herkenbaar in uw praktijk?
Kunnen deze instrumenten helpen (Train-de-Trainer, inspiratiekaarten, het spel)?
Olievlekwerking: kunnen guru’s zelf de workshop geven en het spel met het team spelen?
Hoe kunnen we de resultaten van dit cluster zo goed mogelijk delen?

Is er behoefte aan een versie 2.0? Ideeën voor financiering?
Oproep aan uitgevers van EduMedia: maak er één voor jouw product en stuur hem naar ons op!

Behoefte aan verdieping?
Op 28 november 15.00 - 18.00 organiseert Syntens met TNO, HERA en IJsfontein
de gratis workshop EduMedia in onderwijs? Zo doe je dat!
Locatie techniekHuys te Veldhoven. Aanmelden

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (19)

Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14
Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14
Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14
 
MOOC's voor een leven lang leren - Wilfred Rubens - OWD14
MOOC's voor een leven lang leren - Wilfred Rubens - OWD14MOOC's voor een leven lang leren - Wilfred Rubens - OWD14
MOOC's voor een leven lang leren - Wilfred Rubens - OWD14
 
Handel met voorkennis voorbereiden op maat
Handel met voorkennis voorbereiden op maatHandel met voorkennis voorbereiden op maat
Handel met voorkennis voorbereiden op maat
 
OER en studiesucces - Martijn Ouwehand - OWD13
OER en studiesucces - Martijn Ouwehand - OWD13OER en studiesucces - Martijn Ouwehand - OWD13
OER en studiesucces - Martijn Ouwehand - OWD13
 
Gegevensuitwisseling in het onderwijs: BRON van gemak? - Paul Kuijt, Jelle Na...
Gegevensuitwisseling in het onderwijs: BRON van gemak? - Paul Kuijt, Jelle Na...Gegevensuitwisseling in het onderwijs: BRON van gemak? - Paul Kuijt, Jelle Na...
Gegevensuitwisseling in het onderwijs: BRON van gemak? - Paul Kuijt, Jelle Na...
 
Juridische grenzen en veiligheid van techniek- Job Vos- OWD13
Juridische grenzen en veiligheid van  techniek-  Job Vos- OWD13Juridische grenzen en veiligheid van  techniek-  Job Vos- OWD13
Juridische grenzen en veiligheid van techniek- Job Vos- OWD13
 
ICT en recht - Job Vos - OWD14
ICT en recht - Job Vos - OWD14ICT en recht - Job Vos - OWD14
ICT en recht - Job Vos - OWD14
 
Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13
Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13
Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13
 
Elevate Health - Renée Filius - OWD13
Elevate Health - Renée Filius - OWD13Elevate Health - Renée Filius - OWD13
Elevate Health - Renée Filius - OWD13
 
Serious games voor verbeterde communicatieprocessen
Serious games voor verbeterde communicatieprocessenSerious games voor verbeterde communicatieprocessen
Serious games voor verbeterde communicatieprocessen
 
Formatief en digitaal informatievaardigheden meten - Caroline Timmers, Amber ...
Formatief en digitaal informatievaardigheden meten - Caroline Timmers, Amber ...Formatief en digitaal informatievaardigheden meten - Caroline Timmers, Amber ...
Formatief en digitaal informatievaardigheden meten - Caroline Timmers, Amber ...
 
Grote zalen voor digitaal toetsen - Meta Keijzer - de Ruijter - OWD13
Grote zalen voor digitaal toetsen - Meta Keijzer - de Ruijter - OWD13Grote zalen voor digitaal toetsen - Meta Keijzer - de Ruijter - OWD13
Grote zalen voor digitaal toetsen - Meta Keijzer - de Ruijter - OWD13
 
Is uw instelling klaar voor learning analytics?
Is uw instelling klaar voor learning analytics?Is uw instelling klaar voor learning analytics?
Is uw instelling klaar voor learning analytics?
 
Squla maakt individueel onderwijs mogelijk- André Haardt- OWD13
Squla maakt individueel onderwijs mogelijk- André Haardt- OWD13Squla maakt individueel onderwijs mogelijk- André Haardt- OWD13
Squla maakt individueel onderwijs mogelijk- André Haardt- OWD13
 
Een didactiek voor open en online onderwijs - Peter Sloep - OWD14
Een didactiek voor open en online onderwijs - Peter Sloep - OWD14Een didactiek voor open en online onderwijs - Peter Sloep - OWD14
Een didactiek voor open en online onderwijs - Peter Sloep - OWD14
 
Pilot Student Performance 2.0 - Bas van Atteveldt - OWD14
Pilot Student Performance 2.0 - Bas van Atteveldt - OWD14Pilot Student Performance 2.0 - Bas van Atteveldt - OWD14
Pilot Student Performance 2.0 - Bas van Atteveldt - OWD14
 
Ontwikkelen van e-modules: door de docent of de expert - Anne-Petra Rozendal ...
Ontwikkelen van e-modules: door de docent of de expert - Anne-Petra Rozendal ...Ontwikkelen van e-modules: door de docent of de expert - Anne-Petra Rozendal ...
Ontwikkelen van e-modules: door de docent of de expert - Anne-Petra Rozendal ...
 
Developing digital literacies - Sarah Davies - OWD13
Developing digital literacies - Sarah Davies - OWD13Developing digital literacies - Sarah Davies - OWD13
Developing digital literacies - Sarah Davies - OWD13
 
KEYNOTE: de rol van data binnen onderwijs op maat
KEYNOTE: de rol van data binnen onderwijs op maatKEYNOTE: de rol van data binnen onderwijs op maat
KEYNOTE: de rol van data binnen onderwijs op maat
 

Mehr von SURF Events

Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
SURF Events
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
SURF Events
 

Mehr von SURF Events (20)

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
 

Nieuwe leertechnologie inzetten, zo doe je dat!- Gerard Veldhuis, Jephta Peijs, Yvonne Kleefkens- OWD13

Hinweis der Redaktion

  1. LB: pomgame KMARMB: LuchtverdedigingRB: STEAMLO: burgemeestersgame MO: Marine gameRO: Engagementgame/ Middle management
  2. Brug onervaren meer ervaren docenten : uitdaging en verleiding. Over de drempel uitgeprobeerdVariatie en