Sessieronde 4 (15.05-15.50)
Sprekers : Gerard Veldhuis (TNO), Yvonne Kleefkens (HERA), Jephta Peijs (Ijsfontein)
Locatie : Goudriaan II
Omschrijving : Alleen met goede leertechnologie (bijvoorbeeld serious games, iBook) ben je er nog niet. Docenten, onderwijscoördinatoren en leerontwikkelaars ontbreekt het vaak nog aan concrete handvatten om nieuwe leertechnologie (NLT) beter in te bedden in het onderwijs. In een TNO Cluster is samen met vijf bedrijven onderzocht hoe we docenten kunnen ondersteunen bij het didactisch inbedden van NLT in het PO.
Er is verkend hoe docenten voor, tijdens en na de les NLT makkelijker kan inzetten. De (veranderende) rol van de docent stond hierbij centraal. Het project heeft geresulteerd in concrete handvatten en richtlijnen om docenten op een praktische manier te ondersteunen bij het inzetten van NLT in hun lessen.
Een tweede uitkomst betreft het ontwikkelen van het spel Edumedia Challenge waarmee docenten(teams) zich op drie levels kunnen bekwamen in het gebruik van NLT. Na het voltooien van alle levels kan de docent voldoende kennis en vaardigheden opdoen om de game op een effectieve manier in te zetten in de klas.
4. Technologie Cluster
Kennis uit literatuur &
praktijk verzamelen tot
algemene didactische
principes
Workshop
games
Workshop
werkvormen
Intake
docenten
Feb
Samenvoegen
theorie en praktijk tot
generieke
didactische principes
Ontwerp inhoud en
vorm van train de
trainer & coaching
Mrt
Apr
Oplevering en
deelname congres
Workshop
resultaten
Train de
Trainer
Mei
Observaties
1x p. docent
Jun
Interview
1x p.
docent
Jul
Aug
Sep
Syntens
bijeenkomst
28
november
Okt
6. Scholen
NLT
School
Locatie
Groepen /
klassen
Brokkenfabriek
BS De Hoeksteen
EmmerCompascuum
Bovenbouw (6-7-8),
2 klassen
BS St. Theresia
BargerCompascuum
Bovenbouw (6-7-8),
2 klassen
OBS De
Vliegenier
Apeldoorn
Groep 7-8 en 5-6
BS Sint Jan
Duizel
Groep 1/2 en 4/5
BS Franciscus
Bunde/Maastricht
Groep 1/2 en 4
MusicaTorium
9. Wat betekent dit?
Implementatie nieuwe leertechnologie (technisch, organisatorisch, docentrol)
Leerdoelen
Toetsing
Didactisch
Ondersteun docenten praktisch
Zo concreet mogelijk om zelf vorm te geven ‘eigen context’
Inspireer: kleine stapjes/ eigen creativiteit
Aan-de-hand en rock & roll
10. EduMedia Challenge
Spelenderwijs Professionaliseren
Doelen
•
•
•
•
•
•
Jephta Peijs - IJsfontein
Yvonne Kleefkens – HERA & Scolly
Uitkomsten praktijk en onderzoek tno-cluster bundelen
Drempels verlagen
Rekening houden met verschillende type docenten
Trekkracht vergroten
Differentiatie in competenties
.. en Publishers erbij betrekken
14. Vragen, feedback, tips & suggesties
Vragen voor ons
Wij zijn benieuwd naar uw feedback
•
•
•
•
Zijn de conclusies herkenbaar in uw praktijk?
Kunnen deze instrumenten helpen (Train-de-Trainer, inspiratiekaarten, het spel)?
Olievlekwerking: kunnen guru’s zelf de workshop geven en het spel met het team spelen?
Hoe kunnen we de resultaten van dit cluster zo goed mogelijk delen?
Is er behoefte aan een versie 2.0? Ideeën voor financiering?
Oproep aan uitgevers van EduMedia: maak er één voor jouw product en stuur hem naar ons op!
Behoefte aan verdieping?
Op 28 november 15.00 - 18.00 organiseert Syntens met TNO, HERA en IJsfontein
de gratis workshop EduMedia in onderwijs? Zo doe je dat!
Locatie techniekHuys te Veldhoven. Aanmelden