SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Catalogul Proiectelor CDC
                                                   Aprilie 2013


Proiectul “22 zile în jurul castelelor”
Organizații care implementează proiectul: Castel în Transilvania, Grupul PONT, Transylvania Trust,
Asociația Transilvania Vie și portalul Transindex
Donator-ambasador: Florin Moroşanu
Prezentat de: Farkas András


Proiectul va asigura materialul teoretic și prezentarea unor modele aplicate legate de patrimoniul cultural
în Transilvania. La fel de importantă este încurajarea și stimularea schimbării de atitudine a consiliilor
locale, a actorilor culturali, a proprietarilor de castel și a comunității față de aceste clădiri și a potențialului
acestora.
În Transilvania există o mulțime de castele care în trecut aparțineau nobilimii din regiune. Cu toate că
aceste clădiri constituie o parte importantă a patrimoniului construit local, majoritatea sunt nefolosite, se
află în continuă degradare, adesea chiar în ruină.
Proiectul 22 zile în jurul castelelor a fost inițiat în 2012. Scopul acestei aventuri era prezentarea a 40 de
castele transilvănene în decursul unei singure luni. Doi aventurieri au vizitat castele, redactând rapoarte,
descrieri, realizând fotografii și materiale video despre cele văzute și întâmplările prin care au trecut.


Aventura s-a bucurat de un interes surprinzător de mare!
       Pe blogul proiectului au fost încărcate 47 de descrieri de castel, 15 materiale video și mai mult de
        1.000 de fotografii.
       Aceste materiale au fost accesate de mai mult de 5.000 de vizitatori unici.
       Am primit 300 de comentarii pe blog, s-a construit o relație interactivă între vizitatori și
        aventurieri.
       Am reușit să atragem atenția media, au fost publicate în jur de 15 articole despre acest proiect.


Aceste rezultate ne-au convins pe deplin că proiectul merită continuat. Plănuim continuarea proiectului în
acest an, cu scopul de a completa cele 47 de descrieri de castel deja existente, majoritatea despre castele
și conace din județul Cluj, contribuind astfel la creșterea nivelului de cunoștințe al publicului despre
această parte atât de importantă a patrimoniului cultural.
Cărei nevoi îi răspunde proiectul?
Proiectul este inovativ, o inițiativă care își propune să prezinte castelele, conacele prin ochiul turistului,
accentul căzând nu atît pe perspectiva științifică sau profesională, ci pe punctul de vedere al omului
neavizat asupra patrimoniului cultural.
Credem că avem prea puține cunoștințe despre această parte importantă a culturii noastre și despre
perioadele istorice pe care le-au parcurs aceste clădiri și comunitățile în care sunt construite. Am dori să
îmbogățim aceste cunoștințe atrăgând atenția publicului larg asupra stării castelelor și a conacelor aflate
adeseori în stare de ruină.


Soluția
Și în acest an vom lansa un concurs pentru a alege cei mai potriviți candidați care să contribuie cu
entuziasmul, perseverența și devotamentul lor la succesul proiectului. În cadrul acestei a doua ediții vom
alege 4 persoane care vor vizita castelele din județ în două grupe separate.
Amândouă grupele vor fi pe drum timp de o săptămână, vizitând în fiecare zi un alt castel. Vom alege 7-8
castele pentru fiecare grupă care vor fi vizitate, iar vizitele vor fi documentate (cu descrieri, fotografii și
material video), relatări despre cele văzute și întâmplările prin care au trecut.
Participanții vor ajunge astfel să viziteze 14-16 castele în total. Pe lângă incontestabilul rol în creșterea
nivelului de cunoștințe despre castele al prezentului proiect, nu trebuie uitată nici importanța experienței
trăite de către participanți.


Impactul
Impactul proiectului va veni din educarea publicului în legătură cu rolulul important pe care îl joacă aceste
clădiri în patrimoniul cultural transilvănean, valoarea castelelor și a conacelor.
Materialele rezultate din vizite vor fi publicate pe platforma online, blogul proiectului fiind actualizat în
fiecare zi de către participanți.


Rezultatele propuse pot fi măsurate prin această platformă, numărul accesărilor blogului iar numărul și
modul interacțiunilor cu și dintre vizitatori constituie indicatorii evaluării rezultatelor. Realizarea
obiectivelor pe termen lung se poate măsura prin prisma diferitelor mecanisme pornite în jurul castelelor,
ca de exemplu lucrări de restaurare, procese de restituire etc. Impactul acestor obiective pe termen lung
este păstrarea acestor comori ale patrimoniului cultural pentru următoarele generații.
Sprijinul financiar al Cercului de Donatori ar acoperi cheltuieli ca transportul, eventuala cazare și masă a
participanților, accesul lor la internet, primirea diferitelor autorizații.


Bugetul anual al inițiativei
Activitățile programului Castel în Transilvania se realizează cu ajutorul finanțărilor culturale
(Administrația Fondului Cultural Național).


Recomandarea donatorului-ambasador:
        „Suntem norocoşi, deoarece Transilvania este foarte bogată în valori culturale construite, dar din
        păcate nenumărate dintre aceste clădiri sunt în stare avansată de degradare.
        Consider că este foarte important să avem grijă de valorile noastre, şi să atragem atenția
        publicului larg asupra problemelor legate de acest segment cultural. Obiectivul acestui proiect
        este chiar acesta: să arătăm oamenilor starea moştenirii noastre culturale construite, să oferim
        informații, cunoştinte publicului şi să încercăm să îl sensibilizăm cu privire la această temă”.


Contact
farkas@pontweb.ro
www.22zile.castelintransilvania.ro
Proiectul “Life Corner”
Organizația: Transylvania College
Dontor-ambasador: Sonia Nechifor
Prezentat de: ambasador şi elevi ai Transylvania College.


Scop
Proiectul va facilita accesul a 500 de copii și elevi din comunitatea clujeană, cu vârste cuprinse între 2 și 18
ani, la experiența interacțiunii directe cu diferite animale domestice și sălbatice.
Fundatia Transylvania College are misiunea de a oferi copiiilor şi elevilor educație, pentru a-i ajuta să
obțină rezultate excepționale şi să devină viitori lideri pregătiți să obțină succes în orice domeniu
Aceasta, într-un spațiu amenajat pe baza unui design concentrat pe siguranța şi sănătatea lor, stimulativ
pentru creativitate, construit pe principii de sustenabilitate şi eficiență energetică, dotat la standarde
internationale.


Cărei nevoi îi răspunde proiectul?
Copiii și elevii născuți și crescuți în mediile urbane nu au acces la o cunoaștere directă a mediului
înconjurător. Interacțiunea lor cu flora și fauna sunt indirecte, prin intermediul diferitelor canale de
informare (televiziune, internet, literatură, în cadrul orelor de științe sau a unor vizite la grădina
zoologică). Ei cresc astfel fără a avea experiența personală a contactului cu natura.


Soluția
Vom amenaja primul Life Corner în cadrul unei școli din România (campusul Transylvania College),
facilitarea interacțiunii directe între copii și animale și a descoperirii elementelor specifice din habitatul
natural al fiecărei specii.
În acest fel copiii şi elevii îşi vor putea dezvolta cunoştintele în domeniul ştiințelor naturale prin activități
educative.


Etapele implementării proiectului includ:
             Amenajarea spațiului dedicat animalelor (pregătire teren, realizare proiect, construcție spații
              acoperite, cuști etc.);
             Achiziția animalelor care vor fi găzduite în permanență;
   Asigurarea condițiilor necesare fiecărei specii (hrană, spațiu etc) cu îndrumarea unui specialist
            (medic veterinar);
           Desemnarea responsabililor cu îngrijirea animalelor (echipe formate din angajați ai fundației
            şi şcolii Transylvania College, alături de elevi/copii);
           Programarea “vizitelor” altor animale (cele sălbatice, care vor fi găzduite în cadrul Life Corner
            pe o perioadă determinată de timp);
           Prezentarea diferitelor specii de animale de către zoologi în cadrul unor activități periodice
            organizate de elevii campusului Transylvania College.


Impactul
Implementarea proiectului va ajuta copiii şi elevii să se familiarizeze cu animalele, să asimileze informații
despre habitatul lor natural, îi va ajuta să devină responsabili, organizați și disciplinați, având rolul de a se
ocupa de animale periodic.


În evaluarea impactului vom lua în considerare:
       Numărul de copii implicați în etapa inițială (realizarea/ amenajarea spațiului);
       Numărul de copii implicați în etapa a doua (îngrijire animale);
       Numărul de copii din comunitate care vor participa la activități;
       Numărul și tipul activităților educative;
       Materialele realizate de copii în urma activităților (eseuri, prezentări etc.)
       Numărul de afişări, distribuiri pe social media;
       Numărul de accesări ale siteului www.transylvania-college.ro.


Susținerea din partea Cercului de Donatori va acoperi valoarea lucrărilor de amenajare a spațiului şi
necesarul de alimente pentru animale pentru primele trei luni.
dedicate copiiilor pe toată durata primului an în care Life Corner-ul va deveni funcțional.


Bugetul anual al organizatiei:
3.655.214 lei.
Recomandarea donatorului-ambasador
        “Viața noastră de zi cu zi se mută treptat într-o lume virtuală. În viitorul nu prea îndepărtat vom
        uita probabil cum miroase primăvara, cum e să atingi o floare, cum arată un animal în mărime
        naturală. Construirea unui Life Corner în cadrul unei instituții de învățământ ne va aduce aminte
        că trebuie să ne întoar cem la natură, pentru a nu uita să ne bucurăm de lucrurile care sunt cu
        adevărat importante.
        Life Corner va fi primul proiect de acest fel dintr-o şcoală românească, care va oferi câtorva sute
        de copii şansa de a intra în contact direct cu animalele, de a avea grijă de ele şi de a-şi dezvolta
        astfel cunoştințele şi capacitatea de a fi responsabili.
        Implicarea mea în susținerea acestui proiect vine dintr-o nevoie personală: îmi doresc o oază
        naturală de normalitate pentru viitorul copiilor noştri“.




Contact
domnita.fechete@transylvania-college.ro
Web: http://fundatia.transylvania-college.ro/valori.html
Proiectul “O sansă la un viitor sănătos”
Organizația: Asociația Familia Regăsită
Proiect: O sansă la un viitor sănătos
Donator/ambasador: Adina Sraum
Prezentat de: Adina Sraum


Scop
Vom crea fond care să susțină accesul beneficiarilor Asociației la servicii de sănătate, o atentă
monitorizare a stării lor de sănătate și intervenții de specialitate în funcție de nevoile fiecăruia dintre ei.
Asociația Familia Regăsită a fost fondată în urmă cu 20 de ani de familia Henzelmann, ca o necesitate
pentru acele timpuri. Scopul asociației a fost scoaterea copiilor din orfelinate și intermedierea adopțiilor.
În cadrul asociației funcționează Centrul de zi "Clubul Copiilor", care asigură permanent condiții de trai și
educație pentru cei 15 copii cu vârste cuprinse între 7 și 15 ani. Aceşti copii provin din familii cu venituri
foarte mici, iar ceea ce urmărim noi este integrarea lor în societate.
În momentul de față, copiii primesc la centru o masă zilnică rece, desfășoară activități educativ-recreative
sub îndrumarea personalului specializat, a voluntarilor români și străini. Acest centru este un program de
succes care și-a dovedit eficiența de-a lungul timpului.




Cărei nevoi îi răspunde proiectul?
Lipsa accesului la servicii medicale pentru copiii care frecventează Centrul Asociației Familia Regasita.


Soluția
Realizarea unui parteneriat cu unul din centrele medicale clujene care să ofere accesul la servicii medicale
pentru cei 15 copii.


Proiectul va urmări astfel:
         înscrierea copiilor la un medic de familie avizat de către Medstar
         prima evaluare amănunțită a stării de sănătate a copiilor
         identificarea problemelor de sănătate şi stabilirea unui plan de acțiune pentru rezolvarea acestora
         două consultatii medicale pe an
         efectuarea de analize de bază o dată pe an sau de mai multe ori, la recomandarea unui specialist
    furnizarea de medicamente în regim gratuit, pe baza recomandării medicului specialist
        cursuri de igienă şi nutriție
        asistență psihologică pentru copii şi familiile acestora


Implementarea acestui proiect va permite identificarea problemelor de sănătate actuale şi de asemenea,
anticiparea şi prevenirea eventualelor afecțiuni sau boli ce s-ar putea dezvolta în timp şi care sunt
favorizate de mediul precar în care trăiesc, de lipsa de educație şi informație.
Neintervenind la timp, aceste probleme de sănătate ar putea influența negativ viitorul acestor copii.


Impact
Vom porni de la evaluarea schimbărilor în starea de sănătate a copiilor, ameliorarea calității vieții
acestora la un an de la integrarea lor în program.
La fel de importante vor fi schimbările pe care integrarea/participarea lor în acest program le va avea
asupra: rezultatelor școlare, asupra nivelului lor de informare, a schimbărilor comportamentale în raport
cu igiena și a nutriției.
Indirect, proiectul va avea un impact pozitiv asupra comunității clujene, în special asupra comunităților
din care provin copiii.
Contribuția obținută va fi utilizată exclusiv pentru acoperirea nevoilor de sănătate ale copiilor: finanțarea
consultațiilor medicale de specialitate, a analizelor și a tratamentelor necesare.


Bugetul anual al organizatiei
16.750 lei


Recomandarea donatorului-ambasador
         “Consider că scopul proiectului acoperă o nevoie de bază a acestor copii, neacoperită în
         momentul de față. Pe de altă parte, copiii sunt încă la o vârstă la care informațiile referitoare la
         igienă şi nutriție, dar şi dezvoltarea interesului pentru sănătatea lor, sunt esențiale. Şi cresc
         considerabil şansele ca aceşti ei să devină adulți sănătoşi, iar ulterior să manifeste aceste
         preocupari şi în cadrul familiilor lor”.


Contact
sraum.adina@gmail.com/paulapatriciapany@yahoo.com

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (7)

Traditii 2
Traditii 2Traditii 2
Traditii 2
 
Pnlc. totaluri articol
Pnlc. totaluri articolPnlc. totaluri articol
Pnlc. totaluri articol
 
Biblioteca Națională Digitală - steag de cultură ăn spațiul virtual
Biblioteca Națională Digitală -   steag de cultură ăn spațiul virtualBiblioteca Națională Digitală -   steag de cultură ăn spațiul virtual
Biblioteca Națională Digitală - steag de cultură ăn spațiul virtual
 
Vera Osoianu-Bibliotecile în realizarea Obiectivelor de Dezvoltare Durabilă ...
Vera Osoianu-Bibliotecile  în realizarea Obiectivelor de Dezvoltare Durabilă ...Vera Osoianu-Bibliotecile  în realizarea Obiectivelor de Dezvoltare Durabilă ...
Vera Osoianu-Bibliotecile în realizarea Obiectivelor de Dezvoltare Durabilă ...
 
Valentina Topalo. Ziua națională de sensibilizare privind bibliotecile în Rep...
Valentina Topalo. Ziua națională de sensibilizare privind bibliotecile în Rep...Valentina Topalo. Ziua națională de sensibilizare privind bibliotecile în Rep...
Valentina Topalo. Ziua națională de sensibilizare privind bibliotecile în Rep...
 
Impactul voluntariatului în activitatea bibliotecii publice
Impactul voluntariatului în activitatea bibliotecii publiceImpactul voluntariatului în activitatea bibliotecii publice
Impactul voluntariatului în activitatea bibliotecii publice
 
Biblioteca ...
Biblioteca ...Biblioteca ...
Biblioteca ...
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (17)

Raport swimathon 2012
Raport swimathon 2012Raport swimathon 2012
Raport swimathon 2012
 
Ccf presentation
Ccf presentationCcf presentation
Ccf presentation
 
Cerc de donatori cluj 29.03.13
Cerc de donatori cluj 29.03.13Cerc de donatori cluj 29.03.13
Cerc de donatori cluj 29.03.13
 
Raport softvision
Raport softvisionRaport softvision
Raport softvision
 
Raport swimathon 2010 en
Raport swimathon 2010 enRaport swimathon 2010 en
Raport swimathon 2010 en
 
Donor circle 28.03.13
Donor circle 28.03.13Donor circle 28.03.13
Donor circle 28.03.13
 
Catalog cd cdc 04
Catalog cd cdc 04Catalog cd cdc 04
Catalog cd cdc 04
 
Cerc de donatori cluj 29.03.13
Cerc de donatori cluj 29.03.13Cerc de donatori cluj 29.03.13
Cerc de donatori cluj 29.03.13
 
Pre colonial-period
Pre colonial-periodPre colonial-period
Pre colonial-period
 
Raport narativ umf
Raport narativ umfRaport narativ umf
Raport narativ umf
 
Catalog cd cdc 03
Catalog cd cdc 03Catalog cd cdc 03
Catalog cd cdc 03
 
Raport final Provident
Raport final ProvidentRaport final Provident
Raport final Provident
 
Donor circle brochure
Donor circle brochureDonor circle brochure
Donor circle brochure
 
Catalog cd cdc 04
Catalog cd cdc 04Catalog cd cdc 04
Catalog cd cdc 04
 
Cerc de donatori cluj update
Cerc de donatori cluj updateCerc de donatori cluj update
Cerc de donatori cluj update
 
Raport narativ csei
Raport narativ cseiRaport narativ csei
Raport narativ csei
 
Educ 4
Educ 4Educ 4
Educ 4
 

Ähnlich wie Catalog cdc 2013 editia i

Diseminare Proiect Comenius - ”Le Grand Tour en Europe...”, Tours, iunie 2013
Diseminare Proiect Comenius - ”Le Grand Tour en Europe...”, Tours, iunie 2013Diseminare Proiect Comenius - ”Le Grand Tour en Europe...”, Tours, iunie 2013
Diseminare Proiect Comenius - ”Le Grand Tour en Europe...”, Tours, iunie 2013Georgiana Stoica
 
Cerc Donatori Tara Fagarasului_15.05.2015_concept_si_proiecte
Cerc Donatori Tara Fagarasului_15.05.2015_concept_si_proiecteCerc Donatori Tara Fagarasului_15.05.2015_concept_si_proiecte
Cerc Donatori Tara Fagarasului_15.05.2015_concept_si_proiecteFundatiaComunitaraTF
 
Alegem să participăm! Buletin informativ al Clubului pentru Cetățenie Activă ...
Alegem să participăm! Buletin informativ al Clubului pentru Cetățenie Activă ...Alegem să participăm! Buletin informativ al Clubului pentru Cetățenie Activă ...
Alegem să participăm! Buletin informativ al Clubului pentru Cetățenie Activă ...Moldova Europeană
 
Raport proiecte finantate_2012
Raport proiecte finantate_2012Raport proiecte finantate_2012
Raport proiecte finantate_2012Bianca Marcoci
 
TRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.doc
TRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.docTRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.doc
TRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.docPolianaSimizStefanes
 
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdf
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdfProiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdf
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdfPolianaSimizStefanes
 
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.docProiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.docPolianaSimizStefanes
 
Prezentare proiect 4 c
Prezentare proiect 4 cPrezentare proiect 4 c
Prezentare proiect 4 ccrischiorescu
 
Lansarea proiectului comenius cultural identity in a worldwide classroom
Lansarea proiectului comenius cultural identity in a worldwide classroomLansarea proiectului comenius cultural identity in a worldwide classroom
Lansarea proiectului comenius cultural identity in a worldwide classroomCristian Ghinghes
 
Proiecte de CSR in vederea ocrotirii patrimoniului cultural
Proiecte de CSR in vederea ocrotirii patrimoniului culturalProiecte de CSR in vederea ocrotirii patrimoniului cultural
Proiecte de CSR in vederea ocrotirii patrimoniului culturalTunde Szentes
 
How to do? Guide of best practices for services and programs dedicated to chi...
How to do? Guide of best practices for services and programs dedicated to chi...How to do? Guide of best practices for services and programs dedicated to chi...
How to do? Guide of best practices for services and programs dedicated to chi...Claudia Popescu
 
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteniOrizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteniRaluca Mariana Ciudin
 
Edificarea paradigmei comportamental-atitudinală prin realizarea proiectelor ...
Edificarea paradigmei comportamental-atitudinală prin realizarea proiectelor ...Edificarea paradigmei comportamental-atitudinală prin realizarea proiectelor ...
Edificarea paradigmei comportamental-atitudinală prin realizarea proiectelor ...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
Prezentare proiect diosig VALOARE, ISTORIE, TRADITIE impreuna e - cultura!
Prezentare proiect diosig VALOARE, ISTORIE, TRADITIE  impreuna  e - cultura!Prezentare proiect diosig VALOARE, ISTORIE, TRADITIE  impreuna  e - cultura!
Prezentare proiect diosig VALOARE, ISTORIE, TRADITIE impreuna e - cultura!Biblioteci Bihorene
 
Discurs lansare Erasmus 2016 Alfabetizare Ecologică
Discurs lansare Erasmus 2016 Alfabetizare EcologicăDiscurs lansare Erasmus 2016 Alfabetizare Ecologică
Discurs lansare Erasmus 2016 Alfabetizare EcologicăGabriela Mirela Jugar
 
Servicii şi programe pentru adolescenţi şi tineri adulţi în biblioteci publice
Servicii şi programe pentru adolescenţi şi tineri adulţi în biblioteci publiceServicii şi programe pentru adolescenţi şi tineri adulţi în biblioteci publice
Servicii şi programe pentru adolescenţi şi tineri adulţi în biblioteci publiceBiblioteca Judeţeană "Octavian Goga" Cluj
 

Ähnlich wie Catalog cdc 2013 editia i (20)

Infoline5
Infoline5Infoline5
Infoline5
 
Giani
GianiGiani
Giani
 
Diseminare Proiect Comenius - ”Le Grand Tour en Europe...”, Tours, iunie 2013
Diseminare Proiect Comenius - ”Le Grand Tour en Europe...”, Tours, iunie 2013Diseminare Proiect Comenius - ”Le Grand Tour en Europe...”, Tours, iunie 2013
Diseminare Proiect Comenius - ”Le Grand Tour en Europe...”, Tours, iunie 2013
 
Our differences are our rich
Our differences are our richOur differences are our rich
Our differences are our rich
 
Cerc Donatori Tara Fagarasului_15.05.2015_concept_si_proiecte
Cerc Donatori Tara Fagarasului_15.05.2015_concept_si_proiecteCerc Donatori Tara Fagarasului_15.05.2015_concept_si_proiecte
Cerc Donatori Tara Fagarasului_15.05.2015_concept_si_proiecte
 
Alegem să participăm! Buletin informativ al Clubului pentru Cetățenie Activă ...
Alegem să participăm! Buletin informativ al Clubului pentru Cetățenie Activă ...Alegem să participăm! Buletin informativ al Clubului pentru Cetățenie Activă ...
Alegem să participăm! Buletin informativ al Clubului pentru Cetățenie Activă ...
 
Raport proiecte finantate_2012
Raport proiecte finantate_2012Raport proiecte finantate_2012
Raport proiecte finantate_2012
 
TRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.doc
TRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.docTRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.doc
TRADITII SI OBICEIURI-CLASA A3A.doc
 
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdf
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdfProiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdf
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ (1).pdf
 
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.docProiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.doc
Proiect_TRADITII SI OBICEIURI LOCALE 2023_ raport narativ.doc
 
Prezentare proiect 4 c
Prezentare proiect 4 cPrezentare proiect 4 c
Prezentare proiect 4 c
 
Lansarea proiectului comenius cultural identity in a worldwide classroom
Lansarea proiectului comenius cultural identity in a worldwide classroomLansarea proiectului comenius cultural identity in a worldwide classroom
Lansarea proiectului comenius cultural identity in a worldwide classroom
 
Europa se lansează la apă!
Europa se lansează la apă!Europa se lansează la apă!
Europa se lansează la apă!
 
Proiecte de CSR in vederea ocrotirii patrimoniului cultural
Proiecte de CSR in vederea ocrotirii patrimoniului culturalProiecte de CSR in vederea ocrotirii patrimoniului cultural
Proiecte de CSR in vederea ocrotirii patrimoniului cultural
 
How to do? Guide of best practices for services and programs dedicated to chi...
How to do? Guide of best practices for services and programs dedicated to chi...How to do? Guide of best practices for services and programs dedicated to chi...
How to do? Guide of best practices for services and programs dedicated to chi...
 
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteniOrizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
 
Edificarea paradigmei comportamental-atitudinală prin realizarea proiectelor ...
Edificarea paradigmei comportamental-atitudinală prin realizarea proiectelor ...Edificarea paradigmei comportamental-atitudinală prin realizarea proiectelor ...
Edificarea paradigmei comportamental-atitudinală prin realizarea proiectelor ...
 
Prezentare proiect diosig VALOARE, ISTORIE, TRADITIE impreuna e - cultura!
Prezentare proiect diosig VALOARE, ISTORIE, TRADITIE  impreuna  e - cultura!Prezentare proiect diosig VALOARE, ISTORIE, TRADITIE  impreuna  e - cultura!
Prezentare proiect diosig VALOARE, ISTORIE, TRADITIE impreuna e - cultura!
 
Discurs lansare Erasmus 2016 Alfabetizare Ecologică
Discurs lansare Erasmus 2016 Alfabetizare EcologicăDiscurs lansare Erasmus 2016 Alfabetizare Ecologică
Discurs lansare Erasmus 2016 Alfabetizare Ecologică
 
Servicii şi programe pentru adolescenţi şi tineri adulţi în biblioteci publice
Servicii şi programe pentru adolescenţi şi tineri adulţi în biblioteci publiceServicii şi programe pentru adolescenţi şi tineri adulţi în biblioteci publice
Servicii şi programe pentru adolescenţi şi tineri adulţi în biblioteci publice
 

Mehr von Daniela Stoica

Mehr von Daniela Stoica (10)

Donor circle 29.03.13
Donor circle 29.03.13Donor circle 29.03.13
Donor circle 29.03.13
 
Oportunitati de implicare FCC
Oportunitati de implicare FCCOportunitati de implicare FCC
Oportunitati de implicare FCC
 
Raport softvision
Raport softvisionRaport softvision
Raport softvision
 
Raport softvision
Raport softvisionRaport softvision
Raport softvision
 
Raport provident
Raport providentRaport provident
Raport provident
 
Prezentare fcc
Prezentare fccPrezentare fcc
Prezentare fcc
 
Raport narativ goga
Raport narativ gogaRaport narativ goga
Raport narativ goga
 
Raport narativ emil isac
Raport narativ emil isacRaport narativ emil isac
Raport narativ emil isac
 
Collegium. excelenta in educatie
Collegium. excelenta in educatieCollegium. excelenta in educatie
Collegium. excelenta in educatie
 
Monitorizare presa lansare brd
Monitorizare presa  lansare brdMonitorizare presa  lansare brd
Monitorizare presa lansare brd
 

Catalog cdc 2013 editia i

  • 1. Catalogul Proiectelor CDC Aprilie 2013 Proiectul “22 zile în jurul castelelor” Organizații care implementează proiectul: Castel în Transilvania, Grupul PONT, Transylvania Trust, Asociația Transilvania Vie și portalul Transindex Donator-ambasador: Florin Moroşanu Prezentat de: Farkas András Proiectul va asigura materialul teoretic și prezentarea unor modele aplicate legate de patrimoniul cultural în Transilvania. La fel de importantă este încurajarea și stimularea schimbării de atitudine a consiliilor locale, a actorilor culturali, a proprietarilor de castel și a comunității față de aceste clădiri și a potențialului acestora. În Transilvania există o mulțime de castele care în trecut aparțineau nobilimii din regiune. Cu toate că aceste clădiri constituie o parte importantă a patrimoniului construit local, majoritatea sunt nefolosite, se află în continuă degradare, adesea chiar în ruină. Proiectul 22 zile în jurul castelelor a fost inițiat în 2012. Scopul acestei aventuri era prezentarea a 40 de castele transilvănene în decursul unei singure luni. Doi aventurieri au vizitat castele, redactând rapoarte, descrieri, realizând fotografii și materiale video despre cele văzute și întâmplările prin care au trecut. Aventura s-a bucurat de un interes surprinzător de mare!  Pe blogul proiectului au fost încărcate 47 de descrieri de castel, 15 materiale video și mai mult de 1.000 de fotografii.  Aceste materiale au fost accesate de mai mult de 5.000 de vizitatori unici.  Am primit 300 de comentarii pe blog, s-a construit o relație interactivă între vizitatori și aventurieri.  Am reușit să atragem atenția media, au fost publicate în jur de 15 articole despre acest proiect. Aceste rezultate ne-au convins pe deplin că proiectul merită continuat. Plănuim continuarea proiectului în acest an, cu scopul de a completa cele 47 de descrieri de castel deja existente, majoritatea despre castele și conace din județul Cluj, contribuind astfel la creșterea nivelului de cunoștințe al publicului despre această parte atât de importantă a patrimoniului cultural.
  • 2. Cărei nevoi îi răspunde proiectul? Proiectul este inovativ, o inițiativă care își propune să prezinte castelele, conacele prin ochiul turistului, accentul căzând nu atît pe perspectiva științifică sau profesională, ci pe punctul de vedere al omului neavizat asupra patrimoniului cultural. Credem că avem prea puține cunoștințe despre această parte importantă a culturii noastre și despre perioadele istorice pe care le-au parcurs aceste clădiri și comunitățile în care sunt construite. Am dori să îmbogățim aceste cunoștințe atrăgând atenția publicului larg asupra stării castelelor și a conacelor aflate adeseori în stare de ruină. Soluția Și în acest an vom lansa un concurs pentru a alege cei mai potriviți candidați care să contribuie cu entuziasmul, perseverența și devotamentul lor la succesul proiectului. În cadrul acestei a doua ediții vom alege 4 persoane care vor vizita castelele din județ în două grupe separate. Amândouă grupele vor fi pe drum timp de o săptămână, vizitând în fiecare zi un alt castel. Vom alege 7-8 castele pentru fiecare grupă care vor fi vizitate, iar vizitele vor fi documentate (cu descrieri, fotografii și material video), relatări despre cele văzute și întâmplările prin care au trecut. Participanții vor ajunge astfel să viziteze 14-16 castele în total. Pe lângă incontestabilul rol în creșterea nivelului de cunoștințe despre castele al prezentului proiect, nu trebuie uitată nici importanța experienței trăite de către participanți. Impactul Impactul proiectului va veni din educarea publicului în legătură cu rolulul important pe care îl joacă aceste clădiri în patrimoniul cultural transilvănean, valoarea castelelor și a conacelor. Materialele rezultate din vizite vor fi publicate pe platforma online, blogul proiectului fiind actualizat în fiecare zi de către participanți. Rezultatele propuse pot fi măsurate prin această platformă, numărul accesărilor blogului iar numărul și modul interacțiunilor cu și dintre vizitatori constituie indicatorii evaluării rezultatelor. Realizarea obiectivelor pe termen lung se poate măsura prin prisma diferitelor mecanisme pornite în jurul castelelor, ca de exemplu lucrări de restaurare, procese de restituire etc. Impactul acestor obiective pe termen lung este păstrarea acestor comori ale patrimoniului cultural pentru următoarele generații.
  • 3. Sprijinul financiar al Cercului de Donatori ar acoperi cheltuieli ca transportul, eventuala cazare și masă a participanților, accesul lor la internet, primirea diferitelor autorizații. Bugetul anual al inițiativei Activitățile programului Castel în Transilvania se realizează cu ajutorul finanțărilor culturale (Administrația Fondului Cultural Național). Recomandarea donatorului-ambasador: „Suntem norocoşi, deoarece Transilvania este foarte bogată în valori culturale construite, dar din păcate nenumărate dintre aceste clădiri sunt în stare avansată de degradare. Consider că este foarte important să avem grijă de valorile noastre, şi să atragem atenția publicului larg asupra problemelor legate de acest segment cultural. Obiectivul acestui proiect este chiar acesta: să arătăm oamenilor starea moştenirii noastre culturale construite, să oferim informații, cunoştinte publicului şi să încercăm să îl sensibilizăm cu privire la această temă”. Contact farkas@pontweb.ro www.22zile.castelintransilvania.ro
  • 4. Proiectul “Life Corner” Organizația: Transylvania College Dontor-ambasador: Sonia Nechifor Prezentat de: ambasador şi elevi ai Transylvania College. Scop Proiectul va facilita accesul a 500 de copii și elevi din comunitatea clujeană, cu vârste cuprinse între 2 și 18 ani, la experiența interacțiunii directe cu diferite animale domestice și sălbatice. Fundatia Transylvania College are misiunea de a oferi copiiilor şi elevilor educație, pentru a-i ajuta să obțină rezultate excepționale şi să devină viitori lideri pregătiți să obțină succes în orice domeniu Aceasta, într-un spațiu amenajat pe baza unui design concentrat pe siguranța şi sănătatea lor, stimulativ pentru creativitate, construit pe principii de sustenabilitate şi eficiență energetică, dotat la standarde internationale. Cărei nevoi îi răspunde proiectul? Copiii și elevii născuți și crescuți în mediile urbane nu au acces la o cunoaștere directă a mediului înconjurător. Interacțiunea lor cu flora și fauna sunt indirecte, prin intermediul diferitelor canale de informare (televiziune, internet, literatură, în cadrul orelor de științe sau a unor vizite la grădina zoologică). Ei cresc astfel fără a avea experiența personală a contactului cu natura. Soluția Vom amenaja primul Life Corner în cadrul unei școli din România (campusul Transylvania College), facilitarea interacțiunii directe între copii și animale și a descoperirii elementelor specifice din habitatul natural al fiecărei specii. În acest fel copiii şi elevii îşi vor putea dezvolta cunoştintele în domeniul ştiințelor naturale prin activități educative. Etapele implementării proiectului includ:  Amenajarea spațiului dedicat animalelor (pregătire teren, realizare proiect, construcție spații acoperite, cuști etc.);  Achiziția animalelor care vor fi găzduite în permanență;
  • 5. Asigurarea condițiilor necesare fiecărei specii (hrană, spațiu etc) cu îndrumarea unui specialist (medic veterinar);  Desemnarea responsabililor cu îngrijirea animalelor (echipe formate din angajați ai fundației şi şcolii Transylvania College, alături de elevi/copii);  Programarea “vizitelor” altor animale (cele sălbatice, care vor fi găzduite în cadrul Life Corner pe o perioadă determinată de timp);  Prezentarea diferitelor specii de animale de către zoologi în cadrul unor activități periodice organizate de elevii campusului Transylvania College. Impactul Implementarea proiectului va ajuta copiii şi elevii să se familiarizeze cu animalele, să asimileze informații despre habitatul lor natural, îi va ajuta să devină responsabili, organizați și disciplinați, având rolul de a se ocupa de animale periodic. În evaluarea impactului vom lua în considerare:  Numărul de copii implicați în etapa inițială (realizarea/ amenajarea spațiului);  Numărul de copii implicați în etapa a doua (îngrijire animale);  Numărul de copii din comunitate care vor participa la activități;  Numărul și tipul activităților educative;  Materialele realizate de copii în urma activităților (eseuri, prezentări etc.)  Numărul de afişări, distribuiri pe social media;  Numărul de accesări ale siteului www.transylvania-college.ro. Susținerea din partea Cercului de Donatori va acoperi valoarea lucrărilor de amenajare a spațiului şi necesarul de alimente pentru animale pentru primele trei luni. dedicate copiiilor pe toată durata primului an în care Life Corner-ul va deveni funcțional. Bugetul anual al organizatiei: 3.655.214 lei.
  • 6. Recomandarea donatorului-ambasador “Viața noastră de zi cu zi se mută treptat într-o lume virtuală. În viitorul nu prea îndepărtat vom uita probabil cum miroase primăvara, cum e să atingi o floare, cum arată un animal în mărime naturală. Construirea unui Life Corner în cadrul unei instituții de învățământ ne va aduce aminte că trebuie să ne întoar cem la natură, pentru a nu uita să ne bucurăm de lucrurile care sunt cu adevărat importante. Life Corner va fi primul proiect de acest fel dintr-o şcoală românească, care va oferi câtorva sute de copii şansa de a intra în contact direct cu animalele, de a avea grijă de ele şi de a-şi dezvolta astfel cunoştințele şi capacitatea de a fi responsabili. Implicarea mea în susținerea acestui proiect vine dintr-o nevoie personală: îmi doresc o oază naturală de normalitate pentru viitorul copiilor noştri“. Contact domnita.fechete@transylvania-college.ro Web: http://fundatia.transylvania-college.ro/valori.html
  • 7. Proiectul “O sansă la un viitor sănătos” Organizația: Asociația Familia Regăsită Proiect: O sansă la un viitor sănătos Donator/ambasador: Adina Sraum Prezentat de: Adina Sraum Scop Vom crea fond care să susțină accesul beneficiarilor Asociației la servicii de sănătate, o atentă monitorizare a stării lor de sănătate și intervenții de specialitate în funcție de nevoile fiecăruia dintre ei. Asociația Familia Regăsită a fost fondată în urmă cu 20 de ani de familia Henzelmann, ca o necesitate pentru acele timpuri. Scopul asociației a fost scoaterea copiilor din orfelinate și intermedierea adopțiilor. În cadrul asociației funcționează Centrul de zi "Clubul Copiilor", care asigură permanent condiții de trai și educație pentru cei 15 copii cu vârste cuprinse între 7 și 15 ani. Aceşti copii provin din familii cu venituri foarte mici, iar ceea ce urmărim noi este integrarea lor în societate. În momentul de față, copiii primesc la centru o masă zilnică rece, desfășoară activități educativ-recreative sub îndrumarea personalului specializat, a voluntarilor români și străini. Acest centru este un program de succes care și-a dovedit eficiența de-a lungul timpului. Cărei nevoi îi răspunde proiectul? Lipsa accesului la servicii medicale pentru copiii care frecventează Centrul Asociației Familia Regasita. Soluția Realizarea unui parteneriat cu unul din centrele medicale clujene care să ofere accesul la servicii medicale pentru cei 15 copii. Proiectul va urmări astfel:  înscrierea copiilor la un medic de familie avizat de către Medstar  prima evaluare amănunțită a stării de sănătate a copiilor  identificarea problemelor de sănătate şi stabilirea unui plan de acțiune pentru rezolvarea acestora  două consultatii medicale pe an  efectuarea de analize de bază o dată pe an sau de mai multe ori, la recomandarea unui specialist
  • 8. furnizarea de medicamente în regim gratuit, pe baza recomandării medicului specialist  cursuri de igienă şi nutriție  asistență psihologică pentru copii şi familiile acestora Implementarea acestui proiect va permite identificarea problemelor de sănătate actuale şi de asemenea, anticiparea şi prevenirea eventualelor afecțiuni sau boli ce s-ar putea dezvolta în timp şi care sunt favorizate de mediul precar în care trăiesc, de lipsa de educație şi informație. Neintervenind la timp, aceste probleme de sănătate ar putea influența negativ viitorul acestor copii. Impact Vom porni de la evaluarea schimbărilor în starea de sănătate a copiilor, ameliorarea calității vieții acestora la un an de la integrarea lor în program. La fel de importante vor fi schimbările pe care integrarea/participarea lor în acest program le va avea asupra: rezultatelor școlare, asupra nivelului lor de informare, a schimbărilor comportamentale în raport cu igiena și a nutriției. Indirect, proiectul va avea un impact pozitiv asupra comunității clujene, în special asupra comunităților din care provin copiii. Contribuția obținută va fi utilizată exclusiv pentru acoperirea nevoilor de sănătate ale copiilor: finanțarea consultațiilor medicale de specialitate, a analizelor și a tratamentelor necesare. Bugetul anual al organizatiei 16.750 lei Recomandarea donatorului-ambasador “Consider că scopul proiectului acoperă o nevoie de bază a acestor copii, neacoperită în momentul de față. Pe de altă parte, copiii sunt încă la o vârstă la care informațiile referitoare la igienă şi nutriție, dar şi dezvoltarea interesului pentru sănătatea lor, sunt esențiale. Şi cresc considerabil şansele ca aceşti ei să devină adulți sănătoşi, iar ulterior să manifeste aceste preocupari şi în cadrul familiilor lor”. Contact sraum.adina@gmail.com/paulapatriciapany@yahoo.com