1. Julia Auñón Villegas
Alicia Bermejo Zaballos
Sara Fernández Hernández
Jara Fernández Seco
Daniel Lineal Lineal

2. Años 60
• EEUU y España utilizan el ordenador como un
instrumento de aprendizaje de aritmética binaria.
• Se incorporan los recursos de televisión, radio y teléfono
• Comienza la Guerra Fría: se crea una versión de la Red
con fines militares.
• En 1963 se desarrollo un programa llamado DIDAO que
destinado al aprendizaje de las matemáticas y la lectura.

3. Años 70
• Las escuelas comienzan a introducir
ordenadores como apoyo a las tareas
administrativas.
• La conocida marca “Apple” dona
ordenadores a algunas escuelas.

4. Años 80
• Sale el modelo TI99 de ordenador, que introdujo
una nueva generación que podía ser utilizada en
escuelas y oficinas (modelos escritorios).
• IBM fabrica los primeros ordenadores con
programas prácticos de preguntas-respuestas.
• Se desarrollan software, tutoriales y juegos
educativos.
TI99

5. Años 90
• Se comercializan los primeros ordenadores
multimedia.
• Programas completos: bases de datos
educativas, programas de simulación y se
modernizan la funcionalidad de los
software.
• Se desarrolla el programa
HyperStudio,
aplicado en contextos
educativos.

6. Siglo XXI. Actualidad
• Desarrollo de programas dirigidos a la pedagogía
y al ámbito didáctico, orientándose a las
necesidades curriculares.
• Como consecuencia de la extensión y desarrollo
de las telecomunicaciones, en muchos países se
han implementado las prácticas de educación a
distancia.
• Incorporación de las TIC al
proceso de enseñanza-
aprendizaje: aulas de
informática, pizarras digitales y
otras herramientas innovadoras.