SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 50
Aprendre llengües a l’època d’internet Reflexions, metàfores   i  recursos [email_address] http://www.upf.es/pdi/daniel_cassany/   http://www.upf.edu/dtf/recerca/grups/grael/LC/index.html Lectura en línia:  lekenlin.blogspot.com/ L'emigració:  www.emigrantdigital.blogspot.com/ L2:  http://exploradorl2.blogspot.com/
Una llar d’avui?  1 ,[object Object],Joves digitals
Índex ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Metàfores sobre la xarxa
Metàfores Peter Kruse:  visitants  i  residents  digitals. Nadius  i  immigrants  digitals Tim O’Really  Web 2.0 Contingut   i   continent Bretxa i superpoders
2 exemples personals
Llegir a la xarxa
Llegir a la xarxa -En paper i en  bites -Estudi de cas - Viquipèdia -Traductors
En paper i en bites ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Llegir webs  1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joves digitals
Joves digitals
Joves digitals
Joves digitals
Llegir webs  5 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joves digitals
Conclusions  6 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joves digitals
Interactuar amb la xarxa ,[object Object],[object Object],[object Object]
situar  el coneixement ,[object Object],[object Object]
cerca d’informació
Exemple de comentari ¡Yo también espero que regreses pronto!!! No puedes dejarme así XD Aisss Earendur si te  cogiera  por es dejarme así banda… XDD ¡¡Besos!! Hijoles , me muero de pena contigo :-( Dos fics de ESDLA que me lees y dos que tengo incompletos. Este fue mi primer fanfic que escribí, uuuy, allá por el año 2003, creo, en uno de los extintos grupos  msn y que tenia mas faltas de ortografia que nada. Un buen día…
lectura crítica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Relacionar text i vida ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],De:  [email_address] A:  [email_address] Tema: Necesito ayuda Hola Daniel, soy Nancy de Argentina, quisiera saber si me poes ayudar con la idea principal de tu libro enseñar lengua, pues lo estoy leyendo pero no lo comprendo del todo y me gustaria hacerlo. muhas gracias.
Aprendre llengües a l'època d'internet
Programaris de traducció ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Traductor
Recomanacions ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Escriure a la xarxa
Xat adolescent   2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joves digitals Vocatius Usos particulars Parells adjacentsseparats Sobrenoms Usos tipogràfics Conversa 3a Conversa 1a Conversa 2a
Exemples d’SMS   3 ,[object Object],[object Object],[object Object],Joves digitals
Característiques   4 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joves digitals Punts en comú amb altres registres: xat, còmic, etc.
SMS en diverses llengües   5 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joves digitals Usuària experta d’SMS . Usa l’escrit ideofonemàtic en CAT i E, però en F:  En francès no em sento segura …”
El codi ideofonemàtic   6 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joves digitals
Recursos a la xarxa
Recursos lingüístics a la xarxa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
recursos lingüístics: verificador
Pràctiques vernacles a la xarxa
fotologs: poesia, fotos, textos ISA&pinsa T'ESTIMO BF' Fotolog de Jacob. Mostres d’afecte i d’humor entre dues amigues. Fotolog de Mar, amb trastorns greus d’ alimentació.
Història realista:   Fòrum  Neolitera   1 Joves digitals Històries de Por Històries Fantàstiques Històries Realistes Històries Curtes Històries Romàntiques Històries d’Aventures Històries Eròtiques Contes Poesies Fanfic
Historia realista  Comienzo en la playa  Català ideofonemàtic Castellà estàndard Capítol Post presentació Autora
Joves digitals Català ideofonemàtic, sense correcció Capítol d’una  Història realista Post de presentació del capítol Castellà estàndard, més elaborat, amb correcció
Joves digitals Narrador omniscient Diàlegs teatrals Estructura novel·la folletinesca Llengua de carrer Protagonistes = Amics de la colla Trets del gènere literari
Historia realista: més trets   5 ,[object Object],Joves digitals Usos semblants al còmic Usos tipogràfics d’emoció Usos orals Força correcció Notable elaboració escrita Hipocorístics de parla
Fanfic   9 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joves digitals
http://www.harrypottercat.cat Aquesta  fanfic  no l’he escrita jo, però com que em va agradar molt he decidit traduïr-la i penjar-la…
Què fan els nois fora? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Un epíleg
Innovació El duel entre l’Anakin i Obi-Wan en l’episodi III– La venjança dels sith.
Nadius i immigrants a l’aula  9 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Innovació
Idees per acabar ,[object Object],[object Object],[object Object]
[email_address] http://www.upf.edu/pdi/daniel_cassany/ http://www.upf.edu/dtf/recerca/grups/grael/LC/index.html
Bibliografia ,[object Object],[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Aprendre llengües a l'època d'internet

Ähnlich wie Aprendre llengües a l'època d'internet (20)

El nostre treball diari
El nostre treball diariEl nostre treball diari
El nostre treball diari
 
El nostre treball diari
El nostre treball diariEl nostre treball diari
El nostre treball diari
 
El nostre treball diari
El nostre treball diariEl nostre treball diari
El nostre treball diari
 
Jornada Espurna Salou 2010
Jornada Espurna Salou 2010Jornada Espurna Salou 2010
Jornada Espurna Salou 2010
 
Ensenyar a escriure al segle XXI
Ensenyar a escriure al segle XXIEnsenyar a escriure al segle XXI
Ensenyar a escriure al segle XXI
 
Dades i reflexions sobre l'ensenyament-aprenentatge amb 1x1
Dades i reflexions sobre l'ensenyament-aprenentatge amb 1x1Dades i reflexions sobre l'ensenyament-aprenentatge amb 1x1
Dades i reflexions sobre l'ensenyament-aprenentatge amb 1x1
 
Pantalles i internet: usos responsables i segurs
Pantalles i internet: usos responsables i segursPantalles i internet: usos responsables i segurs
Pantalles i internet: usos responsables i segurs
 
Compartim converses dossier (1)
Compartim converses dossier (1)Compartim converses dossier (1)
Compartim converses dossier (1)
 
Literatura d'Eivissa i Formentera
Literatura d'Eivissa i FormenteraLiteratura d'Eivissa i Formentera
Literatura d'Eivissa i Formentera
 
Pantalles
PantallesPantalles
Pantalles
 
La gramàtica a l'aula
La gramàtica a l'aulaLa gramàtica a l'aula
La gramàtica a l'aula
 
Literatura i narratives digitals
Literatura i narratives digitalsLiteratura i narratives digitals
Literatura i narratives digitals
 
Treball biblioteca
Treball bibliotecaTreball biblioteca
Treball biblioteca
 
La Biblioteca de Blanquerna
La Biblioteca de BlanquernaLa Biblioteca de Blanquerna
La Biblioteca de Blanquerna
 
Treball Biblioteca
Treball BibliotecaTreball Biblioteca
Treball Biblioteca
 
Taller poema ascendent o poema en diamant 2
Taller poema ascendent o poema en diamant 2Taller poema ascendent o poema en diamant 2
Taller poema ascendent o poema en diamant 2
 
Bernd Springer
Bernd SpringerBernd Springer
Bernd Springer
 
Bernd Springer
Bernd SpringerBernd Springer
Bernd Springer
 
La Lectura Digital
La Lectura DigitalLa Lectura Digital
La Lectura Digital
 
Sax2011 comunitat
Sax2011 comunitatSax2011 comunitat
Sax2011 comunitat
 

Mehr von Daniel Cassany

Cssny leer y escribir en secundaria con portatil y wifi: cambios, adherencias...
Cssny leer y escribir en secundaria con portatil y wifi: cambios, adherencias...Cssny leer y escribir en secundaria con portatil y wifi: cambios, adherencias...
Cssny leer y escribir en secundaria con portatil y wifi: cambios, adherencias...Daniel Cassany
 
School Libraries in the Internet era: challenges, opportunities and experiences
School Libraries in the Internet era: challenges, opportunities and experiencesSchool Libraries in the Internet era: challenges, opportunities and experiences
School Libraries in the Internet era: challenges, opportunities and experiencesDaniel Cassany
 
Prácticas letradas contemporáneas: enfoque e investigaciones
Prácticas letradas contemporáneas: enfoque e investigacionesPrácticas letradas contemporáneas: enfoque e investigaciones
Prácticas letradas contemporáneas: enfoque e investigacionesDaniel Cassany
 
La cocina de las escrituras
La cocina de las escriturasLa cocina de las escrituras
La cocina de las escriturasDaniel Cassany
 
La labor correctora del técnico de planificación lingüística
La labor correctora del técnico de planificación lingüísticaLa labor correctora del técnico de planificación lingüística
La labor correctora del técnico de planificación lingüísticaDaniel Cassany
 
¿Por qué se aprende a leer y escribir en diferentes lenguas?
¿Por qué se aprende a leer y escribir en diferentes lenguas?¿Por qué se aprende a leer y escribir en diferentes lenguas?
¿Por qué se aprende a leer y escribir en diferentes lenguas?Daniel Cassany
 
La ortografía en Internet
La ortografía en InternetLa ortografía en Internet
La ortografía en InternetDaniel Cassany
 
Empremtes de l'alfabetització en els usos i l'aprenentatge plurilingües
Empremtes de l'alfabetització en els usos i l'aprenentatge plurilingüesEmpremtes de l'alfabetització en els usos i l'aprenentatge plurilingües
Empremtes de l'alfabetització en els usos i l'aprenentatge plurilingüesDaniel Cassany
 
Bibliotecas escolares cultura escrita y sociedad en red
Bibliotecas escolares cultura escrita y sociedad en redBibliotecas escolares cultura escrita y sociedad en red
Bibliotecas escolares cultura escrita y sociedad en redDaniel Cassany
 
El uso y el aprendizaje de la lectura a lo largo de la vida
El uso y el aprendizaje de la lectura a lo largo de la vidaEl uso y el aprendizaje de la lectura a lo largo de la vida
El uso y el aprendizaje de la lectura a lo largo de la vidaDaniel Cassany
 
Literatura juvenil electrónica: remix, fanfic, post, blogs
Literatura juvenil electrónica: remix, fanfic, post, blogsLiteratura juvenil electrónica: remix, fanfic, post, blogs
Literatura juvenil electrónica: remix, fanfic, post, blogsDaniel Cassany
 
Lectura crítica en ELE
Lectura crítica en ELELectura crítica en ELE
Lectura crítica en ELEDaniel Cassany
 
Leer en la red: wikipedia, traductores y otros recursos
Leer en la red: wikipedia, traductores y otros recursosLeer en la red: wikipedia, traductores y otros recursos
Leer en la red: wikipedia, traductores y otros recursosDaniel Cassany
 
Huellas de la escritura materna en español L2
Huellas de la escritura materna en español L2Huellas de la escritura materna en español L2
Huellas de la escritura materna en español L2Daniel Cassany
 

Mehr von Daniel Cassany (16)

Cssny leer y escribir en secundaria con portatil y wifi: cambios, adherencias...
Cssny leer y escribir en secundaria con portatil y wifi: cambios, adherencias...Cssny leer y escribir en secundaria con portatil y wifi: cambios, adherencias...
Cssny leer y escribir en secundaria con portatil y wifi: cambios, adherencias...
 
School Libraries in the Internet era: challenges, opportunities and experiences
School Libraries in the Internet era: challenges, opportunities and experiencesSchool Libraries in the Internet era: challenges, opportunities and experiences
School Libraries in the Internet era: challenges, opportunities and experiences
 
Prácticas letradas contemporáneas: enfoque e investigaciones
Prácticas letradas contemporáneas: enfoque e investigacionesPrácticas letradas contemporáneas: enfoque e investigaciones
Prácticas letradas contemporáneas: enfoque e investigaciones
 
La cocina de las escrituras
La cocina de las escriturasLa cocina de las escrituras
La cocina de las escrituras
 
La labor correctora del técnico de planificación lingüística
La labor correctora del técnico de planificación lingüísticaLa labor correctora del técnico de planificación lingüística
La labor correctora del técnico de planificación lingüística
 
¿Por qué se aprende a leer y escribir en diferentes lenguas?
¿Por qué se aprende a leer y escribir en diferentes lenguas?¿Por qué se aprende a leer y escribir en diferentes lenguas?
¿Por qué se aprende a leer y escribir en diferentes lenguas?
 
La ortografía en Internet
La ortografía en InternetLa ortografía en Internet
La ortografía en Internet
 
Empremtes de l'alfabetització en els usos i l'aprenentatge plurilingües
Empremtes de l'alfabetització en els usos i l'aprenentatge plurilingüesEmpremtes de l'alfabetització en els usos i l'aprenentatge plurilingües
Empremtes de l'alfabetització en els usos i l'aprenentatge plurilingües
 
Bibliotecas escolares cultura escrita y sociedad en red
Bibliotecas escolares cultura escrita y sociedad en redBibliotecas escolares cultura escrita y sociedad en red
Bibliotecas escolares cultura escrita y sociedad en red
 
El uso y el aprendizaje de la lectura a lo largo de la vida
El uso y el aprendizaje de la lectura a lo largo de la vidaEl uso y el aprendizaje de la lectura a lo largo de la vida
El uso y el aprendizaje de la lectura a lo largo de la vida
 
Literatura juvenil electrónica: remix, fanfic, post, blogs
Literatura juvenil electrónica: remix, fanfic, post, blogsLiteratura juvenil electrónica: remix, fanfic, post, blogs
Literatura juvenil electrónica: remix, fanfic, post, blogs
 
Lectura crítica en ELE
Lectura crítica en ELELectura crítica en ELE
Lectura crítica en ELE
 
Leer en la red: wikipedia, traductores y otros recursos
Leer en la red: wikipedia, traductores y otros recursosLeer en la red: wikipedia, traductores y otros recursos
Leer en la red: wikipedia, traductores y otros recursos
 
Huellas de la escritura materna en español L2
Huellas de la escritura materna en español L2Huellas de la escritura materna en español L2
Huellas de la escritura materna en español L2
 
Escritura en red
Escritura en redEscritura en red
Escritura en red
 
Lancaster 11
Lancaster 11Lancaster 11
Lancaster 11
 

Aprendre llengües a l'època d'internet