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Français VI – Partiel 2
Projet final
• Présentation orale individuelle devant la
  classe.
Vous devrez parler entre deux et quatre minutes
  et présenter un article en français : le
  pourquoi de votre choix et votre opinion.
Présentation entre 3 et 5 minutes.
Projet deuxième partiel
MARDI 5 MARS 2013
Programme 2ème partiel
Le changement
• Changer – un changement : le quartier a
  changé
• Se développer – un développement : les
  transports se sont développés
• Devenir : la ville est devenue agréable
• Augmenter – une augmentation – diminuer –
  une diminution : la population a
  augmenté/diminué
• Évoluer – une évolution : les opinions ont
  évolué.
Micro-trottoir
• Écoutez et dites quelles décisions ces
  personnes ont prises.
L’opinion
•   Je suis d’accord/Je ne suis pas d’accord.
•   Effectivement. / Tout à fait. / Absolument.
•   Absolument pas. / C’est faux. / Pas du tout.
•   Selon l’INSEE… / à mon avis / Si on en croit…
•   Je pense que / Je crois que / Je trouve que…
•   Personnellement…
•   Il faut / Il faudrait + infinitif
•   Il faut /Il faudrait que + subjonctif
Notes
• Le 9 3 fait référence au département de la Seine-
  Saint-Denis (93), situé au nord-est de Paris. Ce
  département a accueilli de nombreux habitants, à la
  suite de l'exode rural, de l'immigration et des besoins
  en main-d'oeuvre de l'industrie. Sa population est
  aujourd’hui très métissée.
• Les Assedic (Les Associations pour l’Emploi dans
  l’Industrie et le Commerce) assurent le suivi et
  l’accompagnement des demandeurs d’emploi.
• « Paul emploie » fait référence à « Pôle emploi »,
  établissement public chargé de l’emploi en France.
Ecrire les paroles – Traduire l’anglais
• Paroles             • Traduction
Aller plus loin…
Partiel 1 : 14 janvier au 18 février
Avant la lecture
• A votre avis, comment reliez les émissions et
  les thèmes ?
Créer un nom à partir d’un verbe
Quiz 29 janvier
• Révision :
http://fis.ucalgary.ca/FR/217/ex/5Diag2.htm
http://highered.mcgraw-
  hill.com/sites/0072402601/student_view0/ch
  apitre17/structures_1.html
QUIZ
• http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol3/modules/mod
  ule1/exercices/F3M10304E3.htm
• http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol2/modules/mod
  ule3/exercices/F2M30302E3.htm
• http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/mo
  dule7/3.4.html
Chanson (au choix)
• http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/len
  orman_president.htm
• http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/das
  sin.htm
• http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/den
  zey_existais.htm
• http://www.parismonterrey.com/blog/2011/0
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Français vi – partiel 2

  • 1. Français VI – Partiel 2
  • 2. Projet final • Présentation orale individuelle devant la classe. Vous devrez parler entre deux et quatre minutes et présenter un article en français : le pourquoi de votre choix et votre opinion. Présentation entre 3 et 5 minutes.
  • 5.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Le changement • Changer – un changement : le quartier a changé • Se développer – un développement : les transports se sont développés • Devenir : la ville est devenue agréable • Augmenter – une augmentation – diminuer – une diminution : la population a augmenté/diminué • Évoluer – une évolution : les opinions ont évolué.
  • 12. Micro-trottoir • Écoutez et dites quelles décisions ces personnes ont prises.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. L’opinion • Je suis d’accord/Je ne suis pas d’accord. • Effectivement. / Tout à fait. / Absolument. • Absolument pas. / C’est faux. / Pas du tout. • Selon l’INSEE… / à mon avis / Si on en croit… • Je pense que / Je crois que / Je trouve que… • Personnellement… • Il faut / Il faudrait + infinitif • Il faut /Il faudrait que + subjonctif
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. Notes • Le 9 3 fait référence au département de la Seine- Saint-Denis (93), situé au nord-est de Paris. Ce département a accueilli de nombreux habitants, à la suite de l'exode rural, de l'immigration et des besoins en main-d'oeuvre de l'industrie. Sa population est aujourd’hui très métissée. • Les Assedic (Les Associations pour l’Emploi dans l’Industrie et le Commerce) assurent le suivi et l’accompagnement des demandeurs d’emploi. • « Paul emploie » fait référence à « Pôle emploi », établissement public chargé de l’emploi en France.
  • 23. Ecrire les paroles – Traduire l’anglais • Paroles • Traduction
  • 25. Partiel 1 : 14 janvier au 18 février
  • 26.
  • 27.
  • 28. Avant la lecture • A votre avis, comment reliez les émissions et les thèmes ?
  • 29.
  • 30.
  • 31. Créer un nom à partir d’un verbe
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37. Quiz 29 janvier • Révision : http://fis.ucalgary.ca/FR/217/ex/5Diag2.htm http://highered.mcgraw- hill.com/sites/0072402601/student_view0/ch apitre17/structures_1.html
  • 38. QUIZ • http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol3/modules/mod ule1/exercices/F3M10304E3.htm • http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol2/modules/mod ule3/exercices/F2M30302E3.htm • http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/mo dule7/3.4.html
  • 39. Chanson (au choix) • http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/len orman_president.htm • http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/das sin.htm • http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/den zey_existais.htm • http://www.parismonterrey.com/blog/2011/0 2/11/demain-toujours-demain/
  • 40.
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