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FRANÇAIS
V
 Troisième partiel
Troisième partiel : 8 octobre au 9
novembre
Communication :
• Faire des achats de consommation courante

• Exprimer des quantités précises

• Caractériser des produits alimentaires

• Comprendre une présentation de restaurant

• Commander, exprimer sa satisfaction ou son
  mécontentement au restaurant
Grammaire

 Le plus-que-parfait
 L’expression de la quantité

 Le pronom « en »

 La négation de quantité

 Formules pour commander, prendre

  la commande
Lexique

 Les commerces et les commerçants
 Les expressions de quantité

 Les adjectifs de caractérisation

  positive/négative
 Termes liés au repas au restaurant
Phonétique / Ecrit /
Socioculturel
 Les nasales, distinction des trois
  nasales principales
 Intonation : l’appréciation positive et
  négative

   Les fêtes et les célébrations en
    France
Projet Partiel 3 : mardi 30
octobre
Dates
   Examen partiel 3 : jeudi 8 novembre



   Projet final : jeudi 15 novembre . Foire
    gastronomique/tour du monde du chocolat :
    trois equipes de 5 (truffes, pains au
    choco, quiches)

   Examen final : mardi 27 novembre
Présent / Passé
Comparer des choses présentes et passées :

Ex :
Hier, il y a eu de la pluie. Aujourd’hui, il y a du soleil.
Hier, j’ai mangé du poulet. Aujourd’hui, je mange du
  poisson.
Hier, on est allés au cinéma. Aujourd’hui, on va à
  l’école.

Puis : Futur proche

Ex : Demain, je vais manger des pâtes. Demain, on va
  aller à la piscine.
Quiz 1
   AVOIR            AVOIR
   ETRE             ETRE
   ALLER            FAIRE
   VOULOIR          OFFRIR
   POUVOIR
                     OUVRIR
   DEVOIR
                     PEINDRE
   VENIR
   MARCHER
   SE PROMENER
Quiz 2
   Finir        Croire        Lire
   Grossir      Vouloir       Connaître
   Grandir      Pouvoir       Répondre
   Mincir       Devoir        Plaire
   Choisir      Savoir        Attendre
   Prendre      Voir          Pleuvoir
   Mettre       Venir         Vivre
   Partir       Boire         Falloir
   Boire        Entendre      Courir
   Voir         Recevoir      Perdre
QUIZ 3

Participes passés   Passé composé
                        1. elles/(ne...pas) rentrer/avant minuit
   FINIR           

                       2. il/partir/sans son frère
   DIRE               3. je/(ne...pas)/arriver/à l'heure
   ECRIRE             4. nous/rencontrer/des amis
                       5. nous/rester/chez nous
   CHOISIR            6. quand/Fiona/naître?
   PRENDRE            7. Tammy, tu/sortir/hier soir?
                       8. Tammy/mourir/d'angoisse (from
   GRANDIR             anguish...figuratively)
                       9. Tex et Bette/aller/à la discothèque
   APPRENDRE          10. vous/avoir/un accident
   COMPRENDRE
QUIZ 4

Imparfait : conjuguez   Imparfait ou Passé composé ?
                           Clark Kent ( travaillait, a travaillé ) à la
   Aimer                   Planète Quotidienne. Il ( aimait, a aimé )
                            son travail, mais il y ( avait, a eu ) un
                            problème. Clark ( était, a été ) amoureux
   Finir                   d'une jeune femme Lois. Lois ( ne
                            savait pas, n'a pas su ) que Clark (
                            existait, a existé ). Un jour, Clark (
   Avoir                   écrivait, a écrit ) dans son bureau
                            quand tout à coup il y ( avait, a eu ) une
                            explosion dans la rue. C' ( était, a été )
   Aller                   une mission pour Superman! Clark (
                            entrait, est entré ) dans une cabine
                            téléphonique. Il ( ne savait pas , n'a pas
   Prendre                 su ) que Lois ( le regardait, l' a regardé )
                            . Il ( changeait , a changé ) de
                            vêtements et tout de suite il (
                            devenait, est devenu ) Superman! A ce
                            moment, Lois ( savait, a su ) le secret
                            de Clark, et elle ( tombait, est tombée )
                            amoureuse de lui.
Suite et fin : conjuguez au temps
correct (imparfait ou passé
composé.
   Hier, Michèle et moi on (se promener) dans Toulouse quand on (re
    ncontrer) Daniel.

    Quelle surprise! Nous (être) très contentes de le voir parce qu'on (s
    'ennuyer) un peu.

    Il nous (proposer) d'aller danser et nous (accepter) avec joie.

    La salle de danse (être) loin du centre ville, alors nous (prendre) la
    voiture de Daniel.

    Comme il y (avoir) des bouchons sur la rocade, nous (passer) par l
    a route nationale.
Jeu de balle
Compréhension orale
Piste 26 (exos
Track 37 piste 1

Ecoutez les phrases et écrivez-les au tableau.
Attention au temps : présent ou passé composé.
Passé (révision) +plus-que-
parfait
   http://faculty.mansfield.edu/bholtman/holtman/
    102F/exercises/pres-imp-pc.htm
    Présent, passé
   http://www.estudiodefrances.com/exercices/co
    njugaisons.html présent, passé : oral
   http://www.estudiodefrances.com/tbi/jeudeloie.
    swf (jeu passé oral)
   L’alibi
   http://highered.mcgraw-
    hill.com/sites/0072402601/student_view0/chap
    itre7/structures_1.html passé composé ou
    imparfait ?
PQP
   http://www.polarfle.com/exercice/exopqpinter.h
    tm

AUXILIAIRE
Avoir ou être
À l’imparfait         +     le participe passé

Ex : J’avais mangé quand mon père est arrivé.
C’est le passé du passé = avant le passé
  composé.
Quiz 30/10
   Qu’est-ce que vous avez fait ce semestre pour
    réussir en Français 5 ? (4 réponses)
   Pourquoi faites-vous du français ?
   Pourquoi vous pensez que la prof doit vous faire
    passer en Français 6 ?
   Qu’est-ce que vous devez faire pour être bilingue
    en français ? (2 réponses)
   Quel est l’objectif du cours de français ?
   Qu’est-ce que vous proposez pour améliorer le
    cours ?
Révision des pronoms
   Sujet, tonique, réfléchis +

   COD et COI
   http://www.ccdmd.qc.ca/fr/exercices_interactifs
    /?id=1035&action=animer
   http://www.osrm.ch/~kermel/elearning/hotpot/e
    tape21.htm
En (quantité)
   http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/cod-
    quantites.htm
   http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/acc
    ords_participe_passe.htm

   Y
   http://www.xtec.cat/~psanz/tick/exfra/B1MUL0
    09.htm
Français v partiel 3
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  • 2. Troisième partiel : 8 octobre au 9 novembre Communication : • Faire des achats de consommation courante • Exprimer des quantités précises • Caractériser des produits alimentaires • Comprendre une présentation de restaurant • Commander, exprimer sa satisfaction ou son mécontentement au restaurant
  • 3. Grammaire  Le plus-que-parfait  L’expression de la quantité  Le pronom « en »  La négation de quantité  Formules pour commander, prendre la commande
  • 4. Lexique  Les commerces et les commerçants  Les expressions de quantité  Les adjectifs de caractérisation positive/négative  Termes liés au repas au restaurant
  • 5. Phonétique / Ecrit / Socioculturel  Les nasales, distinction des trois nasales principales  Intonation : l’appréciation positive et négative  Les fêtes et les célébrations en France
  • 6. Projet Partiel 3 : mardi 30 octobre
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Dates  Examen partiel 3 : jeudi 8 novembre  Projet final : jeudi 15 novembre . Foire gastronomique/tour du monde du chocolat : trois equipes de 5 (truffes, pains au choco, quiches)  Examen final : mardi 27 novembre
  • 13. Présent / Passé Comparer des choses présentes et passées : Ex : Hier, il y a eu de la pluie. Aujourd’hui, il y a du soleil. Hier, j’ai mangé du poulet. Aujourd’hui, je mange du poisson. Hier, on est allés au cinéma. Aujourd’hui, on va à l’école. Puis : Futur proche Ex : Demain, je vais manger des pâtes. Demain, on va aller à la piscine.
  • 14. Quiz 1  AVOIR  AVOIR  ETRE  ETRE  ALLER  FAIRE  VOULOIR  OFFRIR  POUVOIR  OUVRIR  DEVOIR  PEINDRE  VENIR  MARCHER  SE PROMENER
  • 15. Quiz 2  Finir  Croire  Lire  Grossir  Vouloir  Connaître  Grandir  Pouvoir  Répondre  Mincir  Devoir  Plaire  Choisir  Savoir  Attendre  Prendre  Voir  Pleuvoir  Mettre  Venir  Vivre  Partir  Boire  Falloir  Boire  Entendre  Courir  Voir  Recevoir  Perdre
  • 16. QUIZ 3 Participes passés Passé composé 1. elles/(ne...pas) rentrer/avant minuit  FINIR   2. il/partir/sans son frère  DIRE  3. je/(ne...pas)/arriver/à l'heure  ECRIRE  4. nous/rencontrer/des amis  5. nous/rester/chez nous  CHOISIR  6. quand/Fiona/naître?  PRENDRE  7. Tammy, tu/sortir/hier soir?  8. Tammy/mourir/d'angoisse (from  GRANDIR anguish...figuratively)  9. Tex et Bette/aller/à la discothèque  APPRENDRE  10. vous/avoir/un accident  COMPRENDRE
  • 17. QUIZ 4 Imparfait : conjuguez Imparfait ou Passé composé ?  Clark Kent ( travaillait, a travaillé ) à la  Aimer Planète Quotidienne. Il ( aimait, a aimé ) son travail, mais il y ( avait, a eu ) un problème. Clark ( était, a été ) amoureux  Finir d'une jeune femme Lois. Lois ( ne savait pas, n'a pas su ) que Clark ( existait, a existé ). Un jour, Clark (  Avoir écrivait, a écrit ) dans son bureau quand tout à coup il y ( avait, a eu ) une explosion dans la rue. C' ( était, a été )  Aller une mission pour Superman! Clark ( entrait, est entré ) dans une cabine téléphonique. Il ( ne savait pas , n'a pas  Prendre su ) que Lois ( le regardait, l' a regardé ) . Il ( changeait , a changé ) de vêtements et tout de suite il ( devenait, est devenu ) Superman! A ce moment, Lois ( savait, a su ) le secret de Clark, et elle ( tombait, est tombée ) amoureuse de lui.
  • 18. Suite et fin : conjuguez au temps correct (imparfait ou passé composé.  Hier, Michèle et moi on (se promener) dans Toulouse quand on (re ncontrer) Daniel. Quelle surprise! Nous (être) très contentes de le voir parce qu'on (s 'ennuyer) un peu. Il nous (proposer) d'aller danser et nous (accepter) avec joie. La salle de danse (être) loin du centre ville, alors nous (prendre) la voiture de Daniel. Comme il y (avoir) des bouchons sur la rocade, nous (passer) par l a route nationale.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 32. Compréhension orale Piste 26 (exos Track 37 piste 1 Ecoutez les phrases et écrivez-les au tableau. Attention au temps : présent ou passé composé.
  • 33. Passé (révision) +plus-que- parfait  http://faculty.mansfield.edu/bholtman/holtman/ 102F/exercises/pres-imp-pc.htm Présent, passé  http://www.estudiodefrances.com/exercices/co njugaisons.html présent, passé : oral  http://www.estudiodefrances.com/tbi/jeudeloie. swf (jeu passé oral)  L’alibi  http://highered.mcgraw- hill.com/sites/0072402601/student_view0/chap itre7/structures_1.html passé composé ou imparfait ?
  • 34. PQP  http://www.polarfle.com/exercice/exopqpinter.h tm AUXILIAIRE Avoir ou être À l’imparfait + le participe passé Ex : J’avais mangé quand mon père est arrivé. C’est le passé du passé = avant le passé composé.
  • 35. Quiz 30/10  Qu’est-ce que vous avez fait ce semestre pour réussir en Français 5 ? (4 réponses)  Pourquoi faites-vous du français ?  Pourquoi vous pensez que la prof doit vous faire passer en Français 6 ?  Qu’est-ce que vous devez faire pour être bilingue en français ? (2 réponses)  Quel est l’objectif du cours de français ?  Qu’est-ce que vous proposez pour améliorer le cours ?
  • 36. Révision des pronoms  Sujet, tonique, réfléchis +  COD et COI  http://www.ccdmd.qc.ca/fr/exercices_interactifs /?id=1035&action=animer  http://www.osrm.ch/~kermel/elearning/hotpot/e tape21.htm
  • 37. En (quantité)  http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/cod- quantites.htm  http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/acc ords_participe_passe.htm  Y  http://www.xtec.cat/~psanz/tick/exfra/B1MUL0 09.htm