1. GESTIÓN SOSTENIBLE
DEL PLANETA

2. CRECIMIENTO ILIMITADO
TENDENCIA DE LA
HUMANIDAD
CRECIMIENTO
DESARROLLO
EXPANSIÓN.
DEGRADACIÓN DEL
ENTORNO.
SE HACE NECESARIO UN
CAMBIO DE MENTALIDAD
CONSUMO DE RECURSOS
RESPETUOSO
MANTENER LA TENDENCIA
EN LOS AVANCES
TECNOLÓGICOS Y
CIENTÍFICOS
ACTUALMENTE: CONSUMO
DE RECURSOS
INSOSTENIBLE.

3. Desarrollo humano
• Algunos economistas definen al desarrollo como
una mejora en la calidad de vida de las personas,
integrando sus aspectos políticos, sociales,
económicos, que en conjunto suponen una evolución
social.
• En primer término, prevé que las personas puedan
tener cubiertas sus necesidades básicas, luego las
complementarias, y todo esto en un entorno de
respeto hacia los derechos humanos.

4. Modelos de desarrollo:
Modelo desarrollista:
• Se basa en :
•explotación continua de recursos.
•Crecimiento constante.
•Fomentar la industrialización.
•La producción como paradigma económico.
• El fallo es considerar la naturaleza al servicio del ser humano:
•Agotamiento de los recursos.
•Contaminación
Modelo conservacionista (se opone a M desarrollista)
• Se basa en
•Crecimiento económico cero.
•Protección del medio ambiente.
• Fallos del modelo:
•Injusto: impide el crecimiento de países subdesarrollados.
•Es poco realista con la situación actual.
Modelo sostenible. Propone un desarrollo que permita satisfacer las necesidades actuales
sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias
necesidades.
• Permitiría un crecimiento, especialmente de países menos favorecidos.
• Minimizaría el impacto ambiental.
•Se anticiparía a las necesidades futuras.

5. La necesidad de un cambio
Se hace necesario un cambio:
-En 2050 se consumirán los
recursos = 3 Tierras.
- Reducción del crecimiento
demográfico.
Necesario. Desarrollo sostenible:
Pobreza. Analfabetismo.
enfermedades. Medioambiente.
Discriminación.
PNUD
El modelo que se
impone actualmente
es el desarrollista
Los recursos naturales
son limitados
Peligro: biodiversidad,
ecosistemas, cambio,
climático, salud,
contaminación.
Desigualdades sociales
y
económicas(norte/sur)

6. Responsabilidad ciudadana
Participación ciudadana
Cada acción
individual cuenta.
Para promover un
cambio:
movilizarse y
expresase.
Organizaciones locales
Consultas y
consenso.
Obtención de
información para
mejorar
estrategias.
Consultar y tener en
cuenta todas las
opiniones.
Incremento de la
responsabilidad
individual respecto
al entorno.
Propicia la unión
de los habitantes
de una zona.
ONGs

7. Desarrollo sostenible
D.S
Sostenibilidad
ecológica
Premisas básicas
Gestión sostenible.
Indicadores de
sostenibilidad.
Sostenibilidad
económica.
Sostenibilidad
sociocultural.

8. Premisas
básicas de la
sostenibilidad
ecológica.
Recursos
renovables
Minimizar
contaminación.
Tecnologías
limpias.
Fomento del
reciclado.
Educación
ambiental.
Menor
consumismo.
Atención a
países
necesitados.
Disminución de
crecimiento
demográfico
Compromisos
internacionales

9. Gestión sostenible
A
C
T
U
A
C
I
O
N
E
S
Estudio de impacto ambiental: antes de un proyecto, analizar posibles efectos negativos
Ecoeficiencia: iniciativa empresarial para utilizar la tecnología más limpias pero con incremento de
productividad: “producir más con menos”
Ecoauditorías: evaluación que se realizan sobre empresas de forma voluntaria, para demostrar que
se ajustan a los parámetros ecológicos.
Ecoetiquetas: Sello sobre los productos de empresas respetuosas con el medioambiente (ej:
Etiqueta Ecológica Europea)
Análisis del ciclo de vida: (ACV): estudio de los problemas que puede ocasionar un producto desde
su producción hasta su tratamiento como residuo.

10. INDICA-
DORES
DE
SOSTE-
NIBILIDAD
Son necesarios para detectar los problemas de sostenibilidad y las posibles
medidas para solucionarlos.
Deben englobar áreas: medioambientales, económicas y sociales
Huella ecológica: superficie de terreno productivo suficiente para generar los
recursos que consume una población y absorber los residuos que se generan.
Se puede referir a una localidad, país, individuos,…
- Capacidad de carga: superficie de terreno productivo de que dispone una
población.
- Déficit ecológico: Diferencia entre la capacidad de carga y la huella ecológica.
- Países industrializados: consumen más recursos de los que disponen. Déficit.
- Países subdesarrollados: lo contrario (no tienen déficit ecológico)
- A nivel mundial: existe déficit ecológico.
- España: Importante huella ecológica (muy por encima de la media europea):
muy alejado del desarrollo sostenible.

11. Sostenibilidad económica.
• Flujos comerciales a escala mundial
• Economía de libre mercado
Globalización
• Potenciar desigualdades sociales.
• Problemas medioambientales.
• Consumo innecesario.
• Sobreexplotación de recursos.
Hay que evitar
• Precio del producto en origen más acorde con precio final
• Integración de los trabajadores en las organizaciones.Comercio justo
• Premiar el uso de tecnologías limpias.
• Penalizar lo contrario.
Fiscalidad verde.
• Paliar el lastre que supone la deuda externa a los países más
pobres.
• Posibles soluciones: “Deuda por Naturaleza” y “Banca ética”
Repartición
equitativa de las
riquezas.

12. Sostenibilidad sociocultural
• Básico: sirve de parámetro para medir la calidad de vida
• Factor que afecta a la salud de una población.
• Declaración de Naciones unidas: Eliminación del hambre.
La alimentación.
• Otro parámetro para medir bienestar social.
• Relación con: desnutrición, enfermedades, contaminación, agua.La salud.
• Primarios: alimentación, salud, educación, trabajo, vivienda.
• Otros: Igualdad, protección a infancia, apoyo a minorías, no al racismo, derechos
de los trabajadores, democracia,…..
Los derechos
humanos.
• Actuaciones: acceso universal a medios de subsistencia sostenible.
• Necesario: políticas de financiación adecuadas.La pobreza.
• Derecho fundamental.
• Herramienta contra desigualdades sociales y problemas medioambientales.
• Se debe tender a la democratización del saber.La educación.

13. • Sustancia u objeto del cual su poseedor se va a desprender o tiene
intención de hacerlo.
• Pautas de consumo: han aumentado la variedad y cantidad de residuos.
concepto
• Agrícolas y forestales. •Sanitarios.
• Ganaderos. •Industriales
• Residuos sólidos urbanos. •Radiactivos
Clasificación según
su origen
• Cultura de usar y triar
• Más residuos no biodegradables.
• Fabricación de productos con vida útil programada.
Problemas que
agravan la situación
• Vertederos: incontrolados—controlados sanitariamente—incineradoras.
• Tratamiento especializado: tóxicos, radiactivos, peligrosos.
Gestión de los
residuos
• Reducir.
• Reutilizar.
• Reciclar.
Las tres “R”
Los residuos

14. Reinventar las ciudades: motivos
Se necesitan
ciudades
más
sostenibles
Aumento
demográfico
Desarrollo de
infraestructuras
poco acorde
Inseguridad
Contaminación
Ruido
Asentamientos
periféricos
Gran
dependencia
del automóvil

15. Reinventar las ciudades: iniciativas
Smart cities
Tecnologías de
bajas emisiones.
Movilidad
sostenible.
Ahorro en
consumo urbano
de agua.
Eficiencia
energética.
Edificios
sostenibles
Automóviles
Penalización a
los más
contaminantes
Acceso limitado
al los centros de
las ciudades
Híbridos o
eléctricos
Movilidad bajo
demanda
Smart grids
Electricidad 2.0
Producción en la
propia ciudad.
Uso de renovables
(en edificios)
Participación en el
mercado eléctrico

16. Compromisos internacionales
• Creación del programa PNUMA
Conferencia de
Estocolmo
• Programa 21.
Cumbre de la Tierra de
Río
• Protocolo de Kioto.Cumbre de Kioto
• 8 objetivos de milenio.
Objetivos de Desarrollo
del Milenio (año 2000)
• Desarrollo sostenible, Pobreza
Cumbre de
Johannesburgo
• Fondo económico para el desarrollo.Cumbre de Copenhague
• Reducción de emisiones.Cumbre Durban