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1. Grecia
Jesús Andrés bojaca medina
Cristian Felipe Núñez
10_A
CAROLINA OSPINA
I.E FONQUETA
CHÍA CUNDINAMARCA
2015

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3. 1 CULTURA
Tradicionalmente, la Historia de la
cultura de la Antigua Grecia abarca
desde los primeros Juegos Olímpicos en
el año 776 a.c. (algunos historiadores
extienden el comienzo hacia el año 1100
a.c.) hasta la muerte de Alejandro
Magno en el año 323 a.c El siguiente
periodo es el del Helenismo. Estas
fechas son convenciones de
historiadores y algunos escritores,
incluso llegan a considerar a la Cultura
Griega Antigua como un periodo
presente hasta el advenimiento del
cristianismo. Llamaban Helada " Tierra
de los helenos".

4. 2 ARQUITECTURA
• Es una arquitectura que va a ir evolucionando a lo largo del tiempo, pero sus
características se van a definir desde un momento muy temprano. De la
arquitectura griega civil han quedado muy pocos restos, por lo que predomina
la arquitectura religiosa que se conoce principalmente por Vitrubio.
• Es una arquitectura fundamentalmente adintelada, aunque conocen la bóveda
no la utilizan.
• Es monumental, pero no colosal como Egipto.
• Es muy equilibrada en cuanto al trazado de su plantel esforzado es una fácil
lectura proporcionada por qué todo este hecho con una medida, con un canon.
• Es fruto de un trabajo en equipo, lo que hace que sea una arquitectura de una
gran perfección, con mucha armonía. Esto fue conseguido principalmente en
la época clásica. Al ser una arquitectura armoniosa es una arquitectura bella.

5. • Las primeras esculturas griegas
(siglo IX a. C.) fueron pequeñas
figuras humanas hechas en
materiales muy maleable tales
como la arcilla, el marfil o la cera.
No fue hasta el período arcaico
(siglos VII y VI a. C.)que los
griegos comenzaron a trabajar la
piedra. Los motivos más comunes
de las primeras obras eran
sencillas estatuas de muchachos
y muchachas (korés). De formas
lisas y redondeadas, estas figuras
plasmaban en la piedra una
belleza ideal.
• Para hablar de la pintura griega
es necesario hacer referencia a la
cerámica, ya que precisamente
en la decoración de ánforas,
platos y vasijas, cuya
comercialización era un negocio
muy productivo en la antigua
Grecia, fue donde pudo
desarrollarse este arte. Al
comienzo los diseños eran
elementales formas geométricas -
de ahí la denominación de
geométrico que recibe este
primer período ( siglos IX y VIII a.
C. )- que apenas se destacaban
sobre la superficie.
3 PINTURA Y ESCULTURA
PINTURA ESCULTURA

6. 4 RELIGIÓN
• Grecia es uno de los pocos países europeos en tener una religión oficial.
La vinculación tan fuerte entre la religión ortodoxa y la identidad étnica
griega tanto dentro de Grecia como en la diáspora ha llevado a algunos
expertos a concluir que los griegos representarían un grupo etno-religioso
similar a los judíos, sijs y tibetanos, en donde etnia y religión están
fuertemente relacionados.1 Si bien en Grecia también existen minorías de
judíos y musulmanes, así como una importante minoría religiosa de
neopaganos[cita requerida] que buscan revivir la antigua religión griega
precristiana. Además, hay minorías de católicos, protestantes, testigos de
Jehová, budistas, hare Krisna y cinesiólogos.

7. 5 IDIOMA
La Lengua Griega.
• La lengua griega, tal y como la conocemos hoy en día, ha sufrido fuertes
transformaciones desde la antigüedad. En la actualidad su variante moderna (demotikí)
es el idioma oficial de Grecia y de Chipre. También hay una minoría de lengua griega en
Albania. El griego pertenece a la gran familia de lenguas derivadas de una lengua común
conocida como indoeuropeo (también indogermánico).
Dialectos.
• La lengua griega de la antigüedad se hablaba no sólo en la antigua Grecia peninsular,
sino también en las colonias, dando lugar a los distintos dialectos que conocemos de la
misma.
• Jónico: Se hablaba en Eubea, en las Islas Cícladas y en la región de Asia Menor que
comprende Esmirna, Éfeso y Mileto. Este dialecto es la base de la lengua de Homero,
Hesíodo y Herodoto.
• Eólico: Se hablaba en la parte norte de la costa de Asia Menor, en la isla de Lesbos, en
Tesalia y en Beocia.
• Dórico: Abarcaba el noroeste de Grecia, el Peloponeso, la parte sur de la costa de Asia
Menor, las islas de Creta y Rodas y en la Magna Grecia.
• Ático: Hablado en Atenas y sus alrededores.

8. 6 DANZA
• La danza griega es una parte de la cultura griega. Para ellos eran las
expresiones de los sentimientos (tristeza, alegría, amor, etc.) Algunos de
esos bailes se bailaban en todo el territorio griego como el kalamatianos y
el tayikos.
• Hoy en día los bailes tradicionales son transmitidos de generación en
generación ya que la gente los disfruta en cualquier tipo de celebración.

9. • La música de la Antigua Grecia era un arte que se
encontraba presente en la sociedad de forma casi
universal: en las celebraciones, funerales, en el
teatro, a través de la música popular o mediante
las baladas que presentaban los poemas épicos.
Representaba, por tanto, un papel integral en las
vidas de los habitantes de la Antigua Grecia.
• En la actualidad, constan significativos fragmentos
sobre la notación musical utilizada por los griegos1
2 así como muchas referencias literarias a la
música de la Antigua Grecia. A través de las
fuentes se ha podido investigar, o al menos
hacerse cierta idea, sobre cómo sonaba la música
griega, su rol en la sociedad, las cuestiones
económicas relacionadas con ese arte o la
importancia social de los músicos. La propia
actividad de tocar instrumentos musicales está
presente a menudo en el arte encontrado en las
cerámicas griegas. Por su parte, la propia palabra
«música» procede de la denominación de las
musas, las hijas de Zeus que, según la mitología
griega, inspiraban todas las actividades creativas e
intelectuales.
7 MÚSICA

10. 8 EDUCACIÓN
• La Grecia Antigua era un país constituido por una serie de pequeños
estados esclavistas. Los más influyentes eran Esparta, en la región de
Laconia, y Atenas en la región del Ática. Cada uno de estos estados tenía
su sistema especial de educación. Puede hablarse pues, de un sistema
espartano y de un sistema ateniense. La diferencia entre estos dos
sistemas estaba determinada por ciertas peculiaridades del desarrollo
político y económico y de las características culturales de esos estados
pero ambos estados eran esclavistas y el sistema de la educación social
beneficiaba solamente a los hijos de los esclavistas. En toda Grecia se
consideraba que los esclavos eran "instrumentos que hablaban". Esos
esclavos estaban privado' de todos los derechos humanos.

11. 9 POLÍTICA
• A lo largo del periodo arcaico (siglos VIII al V a. C.) y del clásico (siglo V a.
C.), las polis fueron la verdadera unidad política, las cuales constituyeron
entidades independientes y soberanas cuyos límites estaban marcados por
barreras naturales.
• Cada polis se formaba por tres ciudades, una ciudad alta, Acrópolis; una
ciudad baja, Asti; el cual poseía un lugar central donde se desarrollaba la
vida política y económica de las polis el cual recibía el nombre de ágora, y
finalmente también era conformada por terrenos agrícolas.
• Se reconocían como ciudadanos de las polis tanto a los que vivían en la
ciudad, como los que vivían en las villas rurales que los circundaban ,entre
ellos se lograba ver el gran sentido comunitario .El deber de cada
ciudadano era trabajar políticamente para engrandecer su ciudad.
• Las polis son una integración de forma armónica de los intereses del
individuo con el Estado, gracias a la ley, y con la comunidad, mediante la
participación del ciudadano en los asuntos públicos. En definitiva, la ciudad
es un elemento distintivo del hombre civilizado.