La brochure istituzionale del Network di Professionisti della Consulenza, della Formazione e del Coaching. Develop Awereness Through Experience

1. a c t i o n
training
network
Develop Awareness
Through Experience
Consulting CoachingTraining

2. Perchè ACTION
La formazione esperienziale costituisce
un modello di apprendimento basato
sull’esperienza, sia essa cognitiva, emotiva
o sensoriale.
Il processo di apprendimento si realizza
attraverso l’azione e la sperimentazione
di situazioni, in cui il partecipante, attivo
protagonista, mette in campo le proprie
risorse e competenze per l’attivazione e la
rielaborazione di teorie e concetti volti al
raggiungimento di un obiettivo.
Perchè TRAINING
L’apprendimento esperienziale rende
possibile l’integrazione e la trasformazione
di pensieri, emozioni e comportamenti
da parte di individui e organizzazioni
attraverso la sperimentazione e
l’osservazione riflessiva dell’esperienza
vissuta.
L’apprendimento generato necessita,
per produrre un risultato concreto,
di un costante allenamento fondato
sulla ripetizione e sull’esplorazione,
sull’impegno focalizzato e sulla
disciplina, come elementi che facilitano il
potenziamento di conoscenze, per ridefinire
e rimuovere i propri limiti verso nuove
possibilità.
Perchè NETWORK
• Per avvalersi di un Team di professionisti
dello sviluppo organizzativo, della
formazione e del coaching, ramificato
sul territorio nazionale che consente di
ottimizzare l’investimento di tempo e
risorse mantenendo la disponibilità di
molteplici opportunità e benefici.
• Per poter confrontare e scegliere
coerentemente al fabbisogno formativo
tra differenti approcci metodologici che
integrano tra loro diversi modelli ed aree
di intervento;
• Per disporre di “Specialist” ed essere in
grado di dare risposte efficaci e di qualità
con livelli di competenza adeguati alle
esigenze più profonde di miglioramento.
Il mercato di riferimento
Il Mercato di riferimento per ATN è
costituito da aziende e persone, Enti
e Pubbliche Amministrazioni, ordini
professionali e associazioni di categoria,
ancorché da chiunque creda nel valorizzare
il potenziale umano, investendo sulla
persona come scelta strategica per
lo sviluppo e la crescita della propria
organizzazione.
L’offerta
ATNetwork affianca e supporta i
clienti nell’intero ciclo di progettazione
dell’intervento, dall’individuazione delle
esigenze e degli obiettivi alla realizzazione
delle azioni da intraprendere, monitorando
e valutando costantemente l’iter del
percorso di formazione, integrando
metodologie e competenze quali lo sviluppo
organizzativo, la formazione esperienziale
ed il coaching.
“L’esperienza è il tipo
di insegnante più difficile.
Prima ti fa l’esame,
poi ti spiega la lezione”
INSIEME PER APPRENDERE
training for
GIOCARE PER APPRENDERE
play together
G
p
GIOCARE PER APPRENDERE
play together
AT Network
Action Training Network è una rete di
professionisti esperti di formazione
esperienziale, coaching e consulenza per
lo sviluppo delle organizzazioni e delle
persone, attraverso l’utilizzo di metodologie
integrate e tecnologie innovative per
l’apprendimento.
Vision
Essere un Network innovativo ed in
continua evoluzione, fra professionisti della
formazione, che attraverso partnership
strategiche realizza interventi mirati che
consentono a organizzazioni e persone di
distinguersi per una cultura fondata sullo
sviluppo di una maturità professionale
e una responsabilità sociale in grado di
generare benessere economico e crescita.
Mission
Facilitare lo sviluppo di competenze e
comportamenti, attraverso l’attivazione
esperienziale, che permettono
di accrescere consapevolezza e
responsabilizzazione, per la realizzazione
di obiettivi a beneficio dei singoli individui e
delle organizzazioni di cui fanno parte.
Valori
Centralità del Cliente, Integrazione,
Rispetto, Condivisione, Responsabilità
Sociale, Innovazione e Qualità.

3. Metodologia Didattica
Le metodologie didattiche esperienziali, realizzate sia in
outdoor che in aula, mettono al centro del processo di
apprendimento l’esperienza reale dell’individuo e consentono di:
• sviluppare le potenzialità personali e/o del gruppo;
• modificare il sistema di atteggiamenti comportamenti
dell’individuo o del gruppo;
• facilitare ed accelerare il processo di apprendimento.
La metodologia didattica esperienziale si basa su:
• avventura: per avanzare in contesti sconosciuti dove è più
facile lasciarsi andare all’azione spontanea e al conseguente
apprendimento;
• metafora: per legare le attività proposte con i contesti
lavorativi e facilitare il trasferimento dell’apprendimento nel
contesto professionale;
• osservazione e riflessione: applicata ai comportamenti di
tutti permette di scambiarsi feedback di sviluppo;
• concretezza e coinvolgimento: per favorire un
apprendimento e un cambiamento effettivo.
Strategia Operativa
Le conoscenze e le competenze del Management di ATNetwork
nella progettazione e nello sviluppo dei processi di apprendimento,
consentono di erogare percorsi formativi sia tradizionali, sia del
tutto innovativi, che nascono dalla costante interconnessione tra i
servizi di Consulenza, di Formazione e di Supporto Tecnologico.
Il cliente è al centro degli interventi strategici che mettiamo in atto
per sostenere ed integrare lo sviluppo organizzativo con la crescita
sostenibile e consapevole del sistema Azienda.
Ogni azienda con la propria cultura, con le proprie regole interne,
con il proprio linguaggio deve essere esplorata in maniera
sistemica attraverso un’approfondita analisi, che permetta di dare
risposte efficaci e contenuti specifici agli obiettivi formativi ed ai
bisogni reali espressi dal cliente.
Il nostro metodo di analisi, progettazione, erogazione, valutazione
e disseminazione dell’intervento formativo:
• è orientato al partecipante, lo accompagna nel processo
e nella strutturazione e articolazione dei contenuti fino al
soddisfacimento del suo fabbisogno (scaffolding);
• utilizza metodologie attive (active learning), stili comunicativi
e attività che stimolano l’interazione, l’inclusione, il
coinvolgimento, l’esplorazione, l’attenzione;
• richiama una cooperazione tra i partecipanti (cooperative
learning), sia quando l’obiettivo è la risoluzione di problemi
formativi (problem-based learning), sia nel confronto,
nella condivisione e nella socializzazione delle esperienze
lavorative (action learning);
• si focalizza su esperienze personali e significati propri di
ogni partecipante (experiential learning);
• è immediatamente trasferibile, annulla le normali barriere
che intervengono tra l’apprendimento e il suo trasferimento
e applicazione nel contesto lavorativo;
• attiva i partecipanti a livello cognitivo, emotivo e sensoriale,
così da rendere la formazione piacevole, stimolante e
interessante.
The Quality of your learning
is determined by quality of your Actions

4. action training network
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