Bij transmediaal denken kan één platform al voldoende impact creëren. Daarbij zal de impact versterken als mensen meer adaptaties van een verhaal gaan volgen. De intrinsieke motivatie om dat te doen, komt dan vooral uit de inhoud van het verhaal en de vorm van de adaptatie. Vanuit crossmedia gezien is er altijd interactie tussen de ingezette mediakanalen die noodzakelijk zijn om de doelstellingen te bereiken. Crossmedia vereist dat je cross-overs maakt om een boodschap door de kanalen heen te krijgen. Transmedia en strategie - Adaptaties van een verhaal op verschillende mediaplatformen - Toepassingen van transmediaal communiceren en de voors en tegens ervan

1. Transmedia Strategy les 4
Minor Crossmedia
Hogeschool Inholland Rotterdam
Domein Communicatie, Media & Muziek
Docent: René Boonstra
Twitter:@minorcrossmedia
http://www.facebook.com/pages/minorcrossmedia/193422984058833

2. Na deze les:
• Weet hoe je een verhaal
kan doorvertalen naar
verschillende platformen

3. Transmedia versus
crossmedia

4. Vanuit crossmedia gezien is er altijd
interactie tussen de ingezette
mediakanalen die noodzakelijk zijn om de
doelstellingen te bereiken. Crossmedia
vereist dat je cross-overs maakt om een
boodschap door de kanalen heen te
krijgen.
Bron: Basisboek Social Media pag. 196

5. Bij transmediaal denken kan één platform
al voldoende impact creëren. Daarbij zal
de impact versterken als mensen meer
adaptaties van een verhaal gaan volgen.
De intrinsieke motivatie om dat te doen,
komt dan vooral uit de inhoud van het
verhaal en de vorm van de adaptatie.
Bron: Basisboek Social Media pag. 197

6. Crossmediaal
Crossovers

7. Een crossover houdt in dat je meer
mediakanalen moet volgen om volledig
begrip te krijgen van een boodschap.
Kortom, er is telkens weer een
verwijzing naar een nieuw kanaal voor
een stuk aanvullende informatie.
Bron: Basisboek Social Media pag. 196

8. De truck met de dode hoek

10. Bij de campagne “De truck
met de dode hoek” ben je
verplicht om naar de website
te gaan om erachter te
komen wat de dode hoek
precies is.

11. Transmediaal
Media-adaptaties

12. Een adaptatie is de vertaling
van een verhaal naar een
andere vorm.
Bron: Basisboek Social Media
pag. 196

13. Spangas TV serie

14. Spangas website

15. Dagboekfilmpjes

16. Extra filmpjes

17. Eigen gemaakte fotostrips

18. Eigen profielen

19. Spangas speelfilm

20. De TV serie Spangas heeft
vele media adaptaties in
uiteenlopende vormen. De
doelgroep kan op
verschillende manieren in
het verhaal participeren.

21. Transmedia +
Crossmedia

22. Wanneer je vanuit crossmedia een concept
ontwikkelt wat je op transmediale wijze weer
uitzet over verschillende platformen, krijg je een
combinatie van twee versterkende factoren. Een
transmediaal platform kan op zichzelf weer
crossmediale kanalen in zich hebben. Een
adaptatie naar een aantal media met verbindende
elementen vormt dan een platform in een
transmediale verhaallijn.
Bron: Basisboek Social Media pag. 200

23. Transmedia + crossmedia = de optimale mediamix

24. Transmediale strategie

25. MR Jummy case

26. De Sultana pop is sinds de eerste
reclamespots in 2006 uitgegroeid tot een
ware wannahave, nog voordat consumenten
hem in 2008 via een spaaractie in de armen
konden sluiten. Om zijn populariteit maximaal
te benutten werd een campagne bedacht om
MR Jummy aan zoveel mogelijk vrienden te
helpen.
Bron: Basisboek Social Media pag. 204

27. Mediaplatform 1
Televisie

28. Sultana TV spot

29. De behoefte voor de pop komt tot stand
door de commercials op mediaplatform
één, televisie. Hierdoor ontstaat er een
fancultuur. Op het eerste platform speelt
zich de eerste versie van het MR Jummy
verhaal af. Mediumspecifiek gezien bereikt
TV een bepaalde emotionele impact.
Bron: Basisboek Social Media pag. 205

31. Mediaplatform 2
Hyves

32. MR Jummy Hyves

33. MR Jummy profielfoto

36. Op mediaplatform twee, Hyves worden de tot
interactie en co-creatie bereid zijnde fans benaderd om
hun huidige profielfoto te vervangen voor een foto van
henzelf met MR Jummy. Door het sneeuwbaleffect
(vrienden zien de foto en doen hetzelfde) ontstaat er
een enorme spreiding van het verhaal van MR Jummy.
De tweede transmediale adaptatie is vooral te zien als
een laagdrempelige instap mogelijkheid om via
gestuurde co-creatie meer fans te binden.
Bron: Basisboek Social Media pag. 205

38. Mediumspecifiteit Hyves
• Sociaal Netwerk
• Nederlands medium
• Microblogs delen
• Foto’s delen
• Video’s delen
• Lid worden van groepen
• Profiel van eigen design voorzien
• Gamen
• Doelgroep gericht adverteren
• Gebruiksvriendelijk
Bron: Basisboek Social Media pag. 173

39. Mediaplatform 3
Flickr

40. MR Jummy op Flickr

42. Nadat de eerste fans de standaardversie van de handpop
hebben gekregen, benadert Sultana hen om foto’s met de
pop online te posten op het derde mediaplatform, Flickr.
Aan deze co-creatie wordt door Sultana enige sturing
gegeven door foto’s te posten van MR Jummy met bekende
personen. Participatie komt tweeledig tot stand: fans
verspreiden de foto’s van Sultana verder over Hyves, en er
komen steeds meer fanfoto’s van MR Jummy in allerlei
gekke situaties online te staan. De derde transmediale
adaptatie staat in het teken van co-creatie met meer
mogelijkheden en grotendeels ongestuurd.
Bron: Basisboek Social Media pag. 205

44. Mediumspecifiteit Flickr
• Foto’s delen
• Lid worden van groepen
• Gebruiksvriendelijk
• Taggen van foto’s
Bron: Basisboek Social Media pag. 178

45. Mediaplatform 4
YouTube

47. MR Jummy YouTube kanaal

48. Uiteindelijk worden 35.000 mensen de bezitter van
een limited edition handpop. Sultana benadert deze
kern van fans weer om filmpjes te maken met de pop
en deze online te zetten op het vierde
mediaplatform YouTube. Deze transmediale adaptatie
heeft de hoogste participatiedrempel (alleen de
35.000 bezitters van de handpop). De resultaten zijn
origineel en grappig, wat een goede relevante
bijdrage levert aan de onderliggende boodschap.
Bron: Basisboek Social Media pag. 205

50. Mediumspecifiteit YouTube
• Films delen
• Eigen kanalen opstarten
• Gebruiksvriendelijk
• Films op andere sites te plaatsen
• Gerichte advertentiemogelijkheden
• Taggen van films
Bron: Basisboek Social Media pag. 178

52. De voors van transmediaal
communiceren

53. Uitdaging

54. Succesvolle transmediale projecten
nemen het publiek serieus en dagen uit
om steeds meer actief te participeren in
het verhaal. Dit kan plaatsvinden op
verschillende niveaus waarbij er sprake is
van een lagere of hogere drempel om te
participeren.
Bron: Basisboek Social Media pag. 202

55. Gericht op
mediagedrag

56. Transmedia als strategische methode geeft de
mogelijkheid om producten, visies en
gedachtegoed door middel van verschillende
verhaalvormen in uiteenlopende passieve en
actieve media-adaptaties zodanig te richten
op doelgroepen met uiteenlopend
mediagedrag dat een onderliggende
boodschap sterker blijft hangen.
Bron: Basisboek Social Media pag. 202

57. De tegens van transmediaal
communiceren

58. Controversiële
co-creatie uitingen

59. Er is een aantal controversiële uitingen tot stand
gekomen met MR Jummy. Dit is een gevolg van het
feit dat Sultana een deel van de co-creatie heeft
losgelaten en daarmee ook een risico neemt.
Kanttekening bij deze case is overigens dat het niet
helemaal duidelijk is in hoeverre het merk Sultana
hier nu daadwerkelijk baat bij heeft gehad. Het lijkt
erop dat MR Jummy vooral een hype heeft
gevormd die een eigen leven is gaan leiden.
Bron: Basisboek Social Media pag. 202

61. !

62. Ethiek

63. Is het wel ethisch verantwoord
om mensen te laten geloven in
verhalen die niet waar zijn? Hoe
ver mag je hierin gaan? En waar
trek je dan de grens?
Bron: www.didikoller.nl

64. LonelyGirl15

65. LonelyGirl15, het eenzame tienermeisje dat haar
levensverhaal deelt met haar webcam en dus het world
wide web. Het verhaal start met simpele puberproblemen,
school, ouders, jongens, je kent het wel. Niemand vermoedt
ook maar dat Bree wordt gespeeld door een actrice. Ze
maakt vrienden met andere vloggers en krijgt volgers.
Sommige jongeren zien haar als een vriendin en delen lief
en leed met haar. Het verhaal wordt steeds donkerder als
duidelijk wordt dat de ouders van Bree deel uitmaken van
een geheimzinnige religieuze sekte en ze plotseling
verdwijnen.
Bron: www.didikoller.nl

66. Als door de oplettende, achterdochtige kijkers wordt
ontdekt dat het allemaal in scène is gezet gaat het
verhaal verder. Mensen vinden het nog steeds
interessant. Maar hoe gaat het met de tieners die
erachter kwamen dat hun vriendin Bree niet bestaat,
dat ze wekenlang persoonlijk contact hebben gehad
met een social media manager, in plaats van met een
leeftijdsgenootje en dat ze zich zorgen hebben
gemaakt om niets. Daar heeft niemand het over…
Bron: www.didikoller.nl

67. Final Punishment

68. Je kan mensen best laten geloven in verhalen
die niet waar zijn, maar je moet hierbij altijd in
de gaten houden wat voor invloed het heeft op
je publiek. Hierbij zijn drie vragen belangrijk.
1. Is het angstwekkend?
2. Is het persoonlijk?
3. Is het realistisch?
Bron: www.didikoller.nl

69. Opdracht
Zoek een communicatiecase waarin gebruik is gemaakt van een
duidelijke verhaallijn transmediaal verteld over meerdere
platformen.
In je analyse bespreek je per platform de mediumspecifiteit, het
(gewenste) mediagedrag van de gebruiker en de verhaalstructuur.
Daarbij analyseer je de case op de volgende aspecten:
• Analyse van de verschillende adaptatievormen van het verhaal
• Analyse van crossmedialiteit tussen de mediakanalen

70. Criteria
• De media-inzet is per ingezet platform
geanalyseerd op mediumspecifieke
kenmerken.
• De analyse bevat een heldere uitleg over de
toegepaste adaptaties van het concept/verhaal.
• De analyse legt uit hoe men inspeelt op het
(gewenste) mediagedrag van de gebruiker.
• De analyse gaat in op de crossmedialiteit
tussen de verschillende kanalen.