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TRABALHANDO COM MORADIA TURMA: 21 PROFESSORA: LEILA
O trabalho iniciou com o assunto Moradia. Estudamos os vários tipos de moradia: dos alunos, da cidade e do país.
Posteriormente estudamos várias histórias que tratavam do assunto moradia (A casa Amarela, Uma casa para viver, João de Barro, Era uma casa muito engraçada).
E como não podemos esquecer dos clássicos, trabalhamos com a história dos Três porquinhos e estudamos todos os detalhes desta história. Também assistimos ao filme dos Três porquinhos. Após fizemos o desenho das casas e posteriormente, para culminar com o tema da Escola, propomos uma atividade que tivesse o envolvimento da família.
Como tema de casa os alunos e a família tiveram que construir a maquete da casinha dos porquinhos e o resultado foi maravilhoso.
Pretendo continuar o trabalho estudando a casa dos alunos, a partir de fotos e visitas (se possível). Também quero trabalhar com a casa dos sonhos de cada aluno. E, ainda, explorar a história de João e Maria e construir com os alunos a cada de doces, entre outras atividades.
Fotos das casas construídas pelos alunos e família
Trabalhando com moradia
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Trabalhando com moradia

  • 1. TRABALHANDO COM MORADIA TURMA: 21 PROFESSORA: LEILA
  • 2. O trabalho iniciou com o assunto Moradia. Estudamos os vários tipos de moradia: dos alunos, da cidade e do país.
  • 3. Posteriormente estudamos várias histórias que tratavam do assunto moradia (A casa Amarela, Uma casa para viver, João de Barro, Era uma casa muito engraçada).
  • 4. E como não podemos esquecer dos clássicos, trabalhamos com a história dos Três porquinhos e estudamos todos os detalhes desta história. Também assistimos ao filme dos Três porquinhos. Após fizemos o desenho das casas e posteriormente, para culminar com o tema da Escola, propomos uma atividade que tivesse o envolvimento da família.
  • 5. Como tema de casa os alunos e a família tiveram que construir a maquete da casinha dos porquinhos e o resultado foi maravilhoso.
  • 6. Pretendo continuar o trabalho estudando a casa dos alunos, a partir de fotos e visitas (se possível). Também quero trabalhar com a casa dos sonhos de cada aluno. E, ainda, explorar a história de João e Maria e construir com os alunos a cada de doces, entre outras atividades.
  • 7. Fotos das casas construídas pelos alunos e família