4. Partimos de la guía didáctica facilitada desde la plataforma educativa de Educ.ar con el seguimiento de la tutoría del curso.
5. Exploramos diferentes materiales (lecturas complementarias, sitios de interés, video-tutoriales de diversas herramientas).
6. Completamos la autoevaluación, para asegurarnos un bagaje conceptual acerca de la filosofía, herramientas e implicancias para el aprendizaje del mundo de la Web 2.0.
7. Del universo de la Web 2.0 , seleccionamos 1 de 4 herramientas, para hacer la experiencia del Usuario 2.0 .
8. En el foro de intercambio, comentamos nuestros aciertos, también nuestras frustraciones, y compartimos los productos de este tramo del recorrido.
9. En el último desafío nos propusieron un trabajo integrador
10. Mi elección consideró: :: abrir un blog para comentar la experiencia del curso :: presentar la experiencia en Slideshare (nuevo) :: relatar el proceso del trabajo en You Tube (ya experimentado)
12. Aventúrese a descubrir el terreno inexplorado de la Web 2.0. Sólo deberá portar pasaporte y el deseo de vivenciar la experiencia del Usuario 2.0. Nuestro viaje parte de la estación de la plataforma virtual de Educ. ar y recircula sobre diferentes paradas del espacio virtual del curso (Contenidos, Sitios, Lecturas complementarias, Mensajería interna, Foro). El trayecto contempla estaciones nuevas intermedias: Blogger, Slide, Slidershare,Flickr, YouTube. También, paisajes conocidos que se integran a nuestro viaje: sitios web y herramientas de la web 1.0. Prometemos una travesía en la que se llevará lo que más le interese y le aseguramos la experiencia de haber atravesado todo el trayecto. A cambio, sólo le pedimos que participe con sus producciones y comentarios para integrarse a esta red social. Usted es nuestro turista del año.