1. Pintar y dibujar
con placer
Esta presentación da
pistas sobre cómo
aprender a dibujar y a
pintar sin perder la
libertad, y el cómo
equilibrar la frescura y
el aprendizaje.
Constelación,
El arte para hacer crecer y vincular los niños
Los niños pintan como juegan, con espontaneidad y frescura.
Para progresar, deben adquirir algunos conocimientos.
2. 1er
Parte
Antes de tomar el pincel,
comenzamos por …
Dar ganas
Ponerse
cómodo
Entrar
en
confianz
aEstimular
la
imaginaciónDesarrollar el sentido de
observación
3. Ponerse cómodo
« Cuando veo una pequeña nueva
cara en el grupo, yo comienzo por
darle la bienvenida al taller,
porque viene a compartir los
conocimientos. Él aprende de mi y
yo aprendo de él. Yo le explico que
aquí no hay
No hay que olvidar que nunca hay un mal dibujo
calificaciones y que nunca hay malos dibujos, simplemente hay
diseños diferentes porque cada persona es diferente, y por lo tanto lo que
hace otra persona es diferente a lo nuestro».
Esto es lo que hace Sylvia, pintora y animadora en Ecuador:
4. No tener miedo de equivocarse y tener confianza en sus capacidades
Ideas para que los nuevos integrantes y los niños más tímidos tomen confianza en
ellos y para que el grupo se cree:
Hacer un momento de RELAJACIÓN antes de pintar,
Hacer un CANTO o una DANZA,
Hacer movimientos de GIMNASIA o YOGA
Entrar en confianza
El adulto está ahi
para ayudar.
5. Reflexionar juntos y hablar con los otros, permite de estimular su
imaginación y de dar ideas a cada uno
Estimular su imaginación
«Los niños crean una
lluvia de ideas de la cual
surgen algunas
propuestas. Presto
atención a que cada uno
pueda expresarse».
Nelly, Bolivia.
Ya sea en torno a un tema o de dibujo libre, cada niño debe ser estimulado
para ayudarlo a obtener mejores resultados.
El animador habla del
tema y hace preguntas
a los niños para hacer
trabajar su
imaginación.
6. ¿Para qué sirve observar?
Para descubrir que un árbol no se parece a
ningún otro árbol, o una montaña a otra
montaña, una casa a otra casa, e incluso que
los dos perfiles de una persona son diferentes.
Dibujando, yo aprendo a observar.
Desarrollar su sentido de
observación
7. Mirando con atención todos los detalles
Podemos por ejemplo :
•mirar la forma de cada objeto,
•observar cada personaje,
•mirar lo que se encuentra arriba,
•mirar lo que es de la misma altura,
•mirar dónde están las líneas verticales y las
líneas horizontales,
•mirar lo que está lejos o cerca,
•y mirar hasta haber visto todo lo que hay.
¡ No hay que estar apurados !
¿Cómo hacer para mirar con atención?
Desarrollar su sentido de
observación
8. Ejemplos para observar las diferencias
Mira este trabajo.
Cada árbol tiene
su altura, su
forma, su color,
sus hojas.
Cada árbol es
diferente de los
otros. Cada árbol
es único.
Desarrollar su sentido de
observación
9. Ejemplos para observar las diferencias
En esta pintura, cada campo y
cada montaña es única.
Cada montaña tiene su tamaño,
su forma y su color.
Las rocas tienen formas y colores
diferentes.
Los colores de los campos son
diferentes también.
Desarrollar su sentido de
observación
10. Ejemplos para observar las diferencias
Las casas son cuadradas o
redondas, pequeñas o grandes,
de colores vivos y diferentes.
Desarrollar su sentido de
observación
11. Ejemplos para observar las diferencias
Lo que se encuentra lejos
es más pequeño.
Desarrollar su sentido de
observación
12. Ejemplos para observar las diferencias
Lo que se encuentra lejos es más pequeño.
Desarrollar su sentido de
observación
13. Practicando como dibujar o pintar aquello
que observamos en la naturaleza, genera la
confianza y el control para empezar luego,
en la realización de una obra.
Dibujar y pintar las cosas al
natural desarrolla el sentido de la
observación
Dibujando, yo aprendo a
observar.
14. Elegir su propia manera de
pintarEnriquecido por todo lo que hemos intercambiado y observado
Lo que se encuentra lejos es más
pequeño por lo que…
También podemos tomar la libertad
con respecto al espacio y poner
todo en el mismo plano o variar los
tamaños como uno desea.
15. Cada quien puede dibujar y
colorear según su
imaginación.
Elegir su propia manera de
pintar