SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 93
Met het archief
 op het web


                  1995
                   tot
                  2011
Waar haal ik de mosterd?
• http://www.archief20.org
• http://www.23-archiefdingen.nl
• ‘Digitale publiekswerking: inspiratiegids voor
  bibliotheken en cultuur- en gemeenschapscentra’
  Bibnet & LOCUS
• Hinssen, Peter. Digitaal is het nieuwe normaal.
  De revolutie is begonnen. Tielt, Lannoo, 2010.
Studiedienst Vlaamse regering
Digimeter.be
• Meer en meer starten mensen hun zoektocht
  naar informatie of ontspanning op het
  internet.
• Bij de 18- tot 34-jarigen zoekt meer dan 80%
  zijn cultuurinformatie online.
• Ook meer en meer medioren (55-64-jarigen)
  vinden hun weg naar online
  cultuurinformatie, -verwerving en -beleving.



        Participatiesurvey 2009
• Het gemiddelde rapportcijfer voor alle websites
  bij elkaar is 7,6 in 2009 tegen 7,8 in 2007.

• De daling heeft te maken met de verwachtingen
  van de bezoekers. Dat is een logisch gevolg van
  het toenemende online dienstenverkeer.
  Naarmate meer mensen van meer en
  geavanceerdere internetdiensten gebruik
  maken, nemen hun verwachtingen toe.


Kwaliteitsmonitor Dienstverlening Archieven
• De verbeterpunten gelden stuk voor stuk de
  digitale dienstverlening:
   – de informatie over zowel de eigen producten en
     diensten als die van andere archieven
   – de informatie over de collecties of databanken waarin
     online kan worden gezocht
   – het gemak waarmee op de website kan worden
     gezocht
   – de navigatie op de website
   – de interactiviteit op de website
   – de actualiteit van de website



Kwaliteitsmonitor Dienstverlening Archieven
Hoe kun je het web op?
•   Klassieke website
•   Content Management Systeem
•   Weblog
•   Microblog
•   Wiki
•   Sociale netwerksite
•   Twitter
•   …
Klassieke website
• Vereiste kennis
  – (X)HTML: structuurtaal -> koppen, paragrafen, enz.
  – CSS: opmaaktaal -> lettertypes, kleuren, enz.
  – WYSIWYG-editor
     • Commerciële software:
        – Adobe Dreamweaver
        – Microsoft Expression Web
     • Open source software:
        – Nvu
        – SeaMonkey Composer
Klassieke website
• Dynamiek en (inter)activiteit toevoegen
  – Onderliggende database aanroepen: PHP, ASP.NET
  – Scripting: JavaScript, AJAX
  – Animaties/multimedia tonen: Flash, Silverlight
  –…
Content Management Systeem
• Afgekort als CMS
• Interessant voor websites waarvan de inhoud
  dikwijls wordt aangepast door meerdere mensen
• Dynamische website bouwen zonder kennis van
  scripting
• Commerciële software
  – Microsoft SharePoint
• Open source software
  – Drupal
  – Joomla!
Content Management Systeem
• Basisonderdelen
  – een bijna altijd afgeschermde
    administratiemodule, waar gegevens kunnen
    worden ingevoerd, verwijderd of aangepast
  – een database voor de opslag van de gegevens
  – een presentatiemodule, waar de ingevoerde
    gegevens door bezoekers kunnen worden bekeken
Content Management Systeem
• Templates/sjablonen: gegevens kunnen als
  platte tekst worden ingevoerd, maar aan de
  bezoekers worden ze gepresenteerd met een
  vaste lay-out
• Opgelet: het vergt tijd en energie om inzicht te
  krijgen in deze systemen
Weblog
•   Wat is een weblog?
•   Waarom bloggen?
•   Bloggen stap-voor-stap
•   Blogger
•   Blog inrichten
•   Embed & widgets
Wat is een weblog?
• Een weblog is een website die geregeld vernieuwd
  wordt en waarop de berichten in chronologische
  volgorde verschijnen.

  Bezoekers kunnen reageren.

  Verspreiding van de inhoud (RSS) is mogelijk.

• Weblogs worden onderverdeeld naar inhoud, bv.
  shockbloggers, nieuwsbloggers, lifeloggers
  of naar type, bv. fotobloggers, vloggers, podcasters.
Waarom bloggen?
• informatie verstrekken aan bezoekers

• participatie van bezoekers

• onderling uitwisselen van ervaringen

• zich persoonlijk uiten

• …
Bloggen stap-voor-stap
•   Doelstelling en doelgroep bepalen
•   Domeinnaam kopen
•   Hosting zoeken
•   Software kiezen en installeren
Domeinnaam kopen
• Startpunt voor .be domeinen is de Belgische
  Vereniging voor Internet Domein Naam Registratie:
  http://www.dns.be
  Ga na of het gewenste domein nog beschikbaar is.
  Zo ja, kies een agent bij wie je de domeinnaam kan
  registreren.
• Bv. een domein bij One2Web kost 15 € per jaar.
Hosting zoeken
• Zoek een thuis voor je blog. Dikwijls kan dit ook
  bij degene bij wie je het domein koopt.
• Bv. hosting bij DreamHost kan aan 100 $ / jaar.
Software kiezen en installeren
• Er bestaan verschillende softwares om weblogs
  op te zetten: Movable Type, Drupal, …

• Meest gebruikt is de flexibele reclamevrije
  (gratis) open source software WordPress.org.

• Bij DreamHost is voor WordPress.org een
  eenvoudige ‘one-click installation’ procedure
  voorzien.
Blogger
• Bij Blogger krijg je domeinnaam, hosting en
  software all-in-one en dat gratis en voor niets.
  Uiteraard moet je dan de beperkingen van het
  systeem erbij nemen en heb je minder vrijheid
  om alles naar eigen wens aan te passen.

• Wordpress.com is een alternatief.
Blog inrichten
• Als je een beetje (X)HTML en CSS kent, kun je
  makkelijk lay-out ingrepen uitvoeren op gebied
  van kleuren, schikking, header afbeelding, enz.
• Om te schrijven, reacties te beheren, de ‘links’
  aan te vullen, hoef je geen codeertaal te
  kennen, dat kan allemaal rechtstreeks in de
  administrator module die via een webbrowser
  toegankelijk is.
• Daarnaast kun je op aparte (statische) pagina’s zo
  veel informatie kwijt als gewenst, bv.
  contactgegevens, openingsuren, …
Embed & widgets
• YouTube
• Google Maps
• …

•   Flickr
•   Delicious
•   Chatfunctie
•   …
Microblog
• Microbloggen = het posten van korte
  teksten, afbeeldingen, quotes, video en
  muziek
• bookmarklet waarmee je vanuit je browser
  inhoud kunt delen
• Simpele interface, erg intuïtief
• Platform:
  – Tumblr
  – Posterous
Wiki
• online samenwerken aan documenten

• direct vanuit de browser, hypertekst maken, bewerken
  en koppelen aan andere wiki- of webpagina's

• geen kennis van websitetechnologie of –software nodig

• niet noodzakelijk toestemming of wachtwoord nodig
Wiki
• Platform:
  – MediaWiki
  – Wikispaces
  – Pbworks
  – Wetpaint
  – Google Sites
http://www.regionaalarchieftilburg.nl/wiki
Sociale netwerksite
•   Facebook
•   Netlog
•   MySpace
•   LinkedIn
•   Ning
•   Twitter
•   …
Niemand kan voorspellen in welke richting
 sociale media zich zullen ontwikkelen. Er is
geen garantie dat merken zoals Facebook en
    Twitter binnen enkele jaren nog zullen
bestaan. Anderzijds lijdt het voor mij weinig
 twijfel dat er met deze sites een tendens in
  gang gezet is die niet meer zal verdwijnen.

               Jo Caudron
     Haal meer uit social media (2010)
Advies van aanpak (1)
• Kern:
  – Pagina(’s) op CMS gemeente
  – Blog: flexibeler dan CMS gemeente
• Bijkomend:
  – Facebook
  – Twitter
• Optioneel:
  – Wiki
Advies van aanpak (2)
• Combineer pull met push
  – Pull: klassieke website
  – Push: elektronische nieuwsbrief
  – Pull & push: blog, Facebook, Twitter
     • Online beschikbaar voor wie ernaar surft
     • Mogelijk om informatie ‘toegestuurd’ te krijgen
        – RSS-feeds bij blogs
        – ‘Vind ik leuk’ bij Facebook pagina’s
        – ‘Follow’ bij Twitter
Advies van aanpak (3)
• Erken het effect van virale marketing
  – +1 op Google
  – ‘Delen’ in Facebook
  – ‘Retweet’ in Twitter
Advies van aanpak (4)
• Overschat de te besteden tijd niet
  – Bedenk een digitale strategie
  – Stel communicatieplan op: wie wat wanneer
     • Wie maakt foto’s?
     • Minstens één blogbericht per week
     •…
  – Verbind je blog, Facebook en Twitter
     •   Widgets
     •   Twitterfeed
     •   #fb
     •   …
Advies van aanpak (5)
• Mobiel internet
  – Mobiele website
  – QR-codes
  – Augmented reality
  – Location based netwerken
     • Gowalla
     • Foursquare
Advies van aanpak (6)
• Usability & accessibility
  – Webstandaarden van het W3C
  – Toegankelijkheidsrichtlijnen van het WAI
     • Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0
       http://www.w3.org/TR/WCAG20
       bv. alternatieve teksten voor afbeeldingen
  – Anysurfer kwaliteitslabel voor toegankelijke
    websites: http://www.anysurfer.be
“Digitale publiekswerking:
inspiratiegids voor bibliotheken en
 cultuur- en gemeenschapscentra”
          Bibnet & LOCUS
Objectieven voor online publiekswerking
1.   Efficiënt online vindbaar zijn
2.   Informeren over aanbod en diensten
3.   Identiteit uitdragen
4.   In dialoog gaan met het publiek
5.   Online diensten optimaliseren
6.   Doelgroepgericht communiceren
7.   Online cultuurbeleving ondersteunen
Kwaliteitsmonitor dienstverlening archieven
Efficiënt online vindbaar zijn
• De site is makkelijk te vinden in Google.
  Bij een zoekactie vind je snel de hoofdpagina.
• Bij zoekacties vind je makkelijk de relevante
  informatie terug:
  – Openingsuren
  – Contactgegevens
  – Collecties, Dienstverlening, Activiteiten, Publicaties
  – (Catalogus / Archiefbeheersysteem)
  –…
Efficiënt online vindbaar zijn
• Laat eventueel je zoekmachineoptimalisatie
  (SEO) nakijken
  – structuur en techniek van website, bv. sitemap
  – externe backlinks
  – trefwoordgebruik
     •   in de url
     •   in de paginatitel + iedere pagina een unieke titel
     •   in heading tags (<h1> , <h2> , <h3>, …)
     •   in de ankerteksten van (interne) hyperlinks
     •   …
Trefwoordanalyse
• Google Adwords Keyword Tool
• Google Analytics
http://www.google.com/webmasters/docs/search-
       engine-optimization-starter-guide.pdf
Efficiënt online vindbaar zijn
• Je hebt een herkenbare URL (webadres). Deze
  kan online (bv. e-zine) en offline gebruikt
  worden (bv. op een folder of affiche).
  – www.harelbeke.be/archief
    www.harelbeke.be/stadsarchief
  – www.brugge.be/internet/nl/cultuur_sport_jeugd/
    Stadsarchief/index.htm
  – www.kortrijk.be/node/5091
  – www.ieper.be/default.aspx?SGREF=2517
Kwaliteitsmonitor dienstverlening archieven
Efficiënt online vindbaar zijn
• Naar deze URL wordt gelinkt op de relevante
  websites:
  – Gemeentelijke website
  – Sites van (lokale) partners: musea, scholen,
    cultuurcentrum, verenigingen, erfgoedinstellingen
  – Bovenlokale sites: UitinVlaanderen, Archiefnet
  – Sociale netwerksites: Facebook, LinkedIn, Twitter,
    …
Efficiënt online vindbaar zijn
• De website of blog is makkelijk
  aanpasbaar, zodat informatie steeds actueel
  is.
• Vaak is de gemeentesite veeleer geschikt voor
  algemene en statische informatie.
• Blogs en Facebookpagina’s zijn sneller en
  eenvoudiger actueel te houden dan de veeleer
  logge systemen waarop gemeentesites
  gebouwd zijn.
Stel jezelf de volgende vragen
• Kan je je ei kwijt op de gemeentesite of wordt de
  info die je graag zou delen met je publiek beperkt
  door huisstijl- en workflowafspraken?
• Kan je alles wat je wil delen (actuele
  berichten, foto’s, …) plaatsen of zijn er
  beperkingen?
• Kan je structuur aanbrengen en subpagina’s
  maken of krijg je maar één pagina ter beschikking?
• Wie kan de info aanpassen en hoe vlot loopt dat?
Efficiënt online vindbaar zijn
• In je organisatie is iemand verantwoordelijk
  voor het actueel houden van de online
  informatie (blog/site).
Informeren over aanbod en diensten
• De blog/site heeft een duidelijke navigatie en
  indeling. Vanop de hoofdpagina is volgende
  informatie via één klik bereikbaar:
  –   Openingsuren/contactgegevens
  –   Zoeken in de collecties, liefst met zoekbox
  –   Informatie over prijzen (kopies, etc.)
  –   Informatie over specifieke diensten, o.a.
      • Aanbod voor doelgroepen (scholen, senioren, …)
      • Promotiecampagnes
      • …
Informeren over aanbod en diensten
• De informatie wordt niet enkel op de blog/site
  aangeboden, maar ook via:
  – Gemeentelijke website
  – E-zine
  – Facebook
  – Lokale nieuwskanalen (bv. Brugsch
    Handelsblad, Het Nieuwsblad – regio’s, Focus-
    WTV)
  –…
Identiteit uitdragen
• De blog/site heeft een duidelijk logo. De
  vormgeving sluit daarbij aan.
• Maak veel gebruik van afbeeldingen en video
  op de blog/site.
• Logo en beeldmateriaal worden ook gebruikt
  op andere online kanalen (Facebook, Twitter).
Identiteit uitdragen
• Via de blog/site kan men snel opzoeken wie
  wat doet binnen je archiefwerking.
• Een nieuw artikel/post wordt ondertekend
  door een medewerker.
In dialoog gaan met het publiek
• Op je blog/site verschijnen reportages over
  evenementen, die je voorziet van
  beeldmateriaal
• Je bent actief op sociale netwerken (vooral
  Facebook)
• Je betrekt je publiek online door hen aan het
  woord te laten (bezoeker van de week,
  mening over een tentoonstelling, …)
In dialoog gaan met publiek
• Je reageert op online opmerkingen en
  klachten.
• Je speelt ook in op belangrijke evenementen
  (carnaval, festivals, erfgoeddag, open
  monumentendag, …) buiten je organisatie.
Online diensten optimaliseren
• Via je blog/site kan het publiek:
  – Opmerkingen/vragen versturen
  – Zich laten attenderen op nieuws, enz.
  – Zoeken in de collecties
Doelgroepgericht communiceren
• Je hebt voor specifieke doelgroepen een apart luik op
  de blog/site:
   –   Jongeren
   –   Senioren
   –   Scholen
   –   Verenigingen
   –   Regelmatige gebruikers
   –   Light users
   –    …
• Op basis van je klantenbestand profileer je gebruikers
  om specifiek te communiceren (bv. via een e-zine)
Online cultuurbeleving ondersteunen
• Je biedt online ‘belevenissen’ aan die een
  meerwaarde zijn voor de gebruiker (bv. YouTube-
  filmpje, podcast, digitale etalage met
  (fragmenten uit) archiefstukken, …)
• Bij inhoud van derden zorg je voor extra duiding
  onder de vorm van een kritische of
  ondersteunende opmerking
• Je probeert daarbij zo veel mogelijk de link te
  leggen met de collecties / diensten / activiteiten
  van het archief
Online cultuurbeleving ondersteunen
• Je zet geregeld een vraag, poll, quiz of
  wedstrijd online
• Je neemt openingen van tentoonstellingen/
  lezingen/workshops op en zet deze online
• Je streamt live een opening/lezing/workshop
  (webevent)
Meten van je digitale publiekswerking
• Nagaan of je beoogde doelen bereikt zijn
  – Bevraging
    (cfr. kwaliteitsmonitor dienstverlening archieven)
  – Statistieken
Statistieken
• Facebook
  – Hoeveel fans zijn er laatste week bijgekomen
  – Hoeveel mensen vonden een bericht leuk
• Blogger
• Google Analytics
Google Analytics: wat kun je meten?
• Het gebruik van je blog/site
    – Paginaweergaves
    – Bezoeken
    – Bezoekers
•   Waar komen bezoekers vandaan
•   Hoe komen bezoekers binnen
•   Waar komen ze binnen
•   Wat doen ze
•   Hoe lang blijven ze
•   Waar gaan ze er weer uit
Google Analytics - verkeersbronnen
Google Analytics - Bezoekers
www.slideshare.net/commissaresse

     eva.t.simon@gmail.com

            Veel succes!

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Sociale media voor het OLC
Sociale media voor het OLCSociale media voor het OLC
Sociale media voor het OLCEva Simon
 
Les bonnes pratiques "littératie" en Flandre
Les bonnes pratiques "littératie" en FlandreLes bonnes pratiques "littératie" en Flandre
Les bonnes pratiques "littératie" en FlandreEva Simon
 
23 Dingen voor Vlaams-Brabant
23 Dingen voor Vlaams-Brabant23 Dingen voor Vlaams-Brabant
23 Dingen voor Vlaams-BrabantEva Simon
 
Bibliotheek 2.0 - Informatie 2007
Bibliotheek 2.0 - Informatie 2007Bibliotheek 2.0 - Informatie 2007
Bibliotheek 2.0 - Informatie 2007Eva Simon
 
Tablets - aangevuld met vraag en antwoord
Tablets - aangevuld met vraag en antwoordTablets - aangevuld met vraag en antwoord
Tablets - aangevuld met vraag en antwoordEva Simon
 
Google als veelzijdig hulpje voor leerling en leerkracht
Google als veelzijdig hulpje voor leerling en leerkrachtGoogle als veelzijdig hulpje voor leerling en leerkracht
Google als veelzijdig hulpje voor leerling en leerkrachtEva Simon
 
Allemaal 23 Dingen
Allemaal 23 DingenAllemaal 23 Dingen
Allemaal 23 DingenEva Simon
 
La petite Flandre avec sa véritable sauce numérique
La petite Flandre avec sa véritable sauce numériqueLa petite Flandre avec sa véritable sauce numérique
La petite Flandre avec sa véritable sauce numériqueEva Simon
 
Social media as part of your marketing mix
Social media as part of your marketing mixSocial media as part of your marketing mix
Social media as part of your marketing mixEva Simon
 
Information architecture: it's a passion
Information architecture: it's a passionInformation architecture: it's a passion
Information architecture: it's a passionEva Simon
 
23 Dingen in onderwijs: een cadeau van de bibliotheken
23 Dingen in onderwijs: een cadeau van de bibliotheken23 Dingen in onderwijs: een cadeau van de bibliotheken
23 Dingen in onderwijs: een cadeau van de bibliothekenEva Simon
 
Langues et littératures 2.0
Langues et littératures 2.0Langues et littératures 2.0
Langues et littératures 2.0Eva Simon
 
23 Dingen in Vlaanderen
23 Dingen in Vlaanderen23 Dingen in Vlaanderen
23 Dingen in VlaanderenEva Simon
 
Web 2.0 voor boekhandelaars
Web 2.0 voor boekhandelaarsWeb 2.0 voor boekhandelaars
Web 2.0 voor boekhandelaarsEva Simon
 
23 Dingen: didactische aspecten van een e-leerprogramma
23 Dingen: didactische aspecten van een  e-leerprogramma23 Dingen: didactische aspecten van een  e-leerprogramma
23 Dingen: didactische aspecten van een e-leerprogrammaEva Simon
 
Schoolbibliotheek 2.0
Schoolbibliotheek 2.0Schoolbibliotheek 2.0
Schoolbibliotheek 2.0Eva Simon
 
Word ook bibliothecaris: sites voor de sociale boekenliefhebber
Word ook bibliothecaris: sites voor de sociale boekenliefhebberWord ook bibliothecaris: sites voor de sociale boekenliefhebber
Word ook bibliothecaris: sites voor de sociale boekenliefhebberEva Simon
 
Websites vroeger en nu
Websites vroeger en nuWebsites vroeger en nu
Websites vroeger en nuEva Simon
 
Bibliotheek 2.0 Ovinob
Bibliotheek 2.0 OvinobBibliotheek 2.0 Ovinob
Bibliotheek 2.0 OvinobEva Simon
 

Andere mochten auch (20)

Sociale media voor het OLC
Sociale media voor het OLCSociale media voor het OLC
Sociale media voor het OLC
 
Les bonnes pratiques "littératie" en Flandre
Les bonnes pratiques "littératie" en FlandreLes bonnes pratiques "littératie" en Flandre
Les bonnes pratiques "littératie" en Flandre
 
23 Dingen voor Vlaams-Brabant
23 Dingen voor Vlaams-Brabant23 Dingen voor Vlaams-Brabant
23 Dingen voor Vlaams-Brabant
 
Bibliotheek 2.0 - Informatie 2007
Bibliotheek 2.0 - Informatie 2007Bibliotheek 2.0 - Informatie 2007
Bibliotheek 2.0 - Informatie 2007
 
Tablets - aangevuld met vraag en antwoord
Tablets - aangevuld met vraag en antwoordTablets - aangevuld met vraag en antwoord
Tablets - aangevuld met vraag en antwoord
 
Google als veelzijdig hulpje voor leerling en leerkracht
Google als veelzijdig hulpje voor leerling en leerkrachtGoogle als veelzijdig hulpje voor leerling en leerkracht
Google als veelzijdig hulpje voor leerling en leerkracht
 
Allemaal 23 Dingen
Allemaal 23 DingenAllemaal 23 Dingen
Allemaal 23 Dingen
 
La petite Flandre avec sa véritable sauce numérique
La petite Flandre avec sa véritable sauce numériqueLa petite Flandre avec sa véritable sauce numérique
La petite Flandre avec sa véritable sauce numérique
 
Tablets
TabletsTablets
Tablets
 
Social media as part of your marketing mix
Social media as part of your marketing mixSocial media as part of your marketing mix
Social media as part of your marketing mix
 
Information architecture: it's a passion
Information architecture: it's a passionInformation architecture: it's a passion
Information architecture: it's a passion
 
23 Dingen in onderwijs: een cadeau van de bibliotheken
23 Dingen in onderwijs: een cadeau van de bibliotheken23 Dingen in onderwijs: een cadeau van de bibliotheken
23 Dingen in onderwijs: een cadeau van de bibliotheken
 
Langues et littératures 2.0
Langues et littératures 2.0Langues et littératures 2.0
Langues et littératures 2.0
 
23 Dingen in Vlaanderen
23 Dingen in Vlaanderen23 Dingen in Vlaanderen
23 Dingen in Vlaanderen
 
Web 2.0 voor boekhandelaars
Web 2.0 voor boekhandelaarsWeb 2.0 voor boekhandelaars
Web 2.0 voor boekhandelaars
 
23 Dingen: didactische aspecten van een e-leerprogramma
23 Dingen: didactische aspecten van een  e-leerprogramma23 Dingen: didactische aspecten van een  e-leerprogramma
23 Dingen: didactische aspecten van een e-leerprogramma
 
Schoolbibliotheek 2.0
Schoolbibliotheek 2.0Schoolbibliotheek 2.0
Schoolbibliotheek 2.0
 
Word ook bibliothecaris: sites voor de sociale boekenliefhebber
Word ook bibliothecaris: sites voor de sociale boekenliefhebberWord ook bibliothecaris: sites voor de sociale boekenliefhebber
Word ook bibliothecaris: sites voor de sociale boekenliefhebber
 
Websites vroeger en nu
Websites vroeger en nuWebsites vroeger en nu
Websites vroeger en nu
 
Bibliotheek 2.0 Ovinob
Bibliotheek 2.0 OvinobBibliotheek 2.0 Ovinob
Bibliotheek 2.0 Ovinob
 

Ähnlich wie Met het achief op het web: 1995 tot 2011

Innoveren met Informatie '09 - Presentatie Theo Van Bergen
Innoveren met Informatie '09 - Presentatie Theo Van BergenInnoveren met Informatie '09 - Presentatie Theo Van Bergen
Innoveren met Informatie '09 - Presentatie Theo Van Bergenidmgroningen
 
Web 2.0 : kansen voor bibliotheken
Web 2.0 : kansen voor bibliothekenWeb 2.0 : kansen voor bibliotheken
Web 2.0 : kansen voor bibliothekenGuus van den Brekel
 
Breng je informatie waar de klanten zijn! : Papieren Tijgers presentatie
Breng je informatie waar de klanten zijn! : Papieren Tijgers presentatieBreng je informatie waar de klanten zijn! : Papieren Tijgers presentatie
Breng je informatie waar de klanten zijn! : Papieren Tijgers presentatieGuus van den Brekel
 
Workshop slides to Mmm WebBasic
Workshop slides to Mmm WebBasicWorkshop slides to Mmm WebBasic
Workshop slides to Mmm WebBasicJolanda Peters
 
Toekomst Openbare bibliotheek
Toekomst Openbare bibliotheekToekomst Openbare bibliotheek
Toekomst Openbare bibliotheekJan de Waal
 
Informatiebemiddeling 2.0 Limburg
Informatiebemiddeling 2.0 LimburgInformatiebemiddeling 2.0 Limburg
Informatiebemiddeling 2.0 LimburgJan Van Hee
 
Marketing met sociale media
Marketing met sociale mediaMarketing met sociale media
Marketing met sociale mediaFishtank
 
Hoe Ligt Uw Digitale Erf Er Bij Boerengolf
Hoe Ligt Uw Digitale Erf Er Bij BoerengolfHoe Ligt Uw Digitale Erf Er Bij Boerengolf
Hoe Ligt Uw Digitale Erf Er Bij BoerengolfMichiel Verheij
 
Hoe Ligt Uw Digitale Erf Er Bij
Hoe Ligt Uw Digitale Erf Er BijHoe Ligt Uw Digitale Erf Er Bij
Hoe Ligt Uw Digitale Erf Er BijMichiel Verheij
 
Drupal intro 2010
Drupal intro 2010Drupal intro 2010
Drupal intro 2010Hans Rossel
 
Voorgoed vastgelegd? archiveren van websites
Voorgoed vastgelegd? archiveren van websitesVoorgoed vastgelegd? archiveren van websites
Voorgoed vastgelegd? archiveren van websitesOKBN
 
Web 2.0 online promotie podiumvoorstellingen
Web 2.0 online promotie podiumvoorstellingenWeb 2.0 online promotie podiumvoorstellingen
Web 2.0 online promotie podiumvoorstellingenLOCUS
 
Google Digital Dive - Een naadloze online ervaring
Google Digital Dive - Een naadloze online ervaringGoogle Digital Dive - Een naadloze online ervaring
Google Digital Dive - Een naadloze online ervaringMathias Vissers
 
De digitale bibliotheek - als het (bijna) niks mag kosten - ZIN
De digitale bibliotheek - als het (bijna) niks mag kosten - ZINDe digitale bibliotheek - als het (bijna) niks mag kosten - ZIN
De digitale bibliotheek - als het (bijna) niks mag kosten - ZINGerard Bierens
 
Slimmere Website Achterhoek Gezond
Slimmere Website Achterhoek GezondSlimmere Website Achterhoek Gezond
Slimmere Website Achterhoek GezondMichiel Verheij
 
Gebruikersgericht Ontwerpen
Gebruikersgericht OntwerpenGebruikersgericht Ontwerpen
Gebruikersgericht Ontwerpenculturelestudies
 
HOE BLIJF IK OP DE HOOGTE VAN AL HET NIEUWS OVER MIJN ONDERWERP?
HOE BLIJF IK OP DE HOOGTE VAN AL HET NIEUWS OVER MIJN ONDERWERP? HOE BLIJF IK OP DE HOOGTE VAN AL HET NIEUWS OVER MIJN ONDERWERP?
HOE BLIJF IK OP DE HOOGTE VAN AL HET NIEUWS OVER MIJN ONDERWERP? Guus van den Brekel
 
Efficiënt informatie inwinnen en beheren (2010)
Efficiënt informatie inwinnen en beheren (2010)Efficiënt informatie inwinnen en beheren (2010)
Efficiënt informatie inwinnen en beheren (2010)VIGCbe
 
Presentatie Quickscan AHM
Presentatie Quickscan AHMPresentatie Quickscan AHM
Presentatie Quickscan AHMTjarda de Haan
 
Berkelland In Bedrijf Slimmere Website Uitgebreid
Berkelland In Bedrijf Slimmere Website UitgebreidBerkelland In Bedrijf Slimmere Website Uitgebreid
Berkelland In Bedrijf Slimmere Website UitgebreidMichiel Verheij
 

Ähnlich wie Met het achief op het web: 1995 tot 2011 (20)

Innoveren met Informatie '09 - Presentatie Theo Van Bergen
Innoveren met Informatie '09 - Presentatie Theo Van BergenInnoveren met Informatie '09 - Presentatie Theo Van Bergen
Innoveren met Informatie '09 - Presentatie Theo Van Bergen
 
Web 2.0 : kansen voor bibliotheken
Web 2.0 : kansen voor bibliothekenWeb 2.0 : kansen voor bibliotheken
Web 2.0 : kansen voor bibliotheken
 
Breng je informatie waar de klanten zijn! : Papieren Tijgers presentatie
Breng je informatie waar de klanten zijn! : Papieren Tijgers presentatieBreng je informatie waar de klanten zijn! : Papieren Tijgers presentatie
Breng je informatie waar de klanten zijn! : Papieren Tijgers presentatie
 
Workshop slides to Mmm WebBasic
Workshop slides to Mmm WebBasicWorkshop slides to Mmm WebBasic
Workshop slides to Mmm WebBasic
 
Toekomst Openbare bibliotheek
Toekomst Openbare bibliotheekToekomst Openbare bibliotheek
Toekomst Openbare bibliotheek
 
Informatiebemiddeling 2.0 Limburg
Informatiebemiddeling 2.0 LimburgInformatiebemiddeling 2.0 Limburg
Informatiebemiddeling 2.0 Limburg
 
Marketing met sociale media
Marketing met sociale mediaMarketing met sociale media
Marketing met sociale media
 
Hoe Ligt Uw Digitale Erf Er Bij Boerengolf
Hoe Ligt Uw Digitale Erf Er Bij BoerengolfHoe Ligt Uw Digitale Erf Er Bij Boerengolf
Hoe Ligt Uw Digitale Erf Er Bij Boerengolf
 
Hoe Ligt Uw Digitale Erf Er Bij
Hoe Ligt Uw Digitale Erf Er BijHoe Ligt Uw Digitale Erf Er Bij
Hoe Ligt Uw Digitale Erf Er Bij
 
Drupal intro 2010
Drupal intro 2010Drupal intro 2010
Drupal intro 2010
 
Voorgoed vastgelegd? archiveren van websites
Voorgoed vastgelegd? archiveren van websitesVoorgoed vastgelegd? archiveren van websites
Voorgoed vastgelegd? archiveren van websites
 
Web 2.0 online promotie podiumvoorstellingen
Web 2.0 online promotie podiumvoorstellingenWeb 2.0 online promotie podiumvoorstellingen
Web 2.0 online promotie podiumvoorstellingen
 
Google Digital Dive - Een naadloze online ervaring
Google Digital Dive - Een naadloze online ervaringGoogle Digital Dive - Een naadloze online ervaring
Google Digital Dive - Een naadloze online ervaring
 
De digitale bibliotheek - als het (bijna) niks mag kosten - ZIN
De digitale bibliotheek - als het (bijna) niks mag kosten - ZINDe digitale bibliotheek - als het (bijna) niks mag kosten - ZIN
De digitale bibliotheek - als het (bijna) niks mag kosten - ZIN
 
Slimmere Website Achterhoek Gezond
Slimmere Website Achterhoek GezondSlimmere Website Achterhoek Gezond
Slimmere Website Achterhoek Gezond
 
Gebruikersgericht Ontwerpen
Gebruikersgericht OntwerpenGebruikersgericht Ontwerpen
Gebruikersgericht Ontwerpen
 
HOE BLIJF IK OP DE HOOGTE VAN AL HET NIEUWS OVER MIJN ONDERWERP?
HOE BLIJF IK OP DE HOOGTE VAN AL HET NIEUWS OVER MIJN ONDERWERP? HOE BLIJF IK OP DE HOOGTE VAN AL HET NIEUWS OVER MIJN ONDERWERP?
HOE BLIJF IK OP DE HOOGTE VAN AL HET NIEUWS OVER MIJN ONDERWERP?
 
Efficiënt informatie inwinnen en beheren (2010)
Efficiënt informatie inwinnen en beheren (2010)Efficiënt informatie inwinnen en beheren (2010)
Efficiënt informatie inwinnen en beheren (2010)
 
Presentatie Quickscan AHM
Presentatie Quickscan AHMPresentatie Quickscan AHM
Presentatie Quickscan AHM
 
Berkelland In Bedrijf Slimmere Website Uitgebreid
Berkelland In Bedrijf Slimmere Website UitgebreidBerkelland In Bedrijf Slimmere Website Uitgebreid
Berkelland In Bedrijf Slimmere Website Uitgebreid
 

Mehr von Eva Simon

Bibliotheekautomatisering
BibliotheekautomatiseringBibliotheekautomatisering
BibliotheekautomatiseringEva Simon
 
Catalografie for dummies
Catalografie for dummiesCatalografie for dummies
Catalografie for dummiesEva Simon
 
Let's do the turtle
Let's do the turtleLet's do the turtle
Let's do the turtleEva Simon
 
Sentiment Analysis Tools
Sentiment Analysis ToolsSentiment Analysis Tools
Sentiment Analysis ToolsEva Simon
 
Classificaties: een kerstverhaal voor webdesigners
Classificaties: een kerstverhaal voor webdesignersClassificaties: een kerstverhaal voor webdesigners
Classificaties: een kerstverhaal voor webdesignersEva Simon
 

Mehr von Eva Simon (6)

Bibliotheekautomatisering
BibliotheekautomatiseringBibliotheekautomatisering
Bibliotheekautomatisering
 
Catalografie for dummies
Catalografie for dummiesCatalografie for dummies
Catalografie for dummies
 
Let's do the turtle
Let's do the turtleLet's do the turtle
Let's do the turtle
 
R.I.P. GOO
R.I.P. GOOR.I.P. GOO
R.I.P. GOO
 
Sentiment Analysis Tools
Sentiment Analysis ToolsSentiment Analysis Tools
Sentiment Analysis Tools
 
Classificaties: een kerstverhaal voor webdesigners
Classificaties: een kerstverhaal voor webdesignersClassificaties: een kerstverhaal voor webdesigners
Classificaties: een kerstverhaal voor webdesigners
 

Met het achief op het web: 1995 tot 2011

  • 1. Met het archief op het web 1995 tot 2011
  • 2. Waar haal ik de mosterd? • http://www.archief20.org • http://www.23-archiefdingen.nl • ‘Digitale publiekswerking: inspiratiegids voor bibliotheken en cultuur- en gemeenschapscentra’ Bibnet & LOCUS • Hinssen, Peter. Digitaal is het nieuwe normaal. De revolutie is begonnen. Tielt, Lannoo, 2010.
  • 5. • Meer en meer starten mensen hun zoektocht naar informatie of ontspanning op het internet. • Bij de 18- tot 34-jarigen zoekt meer dan 80% zijn cultuurinformatie online. • Ook meer en meer medioren (55-64-jarigen) vinden hun weg naar online cultuurinformatie, -verwerving en -beleving. Participatiesurvey 2009
  • 6. • Het gemiddelde rapportcijfer voor alle websites bij elkaar is 7,6 in 2009 tegen 7,8 in 2007. • De daling heeft te maken met de verwachtingen van de bezoekers. Dat is een logisch gevolg van het toenemende online dienstenverkeer. Naarmate meer mensen van meer en geavanceerdere internetdiensten gebruik maken, nemen hun verwachtingen toe. Kwaliteitsmonitor Dienstverlening Archieven
  • 7. • De verbeterpunten gelden stuk voor stuk de digitale dienstverlening: – de informatie over zowel de eigen producten en diensten als die van andere archieven – de informatie over de collecties of databanken waarin online kan worden gezocht – het gemak waarmee op de website kan worden gezocht – de navigatie op de website – de interactiviteit op de website – de actualiteit van de website Kwaliteitsmonitor Dienstverlening Archieven
  • 8.
  • 9. Hoe kun je het web op? • Klassieke website • Content Management Systeem • Weblog • Microblog • Wiki • Sociale netwerksite • Twitter • …
  • 10. Klassieke website • Vereiste kennis – (X)HTML: structuurtaal -> koppen, paragrafen, enz. – CSS: opmaaktaal -> lettertypes, kleuren, enz. – WYSIWYG-editor • Commerciële software: – Adobe Dreamweaver – Microsoft Expression Web • Open source software: – Nvu – SeaMonkey Composer
  • 11. Klassieke website • Dynamiek en (inter)activiteit toevoegen – Onderliggende database aanroepen: PHP, ASP.NET – Scripting: JavaScript, AJAX – Animaties/multimedia tonen: Flash, Silverlight –…
  • 12. Content Management Systeem • Afgekort als CMS • Interessant voor websites waarvan de inhoud dikwijls wordt aangepast door meerdere mensen • Dynamische website bouwen zonder kennis van scripting • Commerciële software – Microsoft SharePoint • Open source software – Drupal – Joomla!
  • 13. Content Management Systeem • Basisonderdelen – een bijna altijd afgeschermde administratiemodule, waar gegevens kunnen worden ingevoerd, verwijderd of aangepast – een database voor de opslag van de gegevens – een presentatiemodule, waar de ingevoerde gegevens door bezoekers kunnen worden bekeken
  • 14. Content Management Systeem • Templates/sjablonen: gegevens kunnen als platte tekst worden ingevoerd, maar aan de bezoekers worden ze gepresenteerd met een vaste lay-out • Opgelet: het vergt tijd en energie om inzicht te krijgen in deze systemen
  • 15. Weblog • Wat is een weblog? • Waarom bloggen? • Bloggen stap-voor-stap • Blogger • Blog inrichten • Embed & widgets
  • 16. Wat is een weblog? • Een weblog is een website die geregeld vernieuwd wordt en waarop de berichten in chronologische volgorde verschijnen. Bezoekers kunnen reageren. Verspreiding van de inhoud (RSS) is mogelijk. • Weblogs worden onderverdeeld naar inhoud, bv. shockbloggers, nieuwsbloggers, lifeloggers of naar type, bv. fotobloggers, vloggers, podcasters.
  • 17. Waarom bloggen? • informatie verstrekken aan bezoekers • participatie van bezoekers • onderling uitwisselen van ervaringen • zich persoonlijk uiten • …
  • 18.
  • 19. Bloggen stap-voor-stap • Doelstelling en doelgroep bepalen • Domeinnaam kopen • Hosting zoeken • Software kiezen en installeren
  • 20. Domeinnaam kopen • Startpunt voor .be domeinen is de Belgische Vereniging voor Internet Domein Naam Registratie: http://www.dns.be Ga na of het gewenste domein nog beschikbaar is. Zo ja, kies een agent bij wie je de domeinnaam kan registreren. • Bv. een domein bij One2Web kost 15 € per jaar.
  • 21.
  • 22. Hosting zoeken • Zoek een thuis voor je blog. Dikwijls kan dit ook bij degene bij wie je het domein koopt. • Bv. hosting bij DreamHost kan aan 100 $ / jaar.
  • 23. Software kiezen en installeren • Er bestaan verschillende softwares om weblogs op te zetten: Movable Type, Drupal, … • Meest gebruikt is de flexibele reclamevrije (gratis) open source software WordPress.org. • Bij DreamHost is voor WordPress.org een eenvoudige ‘one-click installation’ procedure voorzien.
  • 24. Blogger • Bij Blogger krijg je domeinnaam, hosting en software all-in-one en dat gratis en voor niets. Uiteraard moet je dan de beperkingen van het systeem erbij nemen en heb je minder vrijheid om alles naar eigen wens aan te passen. • Wordpress.com is een alternatief.
  • 25. Blog inrichten • Als je een beetje (X)HTML en CSS kent, kun je makkelijk lay-out ingrepen uitvoeren op gebied van kleuren, schikking, header afbeelding, enz. • Om te schrijven, reacties te beheren, de ‘links’ aan te vullen, hoef je geen codeertaal te kennen, dat kan allemaal rechtstreeks in de administrator module die via een webbrowser toegankelijk is. • Daarnaast kun je op aparte (statische) pagina’s zo veel informatie kwijt als gewenst, bv. contactgegevens, openingsuren, …
  • 26.
  • 27. Embed & widgets • YouTube • Google Maps • … • Flickr • Delicious • Chatfunctie • …
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. Microblog • Microbloggen = het posten van korte teksten, afbeeldingen, quotes, video en muziek • bookmarklet waarmee je vanuit je browser inhoud kunt delen • Simpele interface, erg intuïtief • Platform: – Tumblr – Posterous
  • 32.
  • 33. Wiki • online samenwerken aan documenten • direct vanuit de browser, hypertekst maken, bewerken en koppelen aan andere wiki- of webpagina's • geen kennis van websitetechnologie of –software nodig • niet noodzakelijk toestemming of wachtwoord nodig
  • 34. Wiki • Platform: – MediaWiki – Wikispaces – Pbworks – Wetpaint – Google Sites
  • 36. Sociale netwerksite • Facebook • Netlog • MySpace • LinkedIn • Ning • Twitter • …
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41. Niemand kan voorspellen in welke richting sociale media zich zullen ontwikkelen. Er is geen garantie dat merken zoals Facebook en Twitter binnen enkele jaren nog zullen bestaan. Anderzijds lijdt het voor mij weinig twijfel dat er met deze sites een tendens in gang gezet is die niet meer zal verdwijnen. Jo Caudron Haal meer uit social media (2010)
  • 42. Advies van aanpak (1) • Kern: – Pagina(’s) op CMS gemeente – Blog: flexibeler dan CMS gemeente • Bijkomend: – Facebook – Twitter • Optioneel: – Wiki
  • 43. Advies van aanpak (2) • Combineer pull met push – Pull: klassieke website – Push: elektronische nieuwsbrief – Pull & push: blog, Facebook, Twitter • Online beschikbaar voor wie ernaar surft • Mogelijk om informatie ‘toegestuurd’ te krijgen – RSS-feeds bij blogs – ‘Vind ik leuk’ bij Facebook pagina’s – ‘Follow’ bij Twitter
  • 44. Advies van aanpak (3) • Erken het effect van virale marketing – +1 op Google – ‘Delen’ in Facebook – ‘Retweet’ in Twitter
  • 45. Advies van aanpak (4) • Overschat de te besteden tijd niet – Bedenk een digitale strategie – Stel communicatieplan op: wie wat wanneer • Wie maakt foto’s? • Minstens één blogbericht per week •… – Verbind je blog, Facebook en Twitter • Widgets • Twitterfeed • #fb • …
  • 46. Advies van aanpak (5) • Mobiel internet – Mobiele website – QR-codes – Augmented reality – Location based netwerken • Gowalla • Foursquare
  • 47. Advies van aanpak (6) • Usability & accessibility – Webstandaarden van het W3C – Toegankelijkheidsrichtlijnen van het WAI • Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0 http://www.w3.org/TR/WCAG20 bv. alternatieve teksten voor afbeeldingen – Anysurfer kwaliteitslabel voor toegankelijke websites: http://www.anysurfer.be
  • 48. “Digitale publiekswerking: inspiratiegids voor bibliotheken en cultuur- en gemeenschapscentra” Bibnet & LOCUS
  • 49. Objectieven voor online publiekswerking 1. Efficiënt online vindbaar zijn 2. Informeren over aanbod en diensten 3. Identiteit uitdragen 4. In dialoog gaan met het publiek 5. Online diensten optimaliseren 6. Doelgroepgericht communiceren 7. Online cultuurbeleving ondersteunen
  • 51. Efficiënt online vindbaar zijn • De site is makkelijk te vinden in Google. Bij een zoekactie vind je snel de hoofdpagina. • Bij zoekacties vind je makkelijk de relevante informatie terug: – Openingsuren – Contactgegevens – Collecties, Dienstverlening, Activiteiten, Publicaties – (Catalogus / Archiefbeheersysteem) –…
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55. Efficiënt online vindbaar zijn • Laat eventueel je zoekmachineoptimalisatie (SEO) nakijken – structuur en techniek van website, bv. sitemap – externe backlinks – trefwoordgebruik • in de url • in de paginatitel + iedere pagina een unieke titel • in heading tags (<h1> , <h2> , <h3>, …) • in de ankerteksten van (interne) hyperlinks • …
  • 56. Trefwoordanalyse • Google Adwords Keyword Tool • Google Analytics
  • 57.
  • 58.
  • 59. http://www.google.com/webmasters/docs/search- engine-optimization-starter-guide.pdf
  • 60.
  • 61. Efficiënt online vindbaar zijn • Je hebt een herkenbare URL (webadres). Deze kan online (bv. e-zine) en offline gebruikt worden (bv. op een folder of affiche). – www.harelbeke.be/archief www.harelbeke.be/stadsarchief – www.brugge.be/internet/nl/cultuur_sport_jeugd/ Stadsarchief/index.htm – www.kortrijk.be/node/5091 – www.ieper.be/default.aspx?SGREF=2517
  • 63. Efficiënt online vindbaar zijn • Naar deze URL wordt gelinkt op de relevante websites: – Gemeentelijke website – Sites van (lokale) partners: musea, scholen, cultuurcentrum, verenigingen, erfgoedinstellingen – Bovenlokale sites: UitinVlaanderen, Archiefnet – Sociale netwerksites: Facebook, LinkedIn, Twitter, …
  • 64. Efficiënt online vindbaar zijn • De website of blog is makkelijk aanpasbaar, zodat informatie steeds actueel is. • Vaak is de gemeentesite veeleer geschikt voor algemene en statische informatie. • Blogs en Facebookpagina’s zijn sneller en eenvoudiger actueel te houden dan de veeleer logge systemen waarop gemeentesites gebouwd zijn.
  • 65. Stel jezelf de volgende vragen • Kan je je ei kwijt op de gemeentesite of wordt de info die je graag zou delen met je publiek beperkt door huisstijl- en workflowafspraken? • Kan je alles wat je wil delen (actuele berichten, foto’s, …) plaatsen of zijn er beperkingen? • Kan je structuur aanbrengen en subpagina’s maken of krijg je maar één pagina ter beschikking? • Wie kan de info aanpassen en hoe vlot loopt dat?
  • 66. Efficiënt online vindbaar zijn • In je organisatie is iemand verantwoordelijk voor het actueel houden van de online informatie (blog/site).
  • 67. Informeren over aanbod en diensten • De blog/site heeft een duidelijke navigatie en indeling. Vanop de hoofdpagina is volgende informatie via één klik bereikbaar: – Openingsuren/contactgegevens – Zoeken in de collecties, liefst met zoekbox – Informatie over prijzen (kopies, etc.) – Informatie over specifieke diensten, o.a. • Aanbod voor doelgroepen (scholen, senioren, …) • Promotiecampagnes • …
  • 68.
  • 69. Informeren over aanbod en diensten • De informatie wordt niet enkel op de blog/site aangeboden, maar ook via: – Gemeentelijke website – E-zine – Facebook – Lokale nieuwskanalen (bv. Brugsch Handelsblad, Het Nieuwsblad – regio’s, Focus- WTV) –…
  • 70. Identiteit uitdragen • De blog/site heeft een duidelijk logo. De vormgeving sluit daarbij aan. • Maak veel gebruik van afbeeldingen en video op de blog/site. • Logo en beeldmateriaal worden ook gebruikt op andere online kanalen (Facebook, Twitter).
  • 71.
  • 72. Identiteit uitdragen • Via de blog/site kan men snel opzoeken wie wat doet binnen je archiefwerking. • Een nieuw artikel/post wordt ondertekend door een medewerker.
  • 73.
  • 74.
  • 75. In dialoog gaan met het publiek • Op je blog/site verschijnen reportages over evenementen, die je voorziet van beeldmateriaal • Je bent actief op sociale netwerken (vooral Facebook) • Je betrekt je publiek online door hen aan het woord te laten (bezoeker van de week, mening over een tentoonstelling, …)
  • 76.
  • 77. In dialoog gaan met publiek • Je reageert op online opmerkingen en klachten. • Je speelt ook in op belangrijke evenementen (carnaval, festivals, erfgoeddag, open monumentendag, …) buiten je organisatie.
  • 78.
  • 79. Online diensten optimaliseren • Via je blog/site kan het publiek: – Opmerkingen/vragen versturen – Zich laten attenderen op nieuws, enz. – Zoeken in de collecties
  • 80. Doelgroepgericht communiceren • Je hebt voor specifieke doelgroepen een apart luik op de blog/site: – Jongeren – Senioren – Scholen – Verenigingen – Regelmatige gebruikers – Light users – … • Op basis van je klantenbestand profileer je gebruikers om specifiek te communiceren (bv. via een e-zine)
  • 81.
  • 82. Online cultuurbeleving ondersteunen • Je biedt online ‘belevenissen’ aan die een meerwaarde zijn voor de gebruiker (bv. YouTube- filmpje, podcast, digitale etalage met (fragmenten uit) archiefstukken, …) • Bij inhoud van derden zorg je voor extra duiding onder de vorm van een kritische of ondersteunende opmerking • Je probeert daarbij zo veel mogelijk de link te leggen met de collecties / diensten / activiteiten van het archief
  • 83.
  • 84. Online cultuurbeleving ondersteunen • Je zet geregeld een vraag, poll, quiz of wedstrijd online • Je neemt openingen van tentoonstellingen/ lezingen/workshops op en zet deze online • Je streamt live een opening/lezing/workshop (webevent)
  • 85.
  • 86. Meten van je digitale publiekswerking • Nagaan of je beoogde doelen bereikt zijn – Bevraging (cfr. kwaliteitsmonitor dienstverlening archieven) – Statistieken
  • 87. Statistieken • Facebook – Hoeveel fans zijn er laatste week bijgekomen – Hoeveel mensen vonden een bericht leuk • Blogger • Google Analytics
  • 88.
  • 89.
  • 90. Google Analytics: wat kun je meten? • Het gebruik van je blog/site – Paginaweergaves – Bezoeken – Bezoekers • Waar komen bezoekers vandaan • Hoe komen bezoekers binnen • Waar komen ze binnen • Wat doen ze • Hoe lang blijven ze • Waar gaan ze er weer uit
  • 91. Google Analytics - verkeersbronnen
  • 92. Google Analytics - Bezoekers
  • 93. www.slideshare.net/commissaresse eva.t.simon@gmail.com Veel succes!