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Contenido ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Brindar educación inicial de calidad en el marco de una atención integral: Primera infancia . Énfasis de la política educativa Mejorar la calidad de la educación en todos los niveles. Disminuir las brechas en acceso y permanencia:  rural – urbana, poblaciones y regiones.  Educar con pertinencia e incorporar innovación en la educación. Fortalecer la gestión del sector educativo para ser modelo de eficiencia y transparencia.
 
 
Sistema Nacional de  Innovación Educativa con Uso de TIC
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Seguimiento a experiencias uno a uno en Colombia
Piloto en ENS - MEN Seguimiento a otras Iniciativas Acompañamiento universidades locales Acompañamiento fundaciones, SE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dpto. Municipio No. IE No. Estudiantes Grados Tipo Tecnología Antioquia Itagüí 2 83 Preescolar, 1º - 5º Xo Medellín 2 270 Preescolar, 1º - 5º Xo, Classmate Atlántico Sabanagrande 1 180 8º Classmate Barranquilla 1 130 2º y 3º Xo Bolívar San Juan de Nepomuceno 1 218 8º Classmate Caldas Riosucio 2 270 2º - 4º Xo Cesar Manaure 1 143 8º Classmate Cundinamarca Soacha 1 280 2º - 4º Xo Quetame 1 101 2º -  5º Xo Chía 1 215 2º -  5º Xo Vergara - La Esperanza  1 120 1º -  6º  Classmate Chocó Quibdó 1 246 2º - 4º Xo Magdalena Santa Marta 1 123 8º Classmate Meta Castilla La Nueva 2 315 3º - 6º Portátiles reacondicionados La Macarena 1 600 1º - 5º Xo
Acciones adelantadas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Seguimiento y monitoreo a experiencias 2010  ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
Tiempo de implementación  Promedio duración = 21 meses
 
Beneficiarios directos  –  estudiantes / equipos BENEFICIARIOS DIRECTOS  –  85 DOCENTES
Los estudiantes llevan el computador a la casa
Articulación con el PEI
 
Actividades mas frecuentes realizadas en el aula con el computador
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Cambios en la práctica docente
Apoyo de instancias
UNO A UNO  RIESGOS Riesgos en el desarrollo del proyecto
Acciones futuras
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Recomendaciones: Gestión académica
Recomendaciones:  Gestión Directiva ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
UNO A UNO  RECOMENDACIONES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Proyecto piloto en 4 Escuelas Normales
Piloto modelo uno a uno (MEN) Padres de familia: 200 aprox.  IE Dpto. Municipio Universidad acompañante Grupo de Investig. Población beneficiada Estud. Docentes ENS María Inmaculada Cesar Manaure U. de la Guajira Motivar 150 11 ENS María Auxiliadora Magdalena Santa Marta U. Del Magdalena GINFED 130 10 ENS Nuestra Señora de Fátima Atlántico Sabanagrande U. Del Norte Informática Educativa 184 12 ENS Montes de María Bolívar San Juan de Nepomuceno U. Tecnológica de Bolívar GRITAS 247 17 TOTAL 711 50
 

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Presentacion men oie 1a1

  • 1.  
  • 2. Oficina de Innovación Educativa con Uso de Nuevas Tecnologías Proyectos Uno a Uno: Aprendizajes y Reflexiones Mayo 3 y 4 de 2011
  • 3.
  • 4. Brindar educación inicial de calidad en el marco de una atención integral: Primera infancia . Énfasis de la política educativa Mejorar la calidad de la educación en todos los niveles. Disminuir las brechas en acceso y permanencia: rural – urbana, poblaciones y regiones. Educar con pertinencia e incorporar innovación en la educación. Fortalecer la gestión del sector educativo para ser modelo de eficiencia y transparencia.
  • 5.  
  • 6.  
  • 7. Sistema Nacional de Innovación Educativa con Uso de TIC
  • 8.
  • 9. Estrategias para la consolidación del sistema nacional de i nnovación educativa con uso de TIC
  • 10.
  • 11. Seguimiento a experiencias uno a uno en Colombia
  • 12.
  • 13. Dpto. Municipio No. IE No. Estudiantes Grados Tipo Tecnología Antioquia Itagüí 2 83 Preescolar, 1º - 5º Xo Medellín 2 270 Preescolar, 1º - 5º Xo, Classmate Atlántico Sabanagrande 1 180 8º Classmate Barranquilla 1 130 2º y 3º Xo Bolívar San Juan de Nepomuceno 1 218 8º Classmate Caldas Riosucio 2 270 2º - 4º Xo Cesar Manaure 1 143 8º Classmate Cundinamarca Soacha 1 280 2º - 4º Xo Quetame 1 101 2º - 5º Xo Chía 1 215 2º - 5º Xo Vergara - La Esperanza 1 120 1º - 6º Classmate Chocó Quibdó 1 246 2º - 4º Xo Magdalena Santa Marta 1 123 8º Classmate Meta Castilla La Nueva 2 315 3º - 6º Portátiles reacondicionados La Macarena 1 600 1º - 5º Xo
  • 14.
  • 15.
  • 16.  
  • 17. Tiempo de implementación Promedio duración = 21 meses
  • 18.  
  • 19. Beneficiarios directos – estudiantes / equipos BENEFICIARIOS DIRECTOS – 85 DOCENTES
  • 20. Los estudiantes llevan el computador a la casa
  • 22.  
  • 23. Actividades mas frecuentes realizadas en el aula con el computador
  • 24.
  • 26. UNO A UNO RIESGOS Riesgos en el desarrollo del proyecto
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. Proyecto piloto en 4 Escuelas Normales
  • 32. Piloto modelo uno a uno (MEN) Padres de familia: 200 aprox. IE Dpto. Municipio Universidad acompañante Grupo de Investig. Población beneficiada Estud. Docentes ENS María Inmaculada Cesar Manaure U. de la Guajira Motivar 150 11 ENS María Auxiliadora Magdalena Santa Marta U. Del Magdalena GINFED 130 10 ENS Nuestra Señora de Fátima Atlántico Sabanagrande U. Del Norte Informática Educativa 184 12 ENS Montes de María Bolívar San Juan de Nepomuceno U. Tecnológica de Bolívar GRITAS 247 17 TOTAL 711 50
  • 33.  

Hinweis der Redaktion

  1. Percepci ó n general del tema
  2. POBLACION BENEFICIADA - EQUIPOS / ESTUDIANTES
  3. ALCANCE CURRICULAR
  4. ALCANCE CURRICULAR
  5. ALCANCE CURRICULAR
  6. ALCANCE CURRICULAR
  7. ALCANCE CURRICULAR
  8. ALCANCE CURRICULAR
  9. ALCANCE CURRICULAR
  10. ALCANCE CURRICULAR
  11. ALCANCE CURRICULAR