“PEQUEÑOS PRODUCTORES DEL CONOCIMIENTO DE LA MANO DE LAS TICs”

1. “PEQUEÑOS
PRODUCTORES DEL
CONOCIMIENTO DE
LA MANO DE LAS
TICs”
2007 2010

2. Castilla la Nueva – Meta: PRIMER MUNICIPIO
DIGITAL DE COLOMBIA

3. Cuándo y
dónde nace
la idea?
Metodologías
Cómo se
Proyección
planeó?
Aportes del Participantes
uso del 1 a 1 Del
Objetivos Dificultades proyecto
afrontadas
Logros
Referentes Alcanzados
Teóricos

4. CUANDO Y DONDE NACE
LA IDEA?
En el año 2007, cuando
Castilla hace el convenio
con CPE para desarrollar
el Piloto del 1 a 1 en
Colombia
Clic para
volver

5. DESCRIPCION Etapa I
En la primera etapa del proyecto 1 a 1 (año 2007), con los
estudiantes de los grados 3°, 4° y 5°, se priorizó el uso
didáctico de los computadores en el aula como herramienta
pedagógica para cambiar sustancialmente la metodología de
las clases, mediante el uso de software y programas
educativos que permitieran afianzar los conocimientos
especialmente en comprensión textual y desarrollo de
agilidad matemática, el intercambio de información con
niños de otras regiones, el uso de correos electrónicos, chats
y aulas virtuales como medio de investigación y como espacio
para aplicar técnicas de estudio tales como Trabajo
Colaborativo y ABP (Aprendizaje Basado en Problemas).

6. DESCRIPCION Etapa II
La segunda etapa con niños de los mismos grados, año (2009 y
2010), se ha denominado “PEQUEÑOS PRODUCTORES DEL
CONOCIMIENTO, DE LA MANO DE LAS TICS” y tuvo como fin
realizar salidas pedagógicas al sector productivo más representativo
del municipio (sector palmero, arrocero, pesquero y petrolero),
cuyos aprendizajes se reflejan en procesos de: indagación,
(Encuestas, entrevistas) investigación (páginas Web), resolución de
actividades sobre el tema (cuestionarios, mapas conceptuales
(Cmap tools), sopas de letras, asociaciones y crucigramas (Clic 3.0),
socialización de conocimientos (exposiciones , hipertextos, gráficos
de barras). Otro de los objetivos es que los educandos asuman la
misión de educar en el uso del computador a un adulto que haga
parte de su familia.
Clic para
volver

7. REFERENTES TEORICOS
LEY GENERAL DE EDUCACION
LEY 115 DE 1994
 Artículo 21: Artículo 21º.- Objetivos específicos de
la educación básica en el ciclo de primaria
b) El fomento del deseo de saber, de la iniciativa
personal frente al conocimiento y frente a la realidad
social, así como del espíritu crítico
 Artículo 73º.- Proyecto educativo institucional.
Parágrafo.- El PEI, debe responder a situaciones y
necesidades de los educandos, de la comunidad local,
de la región y del país, ser concreto, factible y
evaluable.

8. MARCO LEGAL
DESTREZAS DEL SIGLO XXI
 Destrezas de aprendizaje e innovación
 Creatividad e innovación
 Pensamiento crítico y resolución de problemas
 Comunicación y colaboración
 Destrezas de información, medios y tecnología
 Alfabetización informacional
Derechos de autor © 2009, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel
 Para nuestro Proyecto el mejor Referente
Teórico, es nuestra propia experiencia, la cual
nos ha dejado enseñanzas sobre los pros y
contras del 1 a 1

9.  GUIA 30
 APROPIACION Y USO DE LA
TECNOLOGIA
Podemos usar TICs en Escuela Nueva?
Clic para
volver

10. EN 2010
 Incorporar en el ambiente áulico de O
Escuela Nueva, el uso pedagógico del
computador B
 Motivar a los estudiantes para que
retroalimenten sus aprendizajes J
alfabetizando a sus padres u otros adultos.
 Realizar salidas pedagógicas al sector
E
productivo para inducir a los estudiantes a
investigar y presentar informes usando las
T
TICs. I
 Usar el internet como herramienta
pedagógica y como un medio útil para V
intercambiar mensajes con personas de
otros lugares. O
Clic para
volver
S

11. METODOLOGIA Matemáticas
*Fraccionarios
*Decimales
*Porcentaje
*Estadística
ESPAÑOL
SOCIALES *Redacción
*Historia Salidas pedagógicas *Exposición
vivenciales, aplicadas
*Ubicaciòn a las áreas del *Investigación
conocimiento.
*Economìa *Lectura
*Poblaciòn *Gramática
NATURALES
*Impacto
ambiental
*Seres Vivos
*Ecosistemas
*Reproducción

12. Realizar
investigaciones
en la red para
complementar las
temáticas
programadas
Concursos
*Navegación y
Cursos
Actividades
creación de
lúdicas ,
virtuales
hipertextos y
mapas coceptuales pedagógicas y
vivenciales,
apoyadas de las
TICs
Presentar
Alfabetizar a un evaluaciones
adulto en uso de en línea
TICc

13. Cuadernia
Recurso que
permite hacer
cuadernos
digitales
Hot Potatoes
*Lecture Maker Utilizando Recurso para
Software para recursos de la hacer
desarrollar red y software
contenidos de clase, actividades de
permite hacer video, de fácil uso refuerzo y
y grabar sonidos evaluaciones
Movie Maker
Recurso para
producir videos en
corto tiempo

14. Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?
Participando en Proyectos auspiciados por el MEN, ejemplo HISTORIA HOY

15. Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?
Conociendo el Desarrollando
sector Guías sobre las
productivo del visitas
Municipio
Documentándose
en la Web, sobre
cada uno de los
productos a
visitar.

16. Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?
Los niños
hacen
alfabetización
en TIC a sus
padres.

17. Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?
Los niños presentan
evaluaciones en línea

18. Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?
Cuando intercambiamos
actividades y evidencias
en el correo común, o en
el blog del proyecto

19. Cuándo usamos TIC en Escuela Nueva?
Al hacer trabajo
colaborativo donde
cada niño resalta su
habilidad en el uso de
las TICs, para presentar
informes a padres y
compañeros
Clic para
volver

20. Aportes del 1 a 1
ESTUDIANTES
DOCENTE
 Innovación en el aula
 Cambio de roles Motivación
 Pasar al colegio con Estrategias áulicas
conocimientos  Cambio de rol
superiores a los demás  Crecimiento
estudiantes que salen personal y profesional
de otras sedes  Participación en
 Proyección hacia una eventos de tecnología
carrera profesional Liderazgo
 Habilidades
comunicativas Clic para
volver

21. LOGROS ALCANZADOS
•Interés por la investigación
•Los estudiantes adquirieron habilidad en el uso y cuidado de los
computadores portátiles
•Capacidad de los educandos para descargar programas, instalarlos y
ejecutarlos
•Se logró trabajo cooperativo entre los estudiantes
•Participación en el proyecto del Bicentenario “Historia Hoy”
•Reconocimiento de la experiencia en el Foro municipal 2009 Y 2010
•Aceptación de un artículo del Proyecto en SIECI
•Participación con el proyecto en EDUCARED
•Motivación de un 50% de los adultos incorporados en la
alfabetización digital, para seguir aprendiendo.
•Ser pioneros y por ende ejemplo a seguir para la multiplicación del
proyecto en varias zonas del país.
•Creación de un blog en participación en Taller de TICs en Corea del
Sur.

22. PROYECCION DEL PROYECTO
•A corto plazo, los estudiantes podrán alimentar
la página Web de la Institución Educativa
incluyendo las 9 sedes.
•A mediano plazo, los estudiantes mostrarán al
mundo, las evidencias de su experiencia como
estudiantes.
•A mediano y largo plazo este proyecto
permitirá crear contenidos y diseñar guías de
trabajo con directrices en uso de TICs, en las
áreas de Español, Matemáticas, Ciencias
Naturales y Ciencias Sociales, para que esta
experiencia se replique en otras aulas de escuela
Nueva.
Clic para
volver

23. • Tiempo para el desarrollo de las actividades
•No hay Continuidad en la entrega de los PC a los
niños
•Al pasar los estudiantes al Colegio se pierde el
proceso
•Falta Apoyo financiero para realización de salidas
pedagógicas
•La asesoría pedagógica no es constante
•Falta de compromiso de los padres para controlar los
tiempos y usos del PC en casa
•Los juegos, videos y música son los enemigos más
grandes del proyecto pues distorsionan la atención de
Clic para
volver
los estudiantes

24. Directos:
•Aproximadamente 120 niños durante los 4 años
•Los padres de familia de dichos estudiantes
•Actualmente miembros de la comunidad que están siendo
alfabetizados.
•Ministerio de Educación Nacional
•Ministerio de Comunicaciones
•Computadores para Educar
•Alcaldía municipal de Castilla la Nueva
•Docentes del Centro Educativo Rural Castilla La Nueva Sede
Las Violetas
•Universidad Distrital y Cooperativa de Colombia
•Equipo técnico

25. Gracias por su
atención
Lic. Dora Elsy Toloza M.
http://proyecto1a1violetas.blogspot.com/
doeltomo@hotmail.com
313 4645137