European Quality Assurance
Register for Higher Education
European Approach for Quality
Assurance of Joint Programmes
– Vor...
Gliederung
1) Hintergrund
2) Entwicklung
3) Begriffsbestimmung
4) Anwendung
5) Standards
6) Verfahren
1. Hintergrund
 Externe Qualitätssicherung (QS) von Joint Programmes bisher:
 Mehrfachakkreditierung (in jedem Land ein ...
2. Entwicklung des
European Approach
 Bucharest Communiqué (2012)
 Anerkennung der Akkreditierung von Joint Programmes
...
3. Begriffsbestimmung
 Joint Programme:
integriertes Curriculum; von zwei oder mehreren Hochschulen
gemeinsam entwickelt,...
4. Anwendung (Teil A.)
 Grundsatz: ein vereinbarter europäischer Ansatz,
basierend auf dem Bologna-Rahmen:
 Qualificatio...
4. Schaubild
Eine o. mehrere beteiligte Hochschule(n)
benötigen Programmakkreditierung
Keine beteiligte Hochschule benötig...
5. Standards (Teil B.)
 Auf Grundlage von QF-EHEA and ESG Teil 1, um Spezifika für Joint Programmes ergänzt
 Bereiche:
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6. Verfahren (Teil C.)
 Auf Grundlage von ESG Teil 2, um Spezifika für Joint Programmes ergänzt
 Bereiche:
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European Approach for Quality Assurance of Joint Programmes [deutsche Fassung]

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Vorstellung des European Approach for Quality Assurance of Joint Programmes, 3.9.2015, Berlin

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European Approach for Quality Assurance of Joint Programmes [deutsche Fassung]

  1. 1. European Quality Assurance Register for Higher Education European Approach for Quality Assurance of Joint Programmes – Vorstellung des Konzepts – Bund-Länder Gespräch 3.9.2015, Berlin Colin Tück
  2. 2. Gliederung 1) Hintergrund 2) Entwicklung 3) Begriffsbestimmung 4) Anwendung 5) Standards 6) Verfahren
  3. 3. 1. Hintergrund  Externe Qualitätssicherung (QS) von Joint Programmes bisher:  Mehrfachakkreditierung (in jedem Land ein separates Verfahren)  Gemeinsame Akkreditierung, durch mehrere Agenturen zusammen  Gemeinsame Akkreditierung, durch eine Agentur  Alle drei Varianten aufwendig und komplex  Verschiedene, mitunter widersprüchliche nationale Vorgaben  Oft eher struktureller als inhaltlicher Art  Inkompatibilität, z.B. Anzahl ECTS für Masterarbeit  Für ausländische Agenturen/Peers nicht nachvollziehbar  Mehrfachakkreditierung oft die pragmatische Lösung  … spiegelt das den kooperativen Anspruch wieder?
  4. 4. 2. Entwicklung des European Approach  Bucharest Communiqué (2012)  Anerkennung der Akkreditierung von Joint Programmes  BFUG Arbeitsprogramm: Erarbeitung eines „European Approach“  Ausführliche Diskussion in zwei Arbeitsgruppen:  AG Strukturelle Reformen  AG Internationales/Mobilität (deutscher Co-Vorsitz)  Intensive Beratung in der BFUG (Sommer/Herbst 2014)  Verabschiedung durch die Ministerkonferenz (Mai 2015)
  5. 5. 3. Begriffsbestimmung  Joint Programme: integriertes Curriculum; von zwei oder mehreren Hochschulen gemeinsam entwickelt, angeboten und durchgeführt; zu einem gemeinsamen (Joint Degree) oder Mehrfachabschluss (Multiple Degree) führend  Joint Degree: ein gemeinsamer Abschluss mehrerer Hochschulen (in einigen Ländern jedoch nicht möglich)  Multiple Degree: mehrere Abschlüsse, jeweils durch eine Hochschule verliehen  Resultat Beratung in der BFUG: Unterscheidung Joint/Multiple Degree in erster Linie Formalie, die nichts am Kooperationscharakter ändert; daher deckt der European Approach beide Fälle ab
  6. 6. 4. Anwendung (Teil A.)  Grundsatz: ein vereinbarter europäischer Ansatz, basierend auf dem Bologna-Rahmen:  Qualifications Framework for the European Higher Education Area (QF-EHEA)  Standards and Guidelines for Quality Assurance in the EHEA (ESG)  Keine zusätzlichen Kriterien oder Vorgaben  Ein einziges, den gesamten Studiengang umfassendes Akkreditierungsverfahren (sofern erforderlich)  Von einer EQAR-registrierten Agentur durchgeführt
  7. 7. 4. Schaubild Eine o. mehrere beteiligte Hochschule(n) benötigen Programmakkreditierung Keine beteiligte Hochschule benötigt Programmakkreditierung (z.B. durch Systemakkreditierung) Akkreditierungsverfahren nach den vereinbarten Standards & Procedure, durch eine EQAR-registrierte Agentur Gemeinsame interne QS des JP entsprechend ESG, optional: Anwendung der vereinbarten Standards In allen beteiligten Ländern entsprechend anerkannt European Approach, basierend auf ESG & QF-EHEA, Bucharest Communiqué (“recognise QA decisions of EQAR-registered agencies on joint and double degree programmes“)
  8. 8. 5. Standards (Teil B.)  Auf Grundlage von QF-EHEA and ESG Teil 1, um Spezifika für Joint Programmes ergänzt  Bereiche: 1. Eligibility – u.a.: 1.1 Status, offizielle Anerkennung, notwendige Befugnisse 1.2 Gemeinsame Entwicklung und Durchführung 1.3 Explizite Kooperationsvereinbarung über Zuständigkeiten, verliehene Abschlüsse, Prüfungsorganisation, Zulassung, Mobilität, usw. 2. Learning Outcomes 3. Study Programme 4. Admission and Recognition 5. Learning, Teaching and Assessment 6. Student Support 7. Resources 8. Transparency and Documentation 9. Internal Quality Assurance
  9. 9. 6. Verfahren (Teil C.)  Auf Grundlage von ESG Teil 2, um Spezifika für Joint Programmes ergänzt  Bereiche: 1. Self-Evaluation Report 2. Review Panel – z.B. Erfahrung in den beteiligten Hochschulsystemen, Sprachkenntnisse 3. Site Visit – z.B. Interviews mit allen Kooperationspartnern 4. Review Report 5. Formal Outcomes and Decision 6. Appeals 7. Reporting 8. Follow-Up 9. Periodicity

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