1. BIOLOGIA

2. Características dos Seres vivos

3. BIOLOGIA
A palavra Biologia deriva do latim;
bios= vida e logus= estudo.
É muito fácil, portanto, definir Biologia: é o
estudo da vida .
O difícil é definir vida. Por razões prática ou
filosóficas, os cientistas parecem concordar
com a inexistência de um conceito
universal de vida. O que propõem é
caracterizar a vida através de propriedades
apresentadas apenas pelos seres vivos e
que os diferenciam dos seres brutos.

4. Dessa forma, o próprio conceito de
biologia modifica-se: é a ciência
que estuda os seres vivos e suas
manifestações vitais.
Vida = não se define vida em apenas uma frase.
Mas sim uma diversidade de suas formas e o que
as constitui.

5. O que é vida? Vida é...
A biologia ainda não possui um consenso a
respeito do que seja a vida. É um assunto
controverso, pois existem inúmeras opiniões
contrastantes, desde as mais físicas até as
mais metafísicas, que coexistem, pois
nenhuma é refutada ou mesmo comprovada.
Existem idéias religiosas do que seja a vida:
um sopro divino, o encontro entre o espírito e
a matéria, uma manifestação da alma, etc.

6. A biologia tornou-se um campo de
investigação tão vasto que
geralmente não é estudada como uma
única disciplina, mas antes dividida
em várias disciplinas subordinadas,
mas que, no seu conjunto, estudam a
vida nas mais variadas escalas.

7. PRINCIPAIS SUBDIVISÕES DA
BIOLOGIA
-CITOLOGIA- estuda a célula, tanto sob o ponto
de vista estrutural (morfológico ou anatômico),
quanto funcional (fisiológico).
-HISTOLOGIA- estuda os tecidos sob o ponto de
vista anatômico ou fisiológico.
-EMBRIOLOGIA - estuda a formação e o
desenvolvimento dos embriões.
-GENÉTICA - estuda a natureza química do
material hereditário, os mecanismos de sua
transmissão ao longo das gerações e os modos
de ação desse material.

8. EVOLUÇÃO- estuda os possíveis
mecanismos através dos quais os seres
vivos sofreram e ainda sofrem
modificações, dando origem a espécies
novas.
-ECOLOGIA- estuda as relações dos seres
vivos entre si e com o meio ambiente.
-FISIOLOGIA- estuda o funcionamento
das células, tecidos, órgãos ou sistemas.

9. ANATOMIA- estuda a estrutura e a forma
das células, tecidos, órgãos ou sistemas
(em partes).
-TAXONOMIA E SISTEMÁTICA– estuda as
prováveis relações de parentesco entre os
seres, classificando-os em grupos de
acordo com suas semelhanças

10. CARACTERÍSTICAS GERAIS
DOS SERES VIVOS

11. .
São várias as propriedade que, sozinhas ou em
conjunto, diferem um ser vivo de um ser bruto. Dentre
elas, as mais importantes são:
Organização celular, composição química, reprodução,
material genético, metabolismo, respiração, nutrição,
evolução (seleção natural,adaptação) movimento,
crescimento, regeneração, ciclo vital e respostas a
estímulos ambientais.
SERES VIVOS SÃO ENTIDADES QUE APRESENTAM AS
PROPRIEDADES DE MULTIPLICAÇÃO,VARIAÇÃO E
HEREDITARIEDADE.

12. Organização celular:
A imensa maioria dos seres vivos é formada
por unidades fundamentais denominadas
células.
Célula-é a unidade morfológica e
fisiológica dos seres vivos.
Quanto ao número de células, os seres
vivos podem ser:
Unicelulares (bactérias, protozoários e alguns
fungos)
Pluricelulares (maioria dos fungos, vegetais e
animais).
De acordo com sua estrutura celular as
células são classificadas em eucarióticas e
procarióticas.

13. 1. EUCARIONTES-
(eu=verdadeiro+cario=núcleo)
São formadas por membrana celular,
citoplasma e núcleo (com carioteca ou
membrana nuclear = envoltório).
Ex: protistas , fungos , vegetais e animais .
2. PROCARIONTES
(pro=que vem antes+cario=núcleo)
São formadas por membrana celular,
citoplasma e nucleóide (material nuclear
não delimitado pela carioteca= sem
carioteca).
Ex: bactérias e cianobactérias (cianofíceas
ou algas azuis)

16. Estruturas Celulares:
Procariótica e Eucariótica

17. Composição química:
As substâncias químicas que compõem o
corpo dos seres vivos podem ser divididas
em dois grupos: as orgânicas e as
inorgânicas .
As substâncias orgânicas são formadas por
moléculas complexas e têm o carbono (c)
como elemento principal ligado a átomos de
hidrogênio e de nitrogênio São elas: os
carboidratos, os lipídios, as proteínas as
vitaminas e os ácidos nucléicos.
São substâncias maiores e mais complexas
que as inorgânicas. São produzidas pelo
organismo e em laboratórios.

18. As substâncias inorgânicas são formadas
por moléculas simples, com pequeno
número de átomos. São elas,
principalmente: a água e os sais minerais.
Através da composição química, pode-se
diferenciar seres vivos de seres brutos.
Os seres vivos são formados por
moléculas orgânicas e inorgânicas, e os
seres brutos, apenas por moléculas
inorgânicas.

19. A composição química aproximada da
matéria viva é de cerca de:
75 a 85% de água,
1% de sais minerais,
1% de carboidratos,
2 a 3 % de lipídios,
10 a 15% de proteínas e
1% de ácidos nucléicos.

21. NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO DOS
SERES VIVOS

22. C) Metabolismo: é o conjunto de processos químicos
responsáveis pela transformação e utilização de matéria
e energia pelos organismos. O metabolismo
(metabole=mudar) pode ser dividido em dois processos
básicos:
* Anabolismo: Síntese(produção) de substâncias
utilizadas para o crescimento do organismo e reparação
de suas perdas.
*Catabolismo: Degradação (quebra) de substâncias
com liberação da energia necessária às funções
orgânicas.
HOMEOSTASE=manutenção do meio interno em
equilíbrio dinâmico.
Os seres brutos não possuem metabolismo

23. NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO DOS
SERES VIVOS

25. ÁTOMO
MENOR
PARTÍCULA
ESTÁVEL DA
MATÉRIA, CAPAZ
DE CONSERVAR
AS
CARACTERÍSTICAS
DE UM ELEMENTO
QUÍMICO.

26. MOLÉCULA
CONJUNTO DE
ÁTOMOS.

27. CÉLULA
CONJUNTO DE
MOLÉCULAS
ORGANIZADAS
FORMANDO A
UNIDADE
MORFOFUNCIONAL
DA MAIORIA DOS
SERES VIVOS.

28. TECIDO
CONJUNTO DE
CÉLULAS
SEMELHANTES EM
FORMA E FUNÇÃO.

29. ÓRGÃO
CONJUNTO DE
TECIDOS.

30. SISTEMA
CONJUNTO DE
ÓRGÃOS
CAPAZES DE
REALIZAR UMA
TAREFA
ESPECÍFICA NO
ORGANISMO.

31. ORGANISMO
CONJUNTO DE
SISTEMAS
CAPAZES DE
ALIMENTAR,
REPRODUZIR,
EVOLUIR.

32. POPULAÇÃO
CONJUNTO DE
ORGANISMOS DA
MESMA ESPÉCIE
DELIMITADOS
GEOGRAFICAMEN
-TE, OU SEJA,
QUE CONVIVEM
EM UMA REGIÃO
COMUM.

33. COMUNIDADE
CONJUNTO DE
POPULAÇÕES
DELIMITADAS
GEOGRAFICAMEN-
TE.

34. ECOSSISTEMA
CONJUNTO DE
FATORES
BIÓTICOS E
ABIÓTICOS QUE
SE INTERAGEM EM
UM AMBIENTE
DELIMITADO

35. BIOSFERA
CONJUNTO DE
ECOSSISTEMAS
QUE RECOBREM A
SUPERFÍCIE
TERRESTRE.

36. Nutrição, crescimento e metabolismo
Nutrição é o processo pelo qual os seres
vivos conseguem novas moléculas do
ambiente, utilizadas na reconstrução do
corpo, ou para permitir o crescimento e
o desenvolvimento do organismo.
Nesse processo uma parte do alimento é
levado à célula, quebrado e oxidado e
transformado em partículas menores
através de um processo chamado de
RESPIRAÇÃO CELULAR, onde é
produzido energia.

37. Metabolismo (metabolé= transformar)
é a soma de processos químicos e
físicos que ocorrem dentro de um
organismo vivo.
Divide-se em dois processos:
ANABOLISMO E CATABOLISMO.

38. ANABOLISMO( aná= para cima;bollein=projetar
Capacidade que o organismo possui de
transformar uma substância em outra
que sirva para seu desenvolvimento e
reparação. Corresponde a um conjunto de
reações de construção .
Ex.:Formação de proteínas a partir de
aminoácidos.
Armazena energia

39. CATABOLISMO (kata= para baixo)
Quebra de uma substância para obter
energia.
Ex.:Fermentação e Respiração
celular
Libera energia

40. FORMAS DE NUTRIÇÃO
AUTOTRÓFICA:
( auto=sozinho;trofo=alimento)
É aquela realizada pelos seres
capazes de sintetizar o seu
próprio alimento, através da
FOTOSSÍNTESE.

42. HETEROTÓFICA:
(hetero=diferente)
É realizada pelos animais, fungos e
pela maioria das bactérias , que não
são capazes de sintetizar o seu
próprio alimento.

43. d) Reprodução: é a capacidade que os seres vivos têm de dar
origem a novos indivíduos semelhantes a eles. Existem
basicamente dois tipos de mecanismo reprodutivo: o
sexuado e o assexuado.
Na reprodução sexuada ou gâmica há união de duas células
denominadas gametas (sptz+óvulo).
Na reprodução assexuada ou agâmica apenas um indivíduo
participa, dando origem a outros indivíduos, todos
geneticamente idênticos entre si.
gâmica
âgamica

44. e) evolução: Os seres vivos podem sofrer modificações ao longo do
tempo através de processos que os levam a uma maior adaptação ao
meio. Os ácidos nucléicos (DNA, RNA) são fundamentais nos processos
evolutivos.
f) movimento: Os seres vivos apresentam movimentos em respostas a
múltiplos estímulos. Movimento é qualquer alteração na posição inicial de
um corpo. Um tipo especial de movimento é a locomoção- deslocamento
do indivíduo por suas próprias forças.

45. Esquema da fotossíntese

46. 6 CO2 + 12 H2O C6H12O6 + 6 H2O + 6 O2
Seiva bruta Seiva elaborada
Energia luminosa Clorofila

47. I) regeneração: é recuperar partes
perdidas. Ex: cicatrização

48. j)Crescimento: é o aumento de tamanho de um corpo. Nos
seres vivos ocorre devido a incorporação e transformação de
alimentos, sendo conseqüência da nutrição e do metabolismo. Os
seres brutos também podem apresentar crescimento, mas devido
à deposição de material sobre sua superfície. Nesse caso, diz-se
que o crescimento é de fora para dentro. Nos seres vivos o
crescimento ocorre de dentro para fora.
l) Ciclo vital: nasce , cresce, reproduz, morre.

49. m) Reação: Todos os seres vivos têm a
capacidade de perceber e de reagir a
estímulos do meio.

50. Afinal o que é vida?
Segundo alguns cientistas, os organismos vivos possuem certas
características que não são encontradas em objetos inanimados.
Essas características têm sido listadas, como fizemos
aqui.Segundo John Maynard Smith (1986), cita “entidades com as
propriedades de multiplicação, variação e hereditariedade são
vivas e entidades que não apresentam uma ou mais dessas
propriedades não são”. O problema se torna maior quando nos
deparamos com formas como o VÍRUS, VIRÓIDES E PRÍONS que
não tem estrutura celular, mas têm algumas características
curiosas.
Vírus é formado por um tipo de ácido nucléico (DNA ou RNA),
protegidos por cápsula protéica. Outros possuem em envelope
formado por membrana lipoprotéica semelhante à das células.

51. Os viróides
São mais simples que os vírus.Eles consistem apenas
numa molécula circular de RNA não envolta por
cápsula protéica. Essa molécula fica sempre dentro de
células hospedeiras e tem a capacidade de
autoduplicação e de sofrer mutações. Passam de uma
célula p/ outra somente pelo contato direto entre elas,
os viróides provocam desenvolvimento anormal nas
plantas, podendo levar a morte.

52. Os príons
Atualmente se sabe que eles não são formas particulares de vida. Eles são
proteínas que provocam doenças neurodegenerativas, como a doença da vaca
louca (encefalopatia espongiforme bovina- doença que provoca cavidades no
encéfalo, deixando-o como uma esponja)e várias doenças na espécie humana,
como doença de Creutzfeldt-Jakob(tipo de encefalopatia espongiforme
humana). Sabe-se que na doença de Creutzfeldt-Jakob a versão normal da
proteína príon presente nas células cerebrais é corrompida por príons
infecciosos, mudando de forma e resultando em danos cerebrais e em morte.
Mas pouco se conhece a respeito das funções dos príons normais. O príon foi
descrito pela 1ª vez em 1982. A forma normal dessas proteínas ocorre na
membrana celular das células nervosas. No entanto, podem sofrer alterações na
forma dando origem a proteínas anormais,os príons que causam doenças. Com
isso,há um aumento do número de príons, dando a falsa impressão de que eles
se reproduzam. tratamentos contra o mal de Alzheimer.
De acordo com os pesquisadores, testes em laboratório revelaram que os príons
naturalmente presentes no cérebro podem prevenir o desenvolvimento de uma
proteína-chave associada à doença.

53. O que são?
Príons não são vírus, nem bactérias: são
modificações de proteínas normais do corpo. Embora
em sua forma normal essas proteínas sejam
inofensivas, o acúmulo da forma modificada pode
levar à morte de neurônios. Quando aparecem?
A maioria das doenças causadas por príons aparece
na idade adulta. A faixa etária exata varia de acordo
com o tempo de incubação de cada doença e sua
causa.

54. Características dos Seres Vivos
1-Composição química
2- Organização celular
3- Reprodução
4-Hereditariedade
Material genético
5- Metabolismo
6-Homeostase
7-Respiração
8-Nutrição
9-Evolução-mutação
10-Ciclo vital
11-Regeneração
12-Crescimento
13- Respostas a estímulos
14- Níveis de organização dos seres vivos

55. Educandário Imaculada Conceição
Orientação de Pesquisa
Título
Objetivo
Metodologia
Cronograma- data de entrega
Fontes de consulta
Avaliação
Data___/____/____

56. Relatório
CAPA EIC
Visita a feira do livro
Nome do colégio
Título do trabalho
Nome do(s) autor(es) Paulo
Local José
Data
Florianópolis
Março- 2008

57. CORPO DO TRABALHO
INTRODUÇÃO: informa o objetivo e métodos (meios) para atingi-lo.
Quando feito em grupo, especifica-se os componentes e suas funções
ou tarefas.
Os agradecimentos também são feitos na introdução.
RESULTADOS: apresentados de forma clara e objetiva, bem como sua
análise que deve estabelecer relações de causa e efeito.
CONCLUSÃO: é o alto do trabalho pois foi para chegar até ele que se
Encaminhou todo o processo. Deve ser fundamentado no texto.
Poderá conter, também, opinião do(s) aluno(s) e sugestões para
investigações posteriores.
ANEXOS: material que complementa a descrição do relatório, como:
mapas, tabelas. gráficos, fotografias, etc.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: material consultado

58. Bibliografia - BIOLOGIA
MARCZWSKI, M & VÉLEZ, E. - Ciências Biológicas, Editora FTD, 3
volumes. - 1999.
AMABIS & MARTHO. - Biologia das Células, Ed. MODERNA, 3 volumes.-
2007.
SOARES, J. L. - Fundamentos de Biologia. Ed. SCIPIONE - 3 volumes-
1999.
MERCADANTE, C. Et alii - BIOLOGIA, Ed. MODERNA - volume único-
1999.
PAULINO, W. R. - Biologia Atual - Ed. ÄTICA - 3 volumes- 2006.
LOPES, S. - Bio - Ed. SARAIVA - 3 volumes.- 2006.
SÉRGIO LINHARES & FERNANDO GEWANDSZNAJDER - Biologia Hoje -
Volume 1 - Ed. Ática
Apostila de Pré-vestibular
Revistas- Veja;Ciência Hoje; Super; Galileu; Caminhos da Terra; Saúde,
etc..