SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 50
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Ny skole i Helsinge
Første møde i temaudvalget, 23. marts 2010
Agenda



□Konstituering
□Fortrolighed  v/Claus
□Rammer for dialogen v/Claus
□Tilbygning versus nybygning v/Henrik & Bentt
□Placering af en ny skole v/Helle
□Placering 10 kl + specialklasse v/Kim
□Ny skolestruktur omkring Helsinge v/Bentt
□Sager til efterretning v/Claus
Fortrolighed
De tre faser




          annoncering
          Før           Udbudsfase
                        Annoncering
                        Efter         indgåelse
                                      kontrakt-
                                      Efter
Før annoncering




Opmærksomhedspunkter i forhold til åbenhed

Oplysninger som kan skade kommunens økonomiske interesser Det kan fx væ

Oplysninger som kan være i strid med princippet om ligebehandling.
Det kan fx være oplysninger om fra det endelige udbudsmateriale, som kan stille noge
Efter annoncering og efter kontraktindgåelse




Opmærksomhedspunkter i forhold til åbenhed:

Information og korrespondance mellem Gribskov Kommune og tilbudsgivere skal vær

Oplysninger om tekniske indretninger eller fremgangsmåder eller om drifts- eller forret
Erstatningsansvar i forbindelse med udbud
□Ved overtrædelse af udbudsreglerne (fx overtrædelse princippet om ligebehandling) kan tilside
□Overtrædelse af udbudsreglerne skal afgøres efter dansk rets almindelige regler, hvilket bl.a. b
    □Et ansvarsgrundlag
    □Årsagssammenhæng
    □Lidt et tab
□Der kan blive tale om:
    □Positiv opfyldelsesinteresse (typisk skøn over tabt dækningsbidrag)
    □Negativ kontraktinteresse (erstatning for de faktisk afholdte omkostninger i forbindelse me
Rammer for dialogen
Rammer for dialogen


                                                                   Folkebibliotek



                      Specialklasser
                                            Tandpleje
                                                           PÆS
                                  4. spor
                                            Skole                   Cafe/
                                            3 spor                 kantine
                           FO

                          10.kl
                                                            Svømmehal


                                                         Mulighed for
                                                        kommerciel drift
Tilbygning versus nybygning
Nybygning versus tilbygning


Tilbygning                                    Nybygning
□6.200 kvm (13.300 kvm)                       □8.800 kvm (10.000 kvm)
□Anlæg: 142 mio. kr                           □Anlæg: 180 mio. kr
□D/V: 7,3 mio. kr/år                          □D/V: 5,5 mio. kr/år
□NPV: 315 mio. kr                             □NPV: 308 mio. kr
□Nogle muligheder for tilpasning til nuværende□og fremtidige behov
                                               Stor mulighed for tilpasning til nuværende og frem
□Nogle muligheder for udvidelser              □Mange muligheder for udvidelser
□Begrænsede muligheder for samtænkning med andre funktioner samtænkning med andre funkti
                                              □God mulighed for og udnytte synergier
□Vanskeligt at lave en OPS-konstruktion       □Gode muligheder for en OPS-konstruktion
Den pædagogiske sammenhæng I


Fordele ved begge løsninger:
   – Skolen bliver samlet
   – Skolen lægges centralt

  – Nye lokaler – differentieret rumprogram i
 basisområder
Den pædagogiske sammenhæng II


Udfordringer ved udbygning:
   □Internt   på skolen:
       □Sammenhæng mellem basisområder og fagområde
       □Sammenhæng mellem basisområder og bibliotek
       □Sammenhæng mellem FO og fagområde
       □Udearealer som frikvartersområde og som oplevelsesområde


   □Skolen    og de kommunale tilbud:
       □Specialklasserne
       □10.klassescenter
       □Idrætsfaciliteter


   □Skolen    for fremtiden – byens skole
Den pædagogiske sammenhæng III
Den pædagogiske sammenhæng IV
Fremtidige udvidelser I



□Byggefelter afgrænset af
   □Nord: Rigssal
   □Syd: Ny Daginstitution
   □Øst: Vej
   □Vest: Delvist af vandtårn
□Muligheder i højden
=>
   □Fragmenteret byggeri
   □Begrænsede udvidelsesmuligheder
   □Vanskeligt at skabe synergi
Fremtidige udvidelser II
Fremtidige udvidelser II
Fremtidige udvidelser II
Fremtidige udvidelser II
Placering af en ny skole
Placering af ny skole


□Placering   ift udviklingen af Helsinge, særligt 'Nordvingen'

□Synergi   mellem skole og idræt

□Principper   omkring trafik; vej, sti og parkering

□3   scenarier for placering i sportskilen syd for Helsingørvejen
Helsinge Helhedsplan - nordvingen



                                    Følgende er besluttet:
                                    □Anvendelsen er kultur, fritid og u
                                    □Skolegade og Vestergade som
                                    □Grøn centerring og regional sti
                                    □NAG som anker til centrum
Udviklingen i nordvingen


                           Ved udvikling af idræt/skoleområdet er f
                           Idræt/skoleområdet kan være med til at
                           Vej- og stinet kan understøtte fremtidige
                           Den grønne centerring er vigtig som sik
Trafik
Placering   – 3 scenarier

1. ved nuværende Helsinge skole

2. øst for idrætshallen

3. nord for idrætshallen
Scenarie 1
Ny skole udvalg 23 03-2010 - final
Scenarie 3
Elevgrundlaget for ny skole
Elevgrundlaget for ny skole



□Elevgrundlaget   på ny skole afhænger blandt andet af:
    □Demografi
    □10kl.
    □Specialklasser
    □Ændret skolestruktur omkring Helsinge
Ny skole udvalg 23 03-2010 - final
Demografi II
          700




          600




          500




          400




          300




          200




          100




            0
                07/08   08/09   09/10   10/11   11/12   12/13   13/14   14/15   15/16   16/17   17/18   18/19   19/20   20/21   21/22
10. klasse



□Nuværende   bygninger kan ikke bruges
□Børneudvalgets mål: Øget andel af unge skal gennemfører en ungdomsuddannelse
□Regeringens ungepakke: Øget forpligtigelse til at sikre tilknytning til arbejdsmarkedet
□Regionale erhvervsuddannelser: Ikke umiddelbart egnet
□Anbefaling: 10. kl indtænkes i ny skole
Specialklasser

□Børneudvalgets   mål:
     □Øge kvaliteten og dermed effekten af indsatsen
     □Optimere kapacitetsudnyttelsen og udnytte stordriftsfordele
□Principper for specialpædagogiske tilbud:
     □Der kræves en vis størrelse skole for at en specialklasserække kan rummes og inkluderes
     □God understøttelse af specialpædagogisk praksis kræver at der tages bygningsmæssige
□Mulige løsninger:
     □Ramløse: Vil fylde relativt meget i forhold til normalt området og bygninger er ikke egnede
     □Ny skole: Vil fylde relativt lidt og bygninger kan tænkes til formålet
□Anbefaling: Specialklasser indtænkes på ny skole
Ny skolestruktur omkring Helsinge


□Trescenarier analyseret
    □Ramløse som fødeskole
    □Nedlæggelse af Ramløse
    □Uændret drift
□Betydelig effektiviseringsgevinst ved nedlæggelse af Ramløse
    □Sparede udgifter ved klasseoptimering og undgåede opretningsudgifter og d/v
    □Øgede udgifter til kørsel og tilbygning på ny skole
□Gevinst ved fødeskole struktur er begrænset.
    □Sparede udgifter pga klasseoptimering, men
    □Øgede udgifter til kørsel, opretning, d/v samt tilbygning på ny skole
Sager til efterretning
Sager til efterretning



□Helsingeskytte- og idrætsforening
□Ansøgning til ISM
□Mødeplan for 2010
Mødeplan for 2010

        23/3     §17.4    Tilbygning/nybygning og tage hul på placeringsdiskussionen
                          Skolestruktur &Funktionskrav
        13/4     BØR
        14/4     PMU      Diskussion af placering
        19/4     §17.4    Placering og funktioner
        26/4     ØU       Prækval
        27/4     UDBUD    Prækval udsendes
        Uge 18   UDBUD    Info møde for potentielle tilbudsgivere
        3/5      §17.4:   Økonomi og organisation
                          Skolestruktur & Funktionskrav
        11/5     BØR
        12/5     PMU      Vedtagelse af placering
        1/6      UDBUD    Modtagelse af præ.kval anmodninger
        Uge 22   UDBUD    Behandling af præ.kval. anmodninger
        7/6      UDBUD    Prækvalificerede annonceres
        8/6      x-BØR    Funktionskrav
        14/6     x-ØU     Udbud
        14/6     BYR      Udbud
        15/6     UDBUD    Udbud udsendes
        15/6     PLAN     Lokalplanproces startes
Backup slides
Overordnet tidsplan
Renovering og udbygning af Skovgårdsvej

□Dyr renoveringen af eksisterende bygninger
□Bygninger med begrænsede levetider
□Dyr at vedligeholde pr. m2 også efter en renovering (pga. ikke kvalitetsbyggeri)
□Mange kvadratmeter at vedligeholde i forhold til antal elever
□Ikke udvidelsesmuligheder
□Tæt på erhvervsudviklingsområde
□Ligger ikke optimalt i forhold til fremtidig boligbyggeri og eksisterende byafgrænsning
□Langt fra sportskilen
□Helhedsplanen præciserer at Nordvingen skal anvendes til fritid, kultur og undervisning
□Ikke mulighed for at skabe optimal bygnings- og brugeroplevetsynergi mellem skole og eksisterende idræ
□Funktionelt velfungerende i forhold til sin alder
□Relativ god rumdisponering
Ny skole øst for Gymnasiet

□Langt fra sportskilen
□Centralt områder der bør reserveres til andre formål
□Ligger ikke optimalt i forhold til fremtidig boligbyggeri og eksisterende byafgrænsning
□Der er pt. trafikale udfordringer i området ved togbanen
□Helhedsplanen præciserer at Nordvingen skal anvendes til fritid, kultur og undervisning
□Ikke mulighed for at skabe optimal bygnings- og brugeroplevetsynergi mellem skole og eksisterende idræ
□Potentiale for synergi med Gymnasiet, både i forhold til funktioner og overgang mellem skole og gymnasie
Helle - Herfra - ekstra dias
Ny skole udvalg 23 03-2010 - final
Scenarie 2
Ny skole udvalg 23 03-2010 - final
Ny skole udvalg 23 03-2010 - final
Helsinge Helhedsplan   - infrastruktur
Kommuneplan –   gældende rammer

                                  1.B.17 Helsinge Nord (ca. 64 ha
                                  □Boligområde og offentlige formål
                                  □Rækkefølge-bestemmelse
                                  1.D.01 Skole-, kultur- og idrætso
                                  □Offentlige formål som skole og id
         1.B.17




                   1.D.01

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Claus Thykjær

Claus' oplæg lederforum 25.8.16, udsendt
Claus' oplæg lederforum 25.8.16, udsendtClaus' oplæg lederforum 25.8.16, udsendt
Claus' oplæg lederforum 25.8.16, udsendtClaus Thykjær
 
Lederforum greve mlu25.08 16
Lederforum greve mlu25.08 16Lederforum greve mlu25.08 16
Lederforum greve mlu25.08 16Claus Thykjær
 
Oplæg chefgruppen 17. 18 maj
Oplæg chefgruppen 17. 18 majOplæg chefgruppen 17. 18 maj
Oplæg chefgruppen 17. 18 majClaus Thykjær
 
København 27 04-16 endelige version
København 27 04-16 endelige versionKøbenhavn 27 04-16 endelige version
København 27 04-16 endelige versionClaus Thykjær
 
Rigspolitichefen præsentation 18 04 2016_final
Rigspolitichefen præsentation 18 04 2016_finalRigspolitichefen præsentation 18 04 2016_final
Rigspolitichefen præsentation 18 04 2016_finalClaus Thykjær
 
Budgettemamøde marts 2016
Budgettemamøde marts 2016Budgettemamøde marts 2016
Budgettemamøde marts 2016Claus Thykjær
 
Oplæg chefseminar Greve marts 2016
Oplæg chefseminar Greve marts 2016Oplæg chefseminar Greve marts 2016
Oplæg chefseminar Greve marts 2016Claus Thykjær
 
Strukturreform estisk besøg 18. nov 2015
Strukturreform estisk besøg 18. nov 2015Strukturreform estisk besøg 18. nov 2015
Strukturreform estisk besøg 18. nov 2015Claus Thykjær
 
Helene bækmand oplæg guldborgsund januar 2015 print version
Helene bækmand oplæg guldborgsund januar 2015   print versionHelene bækmand oplæg guldborgsund januar 2015   print version
Helene bækmand oplæg guldborgsund januar 2015 print versionClaus Thykjær
 
åRlige arbejdsmiljødag 2015 powerpoint til ct
åRlige arbejdsmiljødag 2015   powerpoint til ctåRlige arbejdsmiljødag 2015   powerpoint til ct
åRlige arbejdsmiljødag 2015 powerpoint til ctClaus Thykjær
 
Chefgruppe 12 12 feb. 2015 næste lag
Chefgruppe 12   12 feb. 2015 næste lagChefgruppe 12   12 feb. 2015 næste lag
Chefgruppe 12 12 feb. 2015 næste lagClaus Thykjær
 
Slides til byrådets temamøde 19 2-15 (3)
Slides til byrådets temamøde 19 2-15 (3)Slides til byrådets temamøde 19 2-15 (3)
Slides til byrådets temamøde 19 2-15 (3)Claus Thykjær
 
Vej og park april 2015 1
Vej og park april 2015 1Vej og park april 2015 1
Vej og park april 2015 1Claus Thykjær
 
Netværk marts 2015 styring
Netværk marts 2015   styringNetværk marts 2015   styring
Netværk marts 2015 styringClaus Thykjær
 
B2 g juni 2015 version 2
B2 g juni 2015 version 2B2 g juni 2015 version 2
B2 g juni 2015 version 2Claus Thykjær
 
Budgetseminar juni 2015
Budgetseminar juni 2015Budgetseminar juni 2015
Budgetseminar juni 2015Claus Thykjær
 

Mehr von Claus Thykjær (20)

Claus' oplæg lederforum 25.8.16, udsendt
Claus' oplæg lederforum 25.8.16, udsendtClaus' oplæg lederforum 25.8.16, udsendt
Claus' oplæg lederforum 25.8.16, udsendt
 
Lederforum greve mlu25.08 16
Lederforum greve mlu25.08 16Lederforum greve mlu25.08 16
Lederforum greve mlu25.08 16
 
Oplæg chefgruppen 17. 18 maj
Oplæg chefgruppen 17. 18 majOplæg chefgruppen 17. 18 maj
Oplæg chefgruppen 17. 18 maj
 
København 27 04-16 endelige version
København 27 04-16 endelige versionKøbenhavn 27 04-16 endelige version
København 27 04-16 endelige version
 
Rigspolitichefen præsentation 18 04 2016_final
Rigspolitichefen præsentation 18 04 2016_finalRigspolitichefen præsentation 18 04 2016_final
Rigspolitichefen præsentation 18 04 2016_final
 
Budgettemamøde marts 2016
Budgettemamøde marts 2016Budgettemamøde marts 2016
Budgettemamøde marts 2016
 
Oplæg chefseminar Greve marts 2016
Oplæg chefseminar Greve marts 2016Oplæg chefseminar Greve marts 2016
Oplæg chefseminar Greve marts 2016
 
Nytår 2016
Nytår 2016Nytår 2016
Nytår 2016
 
Strukturreform estisk besøg 18. nov 2015
Strukturreform estisk besøg 18. nov 2015Strukturreform estisk besøg 18. nov 2015
Strukturreform estisk besøg 18. nov 2015
 
Helene bækmand oplæg guldborgsund januar 2015 print version
Helene bækmand oplæg guldborgsund januar 2015   print versionHelene bækmand oplæg guldborgsund januar 2015   print version
Helene bækmand oplæg guldborgsund januar 2015 print version
 
åRlige arbejdsmiljødag 2015 powerpoint til ct
åRlige arbejdsmiljødag 2015   powerpoint til ctåRlige arbejdsmiljødag 2015   powerpoint til ct
åRlige arbejdsmiljødag 2015 powerpoint til ct
 
Chefgruppe 12 12 feb. 2015 næste lag
Chefgruppe 12   12 feb. 2015 næste lagChefgruppe 12   12 feb. 2015 næste lag
Chefgruppe 12 12 feb. 2015 næste lag
 
Slides til byrådets temamøde 19 2-15 (3)
Slides til byrådets temamøde 19 2-15 (3)Slides til byrådets temamøde 19 2-15 (3)
Slides til byrådets temamøde 19 2-15 (3)
 
Vej og park april 2015 1
Vej og park april 2015 1Vej og park april 2015 1
Vej og park april 2015 1
 
Netværk marts 2015 styring
Netværk marts 2015   styringNetværk marts 2015   styring
Netværk marts 2015 styring
 
Komdir maj 15
Komdir maj 15Komdir maj 15
Komdir maj 15
 
Primo maj 2015
Primo maj 2015Primo maj 2015
Primo maj 2015
 
B2 g juni 2015 version 2
B2 g juni 2015 version 2B2 g juni 2015 version 2
B2 g juni 2015 version 2
 
Budgetseminar juni 2015
Budgetseminar juni 2015Budgetseminar juni 2015
Budgetseminar juni 2015
 
Sku juni 2015
Sku juni 2015Sku juni 2015
Sku juni 2015
 

Ny skole udvalg 23 03-2010 - final

  • 1. Ny skole i Helsinge Første møde i temaudvalget, 23. marts 2010
  • 2. Agenda □Konstituering □Fortrolighed v/Claus □Rammer for dialogen v/Claus □Tilbygning versus nybygning v/Henrik & Bentt □Placering af en ny skole v/Helle □Placering 10 kl + specialklasse v/Kim □Ny skolestruktur omkring Helsinge v/Bentt □Sager til efterretning v/Claus
  • 4. De tre faser annoncering Før Udbudsfase Annoncering Efter indgåelse kontrakt- Efter
  • 5. Før annoncering Opmærksomhedspunkter i forhold til åbenhed Oplysninger som kan skade kommunens økonomiske interesser Det kan fx væ Oplysninger som kan være i strid med princippet om ligebehandling. Det kan fx være oplysninger om fra det endelige udbudsmateriale, som kan stille noge
  • 6. Efter annoncering og efter kontraktindgåelse Opmærksomhedspunkter i forhold til åbenhed: Information og korrespondance mellem Gribskov Kommune og tilbudsgivere skal vær Oplysninger om tekniske indretninger eller fremgangsmåder eller om drifts- eller forret
  • 7. Erstatningsansvar i forbindelse med udbud □Ved overtrædelse af udbudsreglerne (fx overtrædelse princippet om ligebehandling) kan tilside □Overtrædelse af udbudsreglerne skal afgøres efter dansk rets almindelige regler, hvilket bl.a. b □Et ansvarsgrundlag □Årsagssammenhæng □Lidt et tab □Der kan blive tale om: □Positiv opfyldelsesinteresse (typisk skøn over tabt dækningsbidrag) □Negativ kontraktinteresse (erstatning for de faktisk afholdte omkostninger i forbindelse me
  • 9. Rammer for dialogen Folkebibliotek Specialklasser Tandpleje PÆS 4. spor Skole Cafe/ 3 spor kantine FO 10.kl Svømmehal Mulighed for kommerciel drift
  • 11. Nybygning versus tilbygning Tilbygning Nybygning □6.200 kvm (13.300 kvm) □8.800 kvm (10.000 kvm) □Anlæg: 142 mio. kr □Anlæg: 180 mio. kr □D/V: 7,3 mio. kr/år □D/V: 5,5 mio. kr/år □NPV: 315 mio. kr □NPV: 308 mio. kr □Nogle muligheder for tilpasning til nuværende□og fremtidige behov Stor mulighed for tilpasning til nuværende og frem □Nogle muligheder for udvidelser □Mange muligheder for udvidelser □Begrænsede muligheder for samtænkning med andre funktioner samtænkning med andre funkti □God mulighed for og udnytte synergier □Vanskeligt at lave en OPS-konstruktion □Gode muligheder for en OPS-konstruktion
  • 12. Den pædagogiske sammenhæng I Fordele ved begge løsninger: – Skolen bliver samlet – Skolen lægges centralt – Nye lokaler – differentieret rumprogram i basisområder
  • 13. Den pædagogiske sammenhæng II Udfordringer ved udbygning: □Internt på skolen: □Sammenhæng mellem basisområder og fagområde □Sammenhæng mellem basisområder og bibliotek □Sammenhæng mellem FO og fagområde □Udearealer som frikvartersområde og som oplevelsesområde □Skolen og de kommunale tilbud: □Specialklasserne □10.klassescenter □Idrætsfaciliteter □Skolen for fremtiden – byens skole
  • 16. Fremtidige udvidelser I □Byggefelter afgrænset af □Nord: Rigssal □Syd: Ny Daginstitution □Øst: Vej □Vest: Delvist af vandtårn □Muligheder i højden => □Fragmenteret byggeri □Begrænsede udvidelsesmuligheder □Vanskeligt at skabe synergi
  • 21. Placering af en ny skole
  • 22. Placering af ny skole □Placering ift udviklingen af Helsinge, særligt 'Nordvingen' □Synergi mellem skole og idræt □Principper omkring trafik; vej, sti og parkering □3 scenarier for placering i sportskilen syd for Helsingørvejen
  • 23. Helsinge Helhedsplan - nordvingen Følgende er besluttet: □Anvendelsen er kultur, fritid og u □Skolegade og Vestergade som □Grøn centerring og regional sti □NAG som anker til centrum
  • 24. Udviklingen i nordvingen Ved udvikling af idræt/skoleområdet er f Idræt/skoleområdet kan være med til at Vej- og stinet kan understøtte fremtidige Den grønne centerring er vigtig som sik
  • 26. Placering – 3 scenarier 1. ved nuværende Helsinge skole 2. øst for idrætshallen 3. nord for idrætshallen
  • 31. Elevgrundlaget for ny skole □Elevgrundlaget på ny skole afhænger blandt andet af: □Demografi □10kl. □Specialklasser □Ændret skolestruktur omkring Helsinge
  • 33. Demografi II 700 600 500 400 300 200 100 0 07/08 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21 21/22
  • 34. 10. klasse □Nuværende bygninger kan ikke bruges □Børneudvalgets mål: Øget andel af unge skal gennemfører en ungdomsuddannelse □Regeringens ungepakke: Øget forpligtigelse til at sikre tilknytning til arbejdsmarkedet □Regionale erhvervsuddannelser: Ikke umiddelbart egnet □Anbefaling: 10. kl indtænkes i ny skole
  • 35. Specialklasser □Børneudvalgets mål: □Øge kvaliteten og dermed effekten af indsatsen □Optimere kapacitetsudnyttelsen og udnytte stordriftsfordele □Principper for specialpædagogiske tilbud: □Der kræves en vis størrelse skole for at en specialklasserække kan rummes og inkluderes □God understøttelse af specialpædagogisk praksis kræver at der tages bygningsmæssige □Mulige løsninger: □Ramløse: Vil fylde relativt meget i forhold til normalt området og bygninger er ikke egnede □Ny skole: Vil fylde relativt lidt og bygninger kan tænkes til formålet □Anbefaling: Specialklasser indtænkes på ny skole
  • 36. Ny skolestruktur omkring Helsinge □Trescenarier analyseret □Ramløse som fødeskole □Nedlæggelse af Ramløse □Uændret drift □Betydelig effektiviseringsgevinst ved nedlæggelse af Ramløse □Sparede udgifter ved klasseoptimering og undgåede opretningsudgifter og d/v □Øgede udgifter til kørsel og tilbygning på ny skole □Gevinst ved fødeskole struktur er begrænset. □Sparede udgifter pga klasseoptimering, men □Øgede udgifter til kørsel, opretning, d/v samt tilbygning på ny skole
  • 38. Sager til efterretning □Helsingeskytte- og idrætsforening □Ansøgning til ISM □Mødeplan for 2010
  • 39. Mødeplan for 2010 23/3 §17.4 Tilbygning/nybygning og tage hul på placeringsdiskussionen Skolestruktur &Funktionskrav 13/4 BØR 14/4 PMU Diskussion af placering 19/4 §17.4 Placering og funktioner 26/4 ØU Prækval 27/4 UDBUD Prækval udsendes Uge 18 UDBUD Info møde for potentielle tilbudsgivere 3/5 §17.4: Økonomi og organisation Skolestruktur & Funktionskrav 11/5 BØR 12/5 PMU Vedtagelse af placering 1/6 UDBUD Modtagelse af præ.kval anmodninger Uge 22 UDBUD Behandling af præ.kval. anmodninger 7/6 UDBUD Prækvalificerede annonceres 8/6 x-BØR Funktionskrav 14/6 x-ØU Udbud 14/6 BYR Udbud 15/6 UDBUD Udbud udsendes 15/6 PLAN Lokalplanproces startes
  • 42. Renovering og udbygning af Skovgårdsvej □Dyr renoveringen af eksisterende bygninger □Bygninger med begrænsede levetider □Dyr at vedligeholde pr. m2 også efter en renovering (pga. ikke kvalitetsbyggeri) □Mange kvadratmeter at vedligeholde i forhold til antal elever □Ikke udvidelsesmuligheder □Tæt på erhvervsudviklingsområde □Ligger ikke optimalt i forhold til fremtidig boligbyggeri og eksisterende byafgrænsning □Langt fra sportskilen □Helhedsplanen præciserer at Nordvingen skal anvendes til fritid, kultur og undervisning □Ikke mulighed for at skabe optimal bygnings- og brugeroplevetsynergi mellem skole og eksisterende idræ □Funktionelt velfungerende i forhold til sin alder □Relativ god rumdisponering
  • 43. Ny skole øst for Gymnasiet □Langt fra sportskilen □Centralt områder der bør reserveres til andre formål □Ligger ikke optimalt i forhold til fremtidig boligbyggeri og eksisterende byafgrænsning □Der er pt. trafikale udfordringer i området ved togbanen □Helhedsplanen præciserer at Nordvingen skal anvendes til fritid, kultur og undervisning □Ikke mulighed for at skabe optimal bygnings- og brugeroplevetsynergi mellem skole og eksisterende idræ □Potentiale for synergi med Gymnasiet, både i forhold til funktioner og overgang mellem skole og gymnasie
  • 44. Helle - Herfra - ekstra dias
  • 49. Helsinge Helhedsplan - infrastruktur
  • 50. Kommuneplan – gældende rammer 1.B.17 Helsinge Nord (ca. 64 ha □Boligområde og offentlige formål □Rækkefølge-bestemmelse 1.D.01 Skole-, kultur- og idrætso □Offentlige formål som skole og id 1.B.17 1.D.01