SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
RELATÓRIO FINAL INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL
O curso de Introdução à Educação Digital iniciado no dia 17 de Setembro de 2008, com a Assessora Pedagógica do CRTE do Núcleo Regional de Educação de Loanda, Maranilde Odete Alves de Souza, foi a oportunidade para que os professores pudessem acrescentar em suas práticas pedagógicas os elementos que ajudam na aquisição e construção do conhecimento, que são as Mídias. É por meio das Mídias que os alunos podem tornar-se cidadãos mais críticos, capazes de tomar decisões que interferem na realidade, sendo necessário o conhecimento adquirido pelo professor por meio de capacitação, como esta. Muitas foram as atividades trabalhadas durante as aulas presenciais e à distância, dentre elas:
- Trabalho de leitura do material enviado pelo Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Integrado; - Criação de uma conta de e-mail no Gmail, que possui uma alta capacidade de processamento e armazenamento de dados, gratuito, rápido. O Gmail oferece uma integração com qualquer serviço do Google, além de guardar todos os contatos a quem você destinou ou de quem recebeu mensagens, bastando digitar algumas letras e os possíveis endereços já aparecem para escolher; - Criação de um Blog, que corresponde a um diário virtual, destinado a registrar e comentar todas as atividades durante o curso; - A diferença em trabalhar no Linux do PRD e Linux Educacional 2.0 (gravação de CD/DVD/cópia...);
[object Object]
[object Object]
suas atividades, além de toda a ampliação de  conhecimentos, sendo possíveis as suas práticas em sala de aula. Acreditamos que para o trabalho em uma nova turma seja necessário a ampliação da carga horária, considerando o grande número de novas informações e dúvidas quanto ao uso das TICs, disponibilizando também maior número de turmas durante o ano letivo. Imagem retirada do site:  http: //cursomecntecacador.pbwiki.com/
“ Não adianta querer fugir, a internet expandiu os horizontes da comunicação, trouxe uma nova realidade e com ela novas preocupações e riscos. Temos que buscar formas de utilizar e tirar proveito dos benefícios minimizando ao máximo os riscos. Isto acontece através da Educação Digital”. (Cristina Moraes Sleiman,  Advogada, Pedagoga, Mestranda (Sist. Elet. - Poli/USP), membro da Comissão de Apoio ao Advogado Professor (OAB/SP), atua em Internet, Política e Normas de Segurança da Informação e Educação Digital no Senac/SP).

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Webquest estrategias como fazer
Webquest estrategias como fazerWebquest estrategias como fazer
Webquest estrategias como fazermyrianlaste
 
O papel do professor online
O papel do professor onlineO papel do professor online
O papel do professor onlineJoão
 
PapéIs Do Professor On Line
PapéIs Do Professor On LinePapéIs Do Professor On Line
PapéIs Do Professor On Linevandaamp
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquestrbm
 
Tic Na Educ Blog
Tic Na Educ BlogTic Na Educ Blog
Tic Na Educ BlogPercilia
 
Tic Na Educ Blog
Tic Na Educ BlogTic Na Educ Blog
Tic Na Educ BlogPercilia
 
Trabalho final
Trabalho finalTrabalho final
Trabalho finalNuno Maria
 
Como criar webquest
Como criar webquestComo criar webquest
Como criar webquestmyrianlaste
 
Atividade 4.5
Atividade 4.5Atividade 4.5
Atividade 4.5mfaclima
 
Webquest, uma ferramenta de aprendizagem no ambiente virtual
Webquest, uma ferramenta de aprendizagem no ambiente virtualWebquest, uma ferramenta de aprendizagem no ambiente virtual
Webquest, uma ferramenta de aprendizagem no ambiente virtualRaquel Anjos
 

Mais procurados (17)

Webquest estrategias como fazer
Webquest estrategias como fazerWebquest estrategias como fazer
Webquest estrategias como fazer
 
Letramento Digital
Letramento DigitalLetramento Digital
Letramento Digital
 
Web quest
Web questWeb quest
Web quest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Passo a passo webquest
Passo a passo webquestPasso a passo webquest
Passo a passo webquest
 
Apresentação elaine
Apresentação elaineApresentação elaine
Apresentação elaine
 
O papel do professor online
O papel do professor onlineO papel do professor online
O papel do professor online
 
PapéIs Do Professor On Line
PapéIs Do Professor On LinePapéIs Do Professor On Line
PapéIs Do Professor On Line
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
O que é Webquest
O que é WebquestO que é Webquest
O que é Webquest
 
Tic Na Educ Blog
Tic Na Educ BlogTic Na Educ Blog
Tic Na Educ Blog
 
Tic Na Educ Blog
Tic Na Educ BlogTic Na Educ Blog
Tic Na Educ Blog
 
Trabalho final
Trabalho finalTrabalho final
Trabalho final
 
Como criar webquest
Como criar webquestComo criar webquest
Como criar webquest
 
Atividade 4.5
Atividade 4.5Atividade 4.5
Atividade 4.5
 
Webquest, uma ferramenta de aprendizagem no ambiente virtual
Webquest, uma ferramenta de aprendizagem no ambiente virtualWebquest, uma ferramenta de aprendizagem no ambiente virtual
Webquest, uma ferramenta de aprendizagem no ambiente virtual
 

Destaque

Presentacion Virus Ah1 N1
Presentacion Virus Ah1 N1Presentacion Virus Ah1 N1
Presentacion Virus Ah1 N1maryguayonge
 
Maestropasion 2009
Maestropasion 2009Maestropasion 2009
Maestropasion 2009maryguayonge
 
En Navidad Quiero...
En Navidad Quiero...En Navidad Quiero...
En Navidad Quiero...maryguayonge
 
El Perro Zombi David 4º
El Perro Zombi David 4ºEl Perro Zombi David 4º
El Perro Zombi David 4ºmaryguayonge
 
[Roblek] Distributed computing in practice
[Roblek] Distributed computing in practice[Roblek] Distributed computing in practice
[Roblek] Distributed computing in practicejavablend
 

Destaque (8)

Presentacion Virus Ah1 N1
Presentacion Virus Ah1 N1Presentacion Virus Ah1 N1
Presentacion Virus Ah1 N1
 
Maestropasion 2009
Maestropasion 2009Maestropasion 2009
Maestropasion 2009
 
En Navidad Quiero...
En Navidad Quiero...En Navidad Quiero...
En Navidad Quiero...
 
Regalo
RegaloRegalo
Regalo
 
Unnudoenlasabana
UnnudoenlasabanaUnnudoenlasabana
Unnudoenlasabana
 
Educación[1]..
Educación[1]..Educación[1]..
Educación[1]..
 
El Perro Zombi David 4º
El Perro Zombi David 4ºEl Perro Zombi David 4º
El Perro Zombi David 4º
 
[Roblek] Distributed computing in practice
[Roblek] Distributed computing in practice[Roblek] Distributed computing in practice
[Roblek] Distributed computing in practice
 

Semelhante a Relatorio Final

Proinfo integrado aqz
Proinfo integrado aqzProinfo integrado aqz
Proinfo integrado aqzEvenio Matos
 
ProInfo Integrado
ProInfo IntegradoProInfo Integrado
ProInfo Integradodonicleo
 
Projeto introdução-à-educação-digital-proinfo-60h
Projeto introdução-à-educação-digital-proinfo-60hProjeto introdução-à-educação-digital-proinfo-60h
Projeto introdução-à-educação-digital-proinfo-60hCarminha
 
LaboratóRio De InformáTica Educacional Resumo
LaboratóRio De InformáTica Educacional   ResumoLaboratóRio De InformáTica Educacional   Resumo
LaboratóRio De InformáTica Educacional Resumonorbertoschwantes
 
Apresentação do Programa Proinfo
Apresentação do Programa ProinfoApresentação do Programa Proinfo
Apresentação do Programa Proinfocarmelitalh
 
Proinfo integrado apresentação
Proinfo integrado apresentaçãoProinfo integrado apresentação
Proinfo integrado apresentaçãoAndréia Medeiros
 
Portifólio professoras do maya
Portifólio professoras do mayaPortifólio professoras do maya
Portifólio professoras do mayaeliageraldo
 
Portifólio professoras do maya
Portifólio professoras do mayaPortifólio professoras do maya
Portifólio professoras do mayaelianegeraldo
 
Slider IED em Org impress linux
Slider IED em Org impress linuxSlider IED em Org impress linux
Slider IED em Org impress linuxciceros10
 
Relatório final isabel morais.doc 1
Relatório final isabel morais.doc 1Relatório final isabel morais.doc 1
Relatório final isabel morais.doc 1isamorais54
 
Relatório crítico. doc
Relatório crítico. docRelatório crítico. doc
Relatório crítico. docMINEDU
 

Semelhante a Relatorio Final (20)

Tic na educação
Tic na educaçãoTic na educação
Tic na educação
 
Proinfo integrado aqz
Proinfo integrado aqzProinfo integrado aqz
Proinfo integrado aqz
 
ProInfo Integrado
ProInfo IntegradoProInfo Integrado
ProInfo Integrado
 
Projeto introdução-à-educação-digital-proinfo-60h
Projeto introdução-à-educação-digital-proinfo-60hProjeto introdução-à-educação-digital-proinfo-60h
Projeto introdução-à-educação-digital-proinfo-60h
 
LaboratóRio De InformáTica Educacional Resumo
LaboratóRio De InformáTica Educacional   ResumoLaboratóRio De InformáTica Educacional   Resumo
LaboratóRio De InformáTica Educacional Resumo
 
AçõEs Nte 2012
AçõEs Nte 2012AçõEs Nte 2012
AçõEs Nte 2012
 
Quadrado Magico
Quadrado MagicoQuadrado Magico
Quadrado Magico
 
Apresentação do Programa Proinfo
Apresentação do Programa ProinfoApresentação do Programa Proinfo
Apresentação do Programa Proinfo
 
Segundaversao tcc silvia_figueiredo_2
Segundaversao tcc silvia_figueiredo_2Segundaversao tcc silvia_figueiredo_2
Segundaversao tcc silvia_figueiredo_2
 
A Importância da Capacitação dos Funcionários da Área Educativa e os Seus Papéis
A Importância da Capacitação dos Funcionários da Área Educativa e os Seus PapéisA Importância da Capacitação dos Funcionários da Área Educativa e os Seus Papéis
A Importância da Capacitação dos Funcionários da Área Educativa e os Seus Papéis
 
Proinfo integrado apresentação
Proinfo integrado apresentaçãoProinfo integrado apresentação
Proinfo integrado apresentação
 
Tic na educação
Tic na educaçãoTic na educação
Tic na educação
 
Inclusão digital
Inclusão digitalInclusão digital
Inclusão digital
 
Portifólio professoras do maya
Portifólio professoras do mayaPortifólio professoras do maya
Portifólio professoras do maya
 
Portifólio professoras do maya
Portifólio professoras do mayaPortifólio professoras do maya
Portifólio professoras do maya
 
1º encontro
1º encontro1º encontro
1º encontro
 
Projeto Linux - E.E.B Melo e Alvim
Projeto Linux - E.E.B Melo e AlvimProjeto Linux - E.E.B Melo e Alvim
Projeto Linux - E.E.B Melo e Alvim
 
Slider IED em Org impress linux
Slider IED em Org impress linuxSlider IED em Org impress linux
Slider IED em Org impress linux
 
Relatório final isabel morais.doc 1
Relatório final isabel morais.doc 1Relatório final isabel morais.doc 1
Relatório final isabel morais.doc 1
 
Relatório crítico. doc
Relatório crítico. docRelatório crítico. doc
Relatório crítico. doc
 

Relatorio Final

  • 1. RELATÓRIO FINAL INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL
  • 2. O curso de Introdução à Educação Digital iniciado no dia 17 de Setembro de 2008, com a Assessora Pedagógica do CRTE do Núcleo Regional de Educação de Loanda, Maranilde Odete Alves de Souza, foi a oportunidade para que os professores pudessem acrescentar em suas práticas pedagógicas os elementos que ajudam na aquisição e construção do conhecimento, que são as Mídias. É por meio das Mídias que os alunos podem tornar-se cidadãos mais críticos, capazes de tomar decisões que interferem na realidade, sendo necessário o conhecimento adquirido pelo professor por meio de capacitação, como esta. Muitas foram as atividades trabalhadas durante as aulas presenciais e à distância, dentre elas:
  • 3. - Trabalho de leitura do material enviado pelo Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Integrado; - Criação de uma conta de e-mail no Gmail, que possui uma alta capacidade de processamento e armazenamento de dados, gratuito, rápido. O Gmail oferece uma integração com qualquer serviço do Google, além de guardar todos os contatos a quem você destinou ou de quem recebeu mensagens, bastando digitar algumas letras e os possíveis endereços já aparecem para escolher; - Criação de um Blog, que corresponde a um diário virtual, destinado a registrar e comentar todas as atividades durante o curso; - A diferença em trabalhar no Linux do PRD e Linux Educacional 2.0 (gravação de CD/DVD/cópia...);
  • 4.
  • 5.
  • 6. suas atividades, além de toda a ampliação de conhecimentos, sendo possíveis as suas práticas em sala de aula. Acreditamos que para o trabalho em uma nova turma seja necessário a ampliação da carga horária, considerando o grande número de novas informações e dúvidas quanto ao uso das TICs, disponibilizando também maior número de turmas durante o ano letivo. Imagem retirada do site: http: //cursomecntecacador.pbwiki.com/
  • 7. “ Não adianta querer fugir, a internet expandiu os horizontes da comunicação, trouxe uma nova realidade e com ela novas preocupações e riscos. Temos que buscar formas de utilizar e tirar proveito dos benefícios minimizando ao máximo os riscos. Isto acontece através da Educação Digital”. (Cristina Moraes Sleiman, Advogada, Pedagoga, Mestranda (Sist. Elet. - Poli/USP), membro da Comissão de Apoio ao Advogado Professor (OAB/SP), atua em Internet, Política e Normas de Segurança da Informação e Educação Digital no Senac/SP).