Präsentation auf der Buchmesse 2015 am Stand der Stiftung Lesen - Einsatz digitaler Medien im Leseclub

1. Leseförderung mit digitalen Medien
am Beispiel Leseclub der Stiftung Lesen

2. >Außerschulische Treffpunkte
>mit Freunden
>machen Spaß
Leseclubs sind…

3. gelesen
vorgelesen
gespielt
gebastelt
experimentiert
Bilder-
buchkino
Im Leseclub wird…

4. Mit digitalen Medien gearbeitet
- mit dem Tablet der Stiftung Lesen
- mit dem eigenen Smartphone
- dem Fotoapparat + PC + Bild-/Videobearbeitung
Im Leseclub wird aber auch…

5. mit Grundschulkindern
Im Leseclub haben wir…
Die
Wörterfabrik
als Buch und
App verwendet
Mit I-Motion ein LandArt als
Stop-Motion gedreht
Einen Kinonachmittag
mit Rico, Oskar und die Tiefer-
schatten veranstaltet

6. mit 11-14 Jährigen
Im Leseclub haben wir…
Ein Video über Facebook
gedreht
Bilder unserer Aktivitäten bearbeitet und Berichte
in unsere Facebookseite eingepflegt
http://www.facebook.com/medienclub.neuanspach
Die Jugendlichen lernen etwas
- über Persönlichkeitsrechte
- Bildrechte
- Medienkompetenz
- Texte komprimiert schreiben

7. mit 11-14 Jährigen
Im Leseclub haben wir…
Besuch bei einem Game-Design Studio +
Filmmuseum (Film+Games)
Einen eigenen Kinder- u. Jugendstadtplan mit
Google Maps erstellt
= Partizipation/Beteiligung Kinder + Jugendlicher

8. Warum Digitale Medien
in der Leseförderung einsetzen?
setzen an der
Lebenswelt
von Kindern und
Jugendlichen an
findet Lesen und Texten
in anderer Form statt
verbindet – Buch & Film
/ Buch & App / Internet
& Texten
stärkt die
Medienkompetenz
bei fachlicher Begleitung

9. Unser Leseclub: Medienclub Neu-Anspach (Taunus)
Infos unter www.freiwilligen-agentur.net
www.facebook.com/medienclub.neu-anspach
Claudia Bröse (Projektleitung bei Freiwilligen-Agentur = u.a. im
Bereich Leseförderprojekte)
seit 2008 Referentin für Leseförderung der Stiftung Lesen
(Vorlesepaten, Vorlesen für Senioren, Lesescouts,
Lesestart, Leseclub und Leselernhelfer an Schulen)
Tel. 01578-8190980 info@freiwilligen-agentur.net
Referenz/Kontaktdaten