La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
Mejores universidades 2014 Reforma
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Próximo número: 20 de Abril
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Subdirector Comercial
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Editora
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Coordinadora Gráfica
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Coeditor Gráfico
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04 | Universitarios Marzo del 2014
@UniversitariosR
SUSana CorrEa y JUan BaldEraS
P
araganarlaCopadelMundoesnecesariauna
buenaalineación,tácticasdefensivasyofensi-
vas y mucho esfuerzo.
Las Mejores Universidades 2014 inicia con lo ne-
cesarioparaarmarunbuenequipo:ellistadoconlas
instituciones más destacadas por carrera según la
opinión de reclutadores. Por primera vez, se incluye
la carrera de Ciencias Políticas.
Los registros de las universidades y programas
mejorevaluadosporquienescontratanalosegresa-
dos universitarios, constituyen la táctica y se acom-
pañan de los datos históricos —cómo le fue a las
institucionesenañospasados—ytambiénlaopinión
de los profesores sobre el tema.
A la par, leerás entrevistas a auténticos especia-
listasencadaunadelascarrerasenlosquehablande
cómo han ligado el futbol a su trayectoria y, para se-
guirelcalentamiento,variostemassobreeldeporte,
como los estudios profesionales en esa materia.
Posteriormente,estánquienessellevaroneltrofeo
enlosrankingsdeGuadalajarayPuebla,enlosquese
consideraron 14 y 10 carreras, respectivamente.
Y,paraquenoteagarrenfueradelugar,hayinfor-
mación detallada de las instituciones que incluye los
costos de los programas, los requisitos de admisión,
laduracióndelacarrera,ladisponibilidaddebecas,la
preparaciónprofesionalquetienenlosprofesoresyla
acreditación que poseen las instituciones.
Asimismo, publicamos notas basadas en la en-
cuesta a 2 mil 776 estudiantes que incluye sus hábi-
tosdelectura,lasituaciónlaboraldelosjóvenesysu
opinión sobre la legalización de la mariguana.
En los rankings de la Ciudad de México y zonas
aledañas se incluyen 17 carreras que se imparten en
74institucionesdeeducaciónsuperior,localizadasen
101campus.Debidoaqueenlacanchahayqueestar
muybienparados,tambiénseentrevistaronmil465
empleadores y mil 731 profesores.
8 26
12 30
16 34
20 38
24 42
10 28
14 32
18 36
22 40
Administración
de Empresas
Ing. Electrónico
Ciencias
Políticas
Ing. Industrial
Contaduría
Pública
Medicina
Diseño
Gráfico
Psicología
Gastronomía
Los rankings
de Guadalajara
y Puebla.
Arquitectura Ing. Sistemas
Comunicación
o Periodismo
Mecatrónica
Derecho Mercadotecnia
Economía Turismo
Lascarreras evaluadas
Todos los detalles sobre
el ranking
www.reforma.com/mejores2014
PÁG. PÁG.
Administración
Dispara
a gol
2. 08 | Universitarios Marzo del 2014
Subir de segunda a primera división, ha-
berconseguidouncampeonatoyestaren
la Copa Libertadores son algunos de los
logros que ha alcanzado Jesús Martínez
Murguía en tres años como presidente
del Club León.
“Como empresa es una buena marca.
Haremos una campaña de publicidad pa-
raexplotar el campeonato y posicionarla
marca para tener nuevos aficionados; no
puedes olvidar que compites contra equi-
pos que tienen mucho tiempo”, comenta
el egresado de la carrera de Administra-
ciónporlaUniversidaddelFutbol,ubicada
en Pachuca.
Él atribuye sus logros al esfuerzo, tra-
bajo y a una buena administración del
León formado por 90 personas que ha
logrado gracias a las tablas que adquirió
en la universidad, donde sus clases esta-
banenfocadasaldeporte,loquelebrindó
una visión global y empresarial.
“Hayquetenercuidadoporqueloque
manejas es a los jugadores, tratarlos bien,
asícomoasusfamilias,paraquenoestén
preocupados;haynegociaciones,parace-
rrar contratos con ellos y los patrocinado-
res, hay que vender bien el producto”.
“El reto más importante como presi-
denteyempresarioesmanteneralequipo
en los primeros lugares y que haya más
ingresos para el club. Y, en la parte de pu-
blicidad,lograrqueelequipotengabuena
imagen internacional”.
aDMINISTRa aL CaMPEóN
1 ITAM 8.98
2 Tec de Monterrey 8.74
3 UNAM-CU 8.70
4 U. Panamericana 8.40
5 UDLA DF 8.39
6 U. Iberoamericana 8.36
7 U. Anáhuac- 8.03
México Norte
7 U. La Salle 8.03
9 UNAM-FES Cuautitlán 7.99
10 U. Anáhuac-México Sur 7.93
11 UAM-Azcapotzalco 7.84
12 UAM-Iztapalapa 7.65
13 UAEM 7.55
14 UAM-Cuajimalpa 7.53
14 UAM-Xochimilco 7.53
16 EBC 7.34
17 U. Intercontinental 7.14
18 U. del Valle de México 7.09
19 Unitec 6.96
20 U. Justo Sierra 6.81
21 U. Latina 6.75
22 ECCC 6.60
23 U. Mexicana 6.25
aDMINISTRa aL CaMPEóN
AdministrAciónAdministrAción InstItucIón calIfIcacIón 2013
1 ItaM 8.93 8.97
2 Tec de Monterrey 8.89 8.91
2 U. Iberoamericana 8.89 8.83
4 U. Panamericana 8.88 9.75
5 UNAM-CU 8.77 8.82
6 U. La Salle 8.74 8.83
7 UDLA DF 8.73 8.67
8 U. Anáhuac- 8.62 8.60
México Sur
9 U. Anáhuac- 8.48 8.65
México Norte
10 UNAM-FES 8.46 8.48
Cuautitlán
11 U. del Valle 8.43 8.52
de México
12 U. Intercontinental 8.42 8.46
13 UAEM 8.38 8.19
14 UAM-Azcapotzalco 8.36 8.37
15 Unitec 8.35 8.44
16 EBC 8.33 8.37
17 UAM-Xochimilco 8.32 8.21
18 U. Justo Sierra 8.27 7.72
19 ECCC 8.22 8.04
20 UAM-Iztapalapa 8.09 8.27
21 UAM-Cuajimalpa 8.00 —
22 U. Mexicana 7.96 7.75
1
2
2
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Los profesorescalifican
el programade estudios
Joseph Blatter,
presidente de la
FIFA, se graduó
en esta carrera
por la Universi-
dad de Lausanne.
3. 10| Universitarios Marzo del 2014
Desde hace 11 años, el arquitecto
Ricardo Rondón dirige la oficina
de HKS en México, donde diseña-
ron el Nuevo Estadio Corona en
Torreón, casa del Club Santos.
“Tengo un poquito más de 17
años trabajando en HKS. Cuan-
domefuiatrabajaralcorporativo,
que está en la ciudad de Dallas,
empecé a trabajar en proyectos
deláreadeportiva:eneldiseñode
unaarenaydeunestadiodebeis-
bolparalasOlimpiadasenSidney.
Después,trabajéenproyectosde-
portivos en EU, Brasil y Europa”.
El Nuevo Estadio Corona de
20 hectáreas, que abrió en 2009,
comprende un restaurante, bar,
gimnasio, el Museo Salón de la
Fama y otras instalaciones que
permiten una generación cons-
tante de ingresos.
“Yo creo que el reto principal
era que traíamos una visión dife-
rente del estadio. Queríamos que
fueraunaoportunidaddenegocio
para los dueños del equipo y no
una inversión”.
El egresado de la UNAM ex-
plica que este tipo de proyectos
son minoritarios en América Lati-
na,dondeesdifícildesempeñarse
en la arquitectura deportiva.
“No hay muchos arquitectos
especializados, pero esto más
bien proviene de que no hay mu-
chos proyectos deportivos en La-
tinoamerica o en México”.
Comenta que esto se debe a
que las ligas no tienen suficientes
recursos y a que las universida-
des tampoco tienen programas
deportivos muy ambiciosos que
requieran inversiones.
Los profesorescalifican
el programadeestudios
artífice del corona
1 UNAM-CU 9.18
2 U. Iberoamericana 8.30
3 UAM-Azcapotzalco 8.10
4 UAM-Xochimilco 7.95
5 UNAM-FES Acatlán 7.93
6 IPN-ESIA Tecamachalco 7.92
7 U. La Salle 7.87
8 Tec de Monterrey 7.81
9 UNAM-FES Aragón 7.75
10 U. Anáhuac-México Norte7.49
11 U. Anáhuac-México Sur 7.38
12 Unitec 6.81
13 U. Marista 6.77
14 U. Latinoamericana 6.70
15 U. del Valle de México 6.52
16 U. Justo Sierra 6.32
17 U. Intercontinental 6.21
18 U. Ecatepec 6.17
Los profesorescalifican
el programadeestudios
1 UNAM-CU 9.18
2 U. Iberoamericana 8.30
3 UAM-Azcapotzalco 8.10
4 UAM-Xochimilco 7.95
5 UNAM-FES Acatlán 7.93
6 IPN-ESIA Tecamachalco 7.92
7 U. La Salle 7.87
8 Tec de Monterrey 7.81
9 UNAM-FES Aragón 7.75
arqUitectUraarqUitectUra
InstItucIón calIfIcacIón 2013
1 unaM-cu 8.67 8.64
2 U. Iberoamericana 8.51 8.61
3 U. La Salle 8.49 8.52
4 U. Anáhuac- 8.28 8.02
México Norte
5 Tec de Monterrey 8.27 8.21
6 UNAM-FES Acatlán 8.23 8.14
7 UAM-Xochimilco 8.22 8.09
8 IPN-ESIA 8.19 8.16
Tecamachalco
9 UAM-Azcapotzalco 8.17 8.06
10 U. Anáhuac- 8.13 7.80
México Sur
11 UNAM-FES 8.09 8.08
Aragón
12 Unitec 7.80 7.76
13 U. Latinoamericana 7.78 7.82
14 U. Intercontinental 7.68 7.97
15 U. del Valle 7.62 7.63
de México
16 U. Ecatepec 7.27 —
17 U. ICEL 7.24 7.21
Los profesorescalificanLos profesorescalificanInstItucIón calIfIcacIón 2013
El Estadio Vivaldo Lima,
en Manaus, Amazonas, alabergará
partidos de la Copa del Mundo.
4. 12 | Universitarios Marzo del 2014
Jeffrey Weldon, director de la Li-
cenciatura en Ciencia Política en
elITAM,imparteenestainstitución
una clase sobre teoría de juegos,
en laque utiliza las estrategiasdel
futbolparaexplicarconceptosfun-
damentales de esta carrera.
Entre las tácticas con las que
enseñaestáeljuegodesumacero,
en el que dos jugadores, tanto el
goleador como el portero, tienen
quediversificarsusestrategiasen
cada tirada, ya que, si haces siem-
pre la misma jugada, tu contrin-
cante termina conociéndola.
Otro ejemplo futbolístico que
utilizaensusclaseseseldilemadel
prisionero que se produce entre
los delanteros: cuando tienen la
pelota y dudan si actuar de mane-
ra egoísta y lanzar la pelota a por-
tería o si buscar la mejor jugada y
pasarlapelotasiesnecesario,para
el beneficio del equipo.
Para el académico, existe la
posibilidad de trabajar en el fut-
bol desde la Ciencia Política. Por
ejemplo, como asesores de los di-
rigentes políticos para incentivar
el diseño de presupuestos rela-
cionados con el deporte.
“HaypolitólogosenEUquese
dedican a cuestiones de investi-
gación, pero también de finanzas
públicassobrecuántodeberíapa-
garunaciudadparamantenersus
equipos de deportes en la ciudad
y que no se vayan a otra ciudad”.
También comenta que, des-
de esta carrera, se puede trabajar
conlosdirectivosdeunaempresa
manteniendo buenas relaciones
con los gobiernos locales, labor
que cobra especial importancia
cuando un equipo de futbol quie-
re internacionalizar sus funciones
ysedebenpromoversusintereses
en otros países.
Los profesores
califican
elprograma
de estudios
usan el futbol para enseñar
1 ITAM 8.38
2 UNAM-CU 8.35
3 U. Iberoamericana 8.07
4 UAM-Iztapalapa 7.96
5 UNAM-FES Acatlán 7.93
6 UAM-Xochimilco 7.85
7 UAEM 7.18
CienCiasPolítiCasCienCiasPolítiCas
InstItucIón calIfIcacIón
1 ItaM 8.96
2 UNAM-CU 8.50
3 U. Iberoamericana 8.37
4 UNAM-FES Acatlán 8.34
5 UAM-Xochimilco 8.25
6 UAM-Iztapalapa 8.09
7 UAEM 8.05
La economista y política
Dilma Rousseff toma
el control del balón
como Presidenta de Brasil.
2014 es el primer año en que se evalúa la carrera.
5. 14 | Universitarios Marzo del 2014
El departamento de Comunicación de un
equipo de futbol juega un papel determi-
nante,yaqueeselprincipalenlaceentreel
club y sus seguidores, sin dejar de lado la
relación con los medios de comunicación,
afirmaEduardoGonzálezMiranda,coordi-
nador de Contenidos Primer Equipo y Fo-
tografía del Deportivo Toluca Futbol Club.
“Me encargo de la elaboración de no-
tas informativas, toma de fotos de entre-
namientos y partidos de liga, reportajes
especiales, entrevistas, monitoreo de me-
dios, seguimiento de redes sociales. Ade-
más, soy el administrador web, responsa-
ble de alimentar nuestra página”, explica
el comunicólogo.
El egresado de Campus Universitario
Siglo XXI de Toluca enfrenta los desafíos
de crear mejores estrategias de comuni-
cación y generar información de interés,
tanto para los aficionados, como para los
medios deportivos.
“Tenemos un doble reto: difundir la
información que generamos en nuestros
medios oficiales, la página de internet, las
redes sociales, el programa de tele —Dia-
blosRojosTV—,perotambiénnosinteresa
estar en comunicación con los medios es-
pecializados, que difundan nuestra infor-
mación”, explica.
Para él, el futuro de esta carrera está
en las redes sociales, ya que internet es la
mejorherramientaparatenerunarápiday
eficaz interacción con los aficionados.
“La carrera de Comunicación te da he-
rramientas para ser un buen profesional;
queteapasioneloquevasahaceryestar
alavanguardiaentodoslosámbitosdela
comunicación. Ahora ya no es sólo saber
escribir y hacer una buena foto”.
el vocero de los diablos
1 UNAM-CU 9.02
2 U. Iberoamericana 8.77
3 UAM Xochimilco 8.56
4 UNAM-FES Acatlán 8.38
5 UNAM-FES Aragón 8.15
6 Tec de Monterrey 8.14
7 UAM Cuajimalpa 8.09
8 U. Panamericana 8.02
9 U. La Salle 7.99
10 U. Anáhuac- 7.95
México Norte
11 EP Carlos Septién 7.87
12 UDLA DF 7.83
13 U. Intercontinental 7.68
14 U. Anáhuac- 7.66
México Sur
15 U. del Valle de México 7.09
16 U. del Tepeyac 7.07
17 Unitec 7.05
18 U. Latinoamericana 7.00
19 U. Justo Sierra 6.93
20 U. de Cuautitlán Izcalli 6.38
21 U. Ecatepec 6.29
22 U. Mexicana 6.09
ComUniCaCiónComUniCaCión
InstItucIón calIfIcacIón 2013
1 uIa 8.75 8.70
1 unaM-cu 8.75 8.69
3 U. Panamericana 8.71 8.65
4 UAM-Xochimilco 8.58 8.49
5 UNAM-FES Acatlán 8.55 8.53
6 U. La Salle 8.53 8.50
6 UNAM-FES Aragón 8.53 8.48
8 Tec de Monterrey 8.50 8.51
9 UAM-Cuajimalpa 8.46 8.42
10 UDLA DF 8.45 8.24
11 EP Carlos Septién 8.41 8.27
12 U. Anáhuac- 8.38 8.21
México Sur
13 U. Anáhuac- 8.31 8.22
México Norte
14 U. Intercontinental 8.30 8.26
15 U. del Tepeyac 8.12 8.13
16 U.delValledeMéxico 7.98 8.00
16 U. Latinoamericana 7.98 8.12
18 Unitec 7.96 8.01
19 U.deCuautitlánIzcalli 7.92 —
20 C. Holandés 7.80 7.81
20 U. Justo Sierra 7.80 7.80
Los profesorescalifican
el programade estudios
“Joserra” Fernández aconseja
www.reforma.com/comentarista
6. 16 | Universitarios Marzo del 2014
Al tiempo que Ricardo Peláez jugaba fut-
bolamateur,trabajabaeneldespachoCa-
sas Alatriste, que después se convirtió en
Price Waterhouse.
ElahoradirectordeportivodelTriaplica
losconocimientosqueadquirióenContadu-
ríahastalafecha.
“Alguien,quetrabajabaparaelAmérica,
meviojugarenlaLigaEspañolaymeinvitó
a que fuera a probarme. Mi mamá me dijo:
‘bueno, pues ve, ya para que te saques el
futboldelacabeza’.Fuiyyanomedejaron
salir. Me debutaron a los 15 días; es un caso
rarísimo, único”, comenta el egresado de
ContaduríaporlaUniversidadLaSalle.
Sin embargo, pese a que se dedicó
al futbol al 100 por ciento, Peláez deci-
dió terminar su carrera y aplicar sus co-
nocimientos adquiridos en la escuela en
el campo deportivo.
“(Ayuda)saberquetienesunacarrera,
un respaldo, aunque, si bien es cierto que
la carrera de contador público es total-
mente distinta hoy a cuando yo estudié.
Anteseraarrastrarellápiz,comosedecía;
hoy, prácticamente organizar un inventa-
rio, los balances de las empresas, se hace
todo por computadora”.
Tras dejar las canchas, continuó su
carrera como dirigente en el futbol al ser
presidentedeportivodelAméricayahora,
detrás de la Selección Mexicana.
Peláezaseguraque,aunquenosede-
dicóalacontaduría,aldirigirunequipode
futbol, emplea lo que aprendió.
“He aplicado los principios básicos de
laadministraciónydelacontabilidad.Son
laprevisión,laplaneación,laorganización,
la dirección y el control y todo eso lo tras-
ladas a un equipo de futbol”.
Los profesorescalifican
el programade estudios lleva las cuentas del tri
1 ITAM 9.19
2 IPN-ESCA UST 9.00
3 IPN-ESCA Tepepan 8.99
4 UNAM-CU 8.98
5 Tec de Monterrey 8.81
6 UNAM-FES Cuautitlán 8.67
7 U. Panamericana 8.22
8 UAEM 8.18
9 EBC 8.15
10 U. La Salle 8.11
11 U. Iberoamericana 8.03
12 TES-Cuautitlán 7.72
13 Unitec 7.55
14 TES-Ecatepec 7.46
15 U. del Valle de México 7.34
16 ECCC 7.10
17 U. Latina 6.90
18 U. Justo Sierra 6.89
19 I. Leonardo Bravo 6.36
20 U. Mexicana 6.35
21 U. Insurgentes 6.29
22 U. ICEL 6.19
ContadUríaContadUría InstItucIón calIfIcacIón 2013
1 ItaM 9.10 9.01
2 U. Panamericana 9.00 8.76
3 U. La Salle 8.98 8.69
4 Tec de Monterrey 8.92 8.81
5 U. Iberoamericana 8.86 8.64
6 IPN-ESCA Tepepan 8.75 8.87
6 IPN-ESCA UST 8.75 8.89
8 UNAM-CU 8.74 8.71
9 EBC 8.57 8.55
10 UNAM-FES 8.51 8.57
Cuautitlán
11 TES-Cuautitlán 8.39 8.20
12 UAEM 8.31 8.40
13 Unitec 8.28 8.32
14 U. Latina 8.23 8.18
15 ECCC 8.15 8.15
15 U.delValledeMéxico 8.15 8.20
17 I. Leonardo Bravo 8.09 8.08
18 U. Mexicana 8.06 —
19 U. Justo Sierra 8.03 7.97
20 TES-Ecatepec 7.82 8.14
21 U. Insurgentes 7.69 8.05
22 U. Icel 7.67 7.73
Los profesorescalifican
Taquillas de un
estadio mundialista
7. 18 | Universitarios Marzo del 2014
ManuelAlcocerCastelazo,abogadogene-
ral del Club Universidad Nacional, trabaja
frente a una amplia gama de aspectos: la
contratacióndejugadores,lospatrocinios
y la relación con instancias como la Fede-
raciónMexicanadeFutbol,laFIFAoelTAS
(Tribunal de Arbitraje Deportivo, por sus
siglas en francés) o con los prestadores
de servicios.
“El club es un negocio jurídico, es un
área de servicio; por eso defiendes al
equipo como empresa”, menciona Alco-
cer Castelazo.
“Si el club tiene que llevar un procedi-
miento de arbitraje, lo puede llevar ante
la FIFA o ante el TAS para dirimir contro-
versias, que pueden ser entre un jugador
y el club, entre dos clubes por un jugador,
inclusive entre algún club y un patrocina-
dor o representante”.
En su desempeño profesional, agre-
ga, se aplica el derecho laboral, el mer-
cantil y el civil, principalmente, aunque
se someten a normas y reglamentación
de la FIFA.
“Empiezas a meterte en los regla-
mentos de FIFA no en el sentido de las
reglas de futbol, no si se debe meter o no
la mano, sino en cómo se organizan las
competencias, cuáles son las sanciones
o cuáles son los temas de seguridad que
debes guardar en un estadio, la logística,
la operación”, comenta el abogado Alco-
cer Castelazo.
Él aconseja a quienes quieren seguir
sus pasos, preparase en cuanto a temas
de arbitraje a nivel mundial y actualizarse
constantemente, pues hay cambios en la
reglamentaciónynormatividadaplicables
al deporte.
Los profesorescalifican
el programade estudios el defensor de los pumas
1 UNAM-CU 9.30
2 UNAM-FES Acatlán 8.51
3 U. Panamericana 8.42
4 UNAM-FES Aragón 8.32
5 ITAM 8.11
6 Tec de Monterrey 7.94
7 U. Iberoamericana 7.93
8 UAM-Azcapotzalco 7.87
9 ELD 7.85
10 UAEM 7.81
11 U. La Salle 7.77
12 U. Anáhuac- 7.57
México Norte
13 U. Anáhuac- 7.38
México Sur
14 Unitec 6.96
15 U. del Valle de México 6.89
16 U. Latina 6.33
17 U. Justo Sierra 6.30
18 U. de Cuautitlán Izcalli 6.03
Los profesorescalifican
DerechoDerecho InstItucIón calIfIcacIón 2013
1 uP 8.95 8.93
2 UNAM-CU 8.76 8.72
3 ITAM 8.73 8.76
4 U. Iberoamericana 8.59 8.51
5 ELD 8.52 8.62
6 U. La Salle 8.50 8.41
7 Tec de Monterrey 8.33 8.35
8 UNAM-FES Aragón 8.22 8.19
9 UNAM-FES Acatlán 8.19 8.25
10 UAM-Azcapotzalco 8.16 8.05
11 U. Anáhuac- 7.99 7.92
México Norte
12 Unitec 7.91 7.85
13 U. Anáhuac- 7.87 7.92
México Sur
14 U.delValledeMéxico 7.76 7.79
15 U. Justo Sierra 7.75 7.82
16 UAEM 7.72 8.23
17 U. Latina 7.67 7.44
18 C. Holandés 7.55 8.01
19 U.deCuautitlánIzcalli 7.54 —
20 U. Icel 7.34 7.12
21 U. Insurgentes 7.10 7.56
8. 20 | Universitarios Marzo del 2014
Cuandoerapequeño,LanceWymanprac-
ticóvariosdeportessinquefuerarealmen-
te bueno en ello. Sin embargo, en los últi-
mos 54 años, sí que ha destacado en un
ámbito: el diseño. Lo mismo elaboró el
arte para los Juegos Olímpicos de 1968
que el de la Copa Mundial de 1970, am-
bos de México.
“Capturar el movimiento, la energía y
la pasión de los deportes con Diseño Grá-
ficoesundesafíoyunaverdaderaalegría
cuandoselogracontotaléxito”,comenta
el estadounidense.
Wymanesmundialmenteconocidopor
sus creaciones para los mencionados even-
tos,loscualesestuvieronbasadoseníconos
yreferenciasalacultura.
Paraelcreadordeláguila“Pico”,mas-
cota del Mundial de 1970, su trabajo ge-
neró un sentido de pertenencia entre los
mexicanos,comoejemplificanloscarteles
con referencias a las culturas prehispáni-
cas y al arte popular mexicano.
“VivirytrabajarenMéxicofueunagran
influenciaenmitrabajo.Esunaculturamuy
visual, y fui afortunado al explorar las posi-
bilidades de comunicación y el diseño de
símbolos de una cultura que valora esta
forma de comunicación”, dijo el también
creador de la gráfica del Metro del DF.
Wyman, quien estudió en el Pratt Ins-
titute de Brooklyn, asegura que, debido a
queelpúblicoactualesmuyconscientede
lo visual, hay muchas áreas de trabajo.
Los profesorescalifican
el programade estudios
la imagen de méxico 70
1 UAM-Azcapotzalco 8.90
2 UAM-Xochimilco 8.84
3 UNAM-ENAP 8.75
4 U. Iberoamericana 8.70
5 UNAM-FES Acatlán 8.40
6 UAM-Cuajimalpa 8.28
7 INBA 8.14
8 U. La Salle 8.12
9 UNAM-FES Cuautitlán 8.07
10 CENTRO 8.05
11 U. Anáhuac- 7.98
México Norte
12 U. Anáhuac-México Sur 7.71
13 U. del Valle de México 7.14
13 U. Intercontinental 7.14
15 Unitec 6.95
16 U. Latinoamericana 6.91
17 U. Justo Sierra 6.87
18 U. del Pedregal 6.84
19 U. Marista 6.71
20 U. del Tepeyac 6.61
21 U. de Cuautitlán Izcalli 6.47
22 U. Ecatepec 6.10
23 U. Insurgentes 6.08
Los profesorescalifican la imagen de méxico 70
DiseñoGráficoDiseñoGráfico InstItucIón calIfIcacIón 2013
1 uaM- 8.62 8.39
azcapotzalco
2 UAM-Xochimilco 8.58 8.41
3 U. Iberoamericana 8.55 8.65
4 UNAM-ENAP 8.53 8.46
5 U. La Salle 8.45 8.36
6 INBA 8.42 8.25
6 UNAM-FES Acatlán 8.42 8.32
8 UAM-Cuajimalpa 8.35 7.94
9 UNAM-FES 8.29 8.13
Cuautitlán
10 U. Anáhuac- 8.12 8.16
México Norte
10 U. Anáhuac- 8.12 8.14
México Sur
10 Unitec 8.12 8.05
13 U. Intercontinental 8.08 8.21
13 U. Latinoamericana 8.08 8.07
15 U. Justo Sierra 8.05 8.04
16 CENTRO 8.01 —
17 U. de Cuautitlán 7.98 —
Izcalli
18 U.delValledeMéxico 7.91 7.74
19 U. Insurgentes 7.88 7.67
20 U. del Pedregal 7.78 8.00
El emblema
de la Copa,
que alude
a la victoria,
se eligió de entre
125 opciones
de organizacio-
nes de Brasil.
9. 22 | Universitarios Marzo del 2014
Yunuén Mellado nació en una fa-
milia de futboleros y eligió la Eco-
nomía como carrera profesional,
además, hizo una Maestría en Ad-
ministración,asíquenodudóniun
momento cuando surgió la posi-
bilidad de dedicarse a la gestión
financiera del Monarcas Morelia.
Entre sus funciones está lle-
var el control sobre los ingresos
de estadio, las vendimias, la ven-
ta de jugadores, la publicidad, los
derechos de transmisión, la admi-
nistración de la escuela de futbol
o los gastos de un partido y otros
aspectos de esos ámbitos.
“Es hacer una medición de
todos esos ingresos y todos esos
gastosparahacerrentablealequi-
po, que luego, por la cuestión de
la nómina de los jugadores, que
es el gasto más importante que
hayenlosequiposy,poreltipode
sueldos que se manejan, siempre
estamos a la rayita de un déficit,
es muy complicado tener una uti-
lidad”, explica.
“Si hay contingencias, en el
sentido de que se tiene presu-
puestado tanto ingreso de taqui-
llas,tantoingresodepatrocinado-
res, para hacer la medición y ver
si se va a cumplir con el objetivo
mes a mes, y anualmente”.
Mellado comenta que es im-
portante tener en cuenta la re-
levancia del sector futbolístico a
nivel nacional, ya que genera em-
pleo directa e indirectamente.
Además, uno de los princi-
pales problemas de la economía
del futbol nacional son los altos
salarios de jugadores, que consi-
dera sobrevalorados en relación
a las ganancias.
“El importe de los sueldos
anuales es muy alto para lo que
realmente se genera”.
Los profesorescalifican
el programa deestudios
el dinero de los monarcas
1 CIDE 8.83
2 ITAM 8.60
3 Tec de Monterrey 7.87
4 UNAM-CU 7.64
5 UAM-Azcapotzalco 7.55
6 UAM-Iztapalapa 7.44
7 IPN-ESE 7.29
8 UAM-Xochimilco 7.28
9 U. Iberoamericana 7.19
10 UNAM-FES Acatlán 7.11
11 U. Panamericana 7.04
12 U.Anáhuac-MéxicoNorte 6.97
13 UNAM-FES Aragón 6.83
14 UAEM 6.68
EconomíaEconomía InstItucIón calIfIcacIón 2013
1 ItaM 9.03 9.04
2 CIDE 8.95 8.93
3 Tec de Monterrey 8.60 8.54
4 U. Panamericana 8.47 8.47
5 UNAM-CU 8.43 8.31
6 IPN-ESE 8.36 8.24
7 U. Iberoamericana 8.35 8.44
8 UNAM-FES Acatlán 8.28 8.10
9 UAM-Azcapotzalco 8.26 8.08
10 UNAM-FES Aragón 8.22 8.02
11 UAM-Xochimilco 8.15 7.99
12 EBC 8.14 7.92
13 U. Anáhuac- 8.10 8.04
México Norte
14 UAM-Iztapalapa 8.08 7.91
15 UAEM 7.92 7.88
16 U.delValledeMéxico 7.78 7.62
17 Unitec 7.72 7.76
Brasil, la séptima
economía del mundo,
ha visto el impulso
de la venta de souve-
nirs, incluyendo los de
Fuleco, mascota oficial.
10. 24 | Universitarios Marzo del 2014
Sergio Pérez, quien estudió en el
Centro Culinario Ambrosía, ha en-
frentado varios retos en su rol de
chef de las distintas selecciones
delaFederaciónMexicanadeFut-
bol (Femexfut).
Ahora,paraelMundialdeBra-
sil, tendrá que llevar al menciona-
do país sus hierbas, chiles secos y
tortillas al vacío para preparar los
platillos idóneos para el equipo.
Ya sea en el Centro de Alto
Rendimiento de la Femexfut o en
los viajes que emprende con los
equipos, Pérezpreparaalimentos
quesonsanosy,almismotiempo,
gustan a los jugadores, como su
exitosa sopa de tortilla o sus fres-
cos ceviches.
“Es muy importante el rol que
juega la alimentación en un equi-
po que está con mucha respon-
sabilidad, bajo mucha presión y
que está lejos de su País”, esta-
blece Pérez.
“Juega un papel en el rendi-
miento de los jugadores, pero
tambiénenelsentidoanímico;en-
tonces,yosiempreestoytratando
de que se sigan sintiendo como
en casa, que tengan el sabor más
parecido a su cocina”, comenta.
Quien también hizo una es-
pecialidad en Administración y
Operación de Comedores Insti-
tucionales en la Universidad Ibe-
roamericana es chef de las selec-
ciones menores —de la Sub 15 a
la Sub 23—, la mayor, que viajará
a Brasil, de las femeniles, de la de
futboldeplayayladesalón.Ensu
trabajo, él propone el menú y un
doctor lo aprueba.
“Encadacaso,elmenúsehace
en base al programa de entrena-
mientodecadaselección.Hayun
menúderecuperaciónposteriora
unentrenamientofuerteenfocado
enlasproteínasounoprevioaun
partido, en el que se reducen co-
sas pesadas, irritantes, y se le da
énfasis a carbohidratos”, explica
Pérez, quien también suma a su
currículum el haber cocinado en
regatas transatlánticas.
Los profesorescalifican
el programa deestudios
el chef de la selección
1 U. del Claustro 9.15
de Sor Juana
2 U. Anáhuac-México Sur 8.44
3 U.Anáhuac-MéxicoNorte 8.30
4 C. Superior 8.21
de Gastronomía
5 CESSA Universidad 7.95
6 U. del Valle de México 7.49
7 IESTUR 7.21
8 UTCA 6.90
9 UNIPRO 6.64
10 Escuela Mundial 6.48
de Turismo
11 Escuela Mexicana 6.35
de Turismo
12 Cosuth Cesar Ritz 6.07
Los profesorescalifican
el programa deestudios
1 U. del Claustro 9.15
2 U. Anáhuac-México Sur 8.44
3 U.Anáhuac-MéxicoNorte 8.30
4 C. Superior 8.21
5 CESSA Universidad 7.95
6 U. del Valle de México 7.49
GastronomíaGastronomía InstItucIón calIfIcacIón 2013
1 u.delclaustro 8.63 8.77
desorJuana
2 U. Anáhuac-México 8.22 —
Norte
3 C. Superior 8.17 8.26
de Gastronomía
4 CESSA Universidad 8.16 8.35
4 U.delValledeMéxico 8.16 8.19
4 UNIPRO 8.16 8.33
7 IESTUR 8.15 8.17
8 U. Anáhuac- 8.14 8.45
México Sur
9 Cosuth Cesar Ritz 8.08 8.23
10 UTCA 8.02 8.26
11 Escuela Mundial 7.98 7.94
de Turismo
12 Escuela Mexicana 7.97 8.07
de Turismo
Conoce al chef del Guadalajara
www.reforma.com/chefchivas
Un aficionado
al futbol disfrutó
las opciones
gastronómicas
del mundial
de Alemania
de 2006.
11. 26 | Universitarios Marzo del 2014
Ing.enelectrónIcaIng.enelectrónIca
InstItucIón calIfIcacIón 2011
1 tec 8.58 8.61
deMonterrey
1 u.lasalle 8.58 8.60
3 UNAM-FES Aragón 8.55 —
4 U. Iberoamericana 8.50 8.51
5 IPN-ESIME 8.48 8.51
Zacatenco
6 IPN-ESIME 8.41 8.34
Culhuacán
6 UNAM-CU 8.41 8.30
8 UAM-Azcapotzalco 8.33 8.31
9 UAM-Iztapalapa 8.32 8.21
10 Unitec 8.21 7.91
11 TES-Cuautitlán 8.20 8.24
12 TES-Ecatepec 7.98 7.78
13 U. del Valle de México 7.80 7.84
No se publican datos de 2013 ni 2012 porque esos años la carrera no se incluyó en el ranking.
Nadie cuestiona la magnitud del Estadio
Azteca ni su importancia. Que sus instala-
cionesseanoperablesyseguras,seaplique
la ingeniería en mantenimiento y se use
correctamente la energía es tarea de José
Alberto Martínez Miranda, gerente técnico.
Elingenieroenelectrónica,egresadodel
Instituto Maurer, señala que un reto impor-
tante de su profesión es estar actualizado.
“De esto no se deja de aprender al ac-
tualizarse en nuevas tecnologías, en nor-
mas oficiales de instalaciones, aplicación
de equipos técnicamente más seguros en
su operación y eficiencia en el consumo
de energía”.
Martínez Miranda afirma que esta ac-
tividad es muy gratificante e interesante,
pues tecnológicamente hay muchas inno-
vaciones en aspectos tan variados como
los tipos de alumbrado, equipos de distri-
bución de corriente, accesorios ahorrado-
res de energía y comunicaciones de voz
o datos.
Él aconseja a los estudiantes de Inge-
niería que deseen ejercer su carrera de ma-
nera ligada al futbol que se acerquen a in-
dustrias, el sector salud, investigación del
deporte o, como en este caso, a través de
empleos en centros deportivos.
“Proyectos,instalaciones,mantenimien-
to, administración de ingeniería, investiga-
ción y desarrollo, etcétera, son muy aplica-
blesenelcasoparticularaestadios”,explica
Martínez Miranda.
Los profesorescalifican
el programadeestudios
da luz al azteca
1 UNAM-CU 8.98
2 UAM-Azcapotzalco 8.51
2 UAM-Iztapalapa 8.51
4 IPN-ESIME 8.49
Zacatenco
5 Tec de Monterrey 8.36
6 IPN-ESIME Culhuacán 8.26
7 UNAM-FES Aragón 8.15
8 U. La Salle 7.83
9 U. Iberoamericana 7.78
10 TES-Ecatepec 7.40
11 TES-Cuautitlán 7.14
12 Unitec 6.90
13 U. del Valle de México 6.88
Xinhua
12. 28 | Universitarios Marzo del 2014
CuatrovideojuegosdelaFIFAformanpar-
te del currículum de Gilliard Lopes, inge-
niero en sistemas y diseñador, quien está
concentrado en producir la infografía, pre-
sentaciónyanimacióndeljuegooficialde
la Copa Mundial de la FIFA Brasil 2014.
Lopes, egresado de la Pontifícia Uni-
versidade Católica do Rio de Janeiro, co-
menzó su carrera en su país natal, Brasil,
donde captó la atención de la afamada
empresa estadounidense EA Sports, pro-
ductora del juego antes mencionado.
Apasionado del futbol, su empleo le
permite dedicarse a lo que más disfruta
pese a los grandes retos que afronta en
todo momento.
“Elfutbolesmuydinámico,asíqueca-
daaño,oinclusosepodríadecirquecada
mes, vas a tener nuevas estrategias, tipos
de movimientos que los jugadores crean,
porque son tan creativos”.
El brasileño explica que un diseñador
de su área debe trabajar mucho en la ob-
servacióndepartidos,utilizarlosvideojue-
gos actuales y buscar formas para mejo-
rarlos,asícomoenhallaralternativaspara
producirjugadasmásrealistasocercanas
a lo que los fans esperan.
EljuegooficialdeFIFABrasil2014tie-
ne una gran innovación, ya que se ha in-
cluido a la afición como personaje.
“En la tele, cuando enfocan a los fans,
ellostienensussombreroslocos,ropa,las
caras pintadas. Nosotros hemos captado
todo eso para incluirlo en el juego”.
“Se van a ver cortes de cámara de lo
que pasa en los hogares de los fans; por
ejemplo, si México está jugando, no sólo
vas a ver fans en el estadio, también a los
quesequedaronenMéxicoyestánviendo
elpartidoconunpaisajedefondo.Hemos
construido muchos escenarios”.
Juega con brasil 2014
1 UNAM-CU 8.76
2 IPN-ESCOM 8.73
3 IPN-UPIICSA 8.50
4 Tec de Monterrey 8.49
5 IPN-ESIME Culhuacán 8.28
6 UNAM-FES Aragón 8.14
7 ITAM 8.05
8 UAM-Azcapotzalco 7.92
9 U. La Salle 7.75
10 UAM-Cuajimalpa 7.69
11 UAEM 7.50
12 U. Panamericana 7.45
13 TES-Ecatepec 7.33
14 U.Anáhuac-MéxicoNorte 7.24
15 TES-Cuautitlán 6.97
16 TES-Coacalco 6.95
17 U. de Cuautitlán Izcalli 6.89
18 U. del Valle de México 6.87
19 Unitec 6.82
20 U. Justo Sierra 6.33
Juega con brasil 2014
Ing.enSIStemaSIng.enSIStemaS InstItucIón calIfIcacIón 2013
1 IPn-uPIIcsa 8.77 8.73
2 IPN-ESCOM 8.75 8.69
3 UNAM-CU 8.73 8.68
4 IPN-ESIME 8.72 8.60
Culhuacán
5 Tec de Monterrey 8.71 8.71
6 ITAM 8.61 8.44
7 U. Anáhuac- 8.59 8.46
México Norte
8 U. La Salle 8.55 8.69
9 UNAM-FES Aragón 8.52 8.38
10 U. Panamericana 8.39 8.36
10 UAEM 8.39 8.25
12 UAM-Azcapotzalco 8.32 8.31
13 Unitec 8.31 8.24
14 U.deCuautitlánIzcalli 8.28 8.11
14 UAM Cuajimalpa 8.28 8.06
16 TES-Coacalco 8.26 7.86
17 TES-Ecatepec 8.25 8.06
18 U.delValledeMéxico 8.13 8.23
19 U. Justo Sierra 8.08 7.81
20 TES-Cuautitlán 8.06 8.09
21 U. ICEL 7.29 7.26
Los profesorescalifican
el programade estudios
El Centro
de operaciones
de seguridad
en Brasilia posee
la más alta
tecnología.
13. 30 | Universitarios Marzo del 2014
Luis Michel no sólo es arquero,
lo fue del Club Guadalajara y ac-
tualmentedefiendelaporteríadel
Deportivo Saprissa de Costa Ri-
ca:además,esunjovenqueseha
caracterizado por mantener una
constante formación académica
en distintas áreas.
Egresado de Ingeniería Indus-
trial por la Universidad de Guada-
lajara, con dos diplomados ter-
minados y un máster en proceso,
eligió esa carrera por las múlti-
ples posibilidades laborales que
le ofrece para su futuro, incluso
más allá de las canchas.
“Medicuentaqueconlacarre-
ra puedes trabajar de administra-
dor, en sistemas de calidad o has-
ta en medio ambiente, una gama
muy amplia”, explica Michel.
“La parte de recursos huma-
nossepuedetrabajarconelfutbol,
en donde lo más importante es el
recurso humano, es lo que te va a
dar dividendos. Tienes que man-
teneralpersonalcomounequipo;
cada engranaje, cada persona en
su lugar trabajando de la mejor
forma y apasionados por lo que
se está haciendo”.
Michel realizó un diplomado
en Habilidades Deportivas y uno
enFinanzasBásicasenlaUniversi-
dad del Valle de Atemajac (UVA);
además, está por terminar el más-
terenSportManagementenlínea
en el Johan Cruyff Institute.
“Esto lo hago porque tengo
que tener las herramientas para
el final de mi carrera. Cuando es-
tudié en la UVA el diplomado en
Habilidades Deportivas, vi cómo
aplicar los conocimientos en lide-
razgo, inteligencia emocional, de
muchas formas dentro de la can-
cha, a ser empático, resolver pro-
blemas; te va dando madurez”.
Para su futuro, Michel no des-
carta crear una empresa de ase-
soríajuntoconsusexcompañeros
de la Universidad de Guadalajara,
pues cada uno se ha enfocado a
las distintas variantes de la Inge-
niería Industrial, y así podrían ex-
plotar su potencial.
Los profesorescalifican
el programa deestudios
el ingeniero del arco
1 UNAM-CU 8.58
2 Tec de Monterrey 8.54
3 IPN-UPIICSA 8.53
4 U. Panamericana 8.24
5 ITAM 8.07
6 U. La Salle 7.96
6 UAM-Azcapotzalco 7.96
8 U. Iberoamericana 7.95
9 U. Anáhuac-México Norte7.75
10 UAEM 7.65
10 U. Anáhuac-México Sur 7.65
12 U. Marista 7.45
13 TES-Coacalco 7.28
14 ITTLA 7.27
15 TES-Ecatepec 7.16
16 TES-Cuautitlán 7.10
16 Unitec 7.10
18 U. del Valle de México 7.05
InstItucIón calIfIcacIón 2013
1 u.lasalle 8.55 8.63
U. Iberoamericana 8.54 8.62
U. Panamericana 8.53 8.71
4 IPN-UPIICSA 8.52 8.51
ITAM 8.48 8.36
6 Tec de Monterrey 8.47 8.52
UNAM-CU 8.44 8.34
8 U. Anáhuac- 8.33 8.54
México Norte
9 UAEM 8.25 8.15
10 U.delValledeMéxico 8.23 8.11
11 U. Anáhuac- 8.13 8.61
México Sur
12 UAM-Azcapotzalco 8.11 8.19
13 Unitec 7.98 7.94
14 TES-Cuautitlán 7.87 7.76
15 ITTLA 7.69 7.75
16 TES-Coacalco 7.54 7.91
17 TES-Ecatepec 7.52 7.75
1 u.lasalle 8.55 8.63
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Ing.IndUstrIalIng.IndUstrIal
14. 32 | Universitarios Marzo del 2014
Mediante la participación en com-
petencias del futbol, jóvenes in-
vestigadoresdelCinvestavponen
en práctica las habilidades desa-
rrolladasparasusrobots,quedes-
pués podránaplicarse a otros ám-
bitos, como la medicina.
“Los robots se desarrollan con
el fin de hacer investigación en
cosas como percepción visual, en
autolocalización, en control de los
movimientosydelcomportamien-
todelasmáquinas”,comentaJuan
ManuelIbarra,titulardelLaborato-
rio de Robótica y Visión Artificial.
Elqueladisciplinadeportivano
sea su única meta no impidió que
DotMex,equipoconstituidoporro-
bots del Cinvestav y de la UNAM,
se erigiera como el campeón en la
RoboWorld Cup 2012.
Los robots diseñados en el
Cinvestav miden entre 40 y 60
centímetros, pueden ir por la pe-
lota, hacer disparos o detectar
dónde está la portería.
“Todavía no tienen la capaci-
dad de comunicarse entre ellos y
hacerjugadas;seríayaelsiguiente
paso”, afirma.
“Necesitan ser un poquito
más listos como para decidir que
tienen información que enviar al
otro o, al revés, una vez recibida
esa información, saber qué hacer
con ella”.
EnelLaboratoriodeRobótica
y Visión Artificial del Cinvestav se
trabajaactualmentecon12robots
en diversas aplicaciones.
En lo que respecta al futbol,
Ibarracompartequelametaenla
RoboWorld Cup es que en 2050
haya un equipo de robots huma-
noides capaz de ganarle al cam-
peón de la FIFA de ese año.
Los profesorescalifican
el programa deestudios
Campeones robotizados
1 IPN-UPIITA 8.72
2 UNAM-CU 8.56
3 Tec de Monterrey 8.19
4 U. Iberoamericana 7.76
5 U. Panamericana 7.67
6 U. La Salle 7.57
7 U.Anáhuac-MéxicoNorte 7.51
8 U. Anáhuac- 7.26
México Sur
9 U. Marista 7.05
10 TES-Ecatepec 6.87
11 U. del Valle de México 6.85
12 TES-Coacalco 6.74
13 Unitec 6.64
Mediante la participación en com-
petencias del futbol, jóvenes in-
vestigadoresdelCinvestavponen
en práctica las habilidades desa-
rrolladasparasusrobots,quedes-
puéspodránaplicarse a otros ám-
bitos, como la medicina.
el fin de hacer investigación en
cosas como percepción visual, en
autolocalización, en control de los
movimientosydelcomportamien-
todelasmáquinas”,comentaJuan
ManuelIbarra,titulardelLaborato-
rio de Robótica y Visión Artificial.
sea su única meta no impidió que
DotMex,equipoconstituidoporro-
bots del Cinvestav y de la UNAM,
se erigiera como el campeón en la
RoboWorld Cup 2012.
Cinvestav miden entre 40 y 60
Los profesorescalifican
el programa deestudios
Campeones robotizados
1 IPN-UPIITA 8.72
2 UNAM-CU 8.56
3 Tec de Monterrey 8.19
4 U. Iberoamericana 7.76
5 U. Panamericana 7.67
6 U. La Salle 7.57
7 U.Anáhuac-MéxicoNorte 7.51
Ing.enMecatrónIcaIng.enMecatrónIca InstItucIón calIfIcacIón 2012
1 tec 8.60 8.39
deMonterrey
2 IPN-UPIITA 8.50 8.38
3 U. Anáhuac- 8.48 8.19
México Norte
4 UNAM-CU 8.43 8.36
5 U. Iberoamericana 8.39 --
6 U. La Salle 8.35 8.29
7 U. Anáhuac- 8.29 8.08
México Sur
8 U.delValledeMéxico 8.07 7.80
9 TES-Ecatepec 7.96 7.92
10 Unitec 7.81 7.89
11 TES-Coacalco 7.77 7.57
No se publican datos de 2013 porque ese año la carrera no se incluyó en el ranking.
Un robot de An-
droid FC, equipo
de la Facultad de
Informática de la
Universidad de
Edimburgo
15. 34 | Universitarios Marzo del 2014
Rafael Ortega forjó una carrera
que le permite combinar sus dos
pasiones: el futbol y la medicina.
El director médico del Club
Deportivo Guadalajara y titular
de la clínica de terapia física Med-
yarthros es también especialista
enortopediaytraumatología,con
una subespecialidad en artrosco-
pia y medicina deportiva.
Ortega ha realizado opera-
ciones que han salvado la carrera
de futbolistas como Rafael Már-
quez, David Cabrera, Juan Carlos
Valenzuela, David Toledo y Omar
Esparza,asícomodelaclavadista
Paola Espinosa.
Quien cursó estudios en la
Universidad de Guadalajara, el
Edinburg Hospital de Texas y la
Universidad de Guanajuato ase-
gura que estas hazañas son preci-
samentelomássatisfactoriodesu
carrera,yaque,cuandounjugador
se lesiona, siente que se le viene
el mundo encima, hasta que se le
encuentrasoluciónasuproblema
de salud.
“Luego los ves rehabilitarse y
el momento del regreso nueva-
mente a la actividad deportiva...
los ves jugar, los ves anotar y los
ves triunfar y los ves recuperar to-
do lo que habían perdido cuando
se lesionaron.
“Eso te llena de felicidad por-
que dices ‘híjole, todo lo que le va
arepresentarparaesejoven’,pues
tetransmiteatitambiénesafelici-
dad, ese gusto de ver que él está
en condiciones de lograr sus sue-
ños”, comenta.
Su área de especialización,
la traumatología deportiva, está
enfocada al tratamiento y recu-
peración de los jugadores que se
lesionan. Ortega explica que otro
campo laboral es la medicina de-
portiva, donde se estudia la cien-
cia del deporte y del ejercicio.
Los profesorescalifican
el programade estudios
cuida la salud de chivas
1 UNAM-CU 8.95
2 U. La Salle 8.45
3 IPN-ESM 8.12
4 U.Anáhuac-MéxicoNorte 8.00
4 UNAM-FES Iztacala 8.00
6 U. Panamericana 7.98
7 UNAM-FES Zaragoza 7.72
8 UAM-Xochimilco 7.40
9 IPN-ENMyH 6.96
10 U. Westhill 6.82
11 IPN-CICS UMA 6.77
12 U. Justo Sierra 6.63
MedicinaMedicina
InstItucIón calIfIcacIón 2013
1 unaM-cu 9.01 8.96
2 U. La Salle 8.89 8.80
3 U. Panamericana 8.75 8.59
4 IPN-ESM 8.53 8.59
5 U. Anáhuac- 8.47 8.50
México Norte
6 UNAM-FES Iztacala 8.42 8.38
7 UNAM-FES Zaragoza 8.23 8.23
8 UAM-Xochimilco 8.17 8.19
9 IPN-CICS UMA 8.01 8.28
9 IPN-ENMH 8.01 8.12
11 U. Westhill 7.76 7.67
12 U. Justo Sierra 7.69 7.96
Un jugador brasileño
durante un juego mundialista
en Johannesburgo.
16. 36 | Universitarios Marzo del 2014
Una de las cosas más complicadas en
marketing deportivo es que el consumi-
dor, si bien es racional, también es emo-
cional,aseguraEdwinVictoria,gerentede
comunicación del Atlas.
“Nojuegassóloconlosprecios,conel
empaque, también tienes que entender
delmomentoporelcualestáatravesando
tuconsumidoratravésdeloemocional.Es
un reto padre, aunque complejo”, afirma
el egresado de Mercadotecnia del Tec de
MonterreyEstadodeMéxico,“elconsumi-
dor deportivo es fiel a su marca”.
“Un resultado, una declaración, una
lesión, un accidente te puede cambiar lo
que tienes planeado como estrategia, pe-
rohayvaloresdelclub,esoestáenlamar-
ca y va a estar más allá de las personas
que estemos aquí”.
Sus responsabilidades, agrega, tam-
bién implican todo lo que envuelve la co-
municación del club, en ámbitos como
las relaciones públicas y la comunicación
corporativa del equipo.
Por lo anterior, los siete días de la se-
mana supervisa el monitoreo en los me-
dios,yaquesonéstoslosqueentregansu
informaciónalosconsumidores,apartede
sus medios internos.
Victoriarecomiendaalosestudiantes
que se interesan en seguir su camino, for-
marse sumando materias optativas para
ampliar el panorama de la carrera de Mer-
cadotecnia, como Relaciones Públicas o
Comunicación.
“Marketing deportivo es una carrera
y especialidad muy completa. La prepa-
ración nunca la he terminado. Es una in-
dustriamuycambiante;sobretodoconlas
nuevas tecnologías, hay que prepararse
y conocerlas porque tu consumidor va a
estar ahí”, advierte.
Los profesorescalifican
el programade estudios
vende al atlas... aunque gane1 Tec de Monterrey 8.73
2 U. Iberoamericana 8.61
3 U. Panamericana 8.50
4 U. Anáhuac- 8.34
México Norte
5 U. Anáhuac-México Sur 8.11
6 Unitec 7.46
7 U. Tecmilenio 7.28
8 U. del Valle de México 7.21
9 U. Latinoamericana 7.19
10 U. Marista 7.17
11 U. del Pedregal 6.95
12 U. Justo Sierra 6.91
13 U. del Tepeyac 6.71
14 CENTRO 6.66
15 U. Latina 6.61
16 ECCC 6.49
17 U. de Londres 6.34
18 U. Ecatepec 6.19
19 U. Mexicana 6.16
20 U. Insurgentes 6.15
21 U. de Cuautitlán Izcalli 6.07
Los profesorescalifican
mercadotecniamercadotecnia InstItucIón calIfIcacIón 2013
1 uP 8.74 8.65
2 Tec de Monterrey 8.65 8.61
3 U. Iberoamericana 8.63 8.70
4 U. Anáhuac- 8.47 8.35
México Norte
5 U. Anáhuac- 8.34 8.26
México Sur
6 U. Marista 8.22 —
7 U. del Tepeyac 8.18 8.03
8 U.delValledeMéxico 8.17 8.18
8 U. Latinoamericana 8.17 7.91
10 Unitec 8.10 8.12
11 U. Tecmilenio 8.03 8.00
12 ECCC 8.01 8.09
13 U. Justo Sierra 8.00 7.81
14 U.deCuautitlánIzcalli 7.95 8.05
14 U. de Londres 7.95 8.06
16 U. del Pedregal 7.92 7.80
17 U. Latina 7.82 7.48
18 U. Mexicana 7.77 7.57
19 CENTRO 7.62 7.93
20 U. Insurgentes 7.27 7.36
El ícono Pelé
ejemplifica
el poder de la
mercadotecnia
y la publicidad
deportiva.
17. 38 | Universitarios Marzo del 2014
La preparación de un futbolista
no es sólo física, también debe
ser mental para que aumente el
potencialdelogro.Sufomentoes
tarea de un sicólogo del deporte
como Octavio Rivas, con 38 años
de experiencia en esta disciplina.
“Setratadepotencializartodo
lo que su mente puede hacer, me-
jorarlaconcentración,lamemoria,
que su cuerpo y los músculos res-
pondanaltonoquenecesitapara
quepuedanrealizarlascosasque
aprendieron”, indica el especialis-
ta, quien ha trabajado en clubes
como los Pumas (actualmente),
Monterrey, Cruz Azul o Chivas.
Para él, la sicología del depor-
te trabaja en la búsqueda de una
respiración correcta y de una ma-
yor relajación.
Frente al estrés, las personas
setensanylosmúsculossehacen
rígidos o se aflojan; así que se de-
ben estimular con gritos, brincos
y otros movimientos.
Además, se invita a los juga-
dores a que se fijen metas y obje-
tivos en lo físico, técnico, táctico y
mental; se hagan autoafirmacio-
nes positivas (usar frases como
“soyelmejordelanterodelmundo”
o “soy el gol”) y visualizaciones
mentales (apoyados con mate-
rialescomoletrerosopelículas,se
les recuerda lo que son capaces
de hacer).
Para el médico cirujano por
la Universidad Nacional Autóno-
ma de México y poseedor de una
maestría en sicología aplicada al
deporteyalaActividadFísicapor
laUniversidaddeEducaciónaDis-
tanciadeMadrid,unodelosretos
desuprofesiónesconvencerdela
utilidad de esta disciplina.
“Aún muchos creen que la si-
cología es para locos y se resis-
tendirectivos,técnicos;poresoles
hablo de técnicas para mejorar la
comunicación”, explica.
EntrEnamiEnto mEntal
Los profesores
califican
elprograma
de estudios
1 UNAM-CU 8.97
2 UNAM-FES Iztacala 8.47
3 U. Iberoamericana 8.32
4 UNAM-FES Zaragoza 8.17
5 UDLA DF 8.00
6 UAM-Iztapalapa 7.76
7 UAM-Xochimilco 7.69
8 Tec de Monterrey 7.61
9 UAEM 7.47
10 U. del Claustro 7.44
de Sor Juana
11 U. Anáhuac- 7.37
México Norte
12 U. Pedagógica Nal. 7.29
13 U. Anáhuac- 7.18
México Sur
14 IPN-CICS UST 7.14
15 U. Intercontinental 7.00
16 U. Justo Sierra 6.73
17 U. Latinoamericana 6.71
18 U. del Valle de México 6.60
19 Unitec 6.28
Los profesores
pSicologíapSicología InstItucIón calIfIcacIón 2013
1 unaM-cu 8.86 8.97
2 U. Iberoamericana 8.79 8.94
3 UDLA DF 8.67 8.69
4 U. del Claustro 8.56 8.47
de Sor Juana
5 UNAM-FES 8.53 8.73
Zaragoza
6 U. Pedagógica Nal. 8.52 8.63
6 UNAM-FES Iztacala 8.52 8.68
8 Tec de Monterrey 8.50 8.58
9 U. Anáhuac- 8.49 8.61
México Norte
10 U. Anáhuac- 8.47 —
México Sur
11 U. Intercontinental 8.41 8.41
12 IPN-CICS UST 8.34 8.55
13 UAM-Xochimilco 8.31 8.54
14 UAEM 8.28 8.41
15 U. del Valle 8.26 8.36
de México
16 U. Latinoamericana 8.23 8.09
17 UAM-Iztapalapa 8.19 8.46
18 U. Mexicana 8.00 8.03
19 Unitec 7.99 —
20 U. Insurgentes 7.84 7.90
21 U. de Londres 7.77 7.80
18. 40 | Universitarios Marzo del 2014
Ante una infraestructura hotelera
ydedesplazamientoscomplicada,
como la que ofrece Brasil, Juan
Solis y su equipo de la compañía
Grupo Mundomex apostaron por
unaideainnovadora:contratarun
barco hotel en el que, durante un
mes, viajarán sus clientes por el
país de la samba, siguiendo a la
Selección Mexicana.
“Nuestros paquetes son ex-
clusivamente con barco. No nos
estamos metiendo en la hotelería
porque sabemos que las distan-
cias en Brasil son inmensas, ¿no?
Hay vuelos, qué te puedo decir,
que se pueden llevar hasta cuatro
horas. Entonces, tomamos la mo-
dalidaddelbarcoparaacercarloa
losdestinosdondejuegueMéxico”,
explica Solis.
El especialista en turismo lle-
va 20 años trabajando en Grupo
Mundomex, el cual alcanzó la ca-
tegoría de agente coexclusivo de
MATCH Hospitality en México en
elProgramadeHospitalidaddela
Copa Mundial de FIFA Brasil 2014,
privilegio que comparten con la
empresa Nevada.
“EsunprogramaquetieneFIFA,
en el que le da un plus a la asigna-
ción de boletos, que es que tú pue-
des ir a un juego, vas a pasar a car-
pasoapalcosconcomidaybebida,
doshorasantessetedaunsouvenir
yhayexjugadoresdefutbolahípa-
rafirmarautógrafosydemás”.
A decir del director de opera-
ciones de Mundomex, quien tam-
biénviajaráaBrasil,elbarcoposee
4 mil plazas y, a la fecha, han ven-
dido entre el 70 y el 80 por cien-
to. En las tres primeras rondas del
Mundial han notado una concen-
tracióndemexicanos,pero,apartir
del quinto juego, se está vendien-
do mucho a nivel internacional.
Los profesorescalifican
el programa deestudios
se sumergen en la innovación
1 IPN-EST 8.84
2 U.Anáhuac-MéxicoNorte 8.57
3 U. Anáhuac-México Sur 8.14
4 U. Iberoamericana 7.98
5 UAEM 7.90
6 Unitec 7.53
7 CESSA Universidad 7.44
8 EBC 7.22
9 U. Justo Sierra 7.21
10 U. del Valle 7.15
de México
11 U. del Tepeyac 6.97
12 U. de Londres 6.66
13 U. Mexicana 6.24
TUrismoTUrismo InstItucIón calIfIcacIón 2012
1 uIa 8.89 9.00
2 CESSA Universidad 8.86 —
3 IPN-EST 8.77 8.59
3 U. Anáhuac- 8.77 8.68
México Norte
5 U. Anáhuac- 8.63 8.68
México Sur
6 U. del Valle 8.56 8.54
de México
7 UAEM 8.48 8.66
8 EBC 8.47 8.31
9 Unitec 8.46 8.35
10 U. Justo Sierra 8.41 7.83
11 U. de Londres 8.35 8.29
12 U. del Tepeyac 8.27 8.28
13 I. Leonardo Bravo 8.21 7.90
14 U. Mexicana 8.15 8.15
15 U. Insurgentes 8.04 7.70
16 U. ICEL 7.93 7.84
Brasil siempre ha desta-
cado por sus carnavales
multitudinarios.