Lecture 2 La phrase dans tous les sens (2)

LA PHRASE DANS TOUS LES SENS (2) Comment rendre la phrase plus complexe et/ou plus expressive ?

Retour sur les relatifs : où, quoi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

quoi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Le CC (compl ément circonstanciel) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Qu’est-ce qui peut être CC ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Le d éplacement du CC ,[object Object],[object Object],[object Object]

Rendre la phrase plus expressive : la mise en relief (emphase) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mise en relief du CO (en position initiale ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mise en relief du CO : ATTENTION aux prépositions et au choix du pronom ! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mise en relief du sujet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mise en relief du sujet : introduction d’un pronom personnel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object]

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La structure c’est … qui… ,[object Object],[object Object],[object Object]

La structure ‘ c’est…que…’ ,[object Object],[object Object],[object Object]

La structure ‘ ce qui/ce que/ce dont/ce+préposition+quoi… c’est…’ ,[object Object],[object Object],[object Object]

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Renforcement du sujet: l’apposition ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mise en relief de l’adjectif dans un GN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La place de l’adjectif ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La place de l’adjectif ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Le déplacement de l’adjectif vers la gauche (mise en relief): ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Autres procédés permettant de rendre un texte plus expressif ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2) La troncation ,[object Object],[object Object],[object Object]

3) La juxtaposition ,[object Object],[object Object]

4) Le discours direct ,[object Object],[object Object]

LES TEMPS DU PASS É ,[object Object],[object Object],[object Object]

passé simple vs. passé composé ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Notes de l'éditeur