1. Christine Fiasson - Collège Jean Moulin – La Norville
1
Utiliser
le site du collège
en tant que rédacteur
Les captures d’écran ont été réalisées à partir du site du collège Jean Moulin de La Norville (Essonne)
URL : http://www.clg-moulin-lanorville.ac-versailles.fr/
Site fonctionnant avec Spip 3 et ScolaSpip

2. Christine Fiasson - Collège Jean Moulin – La Norville
2
SOMMAIRE
Page 3
Page 4
Page 5
Page 6
Page 7
Page 8
Page 8
Page 9
Page 10
Page 11
Page 13
Page 14
Page 15
Page 15
Etape 1 – Comment s’identifier en tant que rédacteur ?
Etape 2 – Comment utiliser la partie privée du site du collège ?
Etape 3 – Rédiger un article simple
1 – Créer l’article
2 – Mettre l’article dans la bonne catégorie
3 – Enregistrer l’article
4 – Télécharger un logo attaché à l’article
5 – Définir les mots-clés de l’article
6 – Demander la publication de l’article
Etape 4 – Rajouter des documents (lien, image, son, vidéo, exercice interactif)
à un article
1 – Rajouter un lien ou un hyperlien
2 – Rajouter une image ou un fichier son
3 – Rajouter un exercice interactif ou un diaporama
4 – Rajouter un document grâce à du code html (vidéo, son,
diaporama, quiz)
Etape 5 – Faire une redirection vers une ressource ou un site
Informations complémentaires

3. Christine Fiasson - Collège Jean Moulin – La Norville
3
Etape 1 – Comment s’identifier en tant que rédacteur ?
Dans le pied de page de la page d’accueil, vous pouvez vous identifier en cliquant sur « Se connecter ».
Sur certains sites, il est parfois écrit « Rédaction ».
Puis, il faut écrire vos identifiants - votre Login/mot de passe et cliquer sur « Valider ».
Vous avez ainsi accès à la partie privée du site et vous allez pouvoir publier des articles en tant que
Rédacteur.
Cependant vos articles n’apparaîtront en ligne que si un Administrateur les valide.
Cliquez sur
Login
Mot de passe

4. Christine Fiasson - Collège Jean Moulin – La Norville
4
Etape 2 – Comment utiliser la partie privée du site du collège ?
Raccourci vers
la page
d’accueil du
site privé
Voir les
Auteurs, les
Articles, les
Catégories, les
Mots-clés etc.
Pour modifier
vos infos
personnelles Les derniers
articles parus
Les articles
en attente
de
validation
Les
catégories
auxquelles
vous avez
accès
Raccourcis :
message,
recherche, etc.
Présentation
générale du
site
Ceci est la page d’accueil du site privé
Ecrire un
article
Se
déconnecter
Raccourci vers
la page
d’accueil du
site public
Les articles
que vous êtes
en train de
créer et qui ne
sont pas
encore mis en
ligne

5. Christine Fiasson - Collège Jean Moulin – La Norville
5
Etape 3 – Rédiger un article simple
1 – Créer l’article
Sur la page d’accueil, cliquez sur le logo (« Ecrire un nouvel article ») et vous arrivez sur cet écran.
Voici les outils que vous pouvez utiliser pour faire la mise en forme.
Titre
Il est obligatoire et doit être suffisamment
clair pour que les visiteurs sachent de
quoi va parler l’article.
Descriptif
rapide
Il est un résumé de quelques mots
présentant le sujet de l’article.
Il apparaît sur la page d’accueil du site
public.
Texte
Il s’agit du corps de votre article. Vous
pouvez le mettre en forme grâce à des
outils, y rajouter des images ou d’autres
documents.
Transformer
en titre
Mettre en
gras
Mettre en
italique
Mettre le
texte en
petites
capitales
Faire une mise en forme spéciale
avec du code html
Colorer le
texte
Faire une
liste avec des
puces
Ajouter des caractères
spéciaux
Ajouter des guillemets
Faire une citation
Faire une note de bas de page
Faire un lien
(hyperlien) sur un
mot ou une image
Colorer le
fond

6. Christine Fiasson - Collège Jean Moulin – La Norville
6
2 – Mettre l’article dans la bonne catégorie
Votre article à un sujet et il faut le placer dans la catégorie correspondante pour que les visiteurs du
site puisse le retrouver facilement.
Pour cela cliquez la loupe à côté de « À l’intérieur de la rubrique » et choisissez ensuite grâce
au système de menus déroulant la bonne catégorie. Pour la validez, cliquez enfin sur « Choisir » (sinon votre
choix ne sera pas pris en compte).
Il est important de penser à faire cette manipulation car par défaut la catégorie choisie est celle de la
racine du site mais vous ne pourrez pas valider votre article à la fin de la rédaction.
En tant que rédacteur vous pouvez ne pas avoir accès à toutes les catégories, mais seulement à celles qui
vous concernent directement. De façon générale, les professeurs peuvent écrire dans les catégories liées aux
« Enseignements », le Conseillère Principale d’Education celles de la « Vie scolaire », le professeur-
documentaliste écrit dans « CDI » etc. mais ce n’est pas une obligation.
1
2
2
3

7. Christine Fiasson - Collège Jean Moulin – La Norville
7
3 – Enregistrer l’article
Une fois que vous avez écrit votre article et qu’il est placé dans la bonne catégorie, il est nécessaire de
l’enregistrer avant d’y apporter des modifications supplémentaires. En bas à droite, cliquez sur « Enregistrer ».
Vous accédez alors à une page proche de celle présentée ci-dessous, ce qui vous signifie que
l’enregistrement s’est bien passé.
Sur cette page vous allez maintenant pouvoir mettre un logo à votre article et choisir les mots-clés si
l’administrateur du site vous en donne la possibilité.
4 - Mettre
un logo à
votre
article
5 - Ajouter
des mots-
clés à votre
article

8. Christine Fiasson - Collège Jean Moulin – La Norville
8
4 – Télécharger un logo attaché à l’article
En faisant passer votre souris sur « Logo de l’article » vous avez la possibilité de mettre une image qui
va représenter votre article.
Quel est l’intérêt ? Par défaut les logos sont ceux de la catégorie de l’article mais ils n’apparaissent pas
sur la page d’accueil. Il est beaucoup plus attractif pour un visiteur de cibler d’un seul coup d’œil le sujet de
l’article grâce à son logo.
Par exemple, l’Union Jack pour un article en anglais, un schéma de l’ADN pour un article sur le même
sujet en SVT.
5 – Définir les mots-clés de l’article
Vous devez aussi ajouter des mots-clés à votre article.
Ces mots-clés à utiliser ont deux objectifs :
- Ils permettent de cibler le sujet de l’article pour lui donner un accès rapide sur la page d’accueil du site
public ; il suffit en effet de cliquer sur le mot-clé correspondant pour trouver tous les articles qui
correspondent. Ce sont les mots-clés du menu déroulant « Sujet de l’article »
- Ils agissent également sur le placement de l’article dans la page d’accueil ou dans la rubrique. Ce sont
les mots-clés « Scola SPIP ».
Pour les choisir, il suffit d’ouvrir le menu déroulant correspondant et de cliquer sur votre choix avant de
le valider en cliquant sur « Choisir ».
Les mots-clés « Sujet de l’article » sont proches des catégories du site.
Voici par contre un rapide descriptif des 2 mots-clés à utiliser dans « affichage ». [Ce sont les plus
courants]
Pour ajouter un logo, il faut qu’il soit déjà enregistré sur votre disque dur ou
sur un espace de stockage type clé USB.
En cliquant sur « Parcourir » vous ouvrez une fenêtre qui vous permet
d’aller chercher l’emplacement de l’image choisie dans votre ordinateur
personnel/clé USB/disque dur externe.
Une fois cela effectué, cliquez sur « Télécharger ». Cela peut prendre un peu
de temps car votre image est alors téléchargée sur le serveur qui héberge le
site du collège.
Si l’image apparaît sous « Logo de l’article », alors vous avez réussi.
« Editorial »  ce mot-clé place votre article au centre de la page d’accueil et il est donc
visible par tous les visiteurs.
« mini-calendrier » ce mot-clé permet d’associer votre article à une date. Pour cela vous
devez aussi choisir la date correspondante en mettant « une date de rédaction antérieure ».
C’est à cette date que se placera votre évènement sur le mini-calendrier de la page d’accueil.

9. Christine Fiasson - Collège Jean Moulin – La Norville
9
6 – Demander la publication de l’article
Une fois votre article fini, vous pouvez « Prévisualiser » votre article et ainsi voir comment il
apparaîtra une fois en ligne. Il vous est donc possible de modifier vos erreurs.
Puis, vous pouvez changer le statut de votre article. En effet en dessous du numéro de votre article, il est
identifié comme « en cours de rédaction ». Seul l’auteur de cet article peut le voir. Lorsque vous en êtes
satisfait, il faut demander à un Administrateur de le valider pour qu’il apparaisse sur le site public.
Pour cela, il faut cliquer sur « Demander la publication de cet article ». Une fenêtre vous présente un
message vous demandant de confirmer votre choix.
Vous pouvez aussi changer le statut de votre article en utilisant le menu déroulant ci-dessous :
Attention : une fois votre article mis en ligne, il n’est plus possible pour vous de le modifier. Il faut
demander à l’Administrateur de le dépublier ou de faire la modification lui-même.
En attendant qu’un
Administrateur valide votre
article, il apparaît sur la page
d’accueil du site privé (pour la
voir cliquer sur « Accueil ») dans
le bloc « Articles proposés ».
Tout le monde
(Rédacteurs/ Administrateurs)
peut alors le voir.

10. Christine Fiasson - Collège Jean Moulin – La Norville
10
Etape 4 – Rajouter des documents (lien, image, son, vidéo, exercice interactif) à un article
1 – Rajouter un lien ou un hyperlien
Il y a deux façons d’insérer un lien dans un article :
 La façon la plus facile est de compléter la case qui correspond lorsque l’on rédige son article.
 La seconde façon est de faire des hyperliens dans le corps de votre article
Qu’est-ce qu’un hyperlien ? Un hyperlien est le fait de transformer un mot ou une image en lien. C'est-à-
dire que si on clique sur ce mot/cette image on se rend sur un autre site.
Pour faire cela, il faut sélectionner le mot ou l’image et cliquer ensuite sur l’outil suivant :
Une fenêtre apparaît et vous demande de donner l’adresse URL du site que vous voulez mettre en lien.
Vous devez copier/coller l’URL dans la case et cliquer sur OK.
Maintenant, le mot que vous avez choisi (ou l’image) apparaissent ainsi :
[Texte ->http://adresseurldusitechoisi/]
Si vous enregistrez vous pourrez tester si le lien fonctionne en cliquant sur le mot ou l’image.
Pour faire un lien vers un site
intéressant, il vous faut lui
mettre un « Titre » et copier
l’adresse de ce site dans la
case URL.
L’adresse d’un site commence
par http://....... et se situe
toujours en haut du navigateur
(logiciel) que vous utilisez
pour aller sur Internet.
Le plus simple est de
copier/coller l’adresse URL
pour éviter les erreurs de
recopiage.
Pour finir, enregistrer les
modifications en cliquant sur
« Enregistrer ».

11. Christine Fiasson - Collège Jean Moulin – La Norville
11
2 – Rajouter une image ou un fichier son
Il est important de comprendre comment fonctionne l’insertion de documents dans un site qui
fonctionne avec le système Spip.
 Vous possédez des documents dans votre disque dur ou sur votre clé USB, vous en trouvez d’autres
sur Internet (attention à la question des droits). Pour les afficher dans un article, il faut les mettre sur
le serveur du site sinon ils ne s’afficheront jamais.
Pour faire cela il faut utiliser le bloc « Ajouter une image ou un document » pour télécharger ce que
vous voulez rajouter dans votre article.
Vous pouvez rajouter ainsi plusieurs documents pour un même article.
Documents Pdf Documents modifiables Fichiers audio Pour les images
C’est le format
conseillé pour tous les
documents qui ne
doivent pas être
modifiés car la plupart
des ordinateurs les
ouvrent sans souci.
Word ou OpenOffice  si les
élèves doivent modifier le
document il faut faire attention
à la version choisie.
Les docx par exemple ne sont
ouverts par tous les logiciels de
traitement de texte.
Le format conseillé est
mp3.
Evitez le wma.
Si les fichiers sont de
taille importante, il
faut mieux passer par
le blog de podcasts du
collège.
Privilégiez le format jpeg
ou gif.
Attention aussi à la taille
des images  il ne faut
pas dépasser 450 pixels
de large et éviter de
charger des images trop
lourdes.
Pour ajouter un document, il faut qu’il soit déjà enregistré sur votre disque dur
ou sur un espace de stockage type clé USB.
En cliquant sur « Parcourir » vous ouvrez une fenêtre qui vous permet
d’aller chercher l’emplacement de l’image choisie dans votre ordinateur
personnel/clé USB/disque dur externe.
Une fois cela effectué, cliquez sur « Télécharger ». Cela peut prendre un peu
de temps selon la taille de votre document.
L’image du document apparaît alors en petit sous « Ajouter une image ou un
document ».
Pour insérer votre document dans l’article une fois que vous
l’avez téléchargé, il faut copier le code qui apparaît sous la
miniature de votre document.
Selon l’emplacement que vous souhaitez lui attribuer, choisissez le
code à copier/coller :
<…..|left> pour alignement à gauche
<…..|center> pour centrer le document
<…..|right> pour alignement à droite
Il est fortement conseillé de centrer les documents car l’apparence
de l’article est alors plus harmonieuse.
Vous pouvez changer le titre de votre document.
Si vous n’insérez pas les documents dans votre article ils
apparaîtront en bas de celui-ci une fois publié avec des icônes qui
représentent le format du document.

12. Christine Fiasson - Collège Jean Moulin – La Norville
12
Depuis la mise à jour du site du collège, vous pouvez réutiliser des documents déjà mis en ligne dans un
précédent article. Pour cela vous devez utiliser la médiathèque pour rajouter un document.
Au moment d’ « Ajouter un document ou une image », au lieu de laisser « depuis : mon ordinateur »,
cliquez sur « la médiathèque » puis sur « Parcourir ».
Une nouvelle fenêtre s’ouvre et elle vous permet d’accéder à tous les documents précédents mis en ligne
sur le site.
Cliquez sur « Choisir » pour sélectionner un document et il est immédiatement rajouté à liste de
documents de votre article. Il vous suffit ensuite de l’insérer dans le corps du texte comme cela a été expliqué
précédemment.
1
2
Les documents sont classés en
différents onglets en fonction
de leur nature : des Images,
des Bandes-son, des
Séquences (vidéos), Autres.
Vous pouvez aussi faciliter
votre recherche en rajoutant
d’autres critères de tri : la
date de mise en ligne, le
poids du fichier, la largeur
ou la hauteur pour une
image, le titre du document.
Petit rappel : Plus le numéro
du document est important
plus sa mise en ligne sur le
site est récente.

13. Christine Fiasson - Collège Jean Moulin – La Norville
13
3 – Rajouter un exercice interactif ou un diaporama
 Si vous savez faire des exercices interactifs avec le logiciel Hotpotatoes vous souhaitez peut-
être pouvoir les mettre en ligne.
Pour cela, une fois voir exercice créé, générez la page html de cet exercice grâce à Hotpotatoes et
téléchargez cette page comme un document classique dans votre exercice.
Cette méthode fonctionne également pour les autres générateurs d’exercices interactifs à partir du
moment où ils permettent de générer un fichier html que l’on peut insérer dans le site.
 Pour mettre un diaporama en ligne sur le site du collège, il y a plusieurs façons possibles.
La plus simple est de télécharger le fichier Microsoft PowerPoint ou OpenOffice Impress comme un
document. Ensuite les visiteurs doivent pour pouvoir le voir le télécharger sur leur ordinateur puis l’ouvrir. Le
document est alors modifiable par la personne qui l’a téléchargé. Attention cependant à ne pas mettre en ligne
des diaporamas de taille trop importante.
Pour que le diaporama soit visible en ligne, on peut le modifier en fichier flash. Pour cela il faut utiliser
PowerPoint et avoir téléchargé et installé iSpring Free qui permet de convertir gratuitement des diaporamas en
fichier Flash (http://www.ispringsolutions.com/free_powerpoint_to_flash_converter.html)
Une fois votre diaporama.ppt transformé en diaporama.swf vous pouvez le télécharger comme un document
classique et l’insérer dans votre article.
Enfin, il est possible de télécharger votre diaporama sur un site comme SlideShare qui génère pour
vous un code html à insérer dans votre article pour que votre diaporama apparaisse directement dans le corps
du texte.
Cette méthode est expliquée dans la suite du tutoriel.
Voici un exercice
Hotpotatoes une fois
téléchargé comme un
document classique sur
un article.
Vous pouvez donc
l’insérer comme une
image dans votre
article.
Petite précision …
Le fait de télécharger un document sur le site du
collège signifie que ce document possède une
adresse url à partir du site. Il est possible de
connaître cette adresse et donc de faire un lien
(hyperlien) vers votre exercice Hotpotatoes.
Pour trouver l’adresse url de votre exercice, voici
la marche à suivre, elle est très rapide :
Cliquez avec le bouton droit de votre souris sur le
symbole représentant votre document pour ouvrir
un menu déroulant. Vous sélectionnez dans ce
menu « copier l’adresse du lien » et coller ensuite
cette adresse où vous en avez besoin.Vous pouvez changer le titre et
mettre un petit descriptif.
Pour rendre cette insertion plus
agréable, il est possible de mettre
un logo à votre exercice pour
remplacer le classique « page
html ». Pour cela il suffit de
télécharger une « vignette
personnalisée »

14. Christine Fiasson - Collège Jean Moulin – La Norville
14
4 – Rajouter un document grâce à du code html (vidéo, son, diaporama, quiz)
Qu’est ce que le code html ? Il s’agit d’un code invisible lorsque l’on va sur internet mais il est omniprésent
car il encode les pages pour leur donner leur apparence.
Il n’est pas nécessaire lorsque l’on publie grâce à un site qui fonctionne avec Spip de maîtriser le code
html. Cependant il peut être bien pratique pour insérer des ressources déjà en ligne et que l’on veut rendre
visible directement dans un article.
Par exemple :
-Des vidéos ScolaWebTV, YouTube, Dailymotion, INA
-Des playlists Deezer ou d’autres sites de musique
-Des diaporamas SlideShare, Calaméo ou Prezi
-Des quiz Quiz révolution
 Premièrement pour que l’élément ajouté soit centré, la première chose à faire est de mettre les
balises qui centrent ce qui est placé entre elles : <center></center>
 Deuxièmement, il faut allez chercher sur un autre site le code à copier entre les deux balises
<center></center>
Quand un élément peut être inséré vous avez l’indication « Partager », « Intégrer » ou « Embeb ».
Par exemple sur une page Youtube :
Copier ce
code et le
coller
entre les
deux
balises
<center>
Cette manipulation permet l’insertion
de la vidéo directement dans l’article

15. Christine Fiasson - Collège Jean Moulin – La Norville
15
Etape 5 – Faire une redirection vers une ressource ou un site
Qu’est ce que la redirection ? Il s’agit d’un lien qui évite l’ouverture de l’article et envoie directement le
visiteur vers un autre site ou une ressource.
Pour faire une redirection vers un document, il faut connaître l’adresse du document sur le site.
Si vous ne savez pas comment faire relisez l’étape 4 – partie 3 du tutoriel. Une fois l’adresse obtenue,
copiez-là dans la case « Redirection ».
Désormais, lorsque les visiteurs cliqueront sur l’article, ils seront immédiatement redirigés vers la
ressource.
Il suffit de faire la même démarche mais avec l’url d’un site pour rediriger les visiteurs vers celui-ci.
Informations complémentaires
Quelques raccourcis pratiques :
- Ctrl + C = Copier
- Ctrl + V = Coller
- Ctrl + X = Couper
- Ctrl + A = Tout sélectionner
Pour aller plus vite, pensez à ouvrir deux onglets au moins dans votre navigateur. L’un affiche le site privé
et l’autre vous permet de naviguer sur le web. Cela évite de sortir sans cesse de votre cession sur le site du
collège.
Quelques logiciels essentiels :
- Si vous devez transformer une image pour quelle ait le bon format pour le site : PhotoFiltre
- Si vous avez besoin d’un logiciel pour transformer vos enregistrements audio : Audacity
- Pour créer vos propres exercices interactifs : Hotpotatoes
Quelques sites bien pratiques :
- SlideShare pour mettre en ligne vos diaporamas (vous devez créer votre compte)
- Wordle pour créer des nuages de mots