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ANUNCIAMOS NUESTRO  FESTIVAL DE PRIMAVERA
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EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: Anotamos durante todo el proceso los comentarios y conclusiones que se iban dando.
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EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: Este es el modelo de la invitación Estas son las imágenes más votadas:
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EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA:
EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: ,[object Object],[object Object],[object Object],Vamos descubriendo que anuncian, el texto y el mensaje. Por ejemplo, en el caso del cartel de Amaral, Natalia dice que puede ser una chica bailando y cantando. En el de la feria del caballo, Sheila dice  que puede anunciar unas justas medievales. El del circo es evidente e incluye los días claramente y el de Musiniños les gusta especialmente. Nos detenemos en la relación del mensaje de “os esperamos con las manos abiertas” y la imagen del cartel, lo que da lugar a imaginar juegos de palabras de ese tipo, ejemplo, os esperamos con los oídos abiertos, los brazos abiertos, las puertas abiertas, etc. lo que además  de permitir reflexionar sobre la relación texto-imagen les parece muy divertido.
EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: ,[object Object]
EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: ,[object Object],Primero observamos la imagen y tipología del texto, como en los procesos anteriores, y hacemos nuestras deducciones, luego leemos el texto e intentamos descubrir qué nos quieren decir, si nos habla bien o mal del producto, nos invitan a consumirlo o a abandonarlo, etc. En el caso del perfume, además reflexionamos sobre la publicidad engañosa, si usamos el perfume es probable que olamos muy bien pero no lo es que seamos irresistibles.
EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: Para facilitar, la elaboración de los carteles, una vez hecho el pretexto, con los datos claves de la invitación más el eslogan preparamos un modelo en din- A3. Como dijo Andrea, hay que trabajar en equipo (unos “dictan”, otros copian, otros decoran…)
EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: El resultado, unos carteles fantásticos:
EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: 7º Exposición de los diferentes trabajos realizados y difusión de los mismos. Las tarjetas se entregan personalmente por los niños a cada familia y una vez elaborados los carteles y elegidos entre todos donde colocarlos, hacemos una pequeña excursión para colgarlos.
EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: Nos hubiera gustado dedicarle más tiempo al texto publicitario para tratarlo con más profundidad, aún así los niños se han familiarizado con este tipo de texto, han obtenido conclusiones, lo han utilizado de manera práctica y real y hemos disfrutado muchísimo.

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  • 4. EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: Anotamos durante todo el proceso los comentarios y conclusiones que se iban dando.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: Este es el modelo de la invitación Estas son las imágenes más votadas:
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  • 16. EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA:
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  • 21. EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: Para facilitar, la elaboración de los carteles, una vez hecho el pretexto, con los datos claves de la invitación más el eslogan preparamos un modelo en din- A3. Como dijo Andrea, hay que trabajar en equipo (unos “dictan”, otros copian, otros decoran…)
  • 22. EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: El resultado, unos carteles fantásticos:
  • 23. EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: 7º Exposición de los diferentes trabajos realizados y difusión de los mismos. Las tarjetas se entregan personalmente por los niños a cada familia y una vez elaborados los carteles y elegidos entre todos donde colocarlos, hacemos una pequeña excursión para colgarlos.
  • 24. EL TEXTO PUBLICITARIO DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: Nos hubiera gustado dedicarle más tiempo al texto publicitario para tratarlo con más profundidad, aún así los niños se han familiarizado con este tipo de texto, han obtenido conclusiones, lo han utilizado de manera práctica y real y hemos disfrutado muchísimo.