Rechercher des informations en utilisant des mots clés pertinents Explorer la page des résultats de recherche pour trouver une réponse pertinente Limiter les résultats de recherche à un type de contenu spécifique en utilisant les outils et les filtres

1. EPNSoleil levant
10 rue de l'Aube
Saint-Nazaire
–-------
Tel 06 22 22 44 44
Horaires d'ouverture :
9 h 30 – 18 h 30

2. Règlement intérieur
Vous vous êtes engagé en particulier à :
- prendre soin du matériel ;
- ne pas aller sur des sites sensibles ;
- ne pas introduire des virus.

3. Les séances précédentes
Consulter des sites Web en
utilisant un logiciel de navigation
Utiliser la messagerie

4. Rechercher des informations sur
Internet
Objectif de l'atelier

5. Quelques données
3,025 milliards d’internautes
Chaque jour sur Internet :
822 240 nouveaux sites
Chaque minute sur internet
4 millions de recherches sur Google

6. Objectif de la séance
 L’objectif de cette séance est d'apprendre
à rechercher des informations sur internet
en utilisant des mot-clés
pertinents

7. Apprendre à distinguer les différents types
d'outils de la recherche sur Internet
Qu’est ce qu’un moteur de
recherche ?
un annuaire ?
un métamoteur ?

8. Formuler sa question, repérer les mots clés
pertinents
Identifier la question réelle
Définir ses mots clés
Formuler la question

9. Comprendre la page des résultats de
recherche
Comment analyser une page de résultat
Comment analyser la pertinence un site

10. 1ère étape
Apprendre à distinguer les différents types
d'outils de la recherche sur Internet

11. Qu’est ce qu’un moteur de recherche ?
Robot
Spider
Sites indexés
Data Centers
Résultats
Usager
Moteur
de
recherche
Interface
de
recherche

12. Utilisation
C'est un outil capable d'aider dans les recherches sur
internet.
Les robots recherchent des pages web :
- à l’aide de mots clés,
- fournissent une liste d’adresses de pages.
Exemples de moteurs de recherche
Voila, Google, Bing, Yahoo, Ask.

13. Avantages - Inconvénients
Avantages
 Recherches d'informations sur une multitude de sites.
 Obtenir rapidement des informations.
 Pouvoir trouver des documents spécifiques (images...)
Inconvénients
 Des recherches parfois complexes
 Des résultats parfois surprenants (indexation
automatique).
 Des résultats classés selon popularité des
informations.

14. Qu'est-ce qu'un annuaire ?
Sites
Référencés
----
Annuaire
Référenceur Sélection de sites
Utilisateur
Requête
Résultats
C'est une liste de sites sélectionnés.
Ses données sont classées par catégories.
Un annuaire nécessite d'être mis à jour.

15. Exemple
Servicepublic.fr : le site de l'Administration française

16. Utilisation
Un annuaire s'utilise de deux manières :
 soit par la consultation des catégories
 soit par recherche à l'aide de mots-clés.
 Avantages :
 la navigation est simple,
 les sites ont été sélectionnés.
 Inconvénients :
 la taille de l'annuaire est réduite,
 obligation de tenir à jour un annuaire.

17. Qu'est-ce qu'un métamoteur ?
Métamoteur
GoogleBing ASK Yahoo
Résultats
Divers

18. Utilisation d'un métamoteur
 Ils utilisent les index d'autres outils de recherche
 Ils éliminent les doublons et affichent les dix
premiers résultats de chaque moteur de recherche.
Avantages
 Une recherche rapide
 Une recherche plus complète
Inconvénients
 Recherche moins fine

19. Comparaison des 3 outils
 Je recherche des informations sur les accords de
la COP 21 à l'aide :
 Du moteur de recherche google
 De l'annuaire : service-public
 Du métamoteur ixquick
 Donner une information pour chacun d'entre-eux
avec l'URL du site

20. Résumé 1ère étape
Il existe différents types d'outils pour rechercher de
l'information sur Internet :
 Les moteurs de recherche, qui indexent le web
et permettent une recherche par mots-clés.
 Les annuaires, qui recensent des sites
manuellement et les classent par thèmes.
 Les métamoteurs, qui interrogent plusieurs outils

21. 2è étape
Formuler sa question, repérer les
mots clés pertinents

22. Identifier la question réelle
Qu’est ce que je cherche ? Une personne,
un service, un logiciel...
Dans quelle forme ? Information, document,
image, vidéo...
Qui/quoi, quand, où ?

23. Définir ses mots clés
Une idée = 1 ou plusieurs mots-clés
Le sens des mots est inconnu des outils
La recherche sur « voiture » laissera de côté tous les
documents parlant d' « automobile ».
Polysémie : exemple
Une recherche sur « jaguar » donnera des documents
sur :

24.  Formuler sa question
 Définir les mots-clés en utilisant des mots significatifs,
précis.
 Formuler, si possible, la phrase sous forme de
question
 Réajuster sa recherche, en fonction des premiers
résultats obtenus.

25. Résumé 2è étape
 J'identifie la question réelle
(qui/quoi, quand, où)
 Je choisis les bons mots-clefs
 Je formule ma question

26. ￨ 3è étape
Comprendre la page des
résultats de recherche

27. Comment analyser une page de résultat
(quelles informations)

28. Comment analyser la pertinence un site
(date, source, auteur)
Date

29. Résumé 3è étape
 L'analyse des résultats consiste à distinguer,
les références pertinentes :
 On vérifie l'URL
 On lit le résumé en recherchant des indices
 On recherche de la date, de l'auteur, des
sources du document

30. Résumé
 Ne pas précipiter sur Google...
 On suit les 3 étapes :
➔ Choisir son outil de recherche
➔ Sélectionner les bons mots-clés et formuler
sa requête.
➔ Analyser sa page de résultat.