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Géographie: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2 1 3
Principe: ,[object Object],[object Object],[object Object],On recherche une représentativité maximum par échantillonnage de tous les types de micro-habitats présents. Pour cela: - Déterminer le nombre de taxons récoltés, même s'ils ne sont représentés que par un seul individu. - Puis déterminer le  nombre d’individus dans chaque groupe indicateur. ,[object Object],[object Object],[object Object]
Les indices biologiques: 3. Sachant que l’on s’intéresse aux macro-invertébrés du Morgon, quel est l’indice biologique que nous allons utiliser?
Clés de détermination:
Indice  biologique: Remarque:  Les résultats de la sortie et ce tableau seront utilisés de façon simplifié.
Station 1  Espèces récoltées: X  1  X  2  X  2  X  2  X  1
Objectifs: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Station 2  X  1  X  2  X  2
Station 3  X  4  X  2  X  2  X  1
BILAN: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Station 2:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Station 3:
Remarque: Voici 4 individus de la même espèce de chironomes: Quelle information sur la biodiversité cela nous apporte-t-il? ,[object Object],[object Object],[object Object]
II. La biodiversité à l’échelle planétaire:  1. Quels sont les groupes les plus diversifiés à l’échelle planétaire ? 2. Que dire de la diversité des insectes par rapport à celle des bactéries ?
Citer quelques grands écosystèmes à protéger au niveau planétaire.
III. La biodiversité ancienne: PASSE FUTUR ACTUEL Discuter de l’évolution de la biodiversité au cours des temps géologiques et de ses causes d’évolution.
CONCLUSION: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Tp18 lecture seule sortie au morgon pour serge

  • 1.  
  • 2.
  • 3.
  • 4. Les indices biologiques: 3. Sachant que l’on s’intéresse aux macro-invertébrés du Morgon, quel est l’indice biologique que nous allons utiliser?
  • 6. Indice biologique: Remarque: Les résultats de la sortie et ce tableau seront utilisés de façon simplifié.
  • 7. Station 1 Espèces récoltées: X 1 X 2 X 2 X 2 X 1
  • 8.
  • 9. Station 2 X 1 X 2 X 2
  • 10. Station 3 X 4 X 2 X 2 X 1
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. II. La biodiversité à l’échelle planétaire: 1. Quels sont les groupes les plus diversifiés à l’échelle planétaire ? 2. Que dire de la diversité des insectes par rapport à celle des bactéries ?
  • 16. Citer quelques grands écosystèmes à protéger au niveau planétaire.
  • 17. III. La biodiversité ancienne: PASSE FUTUR ACTUEL Discuter de l’évolution de la biodiversité au cours des temps géologiques et de ses causes d’évolution.
  • 18.

Hinweis der Redaktion

  1. Taxon : c’est une entité conceptuelle qui est censée regrouper tous les organismes vivants possédant en commun certains caractères. L' espèce constitue le taxon de base de la classification systématique . Groupe Faunistique Indicateur (GFI): C'est un élément de calcul de l' Indice Biologique Global Normalisé (IBGN), révélateur de la sensibilité des invertébrés aquatiques à la pollution (essentiellement organique). Parmi les cent cinquante-deux taxons, trente-huit sont définis comme taxons indicateurs ; ils permettent de définir neuf groupes faunistiques indicateurs correspondant à une polluo-sensibilité décroissante (de 9 à 1).
  2. La composition des biocénoses aquatiques varie en fonction des paramètres du milieu (température, pente, dureté, Oxygène dissous, pollution...). L'étude des différents organismes présents dans l'eau permet ainsi d'avoir une idée de la qualité de l'eau et même de la rivière en général. On parle alors d'indices biologiques . L’IBGN est la méthode française normalisée d’évaluation de la qualité biologique d’un cours d’eau. Elle permet d’attribuer une note de qualité biologique du milieu, qui intègre à la fois l’influence de la qualité physico-chimique de l’eau et l’influence des caractéristiques morphologiques et hydrauliques du cours d’eau. Cette méthode évalue l’aptitude globale d’un milieu à héberger des êtres vivants en prenant en compte, à la fois la variété des macro-invertébrés benthiques, et la représentativité des habitats présents sur la station. C’est l’indice le plus utilisé en France. Son application est limitée à des cours d’eau accessibles à pieds. Cet indice fourni une note variant de 0 à 20, correspondant à cinq classes de qualité. Une note inférieure ou égale à 4 correspond à une qualité très mauvaise. Une note comprise entre 5 et 8 correspond à une qualité mauvaise. Une note comprise entre 9 et 12 correspond à une qualité moyenne. Une note comprise entre 13 et 16 correspond à une qualité bonne. Une note supérieure ou égale à 17 correspond à une qualité très bonne.