Je kunt niet altijd het bos in om

1. Beleving van de natuur
Bij de kinderen tot en met 10 jaar ligt de nadruk om beleving van de natuur.
Beleving betekent dat er gebruik wordt gemaakt van zoveel mogelijk zintuigen.
Ogen, oren, neus, vingers zorgen voor vele nieuwe indrukken. kinderen krijgen
hierdoor een andere kijk op hun omgeving
Ook in de omgeving van KC De compagnon valt veel te beleven.
Kijk maar in de tuin van baby’s De baby’s kunnen hier lekker kruipen en
ontdekken. Zet een plant neer en laat ze voelen en proeven en ruiken. Er zijn vast
wel planten die eetbaar zijn. Kijk maar in de supermarkt. `leg wat aarde en zand
neer en laat ze er mee spelen.

2. peuters
OP de peuterspeelplaats is er ruimte genoeg voor de peuters om een kabouterpad
uit te zetten.
Betrek de ruimte van de Bso erbij, dan kun je het nog spannender maken. Geef de
peuters stokjes en ga met ze samen op onderzoek in de struiken op zoek naar
spinnen, mieren
In de ruimte achter kun je het vuil en gevaarlijke dingen eruit halen en er potten
en dikke takken neerleggen (de omgeving zal het niet eens merken) Zo kunnen de
kinderen ontdekken wat voor soorten beestje eronder kruipen. etc

3. BSO
Voor de kinderen in de Bso leeftijd is er ook in de directe omgeving van de
Compagnon veel te beleven.
Kijk in alle hoeken en gaten, bomen , struiken
etc op het plein.
Laat ze plantjes planten, insecten
zoeken,
Doe zelf enthousiast mee. Planten en dieren natekenen,
met water spelen ,experimenteren
De kinderen kunnen leuk observeren en
experimenteren met een vergrootglas ,zon en
papier. Leer dat ze dit op een veilige plek kunnen
doen en blijf erbij.

4. Ook een veilige en vertrouwde omgeving in de buurt is Het
schoolplein
Voor de bso is het heel leuk om in de directe omgeving op pad te gaan.
Rondom de schoolsplein zijn veel natuurlooppaden gemaakt. De kinderen kunnen
de natuur ontdekken maar ook vaak leuk spelen (eigen Spel). Je kunt ze gerichte
opdrachten geven of zelf dingen laten verzinnen. Neem zoekkaarten mee van
insecten of bekijk de bomen en struiken eens (Rupsen, insecten, etc)
Laat ze ook tussendoor vrij spelen. Maak afspraken voor hoe lang en dan kun je weer verder
even blazen

5. De sloot
Kinderen van de Bso vinden het ook altijd leuk langs de sloot.
Er valt veel te beleven en hun dag kan niet meer stuk. Neem genoeg
netjes mee, Emmertjes en een wit teiltje. Zo kunnen de kinderen
waterdiertjes bekijken en onderzoeken hoe ze eruit zien
vergeet de zoekkaarten en werkopdrachten niet

6. Aandachtspunten en houding van Pmer
Het gaat om het beleven van de natuur.
Bij kleuters en peuters en baby’s benoem je ook alles wat je ziet.
Peuters veel vertellen en vragen stellen of ergens op wijzen zoals Kijk daar loopt een
mier! Of lekker liggen op het gras
Nieuwsgierige Pm betekent nieuwsgierig kind.
Geef de kinderen de ruimte om ook te spelen als j e op pad gaat
Werk en in thema. Vogels, bladeren van de boom. Boom, paddestoelen, etc
Doe zelf mee met de activiteiten> ben je bang voor insecten ed laat dit dat niet blijken.
Kinderen nemen je gedrag over!
Nog meer ideeën
- Nootjes verzamelen
- Allerlei soorten takken, dik , dun lang ,kort
- Paddestoelen
- Aarde verschil van aarde, zand, korrelzand laten voelen met voeten en handen
- Hoe dik is de boom. Meten met handen. Of om de boom heen et zijn allen
- Vogels in de lucht. Luister hoe klinken ze. Laat ze de zangen benoemen Sjiep
stjiep
- Kleuren van de bessen , bloemen, etc
- Plantjes bij elkaar rapen en plat maken dan geur ruiken
- Kijken naar de wolken, staan ze stil? Waar lijken ze op?
- Spinneweb zoeken
- Kijken wat spin doet
- Kriebeldiertjes zoeken onder stenen, takken, hout etc
- Verschillende dingen laten ruiken, Kruiden, appel, zeep etc (benoemen)
- Dingen zoeken die op de grond liggen
- Op het zand in de omgeving met houtje wroeten in aarde zand op zoek naar
mieren, wormen etc
- Toverspel, Voorwerpen benoemen en onder doek leggen en daarna een
voorwerp weg toveren
- Voelen Met blinddoek van bomen, voorwerpen
- Zing natuur liedje. (liedjes met een hoepel erom)