Investigación sobre la Universidad Rafael Maria Baralt Terujillo, Valera

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL
“RAFAEL MARÍA BARALT”
VICERRECTORADO ACADÉMICO
PROGRAMA POSTGRADO
DIAGNOSTICO DE LA
UNIVERSIDAD
Caso:” RAFAEL MARIA BARALT TRUJILLO”
Innovación educativa
Dr. Carlos Lacruz
Participantes:
Msc Pérez Alfredo
Msc Terán Gaby
Msc Terán Carol
Msc Torres Nuvia
Msc Palma Gleiza
Mayo 2012

2. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL
“RAFAEL MARÍA BARALT”
VICERRECTORADO ACADÉMICO
PROGRAMA POSTGRADO
DIAGNOSTICO DE LA
UNIVERSIDAD
Caso:” RAFAEL MARIA BARALT TRUJILLO”
Mayo 2012

3. RESEÑA HISTÓRICA
Universidad Nacional Experimental
“Rafael María Baralt” (UNERMB)
El Presidente de la Republica Dr. Luis Herrera Campins, promulgo
el decreto #183, de fecha 26 de Junio de 1979, donde designa “un equipo
de trabajo para coordinar los estudios necesarios que determine la
factibilidad, planificación y organización de una Universidad en la Costa
Oriental del Lago”. La primera comisión designada hubo de ser
reestructurada, iniciando sus actividades el 01 de Julio de 1980. Así nace
la Universidad Nacional Experimental de la Costa Oriental del Lago
(UNECOL); creada el 15 de Marzo de 1982, mediante la promulgación del
Decreto Presidencial 1435, asignándole personalidad y patrimonio propio,
estableciendo su sede principal en la Ciudad de Cabimas.
La recién creada Institución de Educación Superior define a la
Universidad Nacional Experimental de la Costa Oriental del Lago
(UNECOL) como una institución de Educación Superior, que como tal
tiene una estructura dinámica adaptable al ensayo de nuevas
orientaciones en los sistemas de enseñanzas, investigación y de
administración educativa.
Es el 20 de Julio de 1982 cuando se juramenta sus primeras
autoridades rectorales que pasa a convertirse en la Universidad Nacional
Experimental “Rafael María Baralt” (UNERMB) en honor al escritor, poeta
e historiador Zuliano soldado por la Independencia de Venezuela Rafael
María Baralt quien además fue testigo de la batalla naval del lago de
Maracaibo el 24 de julio de 1823.
La Universidad Nacional Experimental “Rafael Maria Baralt”
(UNERMB) tuvo como primeros rectores a:
Dr. Ricardo Hernández Ibarra. Rector Académico
Ing. Guillermo Bravo. Vice - Rector Académico
Lic. Edgar Vinicio Nava. Vice - Rector Administrativo

4. Lic. Carlos Rodríguez Castañeta. Secretario.
El 24 de Octubre de 1983 a un año después de su creación es
que la Universidad Nacional Experimental “Rafael Maria Baralt”
(UNERMB) inicia sus actividades académico – administrativos, con una
clase magistral dictada por el presidente Herrera Campins, abriéndose las
puertas del Programa Administración Proyecto Gerencia Industrial con
120 alumnos y 15 docentes.
El 15 de Abril de 1984 dio paso al Programa Educación, Proyecto
Matemática y Física y Educación Integral con 150 estudiantes. El 04 de
Octubre de 1988 se inicia el programa de Ingeniería y Tecnología
Proyecto Ingeniería de Mantenimiento Mecánico se crea en la sede del
Municipio Lagunillas con 100 estudiantes.
A nivel de postgrado la Universidad Nacional Experimental “Rafael
María Baralt” (UNERMB) comienza sus actividades el 31 de Octubre de
1985, con Especialización y Maestría en Docencia para la Educación
Superior. Administración de la Educación Básica, Gerencia Financieras y
Gerencia de Recursos Humanos, estas cuatros (4) áreas dictadas,
simultáneamente en Cabimas, Maracaibo y Valera – Edo. Trujillo.
Para los años de 1985 la Universidad Nacional Experimental
“Rafael María Baralt” (UNERMB) comienza su expansión por toda la
Costa Oriental del Lago comenzando por Ciudad Ojeda donde se
establece un 28 de Octubre de 1985 y que actualmente se encuentra
funcionando el Barrio Obrero de esta localidad.
El 03 de Octubre 1988 en los Puertos de Altagracia y el 05 de
Octubre de 1988 en Mene Grande. Dentro de la estructura de la
Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” (UNERMB)
existen diversas dependencias que complementan la función universitaria
para su mayor provecho, entre las que se pueden mencionar
Investigación, Extensión y Cultura, Deporte y Recreación y Desarrollo
Estudiantil.
Actualmente la sede de Ciudad Ojeda la Universidad Nacional
Experimental “Rafael Maria Baralt” (UNERMB) cuenta con una matrícula

5. estudiantil aproximada de 3720 Bachilleres impartiendo las Carreras de
Ingeniería de Mantenimiento Mecánico, Gerencia Industrial y Educación
Integral. 3699 Bachilleres en la sede de Cabimas, 1749 Bachilleres en los
Puertos de Altagracia y 1231 Bachilleres en Mene Grande, a nivel de
Postgrado en las ciudades de Maracaibo, Valera y Cabimas cuentan con
más de 1000 participantes inscritos y regulares.
En el cuerpo docente la Universidad Nacional Experimental
“Rafael María Baralt” (UNERMB) posee un personal de 546 profesores
para todas las áreas, con el apoyo administrativo de 298 profesionales y
44 obreros. Actualmente se están realizando estudios para la creación de
nuevos proyectos en el área de pre - grado como es el caso de la
Ingeniería en Gas el cual esta a la espera de su aprobación ante el Centro
Nacional de Universidades (CNU) y el estudios de factibilidad para el
diseño del proyecto de Administración Tributaria para el programa de
Administración.
Concebida la Universidad Nacional Experimental “Rafael María
Baralt” (UNERMB) como institución dinámica en permanente proceso de
crecimiento y desarrollo en función de las necesidades reales de la sub –
región, esperamos el empuje energético en pro de su posicionamiento en
este Municipio y en Venezuela.
UNERMB:
Cuenta actualmente con el Personal:
Profesores: 546
Personal Administrativo: 298
Personal Obrero: 44
Estudiantes regulares más de 1000

6. FILOSOFÍA INSTITUCIONAL:
Objetivos:
Objetivo General
Preservar y Desarrollar la Sociedad Venezolana, Latinoamericana
y del Caribe a través de Programas Educativos que aprovechen y
potencien el talento humano, garantizando la formación integral y
liberadora de los hombres y mujeres, la generación del conocimiento
pertinente, y la vinculación de la institución con la sociedad, según los
lineamientos emanados de los organismos superiores.
Objetivos Específicos
 Desarrollar programas educativos que conduzcan a la formación
integral de un profesional suficientemente calificado para la
creación de un modelo social productivo de acuerdo a las nuevas
demandas de los pueblos.
 Generar y divulgar nuevos conocimientos pertinentes al desarrollo
armónico, ético y sustentable de las sociedades y sus instituciones
nacionales, internacionales, regionales y locales.
 Diseñar programas culturales, deportivos y de asesoría técnica que
vinculen a la institución con la sociedad y a su vez contribuyan con
Visión Institucional
Consolidar la transformación de valores individuales y sociales
apoyados en un sistema educativo de calidad que garantice la
accesibilidad del conocimiento para todos y todas, orientados al desarrollo
científico, cultural y humanístico integral.
Misión Institucional
La Universidad Nacional Experimental "Rafael María Baralt" es una
institución con presencia en la región zuliana y estados circunvecinos , que
a través de la docencia, investigación y extensión logra la transformación y
desarrollo de la sociedad venezolana; por medio de procesos académicos y
administrativos, basados en los principios de equidad, inclusión, justicia,
respeto, cooperación, participación, calidad, pertinencia y formación

7. integral; representando de esta manera la Universidad Social de
Venezuela.
Organigrama Institucional
Núcleos y sedes
La universidad tiene su Sede principal en el Estado Zulia, en la ciudad de
Cabimas, tiene núcleos en Maracaibo, ciudad Ojeda, así como en los
estados Falcón, estado Trujillo y estado Lara.
Sedes y Carreras:
Sede: Cabimas
Dirección: Urbanización Los Laureles, Carretera H, Cabimas.

8. Carreras:
Educación Mención: Matemática y Física
Educación Mención: Integral
Administración Mención: Gerencia Industrial
Medicina Integral Comunitaria
Sede: Los Puertos
Carretera Principal, Sector El Hornito. Los Puertos de Altagracia.
Carreras:
Ingeniería de Gas
Ingeniería en Mantenimiento Mecánico
Educación Mención: Integral
Administración Mención: Gerencia Industrial
Sede: Ciudad Ojeda
Barrio Obrero, Avenida 34, Ciudad Ojeda.
Carreras:
Ingeniería de Gas
Ingeniería en Mantenimiento Mecánico
Educación Mención: Integral
Administración Mención: Gerencia Industrial
Sede: Mene Grande
Rancho Grande, Primera Calle, frente a la Iglesia Juan Pablo Apóstol.
Carreras:
Educación Mención: Integral
Administración Mención: Gerencia Industrial
Ofertas Académicas de Pregrado
Programa de Administración
Programa de Educación
Programa de Ingeniería y Tecnología
Programa de Salud
Programas Nacionales de Formación
Programa Nacional de Formación en Ingeniería Informática (PNFI)
Perfil del Egresado

9. El perfil del graduado en el Programa Nacional de Formación
Ingeniería en Informática es el de un ciudadano comprometido con el
desarrollo endógeno del país y de Latinoamérica, con una visión de
Estado y de nación, capaz de contribuir efectivamente en su comunidad
con la producción y el desarrollo tecnológico, aplicando las competencias
adquiridas como desarrollador de software, desarrollador y auditor de
sistemas, diseñador y administrador de redes. Asimismo, debe ser capaz
de asociar sus competencias a la búsqueda permanente de información
que permita plantear soluciones a las diversas necesidades detectadas en
su entorno. Todo ello se refuerza con la integración de contenidos
específicos en unidades curriculares de ampliación y conexión, que serán
incorporadas de acuerdo a los avances del paradigma emergente,
generando sinergias interdisciplinarias y transdisciplinario
Títulos y certificaciones
Ensamblador y Configurador de Equipos de Computación (Trayecto I)
Desarrollador de Sistemas (Trayecto II)
Desarrollador de Software (Trayecto III)
Auditor de Sistemas (Trayecto IV)
Técnico Superior Universitario en Informática (Al finalizar el Trayecto II)
Ingeniero en Informática (Al finalizar el Trayecto IV)
Oferta de Académica Postgrado
Programa Posgrado
Administración de la Educación Básica.
Docencia para la Educación Superior.
Gerencia Financiera.
Gerencia de Recursos Humanos.
Convenio Cuba-Venezuela.
Geología (Activa)
Eficiencia Energética (Activa).
Mantenimiento Mecánico
Agroecología y Desarrollo Sostenible
Energía Renovable

10. Desarrollo Socio-Económico Local
Doctorado en Ciencias Sociales
Sede Cabimas Sede Coro
PLANES Y PROGRAMAS QUE INVOLUCRAN LA INNOVACIÓN
TECNOLÓGICA
1-Subprograma de tecnología educativa
Definición
La Unidad de Tecnología Educativa es la unidad organizativa
adscrita al Subprograma de Tecnología Educativa, que cumple funciones
administrativas de naturaleza técnica – auxiliar en relación a la producción
de los recursos audiovisuales con tecnología de punta, diseño y
desarrollo de multimedios educativos, diseño grafico en 2D y 3D
animación, elaboración de diseños instruccionales con medios
tecnológicos, correcciones de estilo y calidad de producción para el
desarrollo del proceso enseñanza – aprendizaje,
Visión
Ser la unidad operativa líder en la UNERMB en la promoción del
uso de las tecnologías de información y comunicación en todos los
ámbitos del quehacer universitario, especialmente en el ámbito docente,
al servir como apoyo a la educación presencial y como ente asesor de los
programas de educación a distancia, estableciendo alianzas estratégicas
intra y extrauniversitarias.

11. Misión
Promover el desarrollo y producción de recursos educativos e
informativos basados en la incorporación de las tecnologías de la
información y comunicación, para apoyar las actividades de docencia (en
cualquiera de sus niveles y modalidades), investigación y extensión de la
UNERMB. Además de proporcionar servicio a entes gubernamentales y
entornos productivos, a través de una gestión de óptima calidad, con el
recurso humano calificado, equipos y áreas apropiados para el
cumplimiento de sus funciones, orientándose hacia su autogestión.
Objetivo General
-Prestar un servicio actualizado en la producción de cursos y materiales
educativos escritos, audiovisuales, interactivos y computacionales, con un
calificado recurso humano profesional y multidisciplinario y equipos
apropiados, a fin de darle apoyo a las actividades docentes, de
investigación y de extensión que se realizan en la UNERMB.
-Integrar las Tecnologías de Información y comunicación, además de
equipos de alta tecnología para el diseño y producción de materiales
audiovisuales y diseño producción gráfica y multimedia, orientados a
diversos estilos de aprendizaje.
Organigrama estructural

12. 2-Subprograma de producción audiovisual
Coordinación de producción y reproducción de materiales de
contenido educativo, mediante el uso y aplicación de tecnología
audiovisual, a saber: la producción de audiovisuales para la televisión e
Internet, videos y audio educativos para la Web, radio en la Web sobre
difusión tecnológica, entre otras.
Apoyo a las Coordinaciones de Tecnología de Información y
Comunicación de los Programas, en cuanto a recursos humanos y
materiales.
Participación en la capacitación y asesoría permanente en tecnología
educativa
Realización de evaluación de los productos audiovisuales educativos.
Mantenimiento de equipos del área de edición de videos y de edición de
audio
Conservación de espacios de trabajo del área audiovisual
Realización de estudios para jerarquizar necesidades comunes entre los
Programa en cuanto al diseño de unidades didácticas.
Apoyo a la instancia que le corresponda la generación de cursos,
videoconferencias enmarcadas dentro de un diseño de curso, así como,
materiales en línea.
Formulación de las necesidades requeridas para el cumplimiento de las
metas que le sean asignadas para su incorporación en el presupuesto, en
materia de tecnología de información en cuanto a la producción de
materiales audiovisuales

13. 3-Subunidad de producción Multimedia
Definición
Es la unidad organizativa adscrita al Subprograma de Tecnología
Educativa, que cumple funciones administrativas de naturaleza
académica-técnica en relación al manejo de plataformas de aprendizaje,
trabajo colaborativo y producción y gestión de cursos en línea (en cuanto
a programación), al desarrollo de aplicaciones computacionales para la
atención de problemas específicos y de pertinencia social, además presta
soporte técnico al Programa.
Objetivo General
Aumentar la efectividad y aplicabilidad con Tecnología
Computacional de Alto Rendimiento, de las plataformas de aprendizaje y
de trabajo colaborativo, a través de adaptaciones desarrollo de
aplicaciones adecuadas a las necesidades académicas y de
investigación.
Diseño del Software Educativo de apoyo al proceso de enseñanza y
aprendizaje.
Coordinación y elaboración de guiones instruccionales para la producción
de cursos en línea.
Supervisión de aspectos relacionados con la calidad de las producciones
que integran los cursos en línea.
Corrección de estilos en los materiales educativos.
Apoyo en el diseño y desarrollo de imágenes de 2D y su integración en
páginas Web, videos y software educativo y de uso especifico.
Apoyo en el diseño de imágenes en 3D.
Desarrollo de animaciones en 2D y 3D.
Desarrollo de Producciones Multimedia.
Orientación en el desarrollo de trípticos, pendones y demás recursos
referidos a las imágenes de la Coordinación.
Participación en la capacitación y asesoría permanente en el diseño,
producción y gestión de cursos, así como también, en el uso de las

14. plataformas tecnológicas de aprendizaje y las plataformas de trabajo
colaborativo.
Evaluación de las necesidades para dar soluciones computacionales.
Formulación de las necesidades requeridas para el cumplimiento de las
metas que le sean asignadas para su incorporación al presupuesto, en
materia de tecnología de información en el desarrollo del proceso
enseñanza y aprendizaje.
Producción del Software Educativo para el proceso de enseñanza y
aprendizaje.
Asesoría de adquisición de equipos y tecnología para salas de
videoconferencia.
Administración del uso de salas de videoconferencia de mediana escala a
pequeña escala.
Monitoreo de las plataformas de comunicación y trabajo colaborativo
basado en tecnología GRID (Video – Conferencias) y en otros sistemas
para videoconferencia.
Monitoreo del desarrollo de videoconferencias
Mantenimiento a cada una de las plataformas tecnológicas utilizadas en el
proceso de enseñanza y aprendizaje.
Actualización de las plataformas tecnológicas de aprendizaje.
Actualización de las plataformas de comunicación y trabajo colaborativo
basada en tecnología GRID (Video – Conferencias). ) y en otros sistemas
para videoconferencia.
Coordinación de proyectos computacionales extra universitarios de
pertinencia social.
Apoyo Técnico computacional a todos los equipos computacionales del
Subprograma.
Apoyo Técnico para la instalación de equipos que garantizan la
realización de videoconferencias.
Mantenimiento de redes computacionales del Subprograma.
Mantenimiento de los servidores del Subprograma.

15. Apoyo Técnico a las diferentes coordinaciones de Tecnología de
Información y Comunicación.
Administración y mantenimiento de la infraestructura tecnológica de la
Unidad de Tecnología Avanzada.
Suministrar información a la Coordinación del Subprograma para la
formulación del Plan Operativo Anual, especialmente sobre las metas que
le sean asignadas.
Control y seguimiento de la Ejecución Física del plan Operativo Anual, en
cuanto a los objetivos y metas correspondientes al Subprograma.
Atribuciones y/o Funciones
Administración funcional de las plataformas tecnológicas de aprendizaje.
Coordinación de las actividades de uso de las plataformas tecnológicas
de aprendizaje y las plataformas de trabajo colaborativo.
Realización de estudios para jerarquizar necesidades comunes entre los
Programas en cuanto al uso de las plataformas tecnológicas de
aprendizaje y las plataformas de trabajo colaborativo.
Apoyo a la instancia que le corresponda el uso de las plataformas
tecnológicas de aprendizaje y las plataformas de trabajo colaborativo.
Administración funcional de las plataformas de aprendizaje y
asesoramiento para la formación de usuarios. .
Apoyo al diseño e implementación de Páginas Web Académicas (para
apoyar cursos en línea), por parte de las diferentes unidades
organizativas de la UNERMB.
Desarrollo de proyectos de carácter computacional para dar respuesta a
problemas específicos de pertinencia social.
Apoyo al desarrollo de proyectos generados dentro de las líneas de
investigación.
Desarrollar los servicios de las plataformas tecnológicas de aprendizaje.
Elaboración de propuestas para actualizar la infraestructura tecnológica
del Programa de Tecnología Avanzada.
Administración actualización del OpenCouserWere de la universidad.

16. Formulación de las necesidades requeridas para el cumplimiento de las
metas que le sean asignadas para su incorporación del presupuesto, en
materia de desarrollo y la administración de las plataformas de
aprendizaje y en materia de desarrollo de aplicaciones computacionales
para la atención de problemas específicos y de pertinencia social, además
presta soporte técnico a la dirección.
Suministrar información a la Coordinación del Subprograma para la
formulación del Plan Operativo Anual, especialmente sobre las metas que
le sean asignadas.
Control y seguimiento de la Ejecución Física del plan Operativo Anual, en
cuanto a los objetivos y metas correspondientes a la Unidad.
4-Dirección de informática
Misión
Administrar, evaluar y mantener la plataforma tecnológica de la
Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”, siguiendo los
lineamientos y políticas de la misma, analizando, diseñando e
implementando sistemas de tecnologías de información a partir de las
necesidades y requerimientos detectados, en las dependencias de la
Institución basado en los principios de cooperación, participación y
transparencia.
Visión
Integrar de manera homogénea los procesos de tecnología de
información y la administración de recursos informáticos y
computacionales de la Universidad Nacional Experimental “Rafael María
Baralt”, utilizando tecnologías de vanguardia.
Objetivo general
Coadyuvar a los procesos de la gestión académica y administrativa
de la universidad basados en una visión institucional, incorporando y
promoviendo el uso de las tecnologías informáticas.

17. Objetivos específicos
· Definir y coordinar, con la Dependencia pertinente, la capacitación y
adiestramiento del recurso humano en el uso de tecnologías de
información.
· Organizar y dirigir las tareas para definir el Plan de Desarrollo
Informático, siguiendo los lineamientos del Plan de Desarrollo Estratégico
de la Universidad
Nacional Experimental Rafael María Baralt.
· Definir las políticas, normas, estándares y procedimientos que regulen
toda actividad de informática en la Universidad Nacional Experimental
Rafael María
Baralt.
· Analizar, y definir las necesidades informáticas y estadísticas de la
Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt.
· Analizar, definir, implementar y administrar los sistemas de
comunicación electrónica (voz, vídeo y datos)
· Diseñar, implementar y administrar los sistemas de información y las
bases de datos institucionales para satisfacer las necesidades
informáticas y de estudio de la UNERMB.
· Coordinar y supervisar las actividades técnicas y administrativas en la
Dirección de Informática.
· Suministrar y administrar los servicios de Internet e Intranet en la
Universidad
Nacional Experimental Rafael María Baralt
· Proporcionar servicio de soporte técnico en informática.
· Impulsar el uso eficiente de la tecnología como apoyo a las actividades
académicas y administrativas.
· Investigar los nuevos avances y desarrollar su tecnología para la posible
incorporación en los sistemas.
· Mantiene a la Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt. en
la vanguardia tecnológica requerida para mantener una ventaja
competitiva.

18. · Reducir costos de operación
Organigrama estructural
Funciones
· Definir, evaluar y seleccionar las soluciones de los servicios de
información que resuelvan, mejoren y hagan más eficientes los procesos
de trabajo dentro de la Universidad Nacional Experimental Rafael María
Baralt.
· Administrar los servicios de información que ofrece la Universidad
Nacional
Experimental Rafael María Baralt. Para sus usuarios.
· Administración de Proyectos de Automatización e Integración
· Análisis y evaluaciones de necesidades de automatización.
· Promover dentro de la institución la utilización del computador como
herramienta eficiente de trabajo.
· Diseño de Sistemas de Información.
· Integración de Sistemas de Información.
· Documentación de Manuales Técnicos y Manuales del Usuario.
· Mantenimiento de Sistemas de Información.
· Desarrollo de Sistemas de Información

19. Dirección de TV UNERMB Y UNERMB FM
Misión
Educar, entretener e informar veraz y oportunamente a nivel local,
regional, nacional e internacional a través de una programación
académica, variada y divertida de manera respetuosa y con calidad,
garantizando que nuestros usuarios se mantengan informados.
Visión
Convertirse en referencia informativa, ser el primer canal VHF y
emisora de radio FM de noticias e información, con una óptica
contemporánea, veraz y pedagógica, con el propósito de desempeñar en
forma adecuada el rol y la responsabilidad social que le corresponde a la
institución, para con la comunidad.
Objetivo General
Planificar, coordinar y ejecutar las políticas comunicacionales y las
actividades inherentes a TV UNERMB y UNERMB FM para garantizar el
alcance de las metas propuestas.
Objetivos Específicos
 Difundir los logros del proceso de transformación social.
 Fomentar la comunicación alternativa y comunitaria.
 Dar a conocer las actividades docentes y de investigación,
estudiantiles y culturales que se desarrollan y organizan en la
Universidad, así como promocionar educativamente la producción
cultural autóctona.
 Potenciar la relación y el conocimiento de la Universidad entre la
sociedad.

20. Organigrama estructural
Funciones
Mantener el control y el correcto funcionamiento de TV UNERMB y
UNERMB FM.
Cumplir y hacer cumplir los acuerdos establecidos con el Despacho
Rectoral.
Entregar semestralmente un informe al Despacho Rectoral, referente a la
ejecución de los planes, proyectos, programación en proceso y el uso de
los recursos destinados para su funcionamiento.
Mantener relaciones con instituciones públicas y privadas, tanto
nacionales como internacionales.
Proponer al Despacho Rectoral la realización de convenios de
colaboración con otras instituciones
Visita a la Universidad Rafael María Baralt Sede Trujillo.
Se visito la Universidad Rafael María Baralt ubicada en la
Urbanización la Vega se converso con el profesor Rubén Darío Graterol,
el nos informo que la universidad en pregrado no posee laboratorios de
computación, no cuenta con sede propia, sin embargo se esta
gestionando un espacio que esta ubicado cerca del Batallón Rivas Dávila
donde funcionaba antes el municipio escolar Trujillo, se nos informo que
funciona plataforma Moodle solo para postgrado y especialmente para los
estudiantes de Doctorado, que la encargada de los planes y proyectos

21. dirigidos a las TIC y las TE es la Dra. Doris Acosta quien reside en la
ciudad de Cabimas, y a quien se le dirigió una entrevista vía online.
Conversación con el Profesor Rubén Darío Graterol
Sede Universidad Rafael María Baralt Trujillo

22. Aulas de la Universidad
Centro de Recursos para el Aprendizaje (Biblioteca)

23. Coordinación de la Universidad
Sede nueva en Gestión

24. Adyacencias de la sede nueva
Aulas de Pregrado Sede nueva Trujillo
Oficinas de trabajo de la sede nueva ubicada cerca del Batallón.

25. UNERMB Bobúres
Sede UNERMB
Recursos de información sede Valera

26. Clase de Innovación Educativa Doctorado Valera
Herramientas de tecnología e Innovación que emplea la Universidad
Rafael María Baralt
Fortalezas
Los docentes de postgrado y pregrado emplean en el desarrollo de las
clases:
Proyector multimedia Computadoras Pantalla
Poseen páginas web para que los estudiantes de pregrado y
postgrado se censen, se mantengan informados, tienen un Faceebok por
lo que con él se hace uso de las redes sociales, los estudiantes de
ingeniería poseen un Blog, en el estado Trujillo, poseen así mismo una
página web para el estado Trujillo, Coro y Lara.
Posee plataforma Moodle, para las clases virtuales.
Así mismo la universidad tiene una emisora cultural educativa
UNERMB 91.5

27. Pagina web Y blog

28. Plataforma virtual
Redes Sociales
Emisora Educativa

29. Debilidades Encontradas:
No posee Sede Propia en Trujillo
No cuenta con Laboratorios de Computación
Los estudiantes de Pregrado no utilizan plataforma Moodle
Algunos salones en una sede de Trujillo tienen pupitres
No cuentan con bibliotecas virtuales
Algunas aulas no poseen pizarra acrílica, sobre todo las de la sede de
Trujillo.

30. Conclusiones
Una vez recopilada toda la información acerca de la Universidad
Rafael María Baralt a través de las páginas Web tanto de la general como
la página del estado Trujillo se llegaron a las siguientes conclusiones:
La Universidad Nacional Experimental "Rafael María Baralt" es una
institución con mayor presencia en la región zuliana y estados
circunvecinos , que a través de la docencia, investigación y extensión
logra la transformación y desarrollo de la sociedad venezolana tiene gran
trayectorias a nivel nacional, cuenta con sedes en varias regiones del
país, su sede principal se encuentra ubicada en el estado Zulia, en las
ciudad de Cabimas, así como sede en Maracaibo, los Puertos de
Altagracia, en el Estado Trujillo tanto en la ciudad de Trujillo como la
ciudad de Valera y Bobures en Caja Seca, en el Estado Falcón en la
ciudad de Coro y en Lara.
También nuestra universidad tiene una estructura organizativa bien
definida, en su organización posee una unidad de Tecnología Educativa,
una Dirección de Informática y una dirección de Radio y Tv
Dentro de la universidad sede Valera y Trujillo los docentes hacen
uso de la recursos multimedia, herramientas como el Proyector
Multimedia, la Computadora. Presentan a sus estudiantes videos,
presentaciones en Power point, películas entre otros.
Para las clases de los programas de postgrado (Maestría, doctorado) se
hace uso de la plataforma Moodle, así como de la pagina web general
para el proceso de preinscripciones de nuevo ingreso.
En el caso de pregrado en conversaciones con algunos docentes
se nos informo que los estudiantes no hacen uso de la plataforma
Moodle, sin embargo emplean la página web para las preinscripciones.
Algunas aulas de pregrado que funciona en la ciudad de Trujillo no
poseen mesas sillas, sino que cuentan todavía con los tradicionales
pupitres.

31. La universidad cuenta con dos centros de Recursos para el
aprendizaje uno ubicado en Trujillo la Vega y el otro en la Beatriz sede
IUTIRLA.
Es importante señalar que los estudiantes de esta importante
institución universitaria cuentan con un Faceebok para la interacción e
información sobre los diferentes eventos y quiénes son los protagonistas
en el ámbito universitario, así mismo cuentan con un Blog para mantener
información sobre todos los sucesos de los educandos de ingeniería.

32. Recomendaciones o sugerencias
Entre algunas debilidades que se observaron durante el desarrollo
del trabajo le sugerimos los siguientes aspectos:
-Tratar de gestionar una sede propia para Valera como para Trujillo ya
que la población de la universidad esta creciendo y se cuentan con pocos
espacios para tantos estudiantes.
-Dotar los centros de recursos para el aprendizaje de textos actualizados
y de textos digitalizados.
-Dotar las aulas de pregrado con mesas sillas y pizarras acrílicas.
-Tratar de abrir los espacios on line como la plataforma Moodle a los
estudiantes de pregrado.
-Actualizar a los profesores sobre las políticas de innovación tecnológica
que se están llevando en el país a nivel universitario.
-Hacer apertura de una cuenta twiter para incorporar otras redes sociales
a la universidad.