Proyecto tc iv

Arias Yesmary CI 20.476.591
Angulo Jenifer CI 23.026.824
Blanco José CI 23.576.735
Castillo Lorenis CI 21.505.482
Maccarri Alejandro CI 21..169.886
Martínez Carmen CI 24.145.778
Mendoza Agustín CI 21.667.775
Noguera Yoglenis CI 23.579.694
Siadeh Mo Saher CI 84.485.414
Valladares Nohelia CI 21.526.278
Viña Olluismi CI 19.927.999
AUTORES:PROFESORA:
JOELANETH ALVAREZ
Sección: 5
Santa Ana de Coro, Noviembre de 2014
PREVENCIÓN Y CONCIENTIZACIÓN DEL ALCOHOLISMO,
EN LOS HABITANTES LA URBANIZACIÓN
INDEPENDENCIA, II ETAPA PARROQUIA SAN GABRIEL,
MUNICIPIO MIRANDA, CORO EDO. FALCÓN. AÑO
2014 - 2015

LA COMUNIDAD
Características Generales de la Comunidad
LA URBANIZACIÓN INDEPENDENCIA
LIMITA:
 NORTE: Con la Intercomunal Coro la Vela.
 SUR: Con el Parcelamiento Sur Independencia.
 ESTE: Con el Parcelamiento Arenales, Sur La Paz
y Urbanización La Paz.
 OESTE: Con la Urbanización Tomas Marzal,
Urbanización Coromoto, Parcelamiento Cacique
Bacoa, Urbanización Hilaria de Medina, y
Urbanización el cristal.
A nivel del área asignada (II Etapa) limita
 NORTE: Con la Primera etapa.
 SUR: Con la III etapa de dicha urbanización.
 ESTE: Con la III etapa de dicha Urbanización.
 OESTE: Virgilio Medina.
Por consiguiente el área de trabajo se
encuentra ubicada desde las veredas 14,16,18 y
19 con calles 01 y 05 . ( II Etapa)

Aspectos Socio demográficos:
PIRÁMIDE POBLACIONAL DE LA URBANIZACIÓN INDEPENDENCIA
DEL MUNICIPIO MIRANDA, ESTADO FALCÓN. AÑO 2013 A 2014.
Pirámide Tipo Hucha o de Población
Constrictiva:
De base estrecha, se ensancha en el centro y
disminuye suavemente hacia el vértice
Índice de Fritz: 100
Este índice considera que en la urbanización
independencia la población se denota
madura ya que los valores de esta se
encuentran entre los valores de 60 y 160.
Índice de Burgdofer: 12
Según el índice de Burgdofer, la urbanización
Independencia se considera joven ya que el
porcentaje de población de 5 -14 es mayor
que el grupo de 45 a 64 años

Morbilidad:
Entre las 10 primeras causas de consulta al centro materno Infantil Independencia,
de la Urbanización Independencia (Ambulatorio Urbano Tipo I).Para el año 2013.
Síndrome Viral. Cefalea Otitis
Rinofaringitis Dolor Abdominal Intoxicación Alimentaria

Mortalidad:
Hasta la fecha del año 2012, se han registrado 10 muertes:
02 infantiles
08 adultos por causa de infartos.
En la Urbanización Independencia II Etapa. Los casos mas frecuentes son:
Fuente: Ambulatorio Urbano TIPO I Independencia
Hipertensión
Arterial.
Enfermedades Cardiovasculares.
Diabetes.

Aspectos Económicos:
Es un método utilizado para clasificar socio-económicamente a la población
venezolana, determinar problemas en la constitución familiar y su sustento, es decir
quienes se hacen responsables del núcleo familiar.
Graffar:
Estratos Sociales Total Porcentaje
I 0 0%
II 0 0%
III 5 55,6%
IV 4 44,4%
V 0 0%
Total 46 100%
Fuente: Censo aplicado por medio de los autores de la investigación (Estudiantes de Medicina; III Semestre
de la UNEFM).

Aspectos Económicos:
Movimiento Económico
01 centro de fotocopiado.
01 una banca mayor
03 hogares con ventas de helados.
01 caber
02Licorería.
01 Abasto
04 Residencias.
01 Farmacia
01 Ventas de tortas
02 Puesto de comidas rápidas.
01 Peluquería.
01 Alquiler de teléfonos
Fuentes De Ingresos de las
Familias
El estudio realizado en los habitantes:
73 son empleados públicos o privados
29 personas estudiantes
21 mujeres dedicadas a los oficios hogar
2 discapacitado
5 no aplican ninguna actividad.

Aspectos Sociales
Consejo Comunal
Grupos Religiosos
Iglesia Católica Cristo Resucitado.
Monseñor Benigno Sáenz Arbiza.
 Grupo catequistas de Comunión y
confirmación.
 Grupo GER.
Grupo Cultural
 Nuevo Amanecer
Grupos Deportivos
 Independencia Futbol Club.
Niños y niñas a partir de 3 a 20
años. Desde categorías sub 8 a las
sub 20.
Generalísimo Francisco de Miranda”
 Comité Administrativo y Financiero
 Comité de Salud
 Comité de Educación
 Comité de Seguridad y Defensa Integra
 Comité de Vivienda y Hábitat
Lunes a Jueves de 3pm a 10 pm

Servicios Públicos:
La Urbanización Independencia, Etapa II posee los servicios públicos que por ley
le corresponden y que necesita la comunidad para satisfacer sus necesidades y
mejorar su calidad de vida, entre estos:
Agua Potable
Servicio de Gas
Aseo Urbano
Vialidad y Transporte
Medios de comunicación. Tipo de Vivienda

TABLAS DE FRECUENCIA Y ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS
RESULTADOS:
DISTRIBUCIÓN SEGÚN EL NIVEL DE INSTRUCCIÓN DE LOS HABITANTES
DE LA COMUNIDAD INDEPENDENCIA I ETAPA MUNICIPIO MIRANDA,
ESTADO FALCÓN AÑO 2013.
Fuente: Censo aplicado por los estudiantes del II semestre de medicina modalidad ADI. Periodo 2012 – 2013
0 0 0
5.7
17.1
5.7
2
11.4
2.9
17.1
5.7
2.9
11.4
nivel

DISTRIBUCION SEGÚN LA OCUPACION DE LOS HABITANTES QUE
CONFORMAN LA URBANIZACION INDEPENDENCIA II ETAPA,
PARROQUIA SAN GABRIEL-MUNICIPIO MIRANDA-ESTADO FALCON.
PERIODO 2012-2013.
31.4
5.7
45.7
17.1
EmpleadoDesempleadoEstudiante No aplicable
Ocupacion

20%
10%
40%
25%
vacunas
incompletas
madres con
solo 6to
grado
no practican
deporte
60 años o
mas
Riesgos de salud
DISTRIBUCION SEGÚN LOS RIESGOS DE SALUD QUE PRESENTAN LOS
HABITANTES QUE CONFORMAN LA II ETAPA DE LA URBANIZACION
INDEPENDENCIA-PARROQUIA SAN GABRIEL-MUNICIPIO MIRANDA-
ESTADO FALCON. PERIODO 2012-2013.

58%
10%
15%
7% 6%
Ninguna Otras Hiper
Tension
Arterial
Diabetes
Mellitus
Asma
Enfermedades
DISTRIBUCION SEGÚN LAS ENFERMENDADES CRONICAS QUE
PADECEN LOS HABITANTES DE LA II ETAPA DE LA URBANIZACION
INDEPENDENCIA-PARROQUIA SAN GABRIEL-MUNICIPIO MIRANDA-
ESTADO FALCON. PERIODO 2013-2014

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO
CAPITULO III

Asamblea de Ciudadanos
• El día 08 de mayo del 2014 =
planificar la fecha de la
asamblea de ciudadanos
• 15 de mayo = entregar un
presupuesto de lo asignado
• El día 22 de may0 = Gran Actividad Educativa y Recreativa

A partir de las 3:00pm = Recibimiento de las personas
Alrededor de las 4:00pm = inicio a la asamblea
Construcción de la matriz de priorización

Bailoterapia
Rifa de las 2 cestas de comida

Problemas Identificados
En la asamblea a de ciudadanos, la comunidad expreso una serie de
problemas que para ellos eran los que se encuentran afectando a la
comunidad:
1. Alcoholismo
2. Hipertensión Arterial
3. Diabetes
4. Planificación familiar.
5. Concientización para con los jóvenes al momento de tratar a
los adultos mayores.
6. Contaminación por desechos sólidos.
7. Inseguridad

Técnica de Ranqueo
Problema A B C D E F Total Prioridad
Alcoholismo 2 2 2 2 2 1 11 I
Contaminación
ambiental
2 2 2 2 1 2 11 I
Diabetes Mellitus 2 2 2 1 2 2 11 I
Hipertensión
Arterial
2 2 2 1 2 2 11 I
Contaminación
Sonora
2 1 2 1 2 1 9 II
Inseguridad 2 1 2 0 2 1 8 III
La cual fue ajustada junto con la docente para efectos de poder realizar el proyecto
en base, a las enfermedades más relevantes que afectan a la comunidad de la
Urbanización independencia II Etapa.

Términos básicos:
• Alcohol
• Bebidas alcohólicas
• Alcoholismo
• Anemia
• Enfermedades cardiovasculares
• Cirrosis

Análisis F.O.D.A
Análisis FODA
EXTERNASINTERNAS
FORTALEZAS DEBILIDADES
-Servicios de Salud
(Ambulatorio)
-Consejo Comunal:
Comité de Salud del consejo
comunal del II Etapa
-Entidades educativas
U.E. Liceo Dr. Rafael Calle Sierra.
- Falta de colaboración del personal
médico en la rehabilitación de las
personas con alto consumo de
alcohol
-Poca Participación de la comunidad
en general.
-Incapacidad para ver sus errores
-Poco conocimiento de
enfermedades ocasionada por el
alcoholismo.
OPORTUNIDADES AMENAZAS
-Realización de charlas para
incentivar a las personas a un mejor
estilo de vida.
-Crear grupos de salud que reduzcan
el consumo de alcohol en la
comunidad
-Estudiantes del IV semestre de
medicina.
-Instituciones no presten su servicio
-Poca asistencia de los habitantes de
la comunidad Urb. Independencia II
etapa a las jornadas de prevención.
-Falta de concientización de los
habitantes de la comunidad a cerca
del reconocimiento de su problema
Pudiendo Observar a través de la matriz. La Fortaleza, Debilidades, Oportunidades y Amenazas;
que llega a presentar la comunidad independencia II Etapa Municipio Miranda Estado Falcon

Enfoque epistemológico
El método de investigación de este trabajo se apoya en
el paradigma critico reflexivo, dado que se inicia del
hecho de que la vida social es dialéctica, por tanto, su
estudio debe abortarse desde la dinámica del cambio
social.
Tipo y diseño de investigación
Es la Investigación-Acción Participante propuesta
metodológica que forma parte de una estrategia que involucra
a la comunidad en el conocimiento y solución de sus
problemas. La misma se divide en 4 partes.
 Observación Participante
 Investigación Participativa
 Acción Participativa
 Evaluación

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN
DE DATOS
Técnicas
 Observación directa
 Entrevista
 Ranqueo
Instrumentos
 Pre-test
 Ficha social de salud

RESULTADOS DEL PRESTEST
Los resultados obtenidos mediante la aplicación del Pretest, considerando la escala
de Likert para la valoración de los variables conocimiento y actitud, son los
siguientes:
Fuente: Instrumento aplicado por los estudiantes del IV semestre de medicina modalidad ADI, 2014.
VALORACION FRECUENCIA PORCENTAJE
MUY BUENO (5) 1 8,3 %
BUENO (4) 2 16,6 %
REGULAR (3) 6 50 %
MALO (2) 2 16,6 %
MUY MALO (0-1) 1 8,3 %
TOTAL 12 99,8%
VALORACION FRECUENCIA PORCENTAJE
MUY BUENO (8 - 9) 0 0 %
BUENO (6 - 7) 2 16.6 %
REGULAR (4 - 5) 5 41,6 %
MALO (2 - 3) 4 33,6 %
MUY MALO (0 - 1) 1 8,3 %
TOTAL 12 100,1 %
ESCALA DE LICKERT PARA
CONOCIMIENTO.
ESCALA DE LICKERT PARA
ACTITUD.

Objetivo Especifico Actividad y Fecha Contenido Recursos Indicadores y
metas
Responsables
“Promoción”
Educar sobre los
efectos del consumo
excesivo del alcohol
Visita domiciliaria.
Entrega de volantes de
concientización sobre el
excesivo consumo de
alcohol
- ¿Qué es el alcohol?
- Efectos y consecuencia
- Invitación a la
próxima actividad.
- Volantes
- Estudiantes
- Habitantes de la
comunidad
- Recursos financieros
300bsf
P = 6,26
C= 13,36
A = 3,9
Autores del
proyecto
Charla sobre los efectos y
consecuencias del
consumo excesivo de
alcohol en la salud
- Efectos consecuencias
en la salud y el
consumo de alcohol
200bsf
- Estudiantes
- Habitantes de la
comunidad
P = 6,26
C= 13,36
A = 3,9
Autores del
proyecto
Dramatización de los
efectos que puede causar
el alcohol
- Efectos que causa el
Alcohol.
- Estudiantes
- Habitantes de la
comunidad
- Dialogo
P = 6,26
C= 13,36
A = 3,9
Autores del
proyecto
Concientizar a la
comunidad de las
consecuencias del mal
consumo de alcohol
- Enfermedades
causadas por el
consumo inadecuado
de alcohol
- Estudiantes
- Cartelera
- Habitantes
400bsf
P = 6,26
C= 13,36
A = 3,9
Autores del
proyecto
Campaña para
concientizar sobre los
efectos negativos que
causa el consumo de
alcohol(Rayado de carro)
“El alcohol te separa de
tu mundo y acaba con tu
cuerpo”
- Griffin
- Estudiantes
150bsf
P = 6,26
C= 13,36
A = 3,9
Autores del
proyecto
Mural sobre el control
del consumo del alcohol
ENERO-FEBRERO
DEL 2015
“Esto en exceso no combina
con tu vida”
- Pinturas
- Espacio en la
comunidad
- Pincel, lápiz
- Estudiantes
600bsf
P = 6,26
C= 13,36
A = 3,9
Autores del
proyecto

metas Responsables
“Prevención”
Concientizar a la
comunidad en
general sobre los
problemas de salud,
asociados al
consumo excesivo de
alcohol con la ayuda
del consejo comunal.
Charla sobre los valores
- Valores
- ¿Cómo se pierden los
valores por causa del
consumo excesivo de
alcohol?
- Laminas de papel
bond
- Estudiantes
- Habitantes
100bsf
P = 6,26
C= 13,36
A = 3,9
Autores del
proyecto
Orientar a los jóvenes de
edades comprendidas entre
15 a 24 años, para mejorar
su estilo de vida
- Estilos de vida.
- Inadecuado consumo
de alcohol
- Edad apropiada para
comenzar el
consumo de alcohol
- Debates
- Interactuar con los
habitantes
- Estudiantes
P = 6,26
C= 13,36
A = 3,9
Autores del
proyecto
Concientizar sobre los
problemas de salud
- Efectos secundarios
del alcohol en el
organismo
- Como prevenir
enfermedades
crónicas.
- Tríptico.
- Impresiones.
- Comunidad.
- Recursos financiero
de 250bfs
P = 6,26
C= 13,36
A = 3,9
Autores del
proyecto
Entrega de llavero de
prevención sobre el
consumo inadecuado de
alcohol
- Prevención de
accidentes.
- Esto en exceso no
combina con tu vida
- Llaveros
- Estudiantes
- Habitantes
500bsf
P = 6,26
C= 13,36
A = 3,9
Autores del
proyecto
Concientizar al consejo
comunal a resolver las
problemáticas relacionadas
al consumo de alcohol
ENERO-FEBRERO DEL
2015
- Que es alcohol
- Que problemas trae
el alcohol en la
comunidad
- Estrategias para
disminuir la
problemática
- Sitio de reunión
- Consejo comunal
correspondiente
- Estudiantes
- Especialistas en el
tema
P = 6,26
C= 13,36
A = 3,9
Autores del
proyecto

metas Responsables
“Rehabilitación”
Realizar actividades
recreativas y físicas
aprovechando los
espacios recreativos.
Activando la salud en una
tarde deportiva
- Juegos de futbol
- -Recrear e impartir
actividades físicas
- Equipos de los
jóvenes
- Refrigero
- Premio al equipo
ganador
P = 6,26
C= 13,36
A = 3,9
Bachilleres
encargados del
proyecto
Elaboración de una
cartelera con los
estudiantes del liceo Dr.
Rafael Calle Sierra.
- ¿Qué tanto conoces
sobre el alcoholismo?
- Que son estilo de
vida saludable
- Laminas
- Marcadores
- Pega
- Estudiantes
- Pinturas
P = 6,26
C= 13,36
A = 3,9
Bachilleres
encargados del
proyecto
Educando para mejorar la
salud
(Circuito)
Menos alcohol y más
deporte
- Limones
- Cucharitas
- Sacos
- Cuerdas
- Sillas
- Habitantes de la
comunidad
P = 6,26
C= 13,36
A = 3,9
Bachilleres
encargados del
proyecto
Arma el lema: Activa tu
vida de forma sana
(Yincana)
- Armar el lema del
proyecto por medio
de yincanas
- tobos
- Papeles
- Globos
- Refrigerio
- Recurso financiero:
1000bs
P = 6,26
C= 13,36
A = 3,9
Bachilleres
encargados del
proyecto
Bailoterapia Uniendo familias y
creando conciencia
- Sonido
- Refrigerio
- 1100bsf
P = 6,26
C= 13,36
A = 3,9
Bachilleres
encargados del
proyecto
Bingo
ENERO-FEBRERO DEL
2015
- Bingo
- Sonido
P = 6,26
C= 13,36
A = 3,9
Bachilleres
encargados del
proyecto

Conclusión - Recomendaciones
 El alcoholismo es una enfermedad
psíquica y física que afecta el
organismo y la mente de quien la
padece.
 Este proyecto hace un enfoque
primario en los daños que esta
enfermedad puede ocasionar en los
ámbitos familiares, económicos y
de salud.
 La mejor manera de combatir el
alcohol es evitándolo
 Incentivar a la comunidad, para la
participación de diferentes eventos
programados por los estudiantes de
medicina.
 A los miembros de salud
(ambulatorio de la urbanización
independencia), contribuir con las
actividades realizadas por los
estudiantes de medicina.
 Se recomienda realizar diversas
charlas o actividades con relación al
alcoholismo, para concientizar
sobre las consecuencias que causa el
consumo excesivo del alcohol.

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