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Induccion a procesos 
pedagogicos 
Unidad 1: Pedagogia y educación. 
Luis Carlos Hernandez G. 
SENA. 
Sep, 5 2014
 Opción 3 :Un profesor quien orientaba a una clase de biología en un colegio de la ciudad estrato5, se 
traslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya población 
esta compuesta en su mayoría por niños desplazados por la violencia, allí el profesor inicia sus clases 
utilizado las mismas metodologías que le eran exitosas en el plantel de la ciudad, sin embargo, con sus 
nuevos estudiantes no obtiene la misma respuesta. 
“ … la sociedad contribuye al desarrollo del ser humano mediante la creación de entornos prácticos 
(familiares, culturales, sociales, políticos)..” Gaitán 2008 
La educación es la forma por la cual una sociedad, país, ciudad, comunidad, minoría, según su creencia 
religiosa, su rama política, su estado socio-económico y familiar, lleva o dirige al pueblo basado en su 
experiencia y conocimiento hacia lo que se cree es un buen camino, por eso el profesor que se traslado de 
trabajar en un estrato socio-económico alto a un ambiente totalmente diferente debería asi mismo adecuar o 
modificar su metodología teniendo en cuenta todas estas variables que forman una comunidad para poder tener 
éxito con esta nueva población. 
Educar no es obligar a memorizar o impartir un conocimiento mediante un mismo sistema o método sin importar 
quien sea el aprendiz; por el contrario es conocer, es concienciar y es compartir sus conocimientos para el mayor 
beneficio de sus estudiantes. Un maestro no debe esperar que los aprendices se adapten a su método de 
enseñanza, el maestro debe adaptarse a sus estudiantes a su ambiente, a su forma de pensar, a su cultura, 
debe investigar y conocerlos para así mismo crear herramientas y métodos que le permitan poder entrar en este 
caso en esta nueva comunidad y compartir su conocimiento de una forma adecuada para que sus estudiantes la 
reciban de la mejor manera. 
Por este motivo siempre se debe estar actualizado en los últimos métodos de enseñanza recomendados, se 
deben usar las ultimas tecnologías que estén a nuestro alcance, y siempre se debe estar dispuesto al cambio de 
nuestros métodos de enseñanza y de contacto con los estudiantes.
 REFERENCIAS: 
Gaitán, C (2008) Aproximación a las relaciones entre cultura y educación. Caracas: 
Corporación Fe y Alegría 
 CIBERGRAFIA: 
SENA VIRTUAL. Induccion a la pedagogía. Unidad 1: Educación y pedagogía 
http://sena.blackboard.com/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_7_1&url=%2Fweb 
apps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_356820_1%26u 
rl%3D 
Imagen : Tomada de http://elblogdelamolmitos.wordpress.com/2014/07/04/educacion-cuestion-de- 
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Unidad 1 ppt

  • 1. Induccion a procesos pedagogicos Unidad 1: Pedagogia y educación. Luis Carlos Hernandez G. SENA. Sep, 5 2014
  • 2.  Opción 3 :Un profesor quien orientaba a una clase de biología en un colegio de la ciudad estrato5, se traslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya población esta compuesta en su mayoría por niños desplazados por la violencia, allí el profesor inicia sus clases utilizado las mismas metodologías que le eran exitosas en el plantel de la ciudad, sin embargo, con sus nuevos estudiantes no obtiene la misma respuesta. “ … la sociedad contribuye al desarrollo del ser humano mediante la creación de entornos prácticos (familiares, culturales, sociales, políticos)..” Gaitán 2008 La educación es la forma por la cual una sociedad, país, ciudad, comunidad, minoría, según su creencia religiosa, su rama política, su estado socio-económico y familiar, lleva o dirige al pueblo basado en su experiencia y conocimiento hacia lo que se cree es un buen camino, por eso el profesor que se traslado de trabajar en un estrato socio-económico alto a un ambiente totalmente diferente debería asi mismo adecuar o modificar su metodología teniendo en cuenta todas estas variables que forman una comunidad para poder tener éxito con esta nueva población. Educar no es obligar a memorizar o impartir un conocimiento mediante un mismo sistema o método sin importar quien sea el aprendiz; por el contrario es conocer, es concienciar y es compartir sus conocimientos para el mayor beneficio de sus estudiantes. Un maestro no debe esperar que los aprendices se adapten a su método de enseñanza, el maestro debe adaptarse a sus estudiantes a su ambiente, a su forma de pensar, a su cultura, debe investigar y conocerlos para así mismo crear herramientas y métodos que le permitan poder entrar en este caso en esta nueva comunidad y compartir su conocimiento de una forma adecuada para que sus estudiantes la reciban de la mejor manera. Por este motivo siempre se debe estar actualizado en los últimos métodos de enseñanza recomendados, se deben usar las ultimas tecnologías que estén a nuestro alcance, y siempre se debe estar dispuesto al cambio de nuestros métodos de enseñanza y de contacto con los estudiantes.
  • 3.  REFERENCIAS: Gaitán, C (2008) Aproximación a las relaciones entre cultura y educación. Caracas: Corporación Fe y Alegría  CIBERGRAFIA: SENA VIRTUAL. Induccion a la pedagogía. Unidad 1: Educación y pedagogía http://sena.blackboard.com/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_7_1&url=%2Fweb apps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_356820_1%26u rl%3D Imagen : Tomada de http://elblogdelamolmitos.wordpress.com/2014/07/04/educacion-cuestion-de- actitud-los-tiempos-2014/