O documento descreve um método de representação gráfica da forma musical desenvolvido com crianças entre 4-6 anos. Inicialmente, as crianças tinham dificuldade em entender o método de linhas ligadas representando instrumentos musicais. Posteriormente, o método foi aprimorado removendo as ligações entre linhas e adicionando cores para cada instrumento, facilitando a compreensão das crianças.