O documento discute como superar a educação bancária na educação a distância, promovendo um processo de ensino-aprendizagem conjunto entre professor e aluno. O aluno precisa desenvolver autonomia e as habilidades de participação, organização, estudo, método e autonomia para atingir as metas de aprendizagem de forma criativa e questionadora.

1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE
JANEIRO / CEDERJ / UAB
AD1
EDUCA ÇÃO A DISTÂ NCIA
COORDENADOR : MARCO SILVA
ALUNAS :CAROLINA APARECIDA DE
OLIVEIRA - 11112080421
JUNE DE MELLO HENRIQUE -11112080435
PÓLO :RESENDE/CENTRO
Superando a Pedagogia da
Transmissão

2. Superar a mecanização do ensino
aprendizagem,mas como ?
A Educação a distância, que atende a um público com
pouco tempo disponível para estar presente em um
espaço físico determinado, exige que a postura discente e
docente estejam comprometidas com o objetivo de
ensinar e aprender.

3. O professor nesta modalidade...
precisará criar técnicas para manter esses alunos focados
sem perder de vista seus ideais.

4. O aluno,por sua vez...
não deve apenas receber informações do professor,mas
buscar o conhecimento,agregá-lo aos seus esquemas de
pensamento a partir da internalização consciente dos
conceitos e utilização dos saberes na vida cotidiana”
(VYGOTSKY,200)

5. Evitar a educação bancária,é preciso
Se o paradigma tradicional afirma que o professor é o
detentor do saber, esta modalidade de ensino, no entanto,
não pode, nem deve se guiar por esse padrão, já que cabe ao
professor e ao aluno participar de um processo conjunto
para aprender de forma criativa,dinâmica e encorajadora .

6. Evoluir com autonomia
O mercado de trabalho competitivo exige o constante
aperfeiçoamento, e a EAD possibilita que o estudante
busque o conhecimento,tenha acesso a ferramentas que o
ajudam a aperfeiçoar as atividades de ensino ,porém, para
que haja qualidade neste processo,é preciso que o aluno
desenvolva a sua autonomia e tenha compromisso com os
estudos.

7. Comprometimento é fundamental
Nesse sentido,o aluno precisa desenvolver 5 habilidades
representadas pela palavra POEMA
(participativo,organizado,estudioso,metódico e autônomo)
para que o estudo atinja as metas e que,sobretudo,haja a
aprendizagem e a formação de um cidadão que sabe
questionar,discernir e criticar a sociedade em que ele
vive,possibilitando a transformação ,automatização
,otimização e a tomada de decisão desse novo jeito de
ensinar e aprender.

8. Referências Bibliográficas :
www.sopedagogia.com.br