SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
PRESENTATIO
Semaine Scientifique du CPWF – VOLTA 03 – 05 Juillet 2012
N

0

MODELISATION
D’ACCOMPAGN
EMENT AU
BURKINA FASO
04 JUILLET
2012

ZOUNGRANA Pierre, Ingénieur Hydrologue au
Secrétariat Permanent du PAGIRE
PLAN DE PRESENTATION
1.

INTRODUCTION

2.

OBJECTIFS

3.

DEMARCHE METHODOLOGIQUE

4.

LES PREMIERS RESULTATS

5.

CONCLUSION
1. INTRODUCTION
3





LA MODELISATION D’ACCOMPAGNEMENT
EST UNE REPRESENTATION SCHEMATIQUE
DES ACTIONS ET DES INITIATIVES DES
ACTEURS SUR LEUR MILIEU, SUR LES
RESSOURCES NATURELLES AVEC MISE EN
EVIDENCE DES CONSEQUENCES VOIRE DES
IMPACTS.
IL
S’AGIT
PAR
DES
DEMARCHES
PARTICIPATIVES
DE
MONTRER
AUX
USAGERS
LES
CONSEQUENCES
DES
ACTIONS
ET
INITIATIVES
SUR
LES
RESSOURCES
NATURELLES
AFIN
DE
METTRE EN EVIDENCE LES BONNES ET
MAUVAISES
PRATIQUES
ET
LEUR
PERMETTRE
D’ADOPTER
DE
BONNES
2. OBJECTIFS
4



Le CPWF V4 vise à travers la modélisation
d’accompagnement, à appuyer les politiques et
initiatives de la Gestion Intégrée des Ressources
en Eau (GIRE) au Burkina Faso par une analyse
participative des processus et hypothèses qui
sous–tendent l’élaboration et la mise en place des
politiques publiques dans le secteur de l’eau à
des échelles multiples. Le projet vise
spécifiquement à favoriser les interactions entre
différents niveaux de prise de décision pour la
réalisation de la GIRE à l’échelle du sous – bassin
versant par le biais d’une approche de
modélisation participative qui mette à contribution
les acteurs dans l’espace de gestion de la
ressource.
3. DEMARCHE METHODOLOGIQUE
5



L’axe de travail du projet V4 s’appui sur un
principe important de la GIRE qui est le principe
de la participation. Pour ce faire la méthodologie
est basée sur les partenariats étroits entre les
chercheurs et les acteurs du secteur. Le projet
met à contribution un modèle de représentations
des perceptions des actions et initiatives qui est
un couplage d’un modèle biophysique
(hydrologique et de simulation) et d’un modèle
social construit à l’aide d’informations collectées
et validées par des réunions de concertations
avec les acteurs de différents niveaux : local (
usagers du sous bassin, services déconcentrés
etc..) national (décideurs politiques).
3. DEMARCHE METHODOLOGIQUE
6









1.

2.
3.

LA DEMARCHE METHODOLOGIQUE A SUIVI
LES ETAPES SUIVANTES:
- REUNION DE CADRAGE
MISSION DE CONCERTATION POUR LE CHOIX
DU SITE PILOTE
- MISSION DE CONCERTATION ET DE
DIAGNOSTIC AVEC LES ACTEURS SUR LE
TERRAIN
- ATELIERS DE CONCERTATION
- ATELIER DES « ECLAIREURS »
- ATELIER DES ACTEURS (NIVEAU LOCAL)
- ATELIER DES ACTEURS ( NIVEAU
NATIONAL)
4. LES PREMIERS RESULTATS
7



A ce jour, le projet a mené diverses actions au
Burkina Faso dont des missions et des réunions
de concertations et des ateliers de travail avec les
acteurs de la GIRE à tous les niveaux (niveau
central, niveau bassin, niveau régional/provincial
et local).
 4.1. Mission terrain pour diagnostic

Des missions de concertation sur le terrain
avec les acteurs qui ont permis au projet
d’avoir un diagnostic des problématiques et
enjeux liés aux ressources en eau dans
l’espace de gestion du CLE Bougouriba 7
4. PREMIERS RESULTATS
8

 4.2.



ATELIER DES ECLAIREURS
Un groupe d’acteurs que nous avons désigné
« éclaireurs »
(anciens animateurs de
projets, société civile, administration, les
partenaires techniques et financiers de la
GIRE) en raison des rôles qu’ils ont pu jouer
dans le processus GIRE au Burkina Faso ont
été réuni en un atelier de 3 jours. Cet atelier a
permis de faire une ébauche de ce qui pouvait
être un plan d’action du Projet pour les 3 ans.
9
4. PREMIERS RESULTATS
10













4.3. ATELIER DES ACTEURS LOCAUX (multi –
échelle)
En raison de caractère participatif de notre
démarche, les acteurs des différents niveaux ont été
réuni et devaient répondre à 5 questions :
Quels sont les rôles du CLE ? à quoi un CLE peut-il
servir ?
Quels sont les enjeux dont le CLE pourrait se saisir ?
Quelles sont les actions que le CLE peut mener ?
Sur quels acteurs le CLE peut-il s’appuyer pour mener
à bien ses ces rôles et actions ?
De quelles responsabilités le CLE devrait être dotées
pour mener à bien ses actions ?
4. PREMIERS RESULTATS
11

4.3.1. Atelier

des acteurs (niveau local)
A Diébougou, trois échelles d’acteurs ont
été réuni pour l’exercice et les résultats
sont consignés dans les tableaux
suivants:
12

Réponses -Actions du CLE_Utilisateurs

Nombre de réponses

Aménagement

15

Lutte contre l'érosion et l'ensablement
Aménagement d'espace pour les éleveurs
Aménagement de retenues/points d'eau
R éalisation de forages

10
2
2
1

Autres activités
Créer un magasin
Faciliter l'accès au marché/écoulement des produits maraichers
Faciliter l'activité des éleveurs en leur donnant des subventions
Réaliser des sorties-contrôle sur la qualité de l'eau
Fournir des motopompes
Aider les agriculteursà aménager leurs champs
Formation de sous-structure relai à deséchelles plus petites (affluant, village)
Sensibilisation
Formation
Relations avec d'autres structures (ministères et ONG)

10
1
1
2
1
2
1
2
3
3
1

Réponses -Actions du CLE_Décideurs régionaux

Nombre de réponses

Sensibilisation et formation
Appui technique aux populations pour la conduite de leurs activités
Organisation et activités de concertation des acteurs

7
4
4

Répertorier, planifier et suivre les usages et les usagers
Organisation d’activités internes au CLE
Contrôle et appel à la police de l’eau
Plantation de haies-vives

2
1
1
1
4. PREMIERS RESULTATS
13

 4.3.2.

Atelier des acteurs (niveau
national)



A Ouagadougou le 20 juin dernier, un
atelier des acteurs de la GIRE du niveau
national a réuni une vingtaine d’acteurs.
Le dépouillement des réponses est en
cours et au terme de ce dépouillement on
pourrait voir la perception de cette échelle
d’acteurs sur les cinq questions posées
5. CONCLUSION
14





La première phase de concertation avec les acteurs
de différentes échelles du CLE de la Bougouriba 7
vient d’être bouclée avec l’atelier des acteurs du
niveau national. Le dépouillement des réponses
données aux questions montrent que dans l’ensemble
les réponses se recoupent, cependant l’importance
accordée aux réponses variait d’une catégorie
d’acteur à une autre.
La prochaine étape consistera à échantillonner des
acteurs des différents niveaux pour travailler sur les
réponses ayant obtenu un score élevé afin de
ressortir des rôles, des enjeux et des responsabilités
dévolus au CLE de la Bougouriba 7 pour mettre en
œuvre ses actions en vue à terme d’aider le CLE à
élaborer un plan de gestion de la Bougouriba 7
15

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Modelisation d'Accompagnement au Burkina Faso

CSFD, 2013. Indicateurs locaux d’impact des projets de lutte contre la dégrad...
CSFD, 2013. Indicateurs locaux d’impact des projets de lutte contre la dégrad...CSFD, 2013. Indicateurs locaux d’impact des projets de lutte contre la dégrad...
CSFD, 2013. Indicateurs locaux d’impact des projets de lutte contre la dégrad...csfd
 
Indicateurs locaux d’impact des projets de lutte contre la dégradation des te...
Indicateurs locaux d’impact des projets de lutte contre la dégradation des te...Indicateurs locaux d’impact des projets de lutte contre la dégradation des te...
Indicateurs locaux d’impact des projets de lutte contre la dégradation des te...csfd
 
Tdr atelier suivi évaluation et l'amélioration des performances du paceb co 1...
Tdr atelier suivi évaluation et l'amélioration des performances du paceb co 1...Tdr atelier suivi évaluation et l'amélioration des performances du paceb co 1...
Tdr atelier suivi évaluation et l'amélioration des performances du paceb co 1...Aurelien Mofouma Manicka
 
Formation Ecologie Industrielle et Territoriale ADEME-REGION PACA
Formation Ecologie Industrielle et Territoriale ADEME-REGION PACAFormation Ecologie Industrielle et Territoriale ADEME-REGION PACA
Formation Ecologie Industrielle et Territoriale ADEME-REGION PACAMAQ-AGIR-PACA
 
Présentation des résultats du tn3
Présentation des résultats du tn3Présentation des résultats du tn3
Présentation des résultats du tn3Rosine-GF-03
 
Présentation des résultats du tn3
Présentation des résultats du tn3Présentation des résultats du tn3
Présentation des résultats du tn3Rosine-GF-03
 
Présentation des résultats du tn3
Présentation des résultats du tn3Présentation des résultats du tn3
Présentation des résultats du tn3Rosine-GF-03
 
Présentation des résultats du tn3
Présentation des résultats du tn3Présentation des résultats du tn3
Présentation des résultats du tn3Rosine-GF-03
 
Atelier de partage sur le pratique de suivi évaluation des projets FIDA
Atelier de partage sur le pratique de suivi évaluation des projets FIDAAtelier de partage sur le pratique de suivi évaluation des projets FIDA
Atelier de partage sur le pratique de suivi évaluation des projets FIDAFIDAfrique-IFADAfrica
 
Bastia - Commons 200109
Bastia - Commons 200109Bastia - Commons 200109
Bastia - Commons 200109commons
 
Présentation des résultats du tn3 rosine
Présentation des résultats du tn3 rosinePrésentation des résultats du tn3 rosine
Présentation des résultats du tn3 rosineRosine-GF-03
 
Bilan du projet mise en oeuvre du Système Normalisé d'Observation Indépendant...
Bilan du projet mise en oeuvre du Système Normalisé d'Observation Indépendant...Bilan du projet mise en oeuvre du Système Normalisé d'Observation Indépendant...
Bilan du projet mise en oeuvre du Système Normalisé d'Observation Indépendant...FODER
 
2015.04.aa p ecologie industrielle
2015.04.aa p ecologie industrielle2015.04.aa p ecologie industrielle
2015.04.aa p ecologie industrielleMAQ-AGIR-PACA
 
Poleatlantique
PoleatlantiquePoleatlantique
PoleatlantiqueNovabuild
 
#NADOT19 - Atelier 7 : Accompagner les professionnels
#NADOT19 - Atelier 7 : Accompagner les professionnels#NADOT19 - Atelier 7 : Accompagner les professionnels
#NADOT19 - Atelier 7 : Accompagner les professionnelsMONA
 
RRA expérimentation E3D, rapport de synthèse
RRA expérimentation E3D,  rapport de synthèseRRA expérimentation E3D,  rapport de synthèse
RRA expérimentation E3D, rapport de synthèseLaurent Jimenez
 
Cadrage méthodologique.pptx
Cadrage méthodologique.pptxCadrage méthodologique.pptx
Cadrage méthodologique.pptxTOSSA2
 
Cahier des charges action de démonstration
Cahier des charges action de démonstrationCahier des charges action de démonstration
Cahier des charges action de démonstrationlibnam
 

Ähnlich wie Modelisation d'Accompagnement au Burkina Faso (20)

CSFD, 2013. Indicateurs locaux d’impact des projets de lutte contre la dégrad...
CSFD, 2013. Indicateurs locaux d’impact des projets de lutte contre la dégrad...CSFD, 2013. Indicateurs locaux d’impact des projets de lutte contre la dégrad...
CSFD, 2013. Indicateurs locaux d’impact des projets de lutte contre la dégrad...
 
Indicateurs locaux d’impact des projets de lutte contre la dégradation des te...
Indicateurs locaux d’impact des projets de lutte contre la dégradation des te...Indicateurs locaux d’impact des projets de lutte contre la dégradation des te...
Indicateurs locaux d’impact des projets de lutte contre la dégradation des te...
 
Tdr atelier suivi évaluation et l'amélioration des performances du paceb co 1...
Tdr atelier suivi évaluation et l'amélioration des performances du paceb co 1...Tdr atelier suivi évaluation et l'amélioration des performances du paceb co 1...
Tdr atelier suivi évaluation et l'amélioration des performances du paceb co 1...
 
Formation Ecologie Industrielle et Territoriale ADEME-REGION PACA
Formation Ecologie Industrielle et Territoriale ADEME-REGION PACAFormation Ecologie Industrielle et Territoriale ADEME-REGION PACA
Formation Ecologie Industrielle et Territoriale ADEME-REGION PACA
 
Eie livre complete opt
Eie  livre complete optEie  livre complete opt
Eie livre complete opt
 
Présentation des résultats du tn3
Présentation des résultats du tn3Présentation des résultats du tn3
Présentation des résultats du tn3
 
Présentation des résultats du tn3
Présentation des résultats du tn3Présentation des résultats du tn3
Présentation des résultats du tn3
 
Présentation des résultats du tn3
Présentation des résultats du tn3Présentation des résultats du tn3
Présentation des résultats du tn3
 
Présentation des résultats du tn3
Présentation des résultats du tn3Présentation des résultats du tn3
Présentation des résultats du tn3
 
Atelier de partage sur le pratique de suivi évaluation des projets FIDA
Atelier de partage sur le pratique de suivi évaluation des projets FIDAAtelier de partage sur le pratique de suivi évaluation des projets FIDA
Atelier de partage sur le pratique de suivi évaluation des projets FIDA
 
Bastia - Commons 200109
Bastia - Commons 200109Bastia - Commons 200109
Bastia - Commons 200109
 
Présentation des résultats du tn3 rosine
Présentation des résultats du tn3 rosinePrésentation des résultats du tn3 rosine
Présentation des résultats du tn3 rosine
 
Bilan du projet mise en oeuvre du Système Normalisé d'Observation Indépendant...
Bilan du projet mise en oeuvre du Système Normalisé d'Observation Indépendant...Bilan du projet mise en oeuvre du Système Normalisé d'Observation Indépendant...
Bilan du projet mise en oeuvre du Système Normalisé d'Observation Indépendant...
 
2015.04.aa p ecologie industrielle
2015.04.aa p ecologie industrielle2015.04.aa p ecologie industrielle
2015.04.aa p ecologie industrielle
 
Poleatlantique
PoleatlantiquePoleatlantique
Poleatlantique
 
Prog activites
Prog activitesProg activites
Prog activites
 
#NADOT19 - Atelier 7 : Accompagner les professionnels
#NADOT19 - Atelier 7 : Accompagner les professionnels#NADOT19 - Atelier 7 : Accompagner les professionnels
#NADOT19 - Atelier 7 : Accompagner les professionnels
 
RRA expérimentation E3D, rapport de synthèse
RRA expérimentation E3D,  rapport de synthèseRRA expérimentation E3D,  rapport de synthèse
RRA expérimentation E3D, rapport de synthèse
 
Cadrage méthodologique.pptx
Cadrage méthodologique.pptxCadrage méthodologique.pptx
Cadrage méthodologique.pptx
 
Cahier des charges action de démonstration
Cahier des charges action de démonstrationCahier des charges action de démonstration
Cahier des charges action de démonstration
 

Mehr von International Water Management Institute (IWMI)

Mehr von International Water Management Institute (IWMI) (20)

Boosting Crop Intensification in Southern Bangladesh: How can surface water i...
Boosting Crop Intensification in Southern Bangladesh: How can surface water i...Boosting Crop Intensification in Southern Bangladesh: How can surface water i...
Boosting Crop Intensification in Southern Bangladesh: How can surface water i...
 
Rice-Rice-Rabi systems for low salinty regions of the coastal zone of Bangladesh
Rice-Rice-Rabi systems for low salinty regions of the coastal zone of BangladeshRice-Rice-Rabi systems for low salinty regions of the coastal zone of Bangladesh
Rice-Rice-Rabi systems for low salinty regions of the coastal zone of Bangladesh
 
Adaptation strategy for crop production in changing climate: Saline-prone Bar...
Adaptation strategy for crop production in changing climate: Saline-prone Bar...Adaptation strategy for crop production in changing climate: Saline-prone Bar...
Adaptation strategy for crop production in changing climate: Saline-prone Bar...
 
Triple rice in a year: Is it feasible for low salinity areas of the coastal z...
Triple rice in a year: Is it feasible for low salinity areas of the coastal z...Triple rice in a year: Is it feasible for low salinity areas of the coastal z...
Triple rice in a year: Is it feasible for low salinity areas of the coastal z...
 
Oilseed crops in rice-based farming systems in southern Bangladesh
Oilseed crops in rice-based farming systems in southern BangladeshOilseed crops in rice-based farming systems in southern Bangladesh
Oilseed crops in rice-based farming systems in southern Bangladesh
 
The Imposition of Participation? The Case of Participatory Water Management i...
The Imposition of Participation? The Case of Participatory Water Management i...The Imposition of Participation? The Case of Participatory Water Management i...
The Imposition of Participation? The Case of Participatory Water Management i...
 
Targeting Agricultural Water Management Interventions: the TAGMI Tool
Targeting Agricultural Water Management Interventions: the TAGMI ToolTargeting Agricultural Water Management Interventions: the TAGMI Tool
Targeting Agricultural Water Management Interventions: the TAGMI Tool
 
The Small Reservoirs Toolkit
The Small Reservoirs ToolkitThe Small Reservoirs Toolkit
The Small Reservoirs Toolkit
 
Goat Production and Marketing in Zimbabwe
Goat Production and Marketing in ZimbabweGoat Production and Marketing in Zimbabwe
Goat Production and Marketing in Zimbabwe
 
Decentralized surface water irrigation as a pathway for sustainable intensifi...
Decentralized surface water irrigation as a pathway for sustainable intensifi...Decentralized surface water irrigation as a pathway for sustainable intensifi...
Decentralized surface water irrigation as a pathway for sustainable intensifi...
 
Targeting Improved Cropping Systems in Poverty-Prone Coastal Zones of South Asia
Targeting Improved Cropping Systems in Poverty-Prone Coastal Zones of South AsiaTargeting Improved Cropping Systems in Poverty-Prone Coastal Zones of South Asia
Targeting Improved Cropping Systems in Poverty-Prone Coastal Zones of South Asia
 
Potential technology adoption: Index for improved targeting: A village level ...
Potential technology adoption: Index for improved targeting: A village level ...Potential technology adoption: Index for improved targeting: A village level ...
Potential technology adoption: Index for improved targeting: A village level ...
 
Boosting Crop Intensification in southern Bangladesh: how surface water irrig...
Boosting Crop Intensification in southern Bangladesh: how surface water irrig...Boosting Crop Intensification in southern Bangladesh: how surface water irrig...
Boosting Crop Intensification in southern Bangladesh: how surface water irrig...
 
Conservation Practice and Fertilizer Management to Improve Productivity of Wh...
Conservation Practice and Fertilizer Management to Improve Productivity of Wh...Conservation Practice and Fertilizer Management to Improve Productivity of Wh...
Conservation Practice and Fertilizer Management to Improve Productivity of Wh...
 
Strategies for Cropping System Intensification in a Moderately Saline Region ...
Strategies for Cropping System Intensification in a Moderately Saline Region ...Strategies for Cropping System Intensification in a Moderately Saline Region ...
Strategies for Cropping System Intensification in a Moderately Saline Region ...
 
Bringing Back Seasonality into Coastal Aquatic Agricultural Systems
Bringing Back Seasonality into Coastal Aquatic Agricultural SystemsBringing Back Seasonality into Coastal Aquatic Agricultural Systems
Bringing Back Seasonality into Coastal Aquatic Agricultural Systems
 
Rice-fish integration for high saline areas of the coastal zone of Bangladesh...
Rice-fish integration for high saline areas of the coastal zone of Bangladesh...Rice-fish integration for high saline areas of the coastal zone of Bangladesh...
Rice-fish integration for high saline areas of the coastal zone of Bangladesh...
 
Increasing agricultural and aquacultural productivity in the coastal zone of ...
Increasing agricultural and aquacultural productivity in the coastal zone of ...Increasing agricultural and aquacultural productivity in the coastal zone of ...
Increasing agricultural and aquacultural productivity in the coastal zone of ...
 
Aquaculture production systems in intertidal areas of Bangladesh: A review
Aquaculture production systems in intertidal areas of Bangladesh: A reviewAquaculture production systems in intertidal areas of Bangladesh: A review
Aquaculture production systems in intertidal areas of Bangladesh: A review
 
Growth and production performance of tade mullet, Liza tade (Forsskal, 1775) ...
Growth and production performance of tade mullet, Liza tade (Forsskal, 1775) ...Growth and production performance of tade mullet, Liza tade (Forsskal, 1775) ...
Growth and production performance of tade mullet, Liza tade (Forsskal, 1775) ...
 

Modelisation d'Accompagnement au Burkina Faso

  • 1. PRESENTATIO Semaine Scientifique du CPWF – VOLTA 03 – 05 Juillet 2012 N 0 MODELISATION D’ACCOMPAGN EMENT AU BURKINA FASO 04 JUILLET 2012 ZOUNGRANA Pierre, Ingénieur Hydrologue au Secrétariat Permanent du PAGIRE
  • 2. PLAN DE PRESENTATION 1. INTRODUCTION 2. OBJECTIFS 3. DEMARCHE METHODOLOGIQUE 4. LES PREMIERS RESULTATS 5. CONCLUSION
  • 3. 1. INTRODUCTION 3   LA MODELISATION D’ACCOMPAGNEMENT EST UNE REPRESENTATION SCHEMATIQUE DES ACTIONS ET DES INITIATIVES DES ACTEURS SUR LEUR MILIEU, SUR LES RESSOURCES NATURELLES AVEC MISE EN EVIDENCE DES CONSEQUENCES VOIRE DES IMPACTS. IL S’AGIT PAR DES DEMARCHES PARTICIPATIVES DE MONTRER AUX USAGERS LES CONSEQUENCES DES ACTIONS ET INITIATIVES SUR LES RESSOURCES NATURELLES AFIN DE METTRE EN EVIDENCE LES BONNES ET MAUVAISES PRATIQUES ET LEUR PERMETTRE D’ADOPTER DE BONNES
  • 4. 2. OBJECTIFS 4  Le CPWF V4 vise à travers la modélisation d’accompagnement, à appuyer les politiques et initiatives de la Gestion Intégrée des Ressources en Eau (GIRE) au Burkina Faso par une analyse participative des processus et hypothèses qui sous–tendent l’élaboration et la mise en place des politiques publiques dans le secteur de l’eau à des échelles multiples. Le projet vise spécifiquement à favoriser les interactions entre différents niveaux de prise de décision pour la réalisation de la GIRE à l’échelle du sous – bassin versant par le biais d’une approche de modélisation participative qui mette à contribution les acteurs dans l’espace de gestion de la ressource.
  • 5. 3. DEMARCHE METHODOLOGIQUE 5  L’axe de travail du projet V4 s’appui sur un principe important de la GIRE qui est le principe de la participation. Pour ce faire la méthodologie est basée sur les partenariats étroits entre les chercheurs et les acteurs du secteur. Le projet met à contribution un modèle de représentations des perceptions des actions et initiatives qui est un couplage d’un modèle biophysique (hydrologique et de simulation) et d’un modèle social construit à l’aide d’informations collectées et validées par des réunions de concertations avec les acteurs de différents niveaux : local ( usagers du sous bassin, services déconcentrés etc..) national (décideurs politiques).
  • 6. 3. DEMARCHE METHODOLOGIQUE 6      1. 2. 3. LA DEMARCHE METHODOLOGIQUE A SUIVI LES ETAPES SUIVANTES: - REUNION DE CADRAGE MISSION DE CONCERTATION POUR LE CHOIX DU SITE PILOTE - MISSION DE CONCERTATION ET DE DIAGNOSTIC AVEC LES ACTEURS SUR LE TERRAIN - ATELIERS DE CONCERTATION - ATELIER DES « ECLAIREURS » - ATELIER DES ACTEURS (NIVEAU LOCAL) - ATELIER DES ACTEURS ( NIVEAU NATIONAL)
  • 7. 4. LES PREMIERS RESULTATS 7  A ce jour, le projet a mené diverses actions au Burkina Faso dont des missions et des réunions de concertations et des ateliers de travail avec les acteurs de la GIRE à tous les niveaux (niveau central, niveau bassin, niveau régional/provincial et local).  4.1. Mission terrain pour diagnostic Des missions de concertation sur le terrain avec les acteurs qui ont permis au projet d’avoir un diagnostic des problématiques et enjeux liés aux ressources en eau dans l’espace de gestion du CLE Bougouriba 7
  • 8. 4. PREMIERS RESULTATS 8  4.2.  ATELIER DES ECLAIREURS Un groupe d’acteurs que nous avons désigné « éclaireurs » (anciens animateurs de projets, société civile, administration, les partenaires techniques et financiers de la GIRE) en raison des rôles qu’ils ont pu jouer dans le processus GIRE au Burkina Faso ont été réuni en un atelier de 3 jours. Cet atelier a permis de faire une ébauche de ce qui pouvait être un plan d’action du Projet pour les 3 ans.
  • 9. 9
  • 10. 4. PREMIERS RESULTATS 10        4.3. ATELIER DES ACTEURS LOCAUX (multi – échelle) En raison de caractère participatif de notre démarche, les acteurs des différents niveaux ont été réuni et devaient répondre à 5 questions : Quels sont les rôles du CLE ? à quoi un CLE peut-il servir ? Quels sont les enjeux dont le CLE pourrait se saisir ? Quelles sont les actions que le CLE peut mener ? Sur quels acteurs le CLE peut-il s’appuyer pour mener à bien ses ces rôles et actions ? De quelles responsabilités le CLE devrait être dotées pour mener à bien ses actions ?
  • 11. 4. PREMIERS RESULTATS 11 4.3.1. Atelier des acteurs (niveau local) A Diébougou, trois échelles d’acteurs ont été réuni pour l’exercice et les résultats sont consignés dans les tableaux suivants:
  • 12. 12 Réponses -Actions du CLE_Utilisateurs Nombre de réponses Aménagement 15 Lutte contre l'érosion et l'ensablement Aménagement d'espace pour les éleveurs Aménagement de retenues/points d'eau R éalisation de forages 10 2 2 1 Autres activités Créer un magasin Faciliter l'accès au marché/écoulement des produits maraichers Faciliter l'activité des éleveurs en leur donnant des subventions Réaliser des sorties-contrôle sur la qualité de l'eau Fournir des motopompes Aider les agriculteursà aménager leurs champs Formation de sous-structure relai à deséchelles plus petites (affluant, village) Sensibilisation Formation Relations avec d'autres structures (ministères et ONG) 10 1 1 2 1 2 1 2 3 3 1 Réponses -Actions du CLE_Décideurs régionaux Nombre de réponses Sensibilisation et formation Appui technique aux populations pour la conduite de leurs activités Organisation et activités de concertation des acteurs 7 4 4 Répertorier, planifier et suivre les usages et les usagers Organisation d’activités internes au CLE Contrôle et appel à la police de l’eau Plantation de haies-vives 2 1 1 1
  • 13. 4. PREMIERS RESULTATS 13  4.3.2. Atelier des acteurs (niveau national)  A Ouagadougou le 20 juin dernier, un atelier des acteurs de la GIRE du niveau national a réuni une vingtaine d’acteurs. Le dépouillement des réponses est en cours et au terme de ce dépouillement on pourrait voir la perception de cette échelle d’acteurs sur les cinq questions posées
  • 14. 5. CONCLUSION 14   La première phase de concertation avec les acteurs de différentes échelles du CLE de la Bougouriba 7 vient d’être bouclée avec l’atelier des acteurs du niveau national. Le dépouillement des réponses données aux questions montrent que dans l’ensemble les réponses se recoupent, cependant l’importance accordée aux réponses variait d’une catégorie d’acteur à une autre. La prochaine étape consistera à échantillonner des acteurs des différents niveaux pour travailler sur les réponses ayant obtenu un score élevé afin de ressortir des rôles, des enjeux et des responsabilités dévolus au CLE de la Bougouriba 7 pour mettre en œuvre ses actions en vue à terme d’aider le CLE à élaborer un plan de gestion de la Bougouriba 7
  • 15. 15