Este documento resume los principales aspectos del cognitivismo. Explica que a finales de los años 50, la teoría del aprendizaje cambió de un enfoque conductista a uno cognitivo que se centraba en procesos mentales como el pensamiento. Uno de sus principales representantes fue Piaget, conocido por sus estudios sobre las etapas del desarrollo infantil. El cognitivismo enfatiza la adquisición del conocimiento a través de estructuras mentales internas, viendo el aprendizaje como cambios discretos en el estado del conocimiento
