O documento descreve projetos realizados por um colégio para o Dia D da Matemática em 2011, incluindo projetos de geometria e artes, jogos matemáticos, e atividades como gincana, palavras cruzadas e pescaria de operações para ensinar conceitos matemáticos de forma lúdica.

1. colégio estadual Getúlio VargasEXPOSIÇÃO DE FOTOSIV DIA “D” DA MATEMÁTICA 2011 produção Clean Lourenço

2. EVIDÊNCIAS DOS PROJETOS E AÇÕES PROJETO GEOMETRIA E ARTES PROJETO BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE

3. OBJETIVO Ser capaz de ver que a geometria, contribui para a aprendizagem dos números e medidas, estimulando a observação, a percepção de semelhanças e diferenças, a construção, a aplicação de propriedades e a transformação de figuras. Ler uma imagem seja ela artística do cotidiano, identificando nas mesmas a presença das formas geométricas e compreendendo que a imagem é um texto que pode ser lido e interpretado através do fazer contextualizado.

9. Prof.ª. Clean e aluna

12. Quadros produzidos pelos alunos do 8° e 9° ano

13. SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

14. AÇÕES DO PROJETO BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE

17. Esse vou levar! Ficou caro demais! Será se compro?

19. GINCANA DE CONCHECIMENTO GEOMÉTRICO

20. PALAVRAS CRUZADAS DE MATEMÁTICA

21. PESCARIA DAS OPERAÇÕES

22. Olha! Conseguir pegar um peixinho, agora vou responder uma continha!

23. JOGO INTERATIVO DAS OPERAÇÕES Jogo TuxOfMathCommand

24. Vou responder tudo,! 3 x 9 é? Alunos resolvendo contas para acertar o tiro alvo no jogo TuxofMathCommand

25. Nossa! Alunos medindo a altura e verificando o peso.