Décembre 2014 Des ressources numériques pour le cours de FLE CIEP - formations pour formateurs FLE indiens.

2. Séminaire Inde 2014
Ressources numériques TICE pour la
classe de FLE
Pédagogie du projet, perspective actionnelle
Lundi 15 décembre, Sèvres
David Cordina

3. Parcours
Etapes Thèmes Outils présentés et utilisés
PPT
Objectifs de la séance
Power point
Pages 1 à 2
Projets liés aux TICE, aux ressources numériques
Slideshare
PPT
Page 4
Utiliser la classification
Bureautique
Ressources production
Ressources production et communication
Power point
Tâche 1 Identifier et donner son adresse gmail.com Gmail
Tâche 2 Tache 2 : Chat - clavardage Gmail , chat, hang out
Tâche 3
Tâche 3.1
Rejoindre la communauté - Anna Vetter
Poster le lien de son Netvibes
Présenter son projet
Google +
Netvibes
Framapad
PPT
Page 6
Lien
Etudier la pédagogie du projet
http://slideplayer.fr/slide/180094/
Florentin Jacob
Slideplayer
Page 7 à 11 Observer un réseau dédié
Pédagogie du projet - perspective actionnelle
Ning
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Twitter
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Commentez les outils selon son projet et la
classification - zeef d'Isabelle Dremeau
Zeef
Page 11 à 14 Choisir les ressources pour son projet

4. Objectifs
• identifier les rôles des TICE dans les projets
• échanger sur vos expériences et pratiques
• découvrir et discuter des projets intégrant les TICE dans
Intégrer une pédagogie les ressources de projet
numériques TICE dans le
• découvrir des outils numériques flexibles et intégrables
cours de FLE
Intégrer les ressources numériques dans le cours

5. Quelles composantes TICE dans ces projets ?
Tour de table
Quelles sont vos pratiques ?
Vos expériences ?
Pilotage
Conception
Production
finale
TICE
bureautique ressources communication

6. Les étapes méthodologiques d’une pédagogie de
projet
3 fondamentaux
1. Tâche
2. Action
3. Contexte
+
Pilotage
Conception séquences
Conception activités

7. Pédagogie du projet, approche communicative,
perspective actionnelle, tâches

8. 3800
membres
800
membres
Depuis 2010, des réseaux sociaux dédiés
500
membres
1200
membres
1000
membres

9. Externalisation d’écriture apprenante et enseignante

10. #indofr #hiddenmumbai
Jeux transmédias

11. Exemples : projets amplifiés par le numérique
Jeux transmédias
Télécollaboration
#indofr
- Basés sur la production
apprenante
-Projets externalisés avec un
usage social de la langue dans
différentes réalisations de tâches
et de formes d’écritures
- usages variés des réseaux
sociaux généralistes en stratégie
Articles sur les réseaux dédiés d’e-pédagogie

12. Usages privés –usages éducatifs

13. AVEC – apportez votre équipement de communication

14. Pour en savoir plus : nous suivre
www.ciep.fr
@w2YDAvid et @ciep_dlf : langue française