Infraestructura autopistas y accesos (2), Tercera Reunión regional Guadalaja...
UNAM Ingeniería e innovación México
1. UNAM
INGENIERÍA E INNOVACIÓN
Sergio M. Alcocer
Coordinador de Innovación y Desarrollo, UNAM
Vicepresidente, Academia de Ingeniería
2. Contenido 2
• La ingeniería: una profesión al servicio de la sociedad
• La competitividad y la innovación en el país
• Desarrollo de tecnología nacional
• Calidad del sistema educativo mexicano
• Situación de la ingeniería de México
• Alianza universidad-empresa-gobierno – el caso de la
infraestructura de México
3. Contenido 3
• La ingeniería: una profesión al servicio de la sociedad
• La competitividad y la innovación en el país
• Desarrollo de tecnología nacional
• Calidad del sistema educativo mexicano
• Situación de la ingeniería de México
• Alianza universidad-empresa-gobierno – el caso de la
infraestructura de México
4. Contenido 4
• La ingeniería: una profesión al servicio de la sociedad
• La competitividad y la innovación en el país
• Desarrollo de tecnología nacional
• Calidad del sistema educativo mexicano
• Situación de la ingeniería de México
• Alianza universidad-empresa-gobierno – el caso de la
infraestructura de México
5. Concepto de innovación 5
Innovación significa:
• generar nuevos productos, diseños, procesos, servicios,
métodos u organizaciones, o
• incrementar valor a los existentes, para solucionar
problemas de manera efectiva
• se da en las empresas, a partir del conocimiento de las
universidades
5
6. Incremento del PIB en la globalización – Apuestas exitosas… 6
PIB PPP2 PIB per PIB per
PIB PPP2
1990 cápita cápita
2006 Incremen-
Población1 (miles de PPP3 PPP3
País (miles de to del PIB
(millones) millones de 1990 2006
millones de per cápita
dólares (dólares (dólares
dólares 2006)
2006) 2006) 2006)
Irlanda 4 71.75 177.2 20,438 43,600 113%
India 1,095 1,747 4,042 2,093 3,700 77%
China 1,314 2,332 10,000 2,040 7,600 273%
Chile 16 94 203 7,168 12,700 77%
1 Población estimada a julio de 2006
2 Producto Interno Bruto igualado al tipo de cambio (Power Purchasing Parity)
3 PIB per cápita igualado al tipo de cambio
Fuente: CIA World Factbook, FMI World Economic Outlook Database 2004-06.
7. Otras no … 7
PIB PPP2 PIB per PIB per
PIB PPP2
1990 cápita cápita
2006 Incremen-
Población1 (miles de PPP3 PPP3
País (miles de to del PIB
(millones) millones de 1990 2006
millones de per cápita
dólares (dólares (dólares
dólares 2006)
2006) 2006) 2006)
México 107 778 1,134 9,348 10,600 13%
Guatemala 12 38 60.57 4,071 4,900 20%
Costa Rica 4 25 48.77 8,395 12,000 43%
Panamá 3 13 25.29 5,518 7,900 43%
El
7 23 33.2 4,314 4,900 14%
Salvador
Honduras 7 14 22.13 2,928 3,000 2%
1 Población estimada a julio de 2006
2 Producto Interno Bruto igualado al tipo de cambio (Power Purchasing Parity)
3 PIB per cápita igualado al tipo de cambio
Fuente: CIA World Factbook, FMI World Economic Outlook Database 2004-06.
8. Determinantes e indicadores de la competitividad 8
Productividad
Inversión Ingreso Egreso de
Exporta- Importa- Innovación
nacional de inversión
ciones ciones nacional
Inversión externa
externa directa
directa
Ambiente de competitividad
Fuente: World Economic Forum – The Global Competitiveness Index 2007-2008.
9. Los doce pilares de la competitividad 9
Requerimientos básicos
Clave para
1 Instituciones economías
2 Infraestructura dependientes de
3 Estabilidad macroeconómica factores de
4 Salud y educación primaria producción
Impulsores de la eficiencia
Clave para
5 Educación superior y capacitación
economías
6 Eficiencia en el mercado de bienes
basadas en
7 Eficiencia en el mercado laboral
eficiencia de
8 Refinamiento del mercado financiero
procesos
9 Ambiente tecnológico
10 Tamaño del mercado
Factores de innovación y refinamiento Clave para
11 Refinamiento de las empresas economías basadas
12 Innovación en la innovación
Fuente: World Economic Forum – The Global Competitiveness Index 2007-2008.
10. Conocimiento y desarrollo
Innovación y Desarrollo Económico 10
Correlación entre la generación y explotación del conocimiento
(Knowledge Economic Index) y el desarrollo económico de los países.
México: Lugar 72
Fuente: Knowledge Economic Index, Banco Mundial, 2008
11. Marco Conceptual de la I+DT+i
Cadena de valor 11
Cadena de valor
(-) apropiabilidad (+)
• Gobernanza y marco regulatorio
• Creación de capacidades:
• Educación de calidad e Infraestructura
• Desarrollo regional armónico
• Evaluación rigurosa
• Internacionalización en todas las fases
• Financiamiento que acelere el ritmo del crecimiento
Fuente: CONACYT
12. GIDE y PIB en México 12
GIDE Por Sector de Financiamiento y
Relación GIDE/PIB
A este ritmo alcanzaremos el 1% establecido por ley… ¡dentro de 40 años!
* Incluye a los Sectores Educación Superior, Privado no Lucrativas y Sector Externo
e/ Cifras estimadas
* GIDE: pesos corrientes.
Fuente: Conacyt-INEGI, Encuesta sobre Investigación y Desarrollo Experimental.
INEGI, Sistema de Cuentas Nacionales de México.
13. GIDE y PIB en otros países 13
Relación GIDE/PIB en Países
Seleccionados
COREA
3.50 DEL SUR
3.00
DINAMARCA
2.50
2.00
1.50
ESPAÑA
BRASIL
1.00
ARGENTINA
0.50
MÉXICO
CHILE
0.00
1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Fuente: OECD, Main Science and Technology Indicators 2011-2
Sitio web de RICYT.
Sitio web del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Brasil.
Conacyt-INEGI, Encuesta sobre Investigación y Desarrollo Experimental.
INEGI, Sistema de Cuentas Nacionales de México.
* Cifra de México para 2010 es estimación.
14. GIDE y empresas 14
Porcentaje del GIDE Financiado por Empresas
en Países Seleccionados
80
COREA
70 DEL SUR
DINAMARCA
60
50
BRASIL
% ESPAÑA
40
MÉXICO
30
ARGENTINA
20
10
1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Fuente:OECD, Main Science and Technology Indicators 2011-2.
Sitio web del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Brasil.
Conacyt-INEGI, Encuesta sobre Investigación y Desarrollo Experimental
*Algunos valores para Dinamarca son estimaciones.
15. Competitividad de México – un vistazo 15
Índice Global de Competitividad 2011-2012
(entre 142 economías)
Tamaño de mercado 12
Estabilidad macroeconómica 39
Sofisticación de negocios 56
Innovación 63
Disponibilidad de tecnología 63
Infraestructura 66
Salud y educación primaria 69
Educación superior 72
Sofisticación del mercado financiero 83
Eficiencia del mercado de bienes 84
Instituciones 103
Eficiencia del mercado laboral 114
0 20 40 60 80 100 120
Fuente: World Economic Forum – The Global Competitiveness Report 2011-2012
16. Competitividad de México - Oportunidades 16
2. Infraestructura: 66 de 142 9. Preparación tecnológica: 63 de 142
• Puertos: 75 • Disponibilidad de tecnología: 61
• Electricidad: 82 • Absorción de tecnología por
• Ferrocarriles: 68 empresas: 81
• Líneas telefónicas: 72 • Usuarios de Internet: 79
• Transporte aéreo: 65 • Calidad del ancho de banda 84
• Caminos: 55 • Suscripciones a Internet : 52
4. Salud y educación primaria: 69 de 142 12. Innovación: 63 de 142
• Calidad de la educación primaria: • Disponibilidad de científicos e
121 ingenieros: 86
• Gasto de empresas en I+D: 79
5. Educación superior: 72 de 142 • Calidad de instituciones de inv.
• Calidad de educación en ciencia y Científica: 54
matemáticas: 126 • Colaboración universidad-industria:
• Calidad del sistema educativo: 107 45
• Capacidad de innovación: 76
• Patentes: 58
Fuente: World Economic Forum – The Global Competitiveness Report 2011-2012
17. Programa Nacional de Innovación 17
Premisas Pilares
1. Mercado nacional e
Prioridad Nacional internacional
6. Marco 2. Generación de
Focalización de regulatorio e conocimiento
con orientación
esfuerzos en áreas internacional
estratégica
de impactos
Mecanismos de
coordinación de
5. Capital humano 3. Fortalecimiento
agentes a la innovación
empresarial
Mecanismos de
4. Financiamiento a la
rendición de cuentas innovación
Fuente: Programa Nacional de Innovación (2011):10
17
18. Índice Global de Innovación 2012 (OMPI) 18
• Basado en el Índice de Eficiencia en Innovación
• Subíndice de innovación de insumos (“entradas”)
• Subíndice de innovación de productos (“salidas”)
• Subíndice de innovación de insumos
• Instituciones
• Capital humano e investigación
• Infraestructura
• Refinamiento de mercados
• Refinamiento de negocios
• Subíndice de innovación de productos
• Productos tecnológicos y de conocimiento
• Productos creativos
• México ocupa el lugar 79 de 141 economías, debajo de Brasil (58),
Colombia (65), Costa Rica (60), Estados Unidos (10), Singapur (3),
Suecia (2) y Suiza (1)
20. Competitividad en México. Oportunidades 20
• La ingeniería: una profesión al servicio de la sociedad
• La competitividad y la innovación en el país
• Desarrollo de tecnología nacional
• Calidad del sistema educativo mexicano
• Situación de la ingeniería de México
• Alianza universidad-empresa-gobierno – el caso de la
infraestructura de México
21. Tecnología y su relación con la productividad 21
Aumentar el numerador:
¿Cómo incrementar la
• Tipo de producto
productividad? • Tecnología de productos
D Valor agregado
Productividad =
Insumos usados
Disminuir el denominador:
• Tecnología de la
producción
• Calidad del recurso
humano
• Equipamiento
• Tecnologías de apoyo
(administrativas, logísticas,
venta, etc.)
22. Investigadores y PEA 22
Total de Investigadores por Cada Mil
Integrantes de la PEA
12
DINAMARCA
11
COREA
10 DEL SUR
9
8
7
ESPAÑA
6
5
4
3
ARGENTINA
2
BRASIL
1 MÉXICO
CHILE
0
1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Fuente; OECD, Main Science and Technology Indicators 2011-2
Sitio web de RICYT.
Conacyt-INEGI, Encuesta sobre Investigación y Desarrollo Experimental.
INEGI, Sistema de Cuentas Nacionales de México.
Cifra de México para 2010 es estimación.
23. Densidad de investigadores
Distribución geográfica de investigadores en el SNI y 23
cobertura de los Centros CONACYT, 2012
Más de 7,000 investigadores
De 500 a 1,500 investigadores
De 200 a 500 investigadores
De 100 a 200 investigadores
Menos de 100 investigadores
Cobertura CPI CONACYT, 2012
Fuente: CONACYT
24. Doctores graduados 2000 - 2006 24
Science Engineering
2006 2000
Chile
60.1 Portugal
Greece (2005)
38.7 Switzerland
France
40.9 Germany
Ireland
43.3 Sweden
43.2 United Kingdom China
47.7 Finland Sweden
41.5 Austria Poland
46.6 Australia Czech Republic
44.2 EU19 Belgium
n.a. Russian Federation Iceland
38.7 Netherlands Israel
47.3 Slovak Republic
United Kingdom
54.8 Brazil (2005)
Italy
48.9 United States
Estonia
43.2 OECD
Finland
46.5 Ireland
Denmark
51.0 Israel
Slovenia
40.5 Norway
38.2 Belgium EU19
41.4 France (2005) Switzerland
35.7 Czech Republic Austria
51.7 Italy (2005) New Zealand
43.6 Denmark Portugal
50.0 New Zealand OECD
27.4 Korea Japan
46.8 Spain
Canada
26.7 Japan
Norway
49.5 Poland
Australia
44.0 Canada (2005)
Spain
35.5 Greece
Korea
44.3 Hungary
United States
53.3 Iceland
40.4 Turkey Slovak Republic
40.5 Mexico Germany
n.a. South Africa (2004) Netherlands
Percentage of
35.2 doctorates awarded Chile Turkey
to women
n.a. China (2004) Mexico
n.a. India (2003) Hungary
4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 0.0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 %
%
25. Producción científica mexicana 25
Evolución de la producción
científica mexicana, 2003-2010
Porcentaje de publicaciones mexicanas con respecto a Latinoamérica y el Mundo.
% Sobre el total de Latinoamérica % Sobre el total del Mundo Número de documentos
16,000 25
14,382
14,000
20.09
20
18.54
12,000
Artículos científicos (indexados)
10,516 16.47
10,000
15
7,987
8,000
10
6,000
4,000
5
2,000
0.56 0.57 0.64
0 0
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Fuente: Elaborado con datos de SCImago Journal and Country Rank a partir de los datos de Scopus.
26. Producción científica en otros países 26
Producción científica en diversos países
70,000
66,655
60,000
50,000
Publicaciones en Revistas Indexadas
46,855
40,000
36,809
30,000
19,599
20,000
14,382
9,955
10,000 8,501 Argentina
5,984 Chile
3,154 6,699
0
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
27. Patentamiento 27
Patentes solicitadas 2010 en países seleccionados
Número de patentes solicitadas, según el país y condición de residentes. 2010
50.6 25.1 15.8 22.5 100 20.6 32.4 87.2 78.8 90.3 88.1 29.4 11.0 93.5 90.8 9.3 80.2 76.1
% No % No
490,226 residentes residentes
Residentes No residentes 22,686
Residentes No residentes
391,177
21,929 21,929
344,598
16,580
14,576
170,101 9,773 9,717
150,961
7,306
6,636
59,245
42,500 35,449 24,887
En el año 2010 en México se solicitaron 14,576 patentes, de las cuales 951
fueron hechas por nacionales y 13,625 por extranjeros.
* Cifras
de 2009
Fuente: Sitio web de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual.
28. Contenido 28
• La ingeniería: una profesión al servicio de la sociedad
• La competitividad y la innovación en el país
• Desarrollo de tecnología nacional
• Calidad del sistema educativo mexicano
• Situación de la ingeniería de México
• Alianza universidad-empresa-gobierno – el caso de la
infraestructura de México
29. La educación en México. Algunas cifras 29
• 41% de los alumnos inscritos en secundaria concluyen sus estudios
• 39% de los mexicanos entre 25 y 34 años han terminado la
preparatoria
• 61% de los alumnos que ingresan a la universidad concluyen su
carrera
• 45% de los jóvenes de 15 a 19 años no asiste a la escuela
• 58% de los jóvenes en edad de cursar bachillerato está inscrito en
él
• 60% de la deserción obedece a carencias económicas.
30. La educación en México. Algunas cifras 30
Tasa bruta de cobertura de Educación Superior en algunas
entidades (TBCES, sin posgrado) 2004-2005
31. La educación en México. Algunas cifras 31
Porcentaje de jóvenes de 20 a 24 años que no estudian,
no trabajan, entre 1997 - 2008
32. Score point change in mathematics performance between 2003
and 2009
-5
0
5
-25
-20
-10
-15
10
15
20
25
30
35
40
Mexico 0
Brazil 0
Turkey 1
Greece 0
Portugal 0
Italy 0
Tunisia 0
Indonesia 5
Germany 4
Source : OECD PISA 2009 database, Table V.3.1
Switzerland 15
Serbia 29
Poland 29
Uruguay 33
United States 37
Hong Kong-China 46
Korea 47
Norway 48
Thailand 74
Note: Statistically significant score point changes are marked in a darker tone.
Liechtenstein 97
Change in mathematics performance between 2003 and 2009
Hungary 97
OECD average-28 98
Russian Federation 92
Latvia 78
Slovak Republic 76
Spain 67
Macao-China 58
Finland 28
Luxembourg 10
New Zealand 27
Japan 36
Countries are ranked in descending order of the score point change on the mathematical scale between 2003 and 2009.
Canada 7
Calidad de la educación - Matemáticas
Iceland 0
Australia 1
Denmark 1
Netherlands 5
Belgium 0
France 0
Sweden 0
Ireland 0
La educación en México. Algunas cifras
Czech Republic 0
in %
p-value
32
33. Score point change in science performance between
2006 and 2009
-5
0
5
-20
-15
-10
10
15
20
25
30
35
Qatar 0
Turkey 0
Portugal 0
Korea 0
Tunisia 0
Brazil 0
Colombia 1
Italy 0
Norway 1
United States 3
Poland 2
Romania 10
Argentina 23
Chile 11
Source : OECD PISA 2009 database, Table V.3.4
Japan 14
Kyrgyzstan 12
Serbia 12
Hong Kong-China 13
Mexico 13
Bulgaria 56
Switzerland 31
Iceland 15
Germany 38
Latvia 38
Thailand 34
Lithuania 47
Note: Statistically significant score point changes are marked in a darker tone.
Denmark 47
Change in science performance between 2006 and 2009
France 59
OECD average -33 24
Slovak Republic 70
New Zealand 72
Israel 86
Australia 93
Macao-China 94
Spain 97
Ireland 95
Uruguay 84
United Kingdom 80
Russian Federation 83
Hungary 79
Countries are ranked in descending order of the score point change in science performance between 2006 and 2009.
Liechtenstein 70
Luxembourg 43
Calidad de la educación - Ciencias
Netherlands 69
Greece 57
Estonia 43
Belgium 39
Canada 11
Jordan 21
Croatia 13
Slovenia 2
Sweden 6
Azerbaijan 6
Finland 2
Montenegro 0
Indonesia 14
La educación en México. Algunas cifras
Chinese Taipei 2
Czech Republic 2
in %
p-value
33
35. Formación de recursos humanos Becas 35
Total 2012: 45,000
45,000 Becas vigentes al cierre de cada año.
DOCTORADO
42,500
1991-2012
40,000
MAESTRÍA
17,422
37,500
OTROS
15,405
35,000
32,500 AL EXTRANJERO
13,799
30,000
27,500
12,426
25,000
22,500
14,733
20,000
10,507
17,500
9,017
8,220
15,000
7,272
12,500 Total 1991: 5,570
6,334
3,167
6,097
10,000
4,000
4,516
2,569
6,642
4,746
5,107
4,105
3,478
7,500
2,184
1,749
5,000
2,500
0
Padrón de Excelencia PFPN PNPC
*2012: Cifra programada al cierre del año.
Fuente: CONACYT
36. La educación en México. Algunas cifras 36
Gasto anual en educación, por estudiante y hasta
educación superior, 2007
In equivalent USD converted
using PPPs
Core services Ancillary services (transport, meals, housing provided by institutions) and R&D Total
16 000
14 000
OECD average
12 000
10 000
8 000
6 000
4 000
2 000
0
Netherlands
Australia
Austria
Denmark
Italy1
Ireland
Slovak Republic
Norway
Iceland
Belgium
Estonia
Russian Federation1
United States
Israel
Czech Republic
Mexico
Portugal1
Chile
Spain
Hungary1
Switzerland1
Korea
Sweden
Brazil1
France
Finland
Poland1
Germany
Slovenia
Japan
United Kingdom
New Zealand
1. Public institutions only.
Countries are ranked in descending order of expenditure by educational institutions per student for core services.
Source: OECD. Table B1.2. See Annex 3 for notes (www.oecd.org/edu/eag2010).
37. Contenido 37
• La ingeniería: una profesión al servicio de la sociedad
• La competitividad y la innovación en el país
• Desarrollo de tecnología nacional
• Calidad del sistema educativo mexicano
• Situación de la ingeniería de México
• Alianza universidad-empresa-gobierno – el caso de la
infraestructura de México
38. 20 logros de la ingeniería en el siglo XX 38
• Electricidad
• Computadoras
• Automóviles
• Telefonía
• Aeronáutica
• Aire acondicionado y
• Sistemas de agua potable refrigeración
• Electrónica
• Radio y televisión
• Agricultura
39. 20 logros de la ingeniería en el siglo XX 39
• Carreteras
• Industria aeroespacial • Industria petrolera y
petroquímica
• Internet
• Láseres y fibra óptica
• Imagenología
• Tecnología nuclear
• Enseres domésticos
• Materiales de alto
• Tecnología para la salud desempeño
40. La ingeniería mexicana. Entorno actual 40
• Valor agregado bajo sin desarrollo tecnológico
• Seguidor de tecnología
• llegamos cuando los mercados están saturados
• Economía real
• procesos e infraestructura
• Mantenimiento vs reparación
41. La ingeniería mexicana. Entorno actual 41
Jóvenes de 24a de edad, graduados en ingeniería o
ciencia en 2000
China Singapur
Francia
Corea del Sur
Finlandia
Taiwán
Irlanda
Irán
Italia
México
Reino Unido
Alemania
Japón
Israel
Tailandia
EUA
Suecia
42. La ingeniería mexicana. Entorno actual 42
Carreras de ingeniería con registro de mil alumnos o
más, años 2003-2007
14000
12000
10000
8000
6000
2003 REG
4000 2004 REG
2005 REG
2000
2006 REG
2007 REG
0
Fuente: Roger Díaz de Cossío, 2008
43. La ingeniería del futuro. Cambios 43
• Materiales
• Formas
• Instrumentos
• Organización
• Tecnologías para enseñanza - aprendizaje
44. La ingeniería del futuro. Rasgos 44
• Tasa de cambio
• Complejidad
• interacción
• dimensión ética
• habilidades y conocimientos básicos
• Incertidumbre
• Creatividad
• Enfoque sistémico
45. Grandes retos de la ingeniería 45
• Hacer económica a la energía solar
• Proveer energía por fusión
• Desarrollar métodos de captura de carbono
• Manejar el ciclo del nitrógeno
• Mitigación y adaptación al cambio climático
• Proveer acceso a agua limpia
• Construir, rehabilitar y mejorar la infraestructura urbana
• Avanzar en la incorporación de las TIC’s en salud
46. Grandes retos de la ingeniería 46
• Ingeniería de las grandes ciudades
• Desarrollar mejores medicinas
• Hacer ingeniería inversa del cerebro
• Incrementar la seguridad del ciberespacio
• Mejorar la realidad virtual
• Avanzar en sistemas de auto aprendizaje
• Hacer ingeniería a partir de los descubrimientos científicos.
47. Contenido 47
• La ingeniería: una profesión al servicio de la sociedad
• La competitividad y la innovación en el país
• Desarrollo de tecnología nacional
• Calidad del sistema educativo mexicano
• Situación de la ingeniería de México
• Alianza universidad-empresa-gobierno – el caso de la
infraestructura de México
48. Programa Nacional de Infraestructura 2007 - 2012 48
Los objetivos del PNI 2007-2012 son los siguientes:
• Aumentar la cobertura y calidad de la infraestructura para fortalecer la
competitividad de México
• Convertir a México en una plataforma logística de vanguardia, aprovechando
nuestra posición geográfica y nuestra red de tratados internacionales
• Facilitar el acceso de la población a los servicios públicos, principalmente en
las zonas de mayores carencias
• Promover un desarrollo regional equilibrado, con especial atención al centro,
sur y sureste del país
• Incrementar la generación de empleos permanentes
• Impulsar el desarrollo sustentable.
50. Objetivos de la Alianza FiiDEM 50
• Formación y actualización de especialistas
• Investigación, desarrollo tecnológico e innovación
• Administración del conocimiento
• Sistema de calidad de la ingeniería
• Difusión y divulgación de temas de ingeniería e infraestructura.
52. Red de Centros de Excelencia para la Formación e Innovación (CEFIs) 52
Disciplinas Áreas de enfoque
Estructuras Experimentación con
modelos a escala real
Estructuras Túnel de Viento y bajo condiciones de
carga complejas
Materiales
Geotecnia y Modelación numérica
y visualización con
Cimentaciones equipos de cómputo
de alto desempeño
Agua
Verificación del
comportamiento de
elementos para
Energía Renovable calificación y asimi-
lación de tecnología
Telecomunicaciones
53. CEFI en estructuras y materiales 53
I&DT
•Proyectos de
Investigación FiiDEM articula
•Desarrollo Asociados
Actualización
Tecnológico Estructuras Materiales empleadores
•Transferencia con las IES:
de
tecnología •Adecuación de
•Servicios de Túnel de planes
laboratorios viento de estudio
•Diplomados
•Cursos especiales
•Orientación de
posgrados
54. Reflexiones finales 54
• It s ENGINEERING stupid!
(+ Innovación, ética y trabajo en
equipo )
