SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Ung 3.0 i Drammen 25. mars 2009
 “Pictures and other
 forms of visualisation
 have for too long been
 neglected by historians
 and left to art or film
 historians.” (website of
 Roehampton University,
 London)




                          Ida Welhaven Heiberg 25.3.09
 Avløsning og forankring
   (Roland Barthes)
 Bildegrammatikk
   Gunther Kress og Theo
    van Leuwen
 Bilderetorikk
   (Roland Barthes)




                       Ida Welhaven Heiberg 25.3.09
Ida Welhaven Heiberg 25.3.09
 Gjennom aktiv bruk av det norske språket i arbeid med
 egne tekster og i møte med andres innlemmes barn og
 unge i kultur og samfunnsliv. Norskfaget åpner en
 arena der de får anledning til å finne sine egne
 stemmer, ytre seg, bli hørt og få svar. Slik representerer
 faget en demokratisk offentlighet som ruster til
 deltakelse i samfunnsliv og arbeidsliv. (Fagets formål)




                      Ida Welhaven Heiberg 25.3.09
 Hovedområdet sammensatte tekster viser til et utvidet
 tekstbegrep der tekst kan være satt sammen av
 skrift, lyd og bilder i et samlet uttrykk. Det innebærer
 arbeid med tekster som
 bildebøker, tegneserier, aviser, reklame, nettsider, sang
 tekster, film og teater. Hovedområdet omfatter både
 elevens egen tekstproduksjon og opplevelse, kritisk
 vurdering og analyse av sammensatte tekster. Å kunne
 lese en sammensatt tekst dreier seg om å finne mening
 i helheten av ulike uttrykksformer i teksten.


                      Ida Welhaven Heiberg 25.3.09
 Mål for opplæringen er at
 eleven skal kunne
 kombinere muntlige,
 skriftlige, visuelle og
 auditive uttrykksformer i
 framføringer og
 presentasjoner.
 (Vg1 studieforberedende og Vg2
 yrkesfaglig studieprogram)




                                  Ida Welhaven Heiberg 25.3.09
 Nyrealismen – en presentasjon. Av Liv Alveberg,
 norsklærer ved Nesbru videregående skole.

 ”Jeg ser” av Sigbjørn Obstfelder – en tolkning av
 Thomas Furuholmen, elev i Vg3 ved Nesbru
 videregående skole.




                      Ida Welhaven Heiberg 25.3.09
 Leif Harboe: norskboka.no; Bok og nett
    (Universitetsforlaget 2008)
    Terje Borgersen og Hein Ellingsen: Flytende bilder –

    Bildet i skriftkulturen (Cappelen Akademiske 2004)
    Gunther Kress og Theo vanLeeuwen: Reading Images:

    The Grammar of Visual Design (Routledge Taylor &
    Francis Group 1996)
    Photo story (lastes ned gratis fra microsoft.com)

    Moviemaker (ligger i Office-pakka)



                       Ida Welhaven Heiberg 25.3.09

More Related Content

More from Buskerud fylkesbibliotek

Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...
Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...
Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...Buskerud fylkesbibliotek
 
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteketDen kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteketBuskerud fylkesbibliotek
 
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren AgdesteinPopulærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren AgdesteinBuskerud fylkesbibliotek
 
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjementdelTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjementBuskerud fylkesbibliotek
 
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i BuskerudInfopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i BuskerudBuskerud fylkesbibliotek
 
A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.
A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.
A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.Buskerud fylkesbibliotek
 

More from Buskerud fylkesbibliotek (20)

Digitale laerebøker fjelldalen
Digitale laerebøker fjelldalenDigitale laerebøker fjelldalen
Digitale laerebøker fjelldalen
 
Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...
Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...
Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...
 
Double force. IFLA 2013 Presentation
Double force. IFLA 2013 PresentationDouble force. IFLA 2013 Presentation
Double force. IFLA 2013 Presentation
 
Samspel for betre bibliotek v Elin Golten
Samspel for betre bibliotek v Elin GoltenSamspel for betre bibliotek v Elin Golten
Samspel for betre bibliotek v Elin Golten
 
Konsolidert! v britt sande
Konsolidert! v britt sandeKonsolidert! v britt sande
Konsolidert! v britt sande
 
Konsolidering nei takk v tone moseid
Konsolidering nei takk v tone moseidKonsolidering nei takk v tone moseid
Konsolidering nei takk v tone moseid
 
Fornemmelser av framtida v lars kobro
Fornemmelser av framtida v lars kobroFornemmelser av framtida v lars kobro
Fornemmelser av framtida v lars kobro
 
Ebokforelesning på HIOA 5. april
Ebokforelesning på HIOA 5. aprilEbokforelesning på HIOA 5. april
Ebokforelesning på HIOA 5. april
 
Digital dømmekraft - av og med unge
Digital dømmekraft - av og med ungeDigital dømmekraft - av og med unge
Digital dømmekraft - av og med unge
 
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteketDen kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
 
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren AgdesteinPopulærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
 
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjementdelTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
 
Suksesshistorien bfb
Suksesshistorien bfbSuksesshistorien bfb
Suksesshistorien bfb
 
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i BuskerudInfopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
 
Ebok på NL 2011
Ebok på NL 2011Ebok på NL 2011
Ebok på NL 2011
 
A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.
A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.
A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.
 
Com2011 dbib oct12-2011
Com2011 dbib oct12-2011Com2011 dbib oct12-2011
Com2011 dbib oct12-2011
 
Sikt sertifisering
Sikt sertifiseringSikt sertifisering
Sikt sertifisering
 
Gruppe 4: Miljø i biblioteket
Gruppe 4: Miljø i biblioteketGruppe 4: Miljø i biblioteket
Gruppe 4: Miljø i biblioteket
 
Gruppe 3: Logistikk
Gruppe 3: LogistikkGruppe 3: Logistikk
Gruppe 3: Logistikk
 

Digitale Bildefortellinger I Norskundervisningen

  • 1. Ung 3.0 i Drammen 25. mars 2009
  • 2.  “Pictures and other forms of visualisation have for too long been neglected by historians and left to art or film historians.” (website of Roehampton University, London) Ida Welhaven Heiberg 25.3.09
  • 3.  Avløsning og forankring  (Roland Barthes)  Bildegrammatikk  Gunther Kress og Theo van Leuwen  Bilderetorikk  (Roland Barthes) Ida Welhaven Heiberg 25.3.09
  • 5.  Gjennom aktiv bruk av det norske språket i arbeid med egne tekster og i møte med andres innlemmes barn og unge i kultur og samfunnsliv. Norskfaget åpner en arena der de får anledning til å finne sine egne stemmer, ytre seg, bli hørt og få svar. Slik representerer faget en demokratisk offentlighet som ruster til deltakelse i samfunnsliv og arbeidsliv. (Fagets formål) Ida Welhaven Heiberg 25.3.09
  • 6.  Hovedområdet sammensatte tekster viser til et utvidet tekstbegrep der tekst kan være satt sammen av skrift, lyd og bilder i et samlet uttrykk. Det innebærer arbeid med tekster som bildebøker, tegneserier, aviser, reklame, nettsider, sang tekster, film og teater. Hovedområdet omfatter både elevens egen tekstproduksjon og opplevelse, kritisk vurdering og analyse av sammensatte tekster. Å kunne lese en sammensatt tekst dreier seg om å finne mening i helheten av ulike uttrykksformer i teksten. Ida Welhaven Heiberg 25.3.09
  • 7.  Mål for opplæringen er at eleven skal kunne kombinere muntlige, skriftlige, visuelle og auditive uttrykksformer i framføringer og presentasjoner. (Vg1 studieforberedende og Vg2 yrkesfaglig studieprogram) Ida Welhaven Heiberg 25.3.09
  • 8.  Nyrealismen – en presentasjon. Av Liv Alveberg, norsklærer ved Nesbru videregående skole.  ”Jeg ser” av Sigbjørn Obstfelder – en tolkning av Thomas Furuholmen, elev i Vg3 ved Nesbru videregående skole. Ida Welhaven Heiberg 25.3.09
  • 9.  Leif Harboe: norskboka.no; Bok og nett (Universitetsforlaget 2008) Terje Borgersen og Hein Ellingsen: Flytende bilder –  Bildet i skriftkulturen (Cappelen Akademiske 2004) Gunther Kress og Theo vanLeeuwen: Reading Images:  The Grammar of Visual Design (Routledge Taylor & Francis Group 1996) Photo story (lastes ned gratis fra microsoft.com)  Moviemaker (ligger i Office-pakka)  Ida Welhaven Heiberg 25.3.09