SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
Evangelización y sincretismo
religioso en los Andes
Autora: María Concepción Bravo
Cada uno de los núcleos comunitarios
de la sociedad inca, constituidos por
miembros de un mismo clan o
linaje, unidos por lazos familiares o
religiosos eran los ayllus que es una
familia extensa que incluye no solo a
los seres humanos sino también a la
sallqa (naturaleza) y a las huacas
(deidades) del Pacha o localidad. Esta
unidad que involucraba al hombre con
su cosmovisión panteísta fue
fragmentada con la llegada de los
españoles, y fue afectada por la
imposición ideológica a la cual eran
sometidos, más que por el poder
político – militar, ya que rompía el
equilibrio del orden social y
económico.
El ayllu
Cuando se llevó a cabo el proceso de evangelización por parte de las
instituciones eclesiásticas, el cambio de un politeísmo complejo a un
monoteísmo abstracto generó un cambio radical que afecto en la
cosmovisión andina, más aún con las creación de las reducciones se
rompió la unidad propia de las comunidades. En las reinstauración de
su universo simbólico hubo cambios más funcionales que significativos.
La evangelización
La acción misionera
La acción misionera contribuyó a sustituir el símbolo de la cruz por la
adoración a las huacas, asimismo favoreció a la búsqueda de paralelismos
entre los mitos y creencias indígenas con la doctrina cristiana.
La evangelización se llevó a cabo
en lenguas indígenas, pero debido
a la gran cantidad de estas y ante
la falta de escritura, el proceso fue
lento. La epidemia que atacó a
miles de indígenas fue
interpretada como el abandono
de sus dioses y surgieron líderes
indígenas que emprendieron el
retorno a la adoración de sus
deidades, sin embargo, fueron
repelidas por las jerarquías
eclesiásticas las cuales abrieron
un proceso denominado «Visitas
de Extirpación de idolatrías».
La extirpación de idolatrías
Debido a que la evangelización se
llevará a cabo a partir de las
lenguas indígenas, facilitó la
asimilación y yuxtaposición de
creencias.
Asimilación
La conquista llevaba implícita
la idea de la conversión al
cristianismo.
Evangelización
Sincretismo
Los indígenas andinos asumieron por una parte la actitud de
aceptar, aunque lo hicieran con actitud de enmascarar las unas
con las otras, las nuevas creencias, para pasar de un
sincretismo ideológico a otro ritual.
Conclusiones

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

La religiosidad colonial
La religiosidad colonialLa religiosidad colonial
La religiosidad colonialTiaPame12
 
Reformas borbónicas
Reformas borbónicasReformas borbónicas
Reformas borbónicasmelanoides
 
Tupac amaru charla
Tupac amaru charlaTupac amaru charla
Tupac amaru charlaPraxisfhycs
 
RELIGION EN EL VIRREINATO 1
RELIGION EN EL VIRREINATO 1RELIGION EN EL VIRREINATO 1
RELIGION EN EL VIRREINATO 1Edith Elejalde
 
Octavo básico. Unidad 2. Clase 1. La administración colonial en América.
Octavo básico. Unidad 2. Clase 1. La administración colonial en América.Octavo básico. Unidad 2. Clase 1. La administración colonial en América.
Octavo básico. Unidad 2. Clase 1. La administración colonial en América.Jorge Ramirez Adonis
 
La evangelización durante el virreinato en el perú
La evangelización durante el virreinato en el perúLa evangelización durante el virreinato en el perú
La evangelización durante el virreinato en el perúalexander apaza colca
 
Conspiraciones y rebeliones criollas (1).pptx
Conspiraciones y rebeliones criollas (1).pptxConspiraciones y rebeliones criollas (1).pptx
Conspiraciones y rebeliones criollas (1).pptxallisonadrianarimari
 
REBELION DE TUPAC AMARU II
REBELION DE TUPAC AMARU IIREBELION DE TUPAC AMARU II
REBELION DE TUPAC AMARU IIEdith Elejalde
 
Rol de la iglesia en la sociedad colonial
Rol de la iglesia en la sociedad colonialRol de la iglesia en la sociedad colonial
Rol de la iglesia en la sociedad colonialYarielaCastillo3
 
El orden colonial hispanoamericano triptico
El orden colonial hispanoamericano tripticoEl orden colonial hispanoamericano triptico
El orden colonial hispanoamericano tripticoBilly Jerson
 
Segundo Militarismo y la Reconstruccion Nacional - Perú
Segundo Militarismo y la Reconstruccion Nacional - PerúSegundo Militarismo y la Reconstruccion Nacional - Perú
Segundo Militarismo y la Reconstruccion Nacional - PerúHilder Lino Roque
 
6 ROL DE LA IGLESIA CATOLICA EN EL VIRREINATO
6 ROL DE LA IGLESIA CATOLICA EN EL VIRREINATO6 ROL DE LA IGLESIA CATOLICA EN EL VIRREINATO
6 ROL DE LA IGLESIA CATOLICA EN EL VIRREINATOCSG
 

Was ist angesagt? (20)

Las reformas borbónicas
Las reformas borbónicasLas reformas borbónicas
Las reformas borbónicas
 
La religiosidad colonial
La religiosidad colonialLa religiosidad colonial
La religiosidad colonial
 
Reformas borbónicas
Reformas borbónicasReformas borbónicas
Reformas borbónicas
 
Tupac amaru charla
Tupac amaru charlaTupac amaru charla
Tupac amaru charla
 
Ppt 2 guerra de arauco
Ppt 2 guerra de araucoPpt 2 guerra de arauco
Ppt 2 guerra de arauco
 
VIRREINATO DEL PERU
VIRREINATO DEL PERUVIRREINATO DEL PERU
VIRREINATO DEL PERU
 
RELIGION EN EL VIRREINATO 1
RELIGION EN EL VIRREINATO 1RELIGION EN EL VIRREINATO 1
RELIGION EN EL VIRREINATO 1
 
Octavo básico. Unidad 2. Clase 1. La administración colonial en América.
Octavo básico. Unidad 2. Clase 1. La administración colonial en América.Octavo básico. Unidad 2. Clase 1. La administración colonial en América.
Octavo básico. Unidad 2. Clase 1. La administración colonial en América.
 
La evangelización durante el virreinato en el perú
La evangelización durante el virreinato en el perúLa evangelización durante el virreinato en el perú
La evangelización durante el virreinato en el perú
 
Conspiraciones y rebeliones criollas (1).pptx
Conspiraciones y rebeliones criollas (1).pptxConspiraciones y rebeliones criollas (1).pptx
Conspiraciones y rebeliones criollas (1).pptx
 
REBELION DE TUPAC AMARU II
REBELION DE TUPAC AMARU IIREBELION DE TUPAC AMARU II
REBELION DE TUPAC AMARU II
 
Rol de la iglesia en la sociedad colonial
Rol de la iglesia en la sociedad colonialRol de la iglesia en la sociedad colonial
Rol de la iglesia en la sociedad colonial
 
El orden colonial hispanoamericano triptico
El orden colonial hispanoamericano tripticoEl orden colonial hispanoamericano triptico
El orden colonial hispanoamericano triptico
 
Importante la religion en el virreinato
Importante la religion en el virreinatoImportante la religion en el virreinato
Importante la religion en el virreinato
 
Religión en el virreinato del Perú
Religión en el virreinato del PerúReligión en el virreinato del Perú
Religión en el virreinato del Perú
 
Segundo Militarismo y la Reconstruccion Nacional - Perú
Segundo Militarismo y la Reconstruccion Nacional - PerúSegundo Militarismo y la Reconstruccion Nacional - Perú
Segundo Militarismo y la Reconstruccion Nacional - Perú
 
SOCIEDAD VIRREINAL
SOCIEDAD VIRREINALSOCIEDAD VIRREINAL
SOCIEDAD VIRREINAL
 
REFORMAS BORBÓNICAS
REFORMAS BORBÓNICASREFORMAS BORBÓNICAS
REFORMAS BORBÓNICAS
 
6 ROL DE LA IGLESIA CATOLICA EN EL VIRREINATO
6 ROL DE LA IGLESIA CATOLICA EN EL VIRREINATO6 ROL DE LA IGLESIA CATOLICA EN EL VIRREINATO
6 ROL DE LA IGLESIA CATOLICA EN EL VIRREINATO
 
Reforma y contrarreforma religiosa
Reforma y contrarreforma religiosaReforma y contrarreforma religiosa
Reforma y contrarreforma religiosa
 

Ähnlich wie Evangelización en el virreinato peruano

Todo presentación
Todo presentaciónTodo presentación
Todo presentaciónfrancollarte
 
Avance 2 evangelización y sincretismo religioso en los andes
Avance 2 evangelización y sincretismo religioso en los andesAvance 2 evangelización y sincretismo religioso en los andes
Avance 2 evangelización y sincretismo religioso en los andesgiulianoavaloscruz
 
INFLUENCIA ESPAÑOLA EN LOS INDIGENAS
INFLUENCIA ESPAÑOLA EN LOS INDIGENASINFLUENCIA ESPAÑOLA EN LOS INDIGENAS
INFLUENCIA ESPAÑOLA EN LOS INDIGENASKatherin Troya
 
Evangelización y extirpación de idolatrías en América por Angélica Caiza
Evangelización y extirpación de idolatrías en América por Angélica Caiza Evangelización y extirpación de idolatrías en América por Angélica Caiza
Evangelización y extirpación de idolatrías en América por Angélica Caiza AngelicaCaiza3
 
La Iglesia Católica Exposición.pptx
La Iglesia Católica Exposición.pptxLa Iglesia Católica Exposición.pptx
La Iglesia Católica Exposición.pptxGarciaLuis16
 
EXPLICACIÓN DEL ORIGEN DEL MITO DE LA JARJACHA
EXPLICACIÓN DEL ORIGEN DEL MITO DE LA JARJACHAEXPLICACIÓN DEL ORIGEN DEL MITO DE LA JARJACHA
EXPLICACIÓN DEL ORIGEN DEL MITO DE LA JARJACHAcarlos1792
 
Explicación del mito de jarjacha
Explicación del mito de jarjachaExplicación del mito de jarjacha
Explicación del mito de jarjachavictor1794
 
Guía n 3 "Sincretismo Religioso"
Guía n 3 "Sincretismo Religioso" Guía n 3 "Sincretismo Religioso"
Guía n 3 "Sincretismo Religioso" Cynthia Pavez
 
Phcr religiosidad popular
Phcr religiosidad popularPhcr religiosidad popular
Phcr religiosidad popularldwalder2000
 
SIST. REL.AMERICA.pdf
SIST. REL.AMERICA.pdfSIST. REL.AMERICA.pdf
SIST. REL.AMERICA.pdfLuis Sangucho
 
Evangelización y sincretismo religioso en los andes
Evangelización y sincretismo religioso en los andesEvangelización y sincretismo religioso en los andes
Evangelización y sincretismo religioso en los andesNik Vladi
 
México prehispánico (ishbak ravelo ana avila)
México prehispánico (ishbak ravelo ana avila)México prehispánico (ishbak ravelo ana avila)
México prehispánico (ishbak ravelo ana avila)Ana Avila
 

Ähnlich wie Evangelización en el virreinato peruano (20)

Todo presentación
Todo presentaciónTodo presentación
Todo presentación
 
Evangelización
EvangelizaciónEvangelización
Evangelización
 
Ppt historia ii
Ppt historia iiPpt historia ii
Ppt historia ii
 
Avance 2 evangelización y sincretismo religioso en los andes
Avance 2 evangelización y sincretismo religioso en los andesAvance 2 evangelización y sincretismo religioso en los andes
Avance 2 evangelización y sincretismo religioso en los andes
 
INFLUENCIA ESPAÑOLA EN LOS INDIGENAS
INFLUENCIA ESPAÑOLA EN LOS INDIGENASINFLUENCIA ESPAÑOLA EN LOS INDIGENAS
INFLUENCIA ESPAÑOLA EN LOS INDIGENAS
 
Evangelización y extirpación de idolatrías en América por Angélica Caiza
Evangelización y extirpación de idolatrías en América por Angélica Caiza Evangelización y extirpación de idolatrías en América por Angélica Caiza
Evangelización y extirpación de idolatrías en América por Angélica Caiza
 
La Iglesia Católica Exposición.pptx
La Iglesia Católica Exposición.pptxLa Iglesia Católica Exposición.pptx
La Iglesia Católica Exposición.pptx
 
EXPLICACIÓN DEL ORIGEN DEL MITO DE LA JARJACHA
EXPLICACIÓN DEL ORIGEN DEL MITO DE LA JARJACHAEXPLICACIÓN DEL ORIGEN DEL MITO DE LA JARJACHA
EXPLICACIÓN DEL ORIGEN DEL MITO DE LA JARJACHA
 
Explicación del mito de jarjacha
Explicación del mito de jarjachaExplicación del mito de jarjacha
Explicación del mito de jarjacha
 
Guía n 3 "Sincretismo Religioso"
Guía n 3 "Sincretismo Religioso" Guía n 3 "Sincretismo Religioso"
Guía n 3 "Sincretismo Religioso"
 
La sociedad mestiza
La sociedad mestizaLa sociedad mestiza
La sociedad mestiza
 
Phcr religiosidad popular
Phcr religiosidad popularPhcr religiosidad popular
Phcr religiosidad popular
 
SIST. REL.AMERICA.pdf
SIST. REL.AMERICA.pdfSIST. REL.AMERICA.pdf
SIST. REL.AMERICA.pdf
 
Evangelización y sincretismo religioso en los andes
Evangelización y sincretismo religioso en los andesEvangelización y sincretismo religioso en los andes
Evangelización y sincretismo religioso en los andes
 
Los indígenas
Los indígenasLos indígenas
Los indígenas
 
Los indígenas
Los indígenasLos indígenas
Los indígenas
 
Los indígenas
Los indígenasLos indígenas
Los indígenas
 
México prehispánico (ishbak ravelo ana avila)
México prehispánico (ishbak ravelo ana avila)México prehispánico (ishbak ravelo ana avila)
México prehispánico (ishbak ravelo ana avila)
 
PPT DE HPII
PPT DE HPII PPT DE HPII
PPT DE HPII
 
Inca religión
Inca religiónInca religión
Inca religión
 

Mehr von Rafael Campos Brusil

Viaje al centro de la tierra (ficha de lectura)
Viaje al centro de la tierra (ficha de lectura)Viaje al centro de la tierra (ficha de lectura)
Viaje al centro de la tierra (ficha de lectura)Rafael Campos Brusil
 
Práctica de sílaba y acentuación
Práctica de sílaba y acentuaciónPráctica de sílaba y acentuación
Práctica de sílaba y acentuaciónRafael Campos Brusil
 
Solucionario UNI 2015 1 Pamer (letras)
Solucionario UNI 2015 1 Pamer (letras)Solucionario UNI 2015 1 Pamer (letras)
Solucionario UNI 2015 1 Pamer (letras)Rafael Campos Brusil
 
Premio nacional de narrativa y ensayo "José María Arguedas" 2014
 Premio nacional de narrativa y ensayo "José María Arguedas" 2014 Premio nacional de narrativa y ensayo "José María Arguedas" 2014
Premio nacional de narrativa y ensayo "José María Arguedas" 2014Rafael Campos Brusil
 
Resultados de la prueba PISA 2009 para el Perú
Resultados de la prueba PISA 2009 para el PerúResultados de la prueba PISA 2009 para el Perú
Resultados de la prueba PISA 2009 para el PerúRafael Campos Brusil
 
Medios gaceteros (línea de tiempo)
Medios gaceteros (línea de tiempo)Medios gaceteros (línea de tiempo)
Medios gaceteros (línea de tiempo)Rafael Campos Brusil
 
Realismo mágico y García márquez
Realismo mágico  y García márquezRealismo mágico  y García márquez
Realismo mágico y García márquezRafael Campos Brusil
 

Mehr von Rafael Campos Brusil (20)

Uso de grafías y más copia
Uso de grafías y más   copiaUso de grafías y más   copia
Uso de grafías y más copia
 
Uso de grafías
Uso de grafíasUso de grafías
Uso de grafías
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Viaje al centro de la tierra (ficha de lectura)
Viaje al centro de la tierra (ficha de lectura)Viaje al centro de la tierra (ficha de lectura)
Viaje al centro de la tierra (ficha de lectura)
 
Práctica de sílaba y acentuación
Práctica de sílaba y acentuaciónPráctica de sílaba y acentuación
Práctica de sílaba y acentuación
 
Solucionario UNI 2015 1 Pamer (letras)
Solucionario UNI 2015 1 Pamer (letras)Solucionario UNI 2015 1 Pamer (letras)
Solucionario UNI 2015 1 Pamer (letras)
 
Con jimmy en paracas
Con jimmy en paracasCon jimmy en paracas
Con jimmy en paracas
 
El gigante egoísta
El gigante egoístaEl gigante egoísta
El gigante egoísta
 
García márquez y yo
García márquez y yoGarcía márquez y yo
García márquez y yo
 
Un cierto tic tac
Un cierto tic tacUn cierto tic tac
Un cierto tic tac
 
Prensa amarilla y cultura popular
Prensa amarilla y cultura popularPrensa amarilla y cultura popular
Prensa amarilla y cultura popular
 
Géneros radiofónicos
Géneros radiofónicosGéneros radiofónicos
Géneros radiofónicos
 
Lenguaje Pre lima
Lenguaje Pre limaLenguaje Pre lima
Lenguaje Pre lima
 
Premio nacional de narrativa y ensayo "José María Arguedas" 2014
 Premio nacional de narrativa y ensayo "José María Arguedas" 2014 Premio nacional de narrativa y ensayo "José María Arguedas" 2014
Premio nacional de narrativa y ensayo "José María Arguedas" 2014
 
Resultados de la prueba PISA 2009 para el Perú
Resultados de la prueba PISA 2009 para el PerúResultados de la prueba PISA 2009 para el Perú
Resultados de la prueba PISA 2009 para el Perú
 
Infografía (era del guano)
Infografía (era del guano)Infografía (era del guano)
Infografía (era del guano)
 
Medios gaceteros (línea de tiempo)
Medios gaceteros (línea de tiempo)Medios gaceteros (línea de tiempo)
Medios gaceteros (línea de tiempo)
 
ORTOGRAFÍA
ORTOGRAFÍAORTOGRAFÍA
ORTOGRAFÍA
 
César vallejo (línea de tiempo)
César vallejo (línea de tiempo)César vallejo (línea de tiempo)
César vallejo (línea de tiempo)
 
Realismo mágico y García márquez
Realismo mágico  y García márquezRealismo mágico  y García márquez
Realismo mágico y García márquez
 

Kürzlich hochgeladen

libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 

Kürzlich hochgeladen (20)

libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 

Evangelización en el virreinato peruano

  • 1. Evangelización y sincretismo religioso en los Andes Autora: María Concepción Bravo
  • 2. Cada uno de los núcleos comunitarios de la sociedad inca, constituidos por miembros de un mismo clan o linaje, unidos por lazos familiares o religiosos eran los ayllus que es una familia extensa que incluye no solo a los seres humanos sino también a la sallqa (naturaleza) y a las huacas (deidades) del Pacha o localidad. Esta unidad que involucraba al hombre con su cosmovisión panteísta fue fragmentada con la llegada de los españoles, y fue afectada por la imposición ideológica a la cual eran sometidos, más que por el poder político – militar, ya que rompía el equilibrio del orden social y económico. El ayllu
  • 3. Cuando se llevó a cabo el proceso de evangelización por parte de las instituciones eclesiásticas, el cambio de un politeísmo complejo a un monoteísmo abstracto generó un cambio radical que afecto en la cosmovisión andina, más aún con las creación de las reducciones se rompió la unidad propia de las comunidades. En las reinstauración de su universo simbólico hubo cambios más funcionales que significativos. La evangelización
  • 4. La acción misionera La acción misionera contribuyó a sustituir el símbolo de la cruz por la adoración a las huacas, asimismo favoreció a la búsqueda de paralelismos entre los mitos y creencias indígenas con la doctrina cristiana.
  • 5. La evangelización se llevó a cabo en lenguas indígenas, pero debido a la gran cantidad de estas y ante la falta de escritura, el proceso fue lento. La epidemia que atacó a miles de indígenas fue interpretada como el abandono de sus dioses y surgieron líderes indígenas que emprendieron el retorno a la adoración de sus deidades, sin embargo, fueron repelidas por las jerarquías eclesiásticas las cuales abrieron un proceso denominado «Visitas de Extirpación de idolatrías». La extirpación de idolatrías
  • 6. Debido a que la evangelización se llevará a cabo a partir de las lenguas indígenas, facilitó la asimilación y yuxtaposición de creencias. Asimilación La conquista llevaba implícita la idea de la conversión al cristianismo. Evangelización Sincretismo Los indígenas andinos asumieron por una parte la actitud de aceptar, aunque lo hicieran con actitud de enmascarar las unas con las otras, las nuevas creencias, para pasar de un sincretismo ideológico a otro ritual. Conclusiones