Suche senden
Hochladen
หน้าที่พิเศษของลำต้น
•
0 gefällt mir
•
12,267 views
Biobiome
Folgen
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 8
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
โครงสร้างและหน้าที่ของรากลำต้น
โครงสร้างและหน้าที่ของรากลำต้น
Thanyamon Chat.
หน้าที่พิเศษของใบ
หน้าที่พิเศษของใบ
Biobiome
การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืช
การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืช
dnavaroj
การงอกของเมล็ด
การงอกของเมล็ด
Nokko Bio
ราก (Root)
ราก (Root)
Kung Sasithorn
สรุปเซลล์
สรุปเซลล์
สายฝน ต๊ะวันนา
โครงสร้างของราก
โครงสร้างของราก
kanyamadcharoen
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
Wichai Likitponrak
Empfohlen
โครงสร้างและหน้าที่ของรากลำต้น
โครงสร้างและหน้าที่ของรากลำต้น
Thanyamon Chat.
หน้าที่พิเศษของใบ
หน้าที่พิเศษของใบ
Biobiome
การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืช
การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืช
dnavaroj
การงอกของเมล็ด
การงอกของเมล็ด
Nokko Bio
ราก (Root)
ราก (Root)
Kung Sasithorn
สรุปเซลล์
สรุปเซลล์
สายฝน ต๊ะวันนา
โครงสร้างของราก
โครงสร้างของราก
kanyamadcharoen
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
Wichai Likitponrak
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
Thanyamon Chat.
แผนBioม.4 1
แผนBioม.4 1
Wichai Likitponrak
หน้าที่พิเศษของราก
หน้าที่พิเศษของราก
Biobiome
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
Thanyamon Chat.
ไม้ดอกไม้ประดับ
ไม้ดอกไม้ประดับ
Wanlop Chimpalee
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
Aomiko Wipaporn
วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2
สิ่งดีๆ เริ่มที่ใจ
ราก (T)
ราก (T)
Thitaree Samphao
ใบงานที่ 4.1 ม4
ใบงานที่ 4.1 ม4
mrtv3mrtv4
6.ชุด 3 การแพร่
6.ชุด 3 การแพร่
เอเดียน คุณาสิทธิ์
โครงสร้างสาระวิทย์ป.4
โครงสร้างสาระวิทย์ป.4
supphawan
เซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิต
เซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิต
Popeye Kotchakorn
ใบงานวิทย์ ม.1
ใบงานวิทย์ ม.1
เพียงพร วงศ์คำจันทร์
ส่วนประกอบของดอก
ส่วนประกอบของดอก
จิณต์จุฑา ใจหาญ
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
Thanyamon Chat.
เอกสารประกอบการอบรม เรื่อง การปลูกกล้วยน้ำว้าผสมผสาน
เอกสารประกอบการอบรม เรื่อง การปลูกกล้วยน้ำว้าผสมผสาน
Sompop Petkleang
structure and function of the root
structure and function of the root
Thanyamon Chat.
stem structure
stem structure
Thanyamon Chat.
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
Benjapron Seesukong
แผนBioม.5 2
แผนBioม.5 2
Wichai Likitponrak
โครงสร้างภายในของใบ
โครงสร้างภายในของใบ
Biobiome
โครงสร้างภายในของใบ
โครงสร้างภายในของใบ
Biobiome
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
Thanyamon Chat.
แผนBioม.4 1
แผนBioม.4 1
Wichai Likitponrak
หน้าที่พิเศษของราก
หน้าที่พิเศษของราก
Biobiome
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
Thanyamon Chat.
ไม้ดอกไม้ประดับ
ไม้ดอกไม้ประดับ
Wanlop Chimpalee
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
Aomiko Wipaporn
วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2
สิ่งดีๆ เริ่มที่ใจ
ราก (T)
ราก (T)
Thitaree Samphao
ใบงานที่ 4.1 ม4
ใบงานที่ 4.1 ม4
mrtv3mrtv4
6.ชุด 3 การแพร่
6.ชุด 3 การแพร่
เอเดียน คุณาสิทธิ์
โครงสร้างสาระวิทย์ป.4
โครงสร้างสาระวิทย์ป.4
supphawan
เซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิต
เซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิต
Popeye Kotchakorn
ใบงานวิทย์ ม.1
ใบงานวิทย์ ม.1
เพียงพร วงศ์คำจันทร์
ส่วนประกอบของดอก
ส่วนประกอบของดอก
จิณต์จุฑา ใจหาญ
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
Thanyamon Chat.
เอกสารประกอบการอบรม เรื่อง การปลูกกล้วยน้ำว้าผสมผสาน
เอกสารประกอบการอบรม เรื่อง การปลูกกล้วยน้ำว้าผสมผสาน
Sompop Petkleang
structure and function of the root
structure and function of the root
Thanyamon Chat.
stem structure
stem structure
Thanyamon Chat.
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
Benjapron Seesukong
แผนBioม.5 2
แผนBioม.5 2
Wichai Likitponrak
Was ist angesagt?
(20)
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
แผนBioม.4 1
แผนBioม.4 1
หน้าที่พิเศษของราก
หน้าที่พิเศษของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
ไม้ดอกไม้ประดับ
ไม้ดอกไม้ประดับ
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2
ราก (T)
ราก (T)
ใบงานที่ 4.1 ม4
ใบงานที่ 4.1 ม4
6.ชุด 3 การแพร่
6.ชุด 3 การแพร่
โครงสร้างสาระวิทย์ป.4
โครงสร้างสาระวิทย์ป.4
เซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิต
เซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิต
ใบงานวิทย์ ม.1
ใบงานวิทย์ ม.1
ส่วนประกอบของดอก
ส่วนประกอบของดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
เอกสารประกอบการอบรม เรื่อง การปลูกกล้วยน้ำว้าผสมผสาน
เอกสารประกอบการอบรม เรื่อง การปลูกกล้วยน้ำว้าผสมผสาน
structure and function of the root
structure and function of the root
stem structure
stem structure
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
แผนBioม.5 2
แผนBioม.5 2
Ähnlich wie หน้าที่พิเศษของลำต้น
โครงสร้างภายในของใบ
โครงสร้างภายในของใบ
Biobiome
โครงสร้างภายในของใบ
โครงสร้างภายในของใบ
Biobiome
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
chunkidtid
เนื้อเยื่อชั้นต่างๆ ของราก
เนื้อเยื่อชั้นต่างๆ ของราก
Biobiome
001 3
001 3
mickyindbsk
โครงงานเสร็จสมบูรณ์
โครงงานเสร็จสมบูรณ์
Yuporn Tugsila
รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5
รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5
Nattayaporn Dokbua
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
supphawan
ส่วนต่างๆ ของพืช
ส่วนต่างๆ ของพืช
Press Trade
ใบกิจกรรมที่ 5 เรื่องอาหารที่พบในพืช
ใบกิจกรรมที่ 5 เรื่องอาหารที่พบในพืช
Wann Rattiya
บทที่ 4 การขยายพันธุ์พืชผักสวนครัว
บทที่ 4 การขยายพันธุ์พืชผักสวนครัว
Benjamart2534
Stemแก้net
Stemแก้net
Anana Anana
แผนการจัดการเรียนรู้ไฟฟ้า
แผนการจัดการเรียนรู้ไฟฟ้า
Jiraporn
แผนการจัดการเรียนรู้ไฟฟ้า
แผนการจัดการเรียนรู้ไฟฟ้า
Jiraporn
แผนพอเพียงอ21101
แผนพอเพียงอ21101
atthaniyamai2519
Projectm6 2-2554 tom's
Projectm6 2-2554 tom's
Theyok Tanya
ใบความรู้สวนขวด
ใบความรู้สวนขวด
พจน์ มูลถวิล
ใบความรู้ที่ 7
ใบความรู้ที่ 7
chunkidtid
สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5
สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5
Wichai Likitponrak
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการแพร่ของสาร
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการแพร่ของสาร
Wann Rattiya
Ähnlich wie หน้าที่พิเศษของลำต้น
(20)
โครงสร้างภายในของใบ
โครงสร้างภายในของใบ
โครงสร้างภายในของใบ
โครงสร้างภายในของใบ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
เนื้อเยื่อชั้นต่างๆ ของราก
เนื้อเยื่อชั้นต่างๆ ของราก
001 3
001 3
โครงงานเสร็จสมบูรณ์
โครงงานเสร็จสมบูรณ์
รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5
รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
ส่วนต่างๆ ของพืช
ส่วนต่างๆ ของพืช
ใบกิจกรรมที่ 5 เรื่องอาหารที่พบในพืช
ใบกิจกรรมที่ 5 เรื่องอาหารที่พบในพืช
บทที่ 4 การขยายพันธุ์พืชผักสวนครัว
บทที่ 4 การขยายพันธุ์พืชผักสวนครัว
Stemแก้net
Stemแก้net
แผนการจัดการเรียนรู้ไฟฟ้า
แผนการจัดการเรียนรู้ไฟฟ้า
แผนการจัดการเรียนรู้ไฟฟ้า
แผนการจัดการเรียนรู้ไฟฟ้า
แผนพอเพียงอ21101
แผนพอเพียงอ21101
Projectm6 2-2554 tom's
Projectm6 2-2554 tom's
ใบความรู้สวนขวด
ใบความรู้สวนขวด
ใบความรู้ที่ 7
ใบความรู้ที่ 7
สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5
สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการแพร่ของสาร
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการแพร่ของสาร
Mehr von Biobiome
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต
Biobiome
ภาวะผู้นำ
ภาวะผู้นำ
Biobiome
สารสังเคราะห์
สารสังเคราะห์
Biobiome
ขนมไทย
ขนมไทย
Biobiome
Biodiversity
Biodiversity
Biobiome
Pisa
Pisa
Biobiome
Onet 05
Onet 05
Biobiome
Science m6
Science m6
Biobiome
Science50
Science50
Biobiome
วิทย์
วิทย์
Biobiome
05 e
05 e
Biobiome
วิทย์
วิทย์
Biobiome
Science50
Science50
Biobiome
Pat2 52-1
Pat2 52-1
Biobiome
Pat2
Pat2
Biobiome
07 bio มข
07 bio มข
Biobiome
07 bio มข
07 bio มข
Biobiome
3 ปี 52
3 ปี 52
Biobiome
72 pat2
72 pat2
Biobiome
Pat2
Pat2
Biobiome
Mehr von Biobiome
(20)
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต
ภาวะผู้นำ
ภาวะผู้นำ
สารสังเคราะห์
สารสังเคราะห์
ขนมไทย
ขนมไทย
Biodiversity
Biodiversity
Pisa
Pisa
Onet 05
Onet 05
Science m6
Science m6
Science50
Science50
วิทย์
วิทย์
05 e
05 e
วิทย์
วิทย์
Science50
Science50
Pat2 52-1
Pat2 52-1
Pat2
Pat2
07 bio มข
07 bio มข
07 bio มข
07 bio มข
3 ปี 52
3 ปี 52
72 pat2
72 pat2
Pat2
Pat2
หน้าที่พิเศษของลำต้น
1.
บทปฏิบัติการทดลองที่ 5
โครงสรางและหนาที่ของพืชดอก เรื่อง หนาที่พิเศษของลําตน เรื่อง การศึกษาหนาที่พิเศษของลําตนพืชดอก จุดประสงคการเรียนรู : นักเรียนมีความสามารถในการปฏิบัติกิจกรรมตาง ๆ ตอไปนี้ได 1. บอกเกณฑในการจําแนกไดวาโครงสรางที่เปลี่ยนแปลงไปนั้นคือลําตน 2. บอกลักษณะที่เปลี่ยนแปลงไปเพื่อทําหนาที่พิเศษของลําตน 3. ทํากิจกรรมและสรุปผลการทํากิจกรรมได หลักการ / ทฤษฎี ลําตนจําแนกโดยใชแหลงที่อยูเปนเกณฑ จะจําแนกได 2 ชนิด คือ ลําตนเหนือดิน (terrestrial stem) และลําตนใตดิน (underground stem) ลําตนเหนือดิน แบงออกเปนไมยนตน (tree) ื ไมพุม (shrub) และไมลมลุก (herb) ลําตนเหนือดินทีเ่ ปลี่ยนแปลงไปทําหนาที่พิเศษ ลําตนที่เปลี่ยนแปลงไปทําหนาที่พิเศษ มีขอสังเกตวาเปนลําตนคือ มีขอ ปลองและตา หรือที่ ขออาจจะมีใบเกล็ด เชน ขิงเปนลําตนใตดน มีขอสังเกตคือ มีขอและปลอง มันฝรั่งเปนลําตนใตดนที่ทํา ิ ิ หนาที่เก็บสะสมอาหาร มีขอสังเกตคือ มีตา (axillary bud) สวนตนหอมเปนลําตนใตดินที่มีใบเกล็ดทํา หนาที่เก็บสะสมอาหาร วัสดุอุปกรณ 1. ภาพลําตนของพืชชนิดตางๆ เชน 2. ลําตนพืชชนิดตางๆ ที่นักเรียนนํามาศึกษา เชน หัวขิง หัวขา เผือก มันเทศ มันฝรั่ง หัวหอม 3. กระดาษฟลิปชารต 1 แผน 4. ปากกาเมจิก 1 ดาม วิธีทํา 1. ใหนกเรียนนําลําตนพืชชนิดตางๆ อยางนอยกลุมละ 5 -10 ชนิด มาศึกษา แลวจําแนกชนิด ั ของลําตน หนาที่พิเศษของลําตน โดยพิจารณารูปรางลักษณะที่สังเกตได เปรียบเทียบกับภาพลําตน พืชชนิดตางๆ 2. บันทึกผลการทํากิจกรรมลงในกระดาษฟลิปชารต แลวนําเสนอหนาชันเรียน ้
2.
รายงานผลการทดลองบทปฏิบัติการที่ 5
เรื่อง การศึกษาหนาที่พิเศษของลําตนพืชดอก วัน /เดือน / ป .............................................. กลุมที่ ........................ เวลาที่ใช .......................... ชั่วโมง ชื่อสมาชิกในกลุม 1. ............................................................................................................. 2. ............................................................................................................. 3. ............................................................................................................. 4. ............................................................................................................. 5. ............................................................................................................. วัตถุประสงค 1. ............................................................................................................. 2. ............................................................................................................. 3. ............................................................................................................. 4. ............................................................................................................ ผลการทดลอง ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................
3.
สรุปผลการทดลอง ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... อภิปรายผลการทดลอง ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................
4.
คําถามหลังการทดลอง 1. หนาที่ของลําตนโดยทัวไป
่ 1…………………………………………………………………… 2…………………………………………………………………… 3. …………………………………………………………………. 2. ลําตนพืชที่นักเรียนนํามาศึกษา แยกเปนกี่ชนิด อะไรบาง และหนาที่อยางไร ............................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. 3. ยกตัวอยางของลําตนที่ทําหนาที่ดังตอไปนี้ 3.1 Twing stem เปนลําตนที่ทําหนาที่ ................................................. เชน .......................... 3.2 Climbing stem เปนลําตนที่ทําหนาที่ .............................................เชน .......................... 3.3 Reproductive stem เปนที่ทําหนาที่ ............................................... เชน ......................... 3.4 Photosynthetic stem เปนลําตนที่ทําหนาที่ ..................................... เชน ........................ 3.5 Storage stem เปนลําตนที่ทําหนาที่ ................................................เชน ....................... 4. นักเรียนจะสรุปผลการทดลองนี้อยางไร ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................
5.
ใบความรูที่ 1
โครงสรางและหนาที่ของพืชดอก เรื่อง หนาที่พิเศษของลําตน สาระสําคัญ ลําตน( Stem ) ลําตนจําแนกโดยใชแหลงที่อยูเปนเกณฑ จะจําแนกได 2 ชนิด คือ ลําตนเหนือดิน (terrestrial stem) และลําตนใตดิน (underground stem) ลําตนเหนือดิน แบงออกเปนไมยนตน (tree) ื ไมพุม (shrub) และไมลมลุก (herb) ลําตนเหนือดินทีเ่ ปลี่ยนแปลงไปทําหนาที่พิเศษ ลําตนที่เปลี่ยนแปลงไปทําหนาที่พิเศษ มีขอสังเกตวาเปนลําตนคือ มีขอ ปลองและตา หรือที่ ขออาจจะมีใบเกล็ด เชน ขิงเปนลําตนใตดน มีขอสังเกตคือ มีขอและปลอง มันฝรั่งเปนลําตนใตดนที่ทํา ิ ิ หนาที่เก็บสะสมอาหาร มีขอสังเกตคือ มีตา (axillary bud) สวนตนหอมเปนลําตนใตดินที่มีใบเกล็ดทํา หนาที่เก็บสะสมอาหาร ลําตนที่เปลียนแปลง ( Modified stem ) ่ 1.ลําตนที่อยูเหนือดิน 1.1 Stolon ลําตนที่ทอดไปตามพื้นดินและพืนน้ํา มีปลองยาว ใบ ดอก และรากที่ขอเชน บัวบก ้ จอก ผักแวน ผักตบชวา 1.2 Twing stem ลําตนออนที่เลื้อยพันสิ่งที่อยูใกล เชน พวงชมพู เถาวัลย
6.
1.3 Thorny stem
สวนของลําตนที่เปลี่ยนแปลงไปเปนหนาม เชน เฟองฟา มะนาว สม 1.4 Cladode หรือ cladophyll หรือ Photosynthetic stem ลําตนสีเขียวทําหนาที่ สังเคราะหแสง เชน กระบองเพชร 1.5 Stem tendril ลําตนที่เปลี่ยนแปลงไปทําหนาที่เปนมือเกาะหรือยึดสิ่งที่อยูใกลเคียง เชน พวงชมพู องุน Hook เชน การเวก
7.
2.ลําตนใตดิน
2.1 Rhizome ลําตนขนานไปกับพืนดิน มีขอปลอง และ scale leaf ที่ขอมีตา ซึ่งจะเติบโตเปนลําตน ้ หรือใบ และแทงขึ้นเหนือพืนดิน มีรากเปนแบบ adevetitious root เชน ขิง ขา พุทธรักษา ้ 2.2 Tuber ลําตนสั้นและใหญมีตาอยูโดยรอบ เชน มันฝรั่ง 2.3 Corm ลําตนตั้งตรงมีขอปลอง เห็นไดชัดเจนเชน เผือก
8.
2.4 Bulb ลําตนตรงอาจมีพนพื้นดินขึ้นมาบาง
มีขอปลองสั้นมาก ตามปลองมี scale leaf สะสม อาหารลอมกันหลายชั้นหุมลําตน เชน หัวหอม พลับพลึง เปนตน
Jetzt herunterladen