1. PROJETO
A LER+ JOVEM 2014/2016
PROFESSORES RESPONSÁVEIS: ANGELINA CRISTINO
ROSA MARIA GUERRA

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Agrupamento de Escolas de Oliveira do Bairro
Designação do projeto
Leituras & Conversas ao Pôr-do-Sol é o nome atribuído ao projeto
proposto pelo Agrupamento de Escolas de Oliveira do Bairro (AEOB).
Descrição
Leituras & Conversas ao Pôr-do-Sol é um projeto de promoção da leitura
que envolve jovens do ensino secundário, alunos de três turmas do 10º ano, da
Escola Secundária de Oliveira do Bairro (ESOB), e população adulta
(Universidade Sénior – UNISOB -, Santa Casa da Misericórdia e comunidade
em geral), rentabilizando sinergias já existentes.
Aproveitando o recente reconhecimento de Oliveira do Bairro como
Município Europeu de Cultura Científica, procurar-se-á associar a leitura à
ciência, não descurando, obviamente, outras temáticas do interesse dos alunos
intervenientes. Assim, o projeto desenvolver-se-á em torno de três áreas
fundamentais, tendo sempre o adulto, nomeadamente, o sénior, como público-
alvo: a partilha de conhecimentos científicos, adquiridos nas seis
conferências promovidas pelo Instituto de Educação e Cidadania em parceria
com as bibliotecas escolares da rede concelhia (RBOB) e que serão realizadas
nos seus espaços; a partilha de leituras selecionadas em articulação quer
com as disciplinas de Português, Físico-Química e Biologia e Geologia, quer com
a Rede de Bibliotecas de Oliveira do Bairro; e a partilha de recursos
digitais.
O projeto será desenvolvido com uma periodicidade quinzenal e
privilegiará atividades no âmbito de três domínios de referência – a oralidade, a
escrita e a leitura. Partindo das Conversas Ouvidas mensalmente, as equipas
de intervenção no terreno e/ou de apoio registarão, em suporte digital, as
ideias-chave do ciclo de conferências, em torno da Ciência e da Tecnologia,
dando origem às Conversas Escritas e divulgadas em suporte digital. A
essência do projeto passará pelas Conversas Lidas e Partilhadas junto do
público adulto, tendo por base quer o registo da conferência quer as leituras
selecionadas. Esta atividade constituirá, de igual modo, uma oportunidade para
os jovens desenvolverem a sua literacia digital, ao participarem na dinamização

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de um blogue de apoio ao projeto e que pretende ser a sua memória. Por sua
vez, o público sénior da UNISOB e da Santa Casa da Misericórdia é também
desafiado a abraçar a leitura digital, pelo que o manuseamento/utilização do
tablet poderá ser a contrapartida da atividade que alguns alunos da UNISOB já
desenvolvem no AEOB junto de algumas crianças 1.º CEB - “Conta-me um
conto” e “Jogos tradicionais”.
Receber, dar e partilhar, eis o que se pretende com este projeto que
procura não só rentabilizar recursos já existentes, como também (re)aproximar
os jovens do ensino secundário da leitura e da sua comunidade local,
contribuindo, desse modo, para fomentar a partilha intergeracional.
Fundamentação
A biblioteca, enquanto local de formação e desenvolvimento da
competência leitora, abraça com entusiasmo este novo desafio de poder
contribuir para a (re)aproximação dos jovens que iniciam o ensino secundário
da leitura e a (re)descoberta do prazer de ler no público adulto. É nossa
convicção que esta será também uma oportunidade de dar visibilidade,
credibilidade e projeção local e social à biblioteca escolar, ao mesmo tempo que
potencia redes de trabalho existentes, reforçando, deste modo, os laços com a
comunidade local e a sociedade civil.
As atividades “Conta-me um conto” e “Jogos tradicionais”, dirigidas aos
alunos do 1º ciclo, já integram o Plano Anual de Atividades do AEOB. Ao incluir
os alunos de 10º ano e os utentes da Santa Casa da Misericórdia neste projeto
promotor de leitura ir-se-á potenciar, de igual modo, a interação entre jovens e
seniores, indo ao encontro de alguns dos objetivos da Biblioteca Escolar:
promover valores de cidadania, respeito mútuo, solidariedade e partilha de
saberes essenciais para a formação de cidadãos responsáveis, proativos e
solidários.
Objetivos
- Promover o gosto e os hábitos de leitura dos alunos do ensino
secundário;

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- Contribuir para a (re)descoberta do prazer de ler da população adulta,
nomeadamente, seniores;
- Enriquecer as experiências de socialização e de formação dos alunos;
- Desenvolver nos alunos de 10º ano de escolaridade competências no
âmbito das literacias digitais e da informação, o espírito crítico, a
solidariedade e o respeito pelo outro;
- Reforçar práticas de cooperação entre a escola e a comunidade
envolvente, proporcionando à população sénior o encontro com a leitura
e com as novas ferramentas digitais, como forma de ocupação dos
tempos livres e de partilha de saberes.
Ações a desenvolver
Mês da Ciência - novembro 2014
- Divulgação do projeto à comunidade escolar e sénior, através de:
- Conselho Pedagógico, órgãos de coordenação e Conselhos de Turmas dos
alunos envolvidos, de modo a que o projeto possa integrar os respetivos
PCT;
- Páginas do AEOB e da Santa Casa da Misericórdia,
- Facebook,
- Blogues Escrevilendo e UNISOB,
- Newsletter da Biblioteca Municipal de Oliveira do Bairro ,
- Boletim informativo,
- Jornal da Bairrada.
- Exposição, na ESOB, de recursos cedidos pelo Rómulo – Centro Ciência Viva da
Universidade de Coimbra , privilegiando a obra de Rómulo de
Carvalho/António Gedeão.
- Pesquisa e seleção de textos/poemas de Rómulo de Carvalho/António Gedeão
para apresentação em sala de aula e posterior partilha junto do público adulto,
quer nas instituições parceiras, quer nas atividades “Poesia à solta” e “Poesia à
porta”.

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- Sessão de sensibilização e motivação no âmbito do prazer da leitura para os
intervenientes, dinamizada pela docente Isabel Nina.
Conversas ouvidas - de outubro a maio de 2014
As equipas de alunos e os professores das disciplinas de Física e Química
e de Biologia e Geologia são desafiados a participar nos seis colóquios
promovidos pelo IEC em parceria com as bibliotecas escolares, “Conversas ao
Pôr-do-Sol”, que, para além de enriquecerem as aprendizagens, constituirão
uma oportunidade de desbravar leituras no âmbito da ciência (cf. Livros
recomendados do PNL/escolhas de Carlos Fiolhais).
1ª conversa
31 de outubro 2014, na Biblioteca do Instituto de Promoção Social de Bustos
(IPSB)
Saúde: A Ciência e a Tecnologia na base do diagnóstico médico
Sandra Vieira, Universidade de Aveiro
2ª conversa
28 de novembro 2014
Biblioteca da Escola Secundária de Oliveira do Bairro (ESOB)
Educação: A Ciência e a Tecnologia como parte da Educação
Joaquim Almeida, Escola Secundária de Oliveira do Bairro
3ª conversa
30 de janeiro 2015
Biblioteca da Escola Básica de Oiã
Ambiente: As soluções da Ciência/Tecnologia para os problemas do Ambiente
Paulo Coelho, Universidade de Coimbra

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4ª conversa
27 de fevereiro 2015
Biblioteca da Escola Básica Acácio de Azevedo
Leitura e Compreensão da Ciência: relato de uma experiência
Richard Marques, Instituto de Educação e Cidadania, Mamarrosa
5ª conversa
24 de abril 2015
Biblioteca Municipal de Oliveira do Bairro
Biotecnologia: Uma ciência ao serviço do Homem
André Faustino, BIOCANT, Cantanhede
6ª conversa
29 de maio 2015
Biblioteca do IEC
Oliveira do Bairro: Município Europeu de Cultura Científica
Mesa redonda (participantes a designar)
Conversas escritas - de novembro a junho de 2014
Recorrendo ao texto jornalístico (notícia, reportagem, entrevista), que vai
ao encontro dos conteúdos abordados na disciplina de Português, as equipas
que assistirem às “Conversas ao Pôr-do-Sol” são incentivadas a registar os
assuntos das conferências e, posteriormente, divulgá-los no blogue criado para o
efeito, sob a supervisão dos professores responsáveis.
A entrevista será a estratégia utilizada, na primeira sessão, para conhecer
o público sénior, os seus interesses de leitura e o seus conhecimentos em
literacia digital. Esta abordagem será o ponto de partida para promover o

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contacto com as novas tecnologias, nomeadamente o “tablet”. Pela sua
portabilidade, esta será a ferramenta privilegiada para divulgar e partilhar
informação, promover a leitura digital, quer das sugestões de leitura
disponibilizadas online, quer dos textos produzidos pelos alunos.
Conversas Lidas e Partilhadas - de novembro a junho de 2014
As professoras bibliotecárias disponibilizarão e promoverão, na
biblioteca, títulos de obras consentâneas com os conteúdos curriculares das
disciplinas de Física e Química e Biologia e Geologia, mas também com os
apresentados nas “Conversas ao Pôr-do-Sol”, tendo como linha orientadora o
facto de Oliveira do Bairro ser um Município Europeu de Cultura Científica.
Esta sugestão temática poderá contribuir para a valorização deste município,
contudo, tal não impede a seleção de outros textos/obras que contemplem
outras preferências. Assim, e para fomentar o prazer de ler, os docentes de
Português proporcionarão aos alunos a escolha das obras para o contrato de
leitura que, depois, serão partilhadas com os seniores. A leitura em voz alta, a
dramatização de excertos, o reconto e a conversação sobre os livros e autores
serão as estratégias privilegiadas pelos docentes e alunos para promover o gosto
e os hábitos de leitura dos jovens, ao mesmo tempo que contribuem para a
(re)descoberta do prazer de ler e de aprender do público sénior.
À descoberta da ciência
No seguimento da partilha intergeracional de experiências e de
conhecimentos, tendo como farol orientador o Município Europeu de Cultura
Científica, pretende-se que jovens e seniores partilhem memórias e vivências,
quer (re)visitando espaços, o Museu da Ciência de Coimbra e a Biblioteca
Joanina, quer fomentando aprendizagens de literacia científica no Centro de
Ciência Viva - Rómulo de Carvalho. A finalizar esta visita, os intervenientes
participam numa conversa dinamizada pelo Prof. Doutor Carlos Fiolhais.
Poesia à Solta
Os jovens selecionam poemas que declamam nas instituições parceiras e
nas escolas do agrupamento, durante a “Semana da leitura e da poesia”.

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Poesia à Porta
Os jovens declamam, para públicos imprevistos, os poemas selecionados
em espaços públicos e comerciais do município de Oliveira do Bairro, durante a
“Semana da leitura e da poesia”.
Conversas Digitais
Conversas digitais é o nome do blogue criado para promover o projeto,
divulgar as atividades desenvolvidas e fomentar o diálogo intergeracional,
através de comentários/posts, funcionando como um espaço de encontro entre
as duas gerações. Este recurso disponibilizará ainda documentos para leitura
recreativa, atividades lúdicas e toda a produção escrita dos alunos.
À Conversa com …
Retomando uma prática que integra o PAA das bibliotecas escolares do
AEOB, as professoras bibliotecárias pretendem convidar um escritor com
formação na área das ciências (Nuno Camarneiro, João Paiva), proporcionando
conversas entre o escritor, os jovens e os seniores.
Poesia a duas vozes
Durante o “Mês da Ciência”, os seniores serão convidados a visitar a
exposição patente na ESOB, e será lançado um desafio a jovens e seniores, em
forma de concurso, que consistirá na escrita de poemas. O mote poderá ser a
ciência ou outra área de interesse dos concorrentes. Os poemas resultantes
serão declamados na festa de final de ano do AEOB.
Calendarização
1º Período
- Criação do blogue e divulgação do projecto;
- Visita à exposição do Mês da Ciência
- Lançamento do concurso “Conversa a duas vozes”
- Seleção das obras e preparação das sessões de leitura;

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- Participação nas “Conversas ao Pôr-do-Sol”;
- Realização das sessões de leitura;
- Publicação dos registos das sessões de leitura;
- Avaliação intermédia.
2º Período
- Seleção das obras e preparação das sessões de leitura;
- Participação nas “Conversas ao Pôr-do-Sol”;
- Participação na “Semana da leitura”;
- “À conversa com…” o escritor seleccionado;
- Publicação dos registos das sessões de leitura;
- Avaliação.
3º Período
- Seleção das obras e preparação das sessões de leitura;
- Participação nas “Conversas ao Pôr-do-Sol”;
- Realização do percurso “À descoberta da ciência”;
- Publicação dos registos das sessões de leitura;
- Avaliação – Relatório final.
Público-alvo
Alunos do 10º ano (3 turmas);
Comunidade local;
Alunos da Universidade sénior;
Utentes da Santa Casa da Misericórdia;
Utilizadores da BM.

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Agrupamento de Escolas de Oliveira do Bairro
Orçamento
Fundo documental – 1000€
Com esta verba pretende-se atualizar o fundo documental, na vertente
científica e recreativa. Este fundo será também complementado pelos
documentos recomendados pelo Plano Nacional de Leitura, para o ensino
secundário
Equipamento – 1000€
O equipamento a adquirir serão três “tablets”, dado serem as ferramentas
de suporte ao desenvolvimento das actividades.
Deslocações e consumíveis – 500€
Apoio da direcção
A direção concorda com as linhas gerais deste projeto, uma vez que vão
ao encontro do Projeto Educativo, cujo título é “Afirmar a consciência”, no
sentido de “desenvolver a consciência como instância reguladora, unificadora e
identificadora da estrutura pessoal nas distintas vertentes em que atua”,
nomeadamente a partilha intergeracional de conhecimentos de índole científica
e o prazer da leitura.
Agrupamento de Escolas de Oliveira do Bairro, 10 de outubro de 2014