O documento discute os riscos que as crianças e jovens enfrentam ao usar a internet, incluindo conteúdo impróprio, contatos indesejados e fraude. Ele fornece orientações para pais protegerem seus filhos, como supervisionar atividades online, estabelecer regras de privacidade e segurança, e ensinar crianças a não divulgar informações pessoais.

1. Internet e os jovens Universidade Aberta ESA - Educar para os Média Educar para os Média MGIBE – ESA Grupo C Anabela Alves Carla Martins Maria José Lusa

2. Internet e os jovens Universidade Aberta Internet e os jovens ESA - Educar para os Média

3. A Internet foi considerada uma das maiores invenções do século XX. Ao criar uma rede de troca de informação a nível mundial, a Internet veio encurtar as distâncias, contribuir para a ideia de uma aldeia global. As “novas” tecnologias, que surgiram associadas à Internet , tiveram uma grande adesão dos jovens. Pois, são interactivos e, a grande maioria, assentes em redes sociais, sem barreiras geográficas e temporais. As redes sociais têm implicações positivas e negativas na formação das nossas crianças e jovens. Um dos aspectos negativos diz respeito à segurança, preocupação generalizada a pais e educadores. Esta preocupação é tanto maior, quanto menor for o conhecimentos dos adultos sobre as tecnologias da informação e da comunicação, que os nativos digitais dominam. ESA - Educar para os Média

4. Interessando-se (os pais) pelas actividades online dos seus filhos/ educandos, independentemente da sua experiência, de modo a ajudá-los a aproveitar os benefícios e a evitar os perigos. Como garantir a segurança das crianças e jovens? ESA - Educar para os Média

5. Actividades mais frequentes de pais e filhos na utilização da Internet Pais: Correio electrónico e Pesquisa de Informação. Filhos: Salas de conversa (chat), Mensagens, Sítios de Música, Filmes e Jogos ESA - Educar para os Média

6. Particularidades de pais e filhos na utilização da Internet Pais: pela sua experiência sabem distinguir o que está bem e o que está mal no mundo virtual e como tal podem ajudar os jovens a compreenderem o contexto da web . Utilizam menos a Internet e fazem-no com menos à vontade que os filhos Filhos: aprendem e utilizam facilmente as tecnologias de comunicação. A imaturidade e a curiosidade podem gerar graves situações de risco de que não se apercebem. ESA - Educar para os Média

7. Situações de perigo na Internet para crianças e adolescentes Conteúdos Pornografia, Racismo, Violência, Droga, Jogos, Informação incorrecta e perigosa. Contactos Correio electrónico não desejado (spam) e Conversação com estranhos em salas de conversa (chat) Comércio Invasão da privacidade através da publicidade não desejada e falta de transparência entre a publicidade e o conteúdo ESA - Educar para os Média

15. Educação para os Média ( 1.º ciclo) ESA - Educar para os Média

17. Achas que a Internet é perigosa? ESA - Educar para os Média

18. Será que podemos encontrar algo que nos assuste? ESA - Educar para os Média

19. Podemos encontrar pessoas más? ESA - Educar para os Média

22. 2.ª etapa Conta com a ajuda dos teus pais, se alguém desconhecido tentar falar contigo na Internet ... ESA - Educar para os Média

25. Agora, lembra-te dos meus conselhos e... diverte-te!! ESA - Educar para os Média Adorei estar contigo! Até à próxima!

26. Bibliografia: ESA - Educar para os Média Miúdos Seguros Na.Net, http://www.miudossegurosna.net/ , Consultado a 15/01/011) Educomunicação, http://comedu.blogspot.com/2010/06/crianas-e-media-recomendacoes-de.html , (Consultado a 15/01/011) Educação para os média, http://educacaomedia.planetaclix.pt/index.html , (Consultado a 15/01/011) Notas Técnológicas, http://notastecnologicas.blogspot.com/ ,(Consultado a 15/01/011)