презентация интегрированного урока в 1 классе

1. Строение растений.
Рисование цветка методом
кляксографии.

2. Интегрированный урок
окружающий мир –
изобразительное искусство
учителя начальных классов
МАОУ СОШ№16
г.Новотроицка
Атапиной Светланы
Алексеевны

3. Зелѐная страна. Е.Серова
Я люблю побродить
По зелѐной стране.
Здесь друзей заводить
Очень нравится мне.
На сюрпризы горазд
Молчаливый народ
И за то, что отдаст,
Ничего не берѐт.

4. В той стране благодать,
Удивительный свет.
Вот бы нам разгадать:
В чѐм тут главный секрет?
Загляни-ка со мной
В эту славную жизнь
И с зелѐной страной
Навсегда подружись!

7. Корнеплоды

8. Вывод:
Корень, стебель, лист, цветок и
плод с семенами – это
части растений.
Различаются они формой,
размерами, окраской и другими
признаками.

10. Что нам потребуется
для работы

11. 1.Наливаем краску разных
цветов в тарелочки.

12. 2. Опускаем ниточку в тарелочку с помощью
ложечки и отжимаем еѐ,
придерживая другой конец нитки в руке.

13. 3. Выкладываем на лист бумаги
изображение из нитки, а другой конец
оставляем свободным.

14. 4. Так повторить столько раз, сколько цветов
вы хотите нарисовать, укладывая ниточки
аккуратно на листе бумаги. Выкладывать
изображения из ниточек надо быстро, чтобы не
высохла краска.

15. 5. Взять чистый лист бумаги и наложить на
лист с изображением, слегка придерживая
рукой.

16. 6. Собрать в руку все концы ниточек
и, придерживая верхний лист бумаги, резко
выдернуть нитки.

17. 7. По желанию дорисовать или приклеить
детали (листочки, вазочку и т.п.)

18. Почему так говорят?
• Растение- земли украшение.
• Рощи да леса- всему краю краса.
• Много леса- не губи,
мало леса- береги,
нет леса- посади.
• Растение- берегам спасение.
• Зелѐный наряд радует взгляд.

20. МОЛОДЦЫ!